完整版高考必背古诗文理解性默写64篇.docx
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完整版高考必背古诗文理解性默写64篇
高中必背篇目理解性背诵默写
（1）《劝学》
1、开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以以已”。
在后边又说了然学习要持之以恒，并在此后形成一句常用成语的句子是：
“持之以恒，金石可镂。
”
2、韩愈在《师说》篇中指出：
“弟子不用不如师，师不用贤于弟子。
”这与《荀子·劝学》篇中指出“青，取之于蓝，而青于蓝。
”的看法是同样的。
3、只要坚持就会成功。
正如《荀子·劝学》中说：
“锲而舍之，朽木不折；持之以恒，金石可镂
（2）《逍遥游》
1、庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的理想，其中“抟扶摇而上者九万里”一句此后演变为了一个成语“平步青云”2、承上启下的句子：
小知不及大知，小年不及大年
3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?
就是：
乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷
者
（3）《师说》
1、《荀子·劝学篇》指出：
“青，取之于蓝，而青于蓝。
”这与韩愈《师说》中“师不用贤于弟子，弟子不用不如师”的看法是同样的。
2、韩愈认为老师的职能是：
师者，因此传道受业解惑也；择师的标准是：
是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
3、韩愈眼中的师生关系是如何的：
是故弟子不用不如师，师不用贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
4、《师说》中士医生之族耻学于师的原由：
彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。
（4）《阿房宫赋》
1、先人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》：
“呜呼!
灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
”借秦消亡的教训责备唐敬宗广建宫室。
2、经过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：
“秦人不暇自哀，此后代哀之;；后代哀之而不鉴之，亦使后代而复哀后代也。
”
3、不汲取经验教训让人惋惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：
“后代哀之而不鉴之，亦使后代
而复哀后代也。
（5）《赤壁赋》
1、形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不停如缕。
”这都是经过音乐惹起想像，运用一系列比喻描述听者的感觉。
2、苏轼《赤壁赋》中的“白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
“哀吾生之
须臾，”的诗句，发出了人生短暂的浩叹。
（6）《氓》
1、女子总述自己得出的生活经验的句子：
“于嗟女兮，无与士耽!
”
2、女子表明自己不幸生活的感觉和信心的句子：
“反是不思，亦已焉哉!
”
3、表示文中女子热忱、温柔的句子：
既见复关，载笑载言
（7）《离骚》
1、屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声惋惜而掩面哭泣，悲伤人民生活多灾多
难的惋惜，这两句诗是长惋惜以掩涕兮，哀民生之多艰
2、屈原在《离骚》中，表示自己出身尊贵的句子是帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；表
明自己降生吉祥的句子是摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
包括父亲对自己美好希望并给自己取美好名字的句子是皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：
名余曰正则兮，字余曰灵均。
１
3、屈原在《离骚》中，表示自己拥有美好内在质量和才能的句子是“纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
”这也重申自己才能修养不同样于一般人。
4、我们能够从《离骚》中“扈江离与辟芷兮，纫秋兰认为佩”这两个句子看出，屈原特别重视提升自己的修养，能够说只若是美好的道德，他都学习。
5、屈原在《离骚》中，表示时不再来，要珍惜时间的句子是“汩余若将不及兮，恐年龄之不吾与”；写时间更替很快的句子是“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
”这些句子都
表示了诗人自己特别忧愁，担忧光阴如流水逝去，却没有时机把美好的道德和超凡的才能献给楚国。
6、兼具“内美”与“修能”的诗人报国效忠心切，生怕时不再来：
“汩余若将不及兮，恐年龄之不吾与。
”
7、在《离骚》中，写屈原看到光阴易逝，担忧国君易老、昏聩误国、守旧落后的句子是惟草木之零散兮，恐佳人之迟暮。
8、《离骚》一文中与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙的句子是不抚壮而弃秽兮，何不改此度？
9、屈原在《离骚》中表示自己崇仰真谛，见义勇为，有激烈的道德觉醒意识（自我意识）的句子是乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！
10、在《离骚》中，表现屈原心忧百姓的句子是不抚壮而弃秽兮，何不改此度？
表现屈原誓死追求真谛的句子是乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！
11、表现作者美好的名字是先人所赐的：
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：
