初中英语冀教版中考复习.docx
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初中英语冀教版中考复习
xx冀教版xx复习
（4）之词汇
名词
1．名词的种类
名词可分为可数名词和不可数名词两大类.可数名词有单复数形式的变化，而不可数名词没有单复数变化.
（1）可数名词
复数形式主要变化规则
（a）一般在词尾后加-s，如：
dog—dogs.
（b）以-s、-x、-ch、-sh结尾的加-es，如：
watch--watches。
（c）以‘‘辅音字母+y’’结尾的，变y为i加-es，如：
country--countries。
区别：
元音字母+y结尾的，则直接加-s,如：
monkey--monkeys。
（d）以-f（e）结尾的，变f（e）为v,再加-es，如：
knife--knives。
（e）.不规则变化的：
（1）.变元音字母的tooth--teeth，foot—feet，goose-geese，man--men，woman--women，policeman--policemen,（区别：
German—Germans）
（2）.单复数形式相同的：
sheep—sheep,fish--fish,deer--deer,Chinese--Chinese，Japanese--Japanese
（3）.child—children（4）.mouse--mice
（f）.集合名词只有复数形式：
people，clothes，trousers,glasses等.
（g）.有些名词看似复数形式，实际上是单数.如：
news，maths，physics等.Nonewsisgoodnews.
（h）可用howmany，many，afew，few，alotof，lotsof，some，any等来修饰可数名词复数.
（2）不可数名词
1.不可数名词如果要表示量的概念，可以用以下两种方法：
（1）用howmuch,much,alittle,little,alotof,some,any等表示多少.
（2）用apieceof,acupof等来表示不可数名词的量。
如：
两片面包twopiecesofbread区别：
可数名词也可用量来表示.如：
三箱苹果threeboxesofapples
（3）名词所有格
表示人和物的所有关系.其形式一般表示为sb’s.
（1）有生命的名词所有格，其单数形式是在该词后加-’s,其复数形式是加-‘.
（2）无生命的名词所有格则用of结构来表示.
（3）表示时间，距离，长度，重量，价格，世界，国家等名词的所有格要用’s,复数形式用’.如：
tenminutes’walk
（4）双重所有格.如：
ateacherofmysister’s
冠词
1.不定冠词的用法
不定冠词有a和an两种形式，用于单数可数名词前，表示泛指，说明其名称和种类.注意：
单词hour,honest等词以及以f,h,l,m,n,r,s,x等辅音字母开头，但发音是以元音音素开头的，当他们前面需加不定冠词时要用an；相反单词one,useful,university,European等词的发音却以辅音音素开头，当他们前面需加不定冠词时要用a.
Thisis__interestingbookanditisalso__usefulone.
A.a;aB.an;anC.an;aD.a;an
2.定冠词的用法
定冠词the和名词连用，特指某人或某物，或指谈话双方都知道的人或物，还指世界上独一无二的事物，以及用于乐器名称，序数词和形容词，副词最高级前.
3.不用冠词的几种情况
国名，人名和一些专有名词前；月份，星期等表示时间的名词前；三餐，球类运动和娱乐运动的名词前通常不用冠词.
--Willyougetthereby__bus?
--No,I’lltake__taxi.
A.a;theB.the;aC./;aD./;/
4.固定搭配中的冠词的用法
要准确记忆固定词组.如：
afew,havearest等.
在有些词组中，有冠词和无冠词意思不同，注意区别：
infrontof在…前面inthefrontof在…范围内的前部inthehospital在医院里围内的前部inhospital（生病）住院
三、数词
1.基数词的构成1－20，30，40，50，60，70，80，90，100，1000，1000000.
注意：
英语中没有“万”，如：
一万tenthousand
2.确定数目与不确定数目基数词表示具体数目时，hunderd,thousand,million等词用单数形式。
在表示“数百”，“数千”，“数百万”等不确定数目时，要用“hundreds/thousands/millionsof”表达，等基数词前面不可用具体数字修饰，但可加many或several等词。
3.合成形容词的构成
1）“基数词＋连字符＋单数名词”可构成合成形容词，该类词常作定语。
如：
two-monthholiday2）“基数词＋度量单位（复数）＋形容词（old/long/wide/deep/high/…）”常作表语.
4.序数词的构成和用法
1）多数由“基数词＋th”构成，少数构成不规则，需要特别记忆.
