0社会心理学二真题精选.docx
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0社会心理学二真题精选
2020年02047社会心理学
（二）真题精选
[填空题]
1简述强化理论是怎样解释人际吸引的。
参考答案：
强化理论认为，由于某些刺激能满足我们的需要，因此一些刺激比另一些刺激更使我们喜欢。
我们接近，或受到这些刺激的吸引，避免其他一些刺激。
我们要接近的刺激称为奖励，而奖励会带来愉快的情感。
有时，某个他人直接带来奖励，有时，某个他人只是偶然地和奖励一起出现，我们就把奖励和这个他人联想或联系起来。
由于奖励和其他人一起出现的情况多次反复，联想或联系得到了巩固，于是当奖励不再出现的时候，与奖励有过联系的那个他人开始引起愉快的情感。
总之，我们喜欢给我们奖励的人，而不喜欢引起我们不愉快情感的人。
[填空题]
2简述态度与价值观、世界观的关系。
参考答案：
价值表明世界上某一客体对人具有肯定或否定的意义，或者社会意识中某个现象对人们具有的肯定或否定的意义。
价值观是调节个人行为的意向观念。
态度是某一对象对于个人具有的价值的主观反映，或者说态度反映了某一事物对个人所具有的价值。
许多态度的综合形成了个人的价值观，价值观又受更高层次的意向系统所支配。
人生观与世界观是意向系统的最高层次，它支配与调节着个人整个生活活动方式的发展和变化。
个人的价值观与人生观是意向系统中最为抽象的部分。
个人态度则是意向系统中较为具体的调节日常行为的部分。
前者在后者的基础上建立，而后者又受前者的指导和调节。
[多项选择题]
3、在1908年和1924年各有一本冠名为《社会心理学》的著作问世，作者是（）。
A.冯特
B.麦独孤
C.奥尔波特
D.勒温
E.艾宾浩斯
参考答案：
B,C
[填空题]
4什么是现场实验法？
它有哪些优点？
有哪些局限性？
参考答案：
现场实验是：
它的实验条件是由实验者加以设计和引进的，但其背景对于被试来说是真实的生活环境，这些被试并不知道是在进行实验研究。
现场实验最大的优点是
1、它没有像实验室那样有人为性，因为它可以从真实的背景下人们互相作用中，探索人的社会行为受到什么因素的影响，怎样影响和影响的结果；
2、现场实验能够为我们提供因果关系的方向；
3、由于是在真实的生活背景中得到研究结果的，因此，这些结果能很快地应用到实际生活中去。
现场实验的局限性在于条件的控制。
第一，要使实验成功，研究者必须对于实验的周边环境，对于实验的变量如何控制，要有十分清楚的了解和掌握；
第二，要仔细地设计实验的每一步骤，要细致地思考实验的假设；
第三，实验者在运输、安装实验仪器方面也需要做大量的工作，而这一切并非易事；
第四，在某些情况下，实验还需要获得有关部门的批准。
[填空题]
5简述社会心理学与心理学、社会学研究对象的异同点。
参考答案：
社会心理学与普通心理学的研究对象，有一个很重要的区别，这就是交往。
注重社会条件或社会联系的影响是社会心理学与普通心理学的区别之所在。
社会心理学与普通心理学的联系是双向的。
不仅普通心理学的规律反映在社会心理过程中，而且反过来，社会心理现象和规律也加深了我们关于一般心理过程的认识。
社会心理学与社会学有着共同的地方，首先，他们在指导理论和方法论上的统一，即在马克思主义的理论和方法论指导之下。
其次，它们都是研究意识。
区别：
社会学比社会心理学的观点有更高的概括水平；对社会心理学而言，社会心理现象又明显的、具体的、直接的性质。
由此可见，社会心理学与心理学和社会学有着密切的关系。
它与心理学的区别在于社会心理学研究在交往（社会的联系）中所产生的心理现象；它与社会学的区别在于社会心理学着重研究在直接交往过程中个人心理机制和内容以及群体的意识，研究各种间接因素对上述过程诸因素的影响。