名余曰正则兮，字余曰灵均。
12、作者美好的道德则是自己重视修养的结果：
纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
扈江离与辟芷兮，纫秋兰认为佩。
13、屈原在《离骚》中，运用互文、比喻、象征等手法来写自己精勤修德，践行忠善长远之道的句子是“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽”。
14、诗人借坚贞芳香的植物表现自己“精勤修德，践行忠善长远之道”：
“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
”（注：
木兰去皮不死；宿莽经冬不枯。
）
15、诗人惋惜光阴无情，他日无多的比喻句是“惟草木之零散兮，恐佳人之迟暮。
”
16、“内美”“修能”兼顾，报国之心可鉴，诗人见义勇为，自荐充当楚国政治（楚王）的带路人：
乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！
”
17、在《离骚》中表示时不再来，要珍惜时间的句子是汩余若将不及兮，恐年龄之不吾与。
表示对楚王忠心的句子是：
乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。
18、背诵课本第59页底下的屈原《离骚》中的名句：
①长惋惜以掩涕兮，哀民生之多艰。
。
②亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
③路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
（曼，同“漫”。
）19、《离骚》中抒发诗人将坚持心中的理想和追求，即使死一万次也决不后悔的句子：
亦余
心之所善兮，虽九死其犹未悔。
☆固然现实很残忍，追求真谛的道路很曲折，但是诗人也会不惜全部去追求真谛，表现屈原勇于追求真谛的执着、不屈、矢志不渝的无畏精神和坚定信念的句子：
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
☆屈原的诗里常有伤时感事的诗句，表现对人民的深切怜悯的句子：
长惋惜以掩涕兮，哀民生之多艰。
（8）《蜀道难》
1．《蜀道难》的主旨句是：
蜀道之难，难于上青天。
2．《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可以超越的句子是：
西当太白有鸟道，能够横绝峨眉巅
3．《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
２
4、运用夸张极言山岳之高、绝壁之险，衬着惊险的氛围的句子：
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁
5、虚写映托表现蜀道的雄奇陡峭的句子：
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁依赖
6、表示历史悠长，和外界交通不便的句子：
尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟
7、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱！
危乎高哉！
”。
8、李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间罕有来往。
之因此这样，就是由于“西当太白有鸟道，能够横绝峨眉颠”，进一步表示秦、蜀之间为巅峰峻岭所阻截。
9、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增加了浪漫气味，如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死，此后天梯石栈相钩连”。
10、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁依赖”真是“物忧如此，人何以堪”！
——那山有多高呢？
不问可知了！
11、李白在《蜀道难》一诗中，不但写到蜀山之高峻，还描述了人的行路之难。
他借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人困难的步履、慌乱的神态，绘声绘色地刻画出来了，
困危之状如在眼前，表现这一内容的句子是“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪（mén）参（shēn）历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。
12、李白在《蜀道难》一诗中，但见悲鸟号（háo）古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山为我们衬着了旅愁和蜀道上空寂凄凉的环境氛围。
13、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。
诗人先用“连峰
去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”托出山势的高险，此后由静而动，“飞湍瀑（pù）流争喧豗（huī），砯（pīng）崖转石万壑雷”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
14、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势陡峭，易守难攻的特色的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬（wéi），一夫当关，万夫莫开”。
15、李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的
句子是“一夫当关，万夫莫开。
所守或匪（fēi）亲，化为狼与豺”，从而表达了对国事的忧愁
与关切。
16、从李白《蜀道难》一诗中“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨（zī）嗟”的长叹中，