2）the+序数词，在句中作定语放在被修饰的名词前.
3）a/an＋序数词，表示“再一；又一”.如：
Tryasecondtime.
4）给事物编号时，数字在名词前用序数词，数字在名词后用基数词.如：
Thefifthunit/UnitFive
5.分数与倍数
1）分数表示法基数词/序数词.分子过一，分母用复数形式.如：
onefourth;threefifths2）倍数表示法通常借助half,double,twice,threetimes等词来表示.
代词
人称代词1.人称代词由主格和宾格组成.主格作主语，宾格作动词和介词的宾语.
2.注意“动词＋（宾格）＋副词”
3.人称代词的排列顺序：
单数为you,he/she,I.复数为we,you,they.
不定代词1.some一些；某些；某个.多用在肯定句中和表邀请或者对方可能给予肯定回答的疑问句中等.
2.any一些；任何.多用在否定句或疑问句中.用在肯定句中表“任何”.
3.none无人；无物；无东西.在句中代替不可数名词作定语时，谓语动词用单数形式.代替可数名词谓语动词用复数形式.
4.many,much许多.many修饰可数名词，much修饰不可数名词.
5.afew,alittle,few,little少量；不多；几个.afew,few修饰可数名词，alittle,little修饰不可数名词.
形容词副词
1.形容词修饰等不定代词时，须放在其后.
2.貌似副词的形容词：
friendly友好的；lonely孤独的；lively生动的；lovely可爱的.
3.
（1）as…as…和...一样（中间用原级）
（2）notas（so）…as和...不一样（中间用原级）（3）…than…...比...（用比较级）（4）…倍数＋比较级＋than………几倍
（5）…比较级＋than＋anyother＋单数名词…………最……（6）比较级＋and＋比较级越来越……
（7）The＋比较级＋…，the＋比较级＋….越……，越…….
4.形容词最高级前一定要用the,副词最高级前可省略.
5.可用much,alittle,even,still等修饰比较级.
6.在比较级中为了避免重复，在than后常用one,that,those等词来替代前面提到过的名词.如:
TheweatherhereiswarmerthanthatofShanghai.
7.掌握三种同义句转换：
1）Heistallerthananyotherstudentinhisclass.=Heisthetallest（student）inhisclass.2）Thisfilmislessinterestingthanthatone.=Thisfilmisn'tasinterestingasthatone.=Thatfilmismoreinterestingthanthisone.
3）IprefermathstoEnglish.=IlikemathsbetterthanEnglish.
介词
表时间的1.
（1）at表示钟点；夜里；中午及某些词组中.
（2）on表示具体的某一天或某一天的某个时候.
（3）in表示在年，月，季，在上午，下午，晚上，白天等.
2.till/until到……为止（肯定句，用延续性动词）；直到……才……（否定句，瞬间性动词）
3.during在……期间（强调自始至终）
4.for＋时间段；since＋时间点
注：
在表时间时next,last,this,that,tomorrow,yesterday,one,every,all等前不用介词.
表方位的1.at/in在……（注：
inthefields/onthefarm）2.between/among在……之间
3.in/on/to位于（in在某范围内，on相邻接壤,to在某范围外）
4.above/over/on在……上面5.by/beside/near在……附近6.across/through穿（通）过
注：
介词后常用人称代词宾格和动词-ing形式如：
Thankyouforteachingussowell.连词
并列连词1.but等表转折关系（和though不连用）.
2.neither…nor…,either…or…,notonly…butalso…,他们连接主语时，谓语动词和最近的主语一致.
3.so表因果关系（和because不连用）；and表联合关系；or表选择关系.从属连词1.引导时间状语从句：
when,while,before,after,assoonas,until,since…
2.引导条件状语从句：
if
3.引导让步状语从句：
although/though（和but不连用）
4.引导结果状语从句：
so/such…that…（so+adj/adv;such+n.）区别：
sothat时态和语态
1.一般现在时
1）意义：
表现在的特征或状态；表经常性或习惯性的动作.2）结构：
be/do（动词的原形.注：
当主语是第三人称单数时除外）
4）主要动词：
动词的第三人称单数形式（其构成规则和规则的名词复数变化形式相同）4）常见时间状语：
often,sometimes,usually,everyday,onTuesdays….5）否定句的谓语由“助动词don’t/doesn’t＋动词原形”构成.一般疑问句将do/does提到句首.