[填空题]
6简述宏观环境与微观环境的区别。
参考答案：
宏观环境指的是社会制度、意识形态、经济形式、文化、自然条件等。
微观环境指的是社会情境，包括朋友、家庭、学校、工作和生产等情景。
宏观环境和微观环境的划分标准就是看人们是否处于直接或间接的交往范围之内，处于直接交往的范围则是微观环境，处于间接交往的范围则属于宏观环境。
而社会化环境则是微观环境和宏观环境的统一。
[单项选择题]
7、群体的绩效完全取决于最强的或最快的成员的活动情况指的是（）。
A.分工任务
B.分离任务
C.相加任务
D.联合任务
参考答案：
B
[多项选择题]
8、社会规范理论认为，与助人行为有关的社会规范主要有（）
A.社会公平规范
B.社会责任规范
C.回报规范
D.模仿规范
E.代价和奖励规范
参考答案：
B,C
[填空题]
9领导作风对领导效力的影响主要表现在哪些方面？
参考答案：
民主的领导作风不仅使群体达到了工作目标，而且达到了社交目标，孩子们积极主动，富有创造性。
专制的领导作风虽然能使群体达到工作目标，但消极和对抗情绪也在不断地增长。
而自由放任条件下，绩效最差，只达到了社交目标，而没有达到工作目标，产品的数量和质量都很差。
[多项选择题]
10、态度形成的条件是（）
A.社会实践
B.社会化
C.生理成熟
D.需要
E.外界环境
参考答案：
D,E
[单项选择题]
11、罗斯指出，我们通常认为，一般人们像我们一样。
如果我们以一定方式行动，我们希望其他人也会这样。
这是归因中的（）
A.行为中心偏见
B.自我中心偏见
C.显著性偏见
D.观察者偏见
参考答案：
B
[多项选择题]
12、实验室实验的优点是（）
A.实验室实验能为决定因果关系的方向提供手段
B.其他能影响结果的无关变量能得到很好的控制
C.实验者能够使自变量在多种水平上变化
D.不是检验假设的一个好办法
E.这些结果能很快地应用到实际生活中去
参考答案：
A,B,C
[多项选择题]
13、求助者的下列特点会影响利他行为（）
A.健康状况与性别
B.依赖性
C.亲密关系和吸引力
D.类似性
E.责任
参考答案：
B,C,D,E
[单项选择题]
14、行为者往往把自己的行为归因于（）
A.内在原因
B.偶然因素
C.外在的或情景的因素
D.个性特征
参考答案：
C
[单项选择题]
15、态度测量的纸笔法也叫（）
A.报告法
B.描述法
C.记录法
D.量表法
参考答案：
D
[单项选择题]
16、个体偏离群体的程度将受到（）的影响。
A.个体本身的特点
B.群体本身特点
C.社会因素
D.信息因素
参考答案：
B
[单项选择题]
17、认为，先否定，再肯定的评价，更使人喜欢，这是人际关系中的（）现象。
A.回报性
B.类似性
C.得失
D.赞同
参考答案：
C
[单项选择题]
18、（）把失去控制的概念应用于拥挤。
A.奥尔特曼
B.罗廷
C.谢罗德
D.格林伯格
参考答案：
B
[填空题]
19简述凯利的因果归因模型。
参考答案：
凯利认为对一个行为做出推论时，有三个因素必须考虑：
1、实体特异性。
实体的特异性是指行为主体的反应是否指针对某一特定实体；
2、一致性反应。
不同的行为主体是否对同一刺激做出相同的反应；
3、一贯性。
行为主体在不同的时间和情景下是否一贯地以这种方式行动。
凯利提出的是协变原则，他认为实体的特异性、一致性反应和一贯性这三个维度是在协同变化的，故称三维学说，又称为立方论。
[单项选择题]
20、“侵犯行为总是挫折的结果”；“挫折总会导致某种侵犯性”这种理论观点是由（）提出来的。
A.劳伦茨
B.班杜拉
C.弗洛伊德
D.多拉德
参考答案：
D
[单项选择题]
21、“侵犯性存在基因之中”，属于（）的观点。
A.本能理论
B.生物理论
C.个性理论
D.挫折理论