我们忧如也感觉到了诗人对功业难成的一声惋惜。
（9）《登高》
1、杜甫一世失落，常坠入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是：
万里悲秋常作客，百年多病独登台
2、杜甫在《登高》中发出“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的感想，抒发了流浪他乡、
年老体衰的悲伤之情，也包括着与生命的虚弱刚毅抗争的精神。
3、由高到低，写诗人所见所闻，衬着秋江光景特色的句子是：
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟
飞回。
4、写眺望所见，用传神之笔描述凄冷江色和长江魄力的句子是：
无边落木萧萧下，不尽长江滔滔来。
5、用落叶和江水抒发光阴易逝、壮志难酬的感想的句子是：
无边落木萧萧下，不尽长江滔滔来。
6、情况交融、境地旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
7、道出郁积诗人心中的自己之苦和国运之恨，无量凄凉难以调停的句子是：
困难苦恨繁霜鬓（bìn），落魄新停浊酒杯。
３
8、本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是：
困难苦恨繁霜鬓（bìn），落魄新停浊酒杯。
9、杜甫《登高》中为我们创办了一幅气壮河山的长江秋天图的句是:
无边落木萧萧下，不尽长江滔滔来。
10、杜甫《登高》中会合表现了夔州秋天的典型特色的句子是:
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
先人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
（10）《琵琶行》
1、“嘈嘈切印错杂弹，大珠小珠落玉盘”由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
2、描述琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面
3、同是天涯堕落人，相遇何必曾认识。
是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
4、描述琵琶声的句子：
“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”
5、既交待秋天的背景又包括分别之意的句子是：
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
（11）《锦瑟》
1、《锦瑟》中以锦瑟起兴，惹起对华年旧事的追忆的句子是：
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
2、《锦瑟》一诗的颈联是沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟，它表现的这类可望不可以即的理
想境地代表的是诗人全部的感情。
作者用此联阴阳冷暖的不同样境地显现了高洁的感情、执著的仰募和无尽的哀思与怅恨。
颔联是：
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
3、《锦瑟》用典的四句诗：
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
4、《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的悲伤苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：
此情可待成追忆，但是当时已迷茫。
（12）《虞佳人》
1、李煜的《虞佳人》一词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾注下来，这个句子是春
花秋月何时了？
旧事知多少。
这其中海涵宇宙的永久和人生的短暂无常之意。
2、李煜的《虞佳人》一词中委宛地表现出李煜对人生无望的句子是月下花前何时了？
旧事知
多少。
3、李煜的《虞佳人》一词中表现词人在永不停止消失的光阴眼前感想无量，同时放笔呼号，发出一声深邃的浩叹的句子是小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
4、李煜的《虞佳人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
5、李煜的《虞佳人》一词顶用比较手法，反衬出人生无常的句子是栏杆玉砌应犹在，但是朱颜改。
6、李煜的《虞佳人》一词中词人眺望金陵想象，并传出事过境迁的无量怅恨的惋惜的句子是栏杆玉砌应犹在，但是朱颜改。
7、李煜的《虞佳人》一词顶用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是问君能有若干愁？
恰似一江春水向东流。
这与李白的“鹤发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙。
8、李煜的《虞佳人》一词中以水喻愁的名句，将抽象的感情况象化的句子是问君能有若干愁？
恰似一江春水向东流。
9、李煜的《虞佳人》一词中将现实与过去比较来写的句子是月下花前何时了？
旧事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
10李煜的《虞佳人》把抽象的感情况象化，写愁的多与络绎不绝的句子是：
问君能有若干愁？
恰似一江春水向东流。
（13）《念奴娇·赤壁怀古》
1、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“说笑间，樯橹间灰飞烟灭”，描述了周瑜的英气勃发。
４
2、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描述赤壁古战场的陡峭形势的一句：
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪
（14）《永遇乐·京口北固亭怀古》
1、古代英英气壮河山、驰骋战场的名句是金戈铁骑，气吞万里如虎