2.一般过去时
1）意义：
表过去某个时间发生的动作或存在的状态.2）结构：
be（was/were）/did3）主要动词：
过去式
规则动词过去式的构成：
一般在词尾加—ed；以字母－e结尾的，加－d；少双；“辅音字母＋y”结尾的，变“y”为“I”再加－ed.不规则的须特殊记忆.4）常见时间状语：
yesterday,lastnight,in2002,twodaysago….
3.一般将来时
1）意义：
表将要发生的动作或存在的状态.2）结构：
will（第一人称用shall）/begoingto＋动词原形
3）常见时间状语：
tomorrow,nextweek….
4.现在进行时
1）意义：
现在（说话的瞬间）正在进行的动作.2）结构：
助动词be+现在分词（即：
v—ing）
3）主要动词：
现在分词构成：
一般在词尾加－ing;以不发音的字母－e结尾的，去－e，再加－ing;“少双”
5.现在完成时
1）意义：
表过去发生的动作对现在造成的影响；或表某一动作过去已开始，并持续到现在，也许还要持续下去.
2）结构：
助动词have/has+过去分词3）主要动词：
过去分词构成：
规则动词的过去分词和过去式的构成相同；不规则的须特殊记忆.4）常见时间状语：
already,yet,never,ever….;for+时间段，since+时间点.
6.过去进行时
1）意义：
表过去某一时刻或某阶段正在发生的动作.2）结构：
was/were+现在分词（即：
v—ing）
7.过去完成时
1）意义：
过去的过去.2）结构：
助动词had+过去分词
8.过去将来时
1）意义：
表从过去某个时间看将要发生的动作.2）结构：
would/was,weregoingto+动词原形
被动语态1）结构：
助动词be＋及物动词的过去分词2）掌握情态动词，带双宾语，短语动词和某些动词（如：
make,hear,see….）的被动语态
情态动词
情态动词无人称和数的变化，后接动词原形，否定式是在其后面加not.
1.can能；会；可能；可以.can’t可以表否定推测.如：
Shecan’tbeinParisbecauseIsawherherejustnow.
2.may表请求，xx；表推测；
3.must必须；表肯定推测；注意：
MustI/we…?
Yes,youmust./No,youneedn’t.动词不定式（短语）
1.结构：
（to）＋动词原形，否定式：
not（to）＋动词原形.
2.作主语或宾语时用形式主语，形式宾语代替.结构：
Itbe+形容词（for/ofsb.）+todo.
主语＋谓语＋it＋补足语＋todo.如：
It’simportantforustolearnEnglishwell.Mostyoungpeoplefinditexcitingtowatchafootballgame.
3.作某些动词（如：
want,refuse,decide,hope…）的宾语.
4.作宾语补足语.在ask,tell,allow,expect,teach等动词后面常用不定式作补足语；但let,make,see,hear等动词后常用不带to的不定式作补足语.（注意：
变被动语态时要带to）
如：
Theboywasoftenseentostealthingsintheshop
5.“疑问词＋todo”作宾语.如：
Idon’tknowwhattodo.
现在分词1.作主语.如：
WatchingTVtoomuchisbadforyourhealth.2.作某些动词（如：
enjoy,finish,keep,mind,practice,
giveup等）的宾语.（注意：
现在分词在一些短语中作宾语，常见的有：
stop/keep/prevent…fromdoing…
阻止…做…,feellikedoing…想要做…，spend…（in）doing…花费…做…，succeedindoing…成功做…，begoodatdoing…,擅长于做…，beinterestedindoing…,对做…感兴趣，bebusydoing…,忙于做…，havefun/difficult/
trouble/problem（in）doing…,做…感到愉快/做…有困难等.如：
IhavetroubleunderstandingtheEnglishpoems.
3.与不定式的区别1）stoptodo停下来去做；stopdoing停止做.2）trytodo尽力做；trydoing试着做.3）forget/remembertodo忘记/记得去做；forget/rememberdoing忘记/记得做过.4）see/hear/…sbdo看见/听见某人做（表动作的全过程）；see/hear/…sbdoing看到/听到某人正在做（表动作正在进行）等
情景交际
1.问候：
⑴A:
Goodmorning/afternoon/evening.Hello/Hi.Howdoyoudo?