参考答案：
B
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[单项选择题]
22、认知心理学研究发现，人们常常利用他们最容易获得的刺激来解决复杂纷繁的问题或任务。
这是归因中的（）。
A.行为中心偏见
B.自我中心偏见
C.显著性偏见
D.观察者偏见
参考答案：
C
[多项选择题]
23、关于遵从的理论主要有（）
A.行为理论
B.服从理论
C.规范理论
D.个性理论
E.群体中心理论
参考答案：
D,E
[单项选择题]
24、海德曾指出，对他人的知觉常常太多地根据行为，而不大根据行为发生在其中的环境的前后关系来作出。
这种归因偏见叫（）
A.行为中心偏见
B.自我中心偏见
C.显著性偏见
D.观察者偏见
参考答案：
A
[单项选择题]
25、领导的应变理论是由（）提出来的。
A.菲德勒
B.坎贝尔
C.亚当斯
D.斯托纳
参考答案：
A
[单项选择题]
26、认知失调程度与差异性认知数目（）
A.成反比例
B.成正比例
C.不成比例
D.无关
参考答案：
B
[填空题]
27人们是怎样减少失调的？
参考答案：
通常人们减少失调有以下三种方法：
1、改变认知。
如果两个认知互相矛盾，我们便简单地改变其中一个认知，使它和另一个认知相一致；
2、增加认知。
如果两个不一致的认知导致了失调，那么失调程度可由增加一个或更多的协调性认知来减少；
3、改变重要性。
因为一致和不一致的认知必须根据它们的重要性来加权，因此可以通过改变认知的重要性来减少失调。
[单项选择题]
28、社会心理学上，把会产生同化效应的观点范围，叫做听众的“（）”。
A.异化效应
B.接受幅度
C.拒绝幅度
D.去个体化
参考答案：
B
[单项选择题]
29、个体不努力去控制，总觉得无所作为的现象，属于（）
A.自我障碍
B.习得的无望
C.痛苦归因
D.不足理由
参考答案：
B
[单项选择题]
30、社会心理学上，称听众使得可以接受的观点显得比实际上更类似于自己的观点为“（）”。
A.同化效应
B.异化效应
C.对比效应
D.泛化效应
参考答案：
A
[单项选择题]
31、下列人际距离，（）属于亲昵距离。
A.16厘米
B.46厘米
C.126厘米
D.366厘米
参考答案：
A
[单项选择题]
32、沟通的说服力随着时间而增长，这个效应就称为“（）”。
A.睡眠者效应
B.催眠者效应
C.专长效应
D.权威效应
参考答案：
A
[填空题]
33试论影响认知失调程度的因素。
参考答案：
影响认知失调程度有以下几个因素：
1、失调程度随着认知之间的差异程度的加大而增加；
2、失调程度随着有差异性认知数目的增加而增加；
3、失调程度与个体所有的协调性认知数目成反比例；
4、为了估计上述因素造成的失调程度，还必须考虑各个认知的重要性。
失调程度可以由下列公式来表述：
失调程度=不一致的认知数*重要性/协调的认知数*重要性。
[单项选择题]
34、社会心理学是研究（）如何影响个人和群体的思想、情感和社会行为的一门科学。
A.社会政治因素
B.社会经济因素
C.社会情境因素
D.社会文化因素
参考答案：
C
[单项选择题]
35、信息从一端依次传递到另一端的其他人，这种沟通网络称为（）
A.链式
B.轮式
C.全通道式
D.园周式
参考答案：
A
[填空题]
36试论求助者的特点与助人行为的关系。
参考答案：
求助者的一些特点会影响利他行为。
这些特点主要有依赖性、亲密关系、吸引力、类似性和责任：
1、依赖性。
接受帮助的人的依赖性会影响利他行为发生的频率；
2、亲密关系和吸引力。
像朋友、亲戚等亲密关系意味着互相依赖性和帮助的义务。
一般
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