2、用刘义隆事典的词句是：
元嘉草草、封狼居胥、博得急促北顾。
初中必背篇目理解性默写
（1）《孔子语录》
1．《论语十则》中，论述学习与思虑辩证关系的句子是：
学而不思则罔，思而不学则殆。
2．《论语十则》中，论述勤学精神和讲课态度的两句是：
学而不厌，不胜其烦。
3．《论语十则》中论述关于对待事物应保持正确态度的语句是：
知之为知之，不知为不知。
4．《论语十则》中论述关于学习态度的语句是：
（1）敏而勤学，不耻下问；
（2）学而不厌，不胜其烦；（3）三人行，必有我师焉；（4）知之为知之，不知为不知。
5．《论语十则》中，论述关于学习方法的语句是：
（1）学而时习之；
（2）温故知新；（3）学而不思则罔，思而不学则殆；（4）默而识之。
6．《论语十则》中，表现个人修养的语句是：
人不知而不愠。
7．《论语十则》中，孔子讨论孔文子的两句是：
敏而勤学，不耻下问。
8．《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
9．《论语十则》中的“逝者如斯夫”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。
（2）《鱼我所欲也》
1、孟子认为失其本心的行为是：
万钟则不辩礼义而受之
2、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，
乞人不屑也
3、是全篇的中心论点的句子：
舍生而取义者也
（3）《生于忧患，死于安乐》
1、承上启下的句子：
故天将降大任于是人也
2、中心论点是：
生于忧患，死于安乐
3、表示生活、思想、行为上的劫难的目的的句子是：
动心忍性，增益其所不可以够。
4、剖析亡国的条件的句子是：
入则没法家拂士，出则无敌外国患者
5、说明人材必然经过艰辛磨炼的作用的句子是：
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，因此动心忍性，曾益其所不可以够。
（4）《曹刿论战》
1、曹刿打破阻拦，坚持进见鲁庄公的原由是什么？
肉食者鄙，未能远谋。
2、曹刿认为"能够一战"的条件是什么？
小大之狱，虽不可以够察，必以情。
3、为何"齐人三鼓"曹刿才同意敲鼓进军？
一鼓作气，再而衰，三而竭。
4、曹刿"下视其辙，登轼而望之"后才同意追击的原由安在？
夫大国，难测也。
5、曹刿进见时，他的老乡反对的原由是：
肉食者谋之，又何间焉？
6、曹刿"下视其辙，登轼而望之"的原由是：
惧有伏焉
7、能表现曹刿军事思想的句子是：
彼竭我盈，故克之；辙乱旗靡，故逐之。
8、有益于反攻的时机是在彼竭我盈的时候。
9、有益于追击的时机是在吾视其辙乱，望其旗靡的时候。
10、反响战前政治准备，表现曹刿“守信于民”的战略思想的一句话是：
小大之狱，虽不可以够
５
察，必以情。
（5）《邹忌讽齐王纳谏》
1、文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句：
吾妻之美我者，私我也
2、文中写邹忌对“妾之美我”看法的语句：
妾之美我者，畏我也
3、写齐威王奖励进谏的政令初下的情况的语句：
令初下，群臣进谏，门庭若市
4、写齐威王奖励进谏的政令下达“期年此后”的情况：
虽欲言，无可进者
5、文中与“王之蔽甚矣”相照顾的句子是：
令初下，群臣进谏，门庭若市
6、文中写邹忌面貌美的句子是：
邹忌修八尺有（yòu）余，而容颜昳（yì）丽
7、文中写邹忌有自知之明的句子是：
明天，徐公来，孰视之，自认为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
8、文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是：
令初下，群臣进谏，门庭若市；数月此后，不时而间（jiàn）进；期（jī）年此后，虽欲言，无可进者。
9、文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中遇到启示的句子：
吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也
10、邹忌剖析齐王受蒙蔽的原由的句子是：
"宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境以内莫不有求于王。
"
11、描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好场面的句子是：
群臣进谏，门庭若市。
（6）《出师表》
1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的奖惩要坚持同一标准的句子是：
陟罚臧否，不宜异同；
2、诸葛亮希望后主不要随意看轻自己的句子是：
不宜自轻自贱；
3、诸葛亮向后主提出严正奖惩建议的语句是：
如有作奸非法及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
4、《诸葛亮集》中有这样的话：
赏不可以不平，罚不可以不均。
这与《出师表》中哪两句一致？
不宜偏私，使内外异法也
5、《出师表》中表达诸葛亮追随先帝驱驰原由是：
先帝不以臣鄙俗，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感谢，遂许先帝以驱驰。
6、表示作者志趣的句子是：
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
7、指出出师战略目标的句子是：
当奖率全军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都
8、作者向后主提出的三条建议是：
①诚宜开张圣听；
②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；
③亲贤臣，远小人。
9、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：
亲贤臣，远小人
10、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：
受
任于败军之际，授命于危难之间。