Nicetomeetyou.B:
回答相同
⑵A:
Howareyou?
B:
Fine,thankyou.Andyou?
Verywell,thankyou.
2.介绍：
⑴ThisisMr/Mrs/Miss...⑵I'dlikeyoutomeetmyparents.⑶Mynameis....I'mastudent.
3.告别A:
Goodbye.Seeyoulater/tomorrow.Goodnight.
B:
回答相同4.感谢和应答表示感谢通常回答
Thankyouverymuch.Notatall.Thanksalot.That'sOK.Manythanks.That'sallright.Thanksforhelpingme.You'rewelcome.
5.祝愿、祝贺和应答⑴A:
Goodluck!
Bestwishestoyou.Haveanice/goodtime/journey.Congratulations!
B:
Thankyou.
⑵A:
HappyNewYear!
MerryChristmas!
B:
Thesametoyou.
⑶A:
Happybirthdaytoyou.B:
Thankyou.
6.道歉和应答A:
I'msorry.I'msorrytotroubleyou.B:
Itdoesn'tmatter.
It'snotimportant.That'snothing.
7.遗憾和同情Whatapity!
I'msorrytohearthat.
8.邀请和应答A:
Wouldyouliketo…?
B:
Yes,I'dloveto.
9.提供帮助和应答
A:
CanIhelpyou?
=WhatcanIdoforyou?
Here,takethis/mybike.
Letmedoitforyou.B:
Thanksforyourhelp.Yes,please.No,thanks.
That'sverykindofyou.
10.请求允许⑴A:
MayI...?
CanI/CouldI...?
B:
Yes/Certainly/Ofcourse.Yes,doplease.OK/Allright.⑵A:
DoyoumindifIopenthewindow?
B:
No,notatall.或Nevermind.
11.表示同意和不同意
（1）:
Certainly/Sure/Ofcourse.Yes,please.Yes,Ithinkso.Allright/OK.
That'sagoodidea.Iagreewithyou.
（2）:
No,Idon'tthinkso.I'mafraidnot.Ireallycan'tagreewithyou.
12.表示肯定和不肯定1:
I'msure.I'msurethat...2:
I'mnotsure.I'mnotsurewhether/if...Maybe.
13.喜欢和厌恶1:
Ilike/love...（verymuch）Ilike/loveto...2:
Idon'tliketo...Ihateto...
14.问时间、日期的应答A:
Whatdayisit?
B:
It'sMonday.A:
What'sthedate?
B:
It'sJan.10th.
A:
What'sthetime,please?
B:
It'sfiveo'clock/halfpastfive...It'stimeto...
15.请求
（1）:
Can/couldyou...forme?
Will/wouldyoupleasedosth.?
MayIhave...?
（2）:
Pleasegive/passme...Pleasewait（here/amoment）.Pleasewaitforyourturn.Pleasestandinline.
（3）:
Nosmoking,please.Nonoise,please.
16.劝告和建议1:
You'dbetter...Youshould...Youneedto...
2:
Shallwedosth.?
Let'sdosth..What/Howaboutdoingsth.?
回答:
OK.Goodidea.
17.禁止和警告1:
Youmustn'tplayontheroad.Ifyou...you'll...
2:
Takecare.=Becareful.
18.表示感情A:
喜悦Great!
That'snice.
I'mglad/pleased/happyto...B:
焦虑What'swrong?
What'sthematterwithyou?
I'm/He's/She'sworried.Oh,whatshallIdo?
C:
惊奇Really?
Oh,dear!
Isthatso?
19.约会A:
Areyoufreethisafternoon?
What/Howabouttomorrowmorning?
Shallwemeetat4:
30attheschoolgate?
B:
Yes,that'sallright.Yes,I'llbefreethen.Allright.Seeyouthen.
20.语言困难Pardon?
Pleasesaythatmoreslowlyagain.
Whatdoyoumeanby...?
I'msorryIknowonlyalittleEnglish.
21.表示称赞：
A:
Oh,hownice!
Yourdressisbeautiful.B:
It'sniceofyoutosayso.或Thankyou.
22.常见的标志和说明
BUSINESSHOURS营业时间NOPHOTOS禁止拍照OFFICEHOURS办公时间THISSIDEUP这边向上
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