11、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：
先帝创业未半而中道崩殂
12、表现作者没心于功名的句子是：
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
13、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
14、陈说作者临危授命的千古名句是：
受任于败军之际，授命于危难之间
15、经过比较写出先后汉兴隆及衰落原由的句子是：
６
亲贤臣，远小人，此先汉因此兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉因此倾颓也。
16、哪一句高度概括了先帝创业过程中困难险阻，也表达了作者愿与先帝患难与共的深情？
受任于败军之际，授命于危难之间。
17、严正奖惩的句子是：
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
18、写尽作者一世的句子：
受任于败军之际，授命于危难之间。
（7）《桃花源记》
1、《桃花源记》中，渔人欲穷其林的原由是：
甚异之。
2、《桃花源记》中，描述桃源周边草美花繁的语句是：
芳草鲜美，落英绚烂。
3、《桃花源记》中，点明桃源人先人定居桃源原由的是：
避秦时乱。
4、《桃花源记》中，显现桃源人精神面貌的语句（或：
突出桃源人和平相处、幸福生活的语句）是：
黄发垂髫，并怡然自乐。
5、成语“无人问津”出自《桃花源记》，文中对应的原句是：
南阳刘子冀，尊贵士也。
闻之，欣然归往。
未果，寻病终，后遂无问津者。
6、《桃花源记》中，突出桃源自然环境美好的语句是：
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
7、《桃花源记》中，突出桃源社会生活沉寂的语句是：
阡陌交通，鸡犬相闻。
8、《桃花源记》中，表现“村中人”热忱待客的语句是：
便要还家，设酒杀鸡作食；余人各复延至其家，皆出酒食。
9、《桃花源记》中，表现“村中人”都来关心渔人的语句是：
村中闻有这人，咸来闻讯。
（8）《三峡》
1、《三峡》中，描述三峡夏天的特色的语句的是：
沿溯阻绝。
2、《三峡》中，描述三峡春冬特色的语句是：
素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱此间。
3、《三峡》中，描述秋天的特色的语句的是：
林寒涧肃。
4、描述三峡总的特色的语句是：
两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
5、用夸张的手法反响三峡水流之急之疾的语句是：
虽乘奔御风不以疾也。
（9）《杂说（四）》
1、描述千里马惨遭淹没的句子是：
祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间
2、描述食马者浅陋愚妄的句子是：
策之不以其道，食之不可以够尽其材，鸣之而不可以够通其意（10）《陋室铭》
1、文中，点明全文主旨的句子是：
斯是陋室，惟吾德馨。
2、《陋室铭》中，写居室环境清爽幽雅的句子是：
苔痕上阶绿，草色入帘青。
3、《陋室铭》中，虚实联合写室主人交往之雅的句子是：
说笑有鸿儒，来往无白丁。
4、《陋室铭》中，写室主人平常生活高雅脱俗的句子是：
能够调素琴，阅金经。
5、《陋室铭》中，作者以古代名贤自况的句子是：
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
6、《陋室铭》中，起画龙点睛的句子是：
孔子云：
何陋之有？
（11）《小石潭记》
1、文中，写潭边旺盛的植物的语句是：
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
2、《小石潭记》中，写潭中游鱼的语句是：
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上，怡然不动。
3、《小石潭记》中，侧面写出潭水清明的语句是：
俶尔远逝，来往翕忽。
4、《小石潭记》中，借景生情，寄寓自己孤寂凄清的失落心情的语句是：
坐潭上，周围竹树环合，寥寂无人，凄神寒骨，悄怆清静。
5、《小石潭记》中形容溪身形状的语句是：
斗折蛇行。
6、《小石潭记》中，形容岸势峭拔多姿的语句是：
犬牙差互。
７
（12）《岳阳楼记》
1、文中，表达作者旷达胸襟的语句是：
不以物喜，不以已悲。
2、《岳阳楼记》中，描述洞庭湖广阔浩渺魄力的语句是（或：
从空间写洞庭湖景色的语句）：
衔远山，吞长江浩浩汤汤，横无际涯。
3、《岳阳楼记》中，从时间上写尽湖山景色的语句是：
朝晖夕阴，气象万千。
4、《岳阳楼记》中，表达作者远大政治理想的警句是：
天生下之忧而忧，后天下之乐而乐。
5、《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照顾的语句（或：
表示作者以天下为已任的语句）是：
居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
6、《岳阳楼记》中，作者写“迁客骚人”登楼之“喜”的语句（或：
与“喜”相照顾的语句）是：
神清气爽，宠辱偕忘。
7、《岳阳楼记》中，赞叹滕子京政绩的语句是：
政通人和，百废具兴。
8、《岳阳楼记》中，写出作“岳阳楼记”缘故的语句是：
属予作文以记之。
9、《岳阳楼记》中，与“先人之述备矣”相照顾的语句是：
刻唐贤今人诗赋于其上。
10、《岳阳楼记》中，与“悲”相照顾的语句是：
去国怀乡，忧谗畏讥。
11、《岳阳楼记》中，动静联合描述湖光山色的语句是：
浮光跃金，静影沉壁。
12、《岳阳楼记》中，光景描述中最能表现“悲、喜”二字的语句分别是：
虎啸猿啼，渔歌互答。
（13）《醉翁亭记》
1、文中，描述“山间之四时”景色的语句是：
野芳发而清香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者。
2、《醉翁亭记》中，常用来表表示不在此，而在其余地方的语句是：
别有专心不在酒，在意山川之间也。
3、《醉翁亭记》
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