设备验收大纲doc.docx

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设备验收大纲doc

xxxxxxxxxxx升降设备工程

设备验收大纲

xxxxxxxxxxxxxx

2009年5月

设备编号

001

设备名称

升降展台

测试验收大纲

程序

考核试验与

验收的项目

规范标准

测试工具和方法

是否合格

“√”或“×”

1

外观检查

整体尺寸

满足设计要求

卷尺测量

√

整体结构

布局合理，无变形和损伤

目测

√

焊接

焊缝均匀，打磨光滑

目测，触摸

√

表面质量，润滑、防锈处理

满足设计要求

目测，触摸

√

涂装检查

色泽均匀，无漏刷、脱落

目测

√

机械、控制零部件的安装

数量齐全、位置准确、安装牢固

目测，对照图纸，用螺丝刀、扳手检验

√

控制系统布线

整齐美观

目测

√

电气设备、电缆、导线等

接头牢固，标记准确

目测，手拉检查

√

2

性性能指标测试

整体性能

运行灵活平稳，无异常响动，行程满足13.8m

设备运行3个满行程，采用耳听、目测、卷尺测量。

√

升降速度

0.075m/s

全行程运行3次，用秒表和卷尺记录运行时间和距离，计算其平均速度

√

有效载荷

静载荷4t

125%额定载荷承载12小时，台面四角高差无明显变化，卷尺测量挠度≤1/1000。

√

定位精度

±3mm

全行程运行3次，设定极限位置停靠并用直尺测量

√

同步精度

±3mm

全速运行，用激光仪比较设备位移的偏差值

√

3

安全装置测试

行程开关、超程开关、安全开关

动作灵敏，能起到保护限制作用

设备超程运行、非安全运行，观察相应开关动作是否灵敏

√

紧急停车按钮和紧急停车系统的测试

动作灵敏，能起到保护限制作用

人为设置非安全状态，测试装置的动作是否灵敏有效

√

验收结论：

以上各项均符合施工质量验收规范要求，观感质量良好，功能符合使用要求。

业主单位

年月日

监理单位

年月日

总包单位

年月日

承包单位

年月日

设备编号

002

设备名称

防护盖板

测试验收大纲

程序

考核试验与

验收的项目

规范标准

测试工具和方法

是否合格

“√”或“×”

1

外观检查

整体尺寸

满足设计要求

卷尺测量

√

整体结构

布局合理，无变形和损伤

目测

√

焊接

焊缝均匀，打磨光滑

目测，触摸

√

表面质量，润滑、防锈处理

满足设计要求

目测，触摸

√

涂装检查

色泽均匀，无漏刷、脱落

目测

√

机械、控制零部件的安装

数量齐全、位置准确、安装牢固

目测，对照图纸，用螺丝刀、扳手检验

√

控制系统布线

整齐美观

目测

√

电气设备、电缆、导线等

接头牢固，标记准确

目测，手拉检查

√

2

性性能指标测试

整体性能

运行灵活平稳，无异常响动，行程满足1.5m

设备运行3个满行程，采用耳听、目测、卷尺测量。

√

运行速度

0.15m/s

全行程运行3次，用秒表和卷尺记录运行时间和距离，计算其平均速度

√

有效载荷

静载荷400㎏/㎡

125%额定载荷承载12小时，台面四角高差无明显变化，卷尺测量挠度≤1/1000。

√

定位精度

±5mm

全行程运行3次，设定极限位置停靠并用直尺测量

√

3

安全装置测试

行程开关、超程开关、安全开关

动作灵敏，能起到保护限制作用

设备超程运行、非安全运行，观察相应开关动作是否灵敏

√

紧急停车按钮和紧急停车系统的测试

动作灵敏，能起到保护限制作用

人为设置非安全状态，测试装置的动作是否灵敏有效

√

验收结论：

以上各项均符合施工质量验收规范要求，观感质量良好，功能符合使用要求。

业主单位

年月日

监理单位

年月日

总包单位

年月日

承包单位

年月日

设备编号

003

设备名称

升降展台导向装置

测试验收大纲

程序

考核试验与

验收的项目

规范标准

测试工具和方法

是否合格

“√”或“×”

1

外观检查

整体尺寸

满足设计要求

卷尺测量

√

整体结构

布局合理，无变形和损伤

目测

√

焊接

焊缝均匀，打磨光滑

目测，触摸

√

表面质量，润滑、防锈处理

满足设计要求

目测，触摸

√

涂装检查

色泽均匀，无漏刷、脱落

目测

√

机械、控制零部件的安装

数量齐全、位置准确、安装牢固

目测，对照图纸，用螺丝刀、扳手检验

√

控制系统布线

整齐美观

目测

√

电气设备、电缆、导线等

接头牢固，标记准确

目测，手拉检查

√

2

性性能指标测试

整体性能

运行灵活平稳，无异常响动，行程满足18m

设备运行3个满行程，采用耳听、目测、卷尺测量。

√

升降速度

0.02m/s

全行程运行3次，用秒表和卷尺记录运行时间和距离，计算其平均速度

√

有效载荷

静载荷100㎏

125%额定载荷承载12小时，台面四角高差无明显变化，卷尺测量挠度≤1/1000。

√

动载荷200㎏

125%额定载荷，检查受力构件是否有裂纹或永久变形，挠度是否≤1/1000

√

3

安全装置测试

行程开关、超程开关、安全开关

动作灵敏，能起到保护限制作用

设备超程运行、非安全运行，观察相应开关动作是否灵敏

√

紧急停车按钮和紧急停车系统的测试

动作灵敏，能起到保护限制作用

人为设置非安全状态，测试装置的动作是否灵敏有效

√

验收结论：

以上各项均符合施工质量验收规范要求，观感质量良好，功能符合使用要求。

业主单位

年月日

监理单位

年月日

总包单位

年月日

承包单位

年月日

赠送以下资料

《3D打印技术》课程教学大纲

课程名称：

3D打印技术

课程编码：

1100001120

学分及学时：

1学分理论学时18学时（其中理论课10学时）

适用专业：

物联网应用技术

开课学期：

第三学期

开课部门：

计算机与互联网学院

先修课程：

物联网技术概论、电子技术、无线传感网、传感器原理及应用

考核要求：

考查

使用教材及主要参考书：

作者:

高帆《3D打印技术》著出版社:

机械工业出版社出版时间:

2015年10月 1．本课程属于设计类的课程　　

一、课程性质和任务　　

《走近3D打印技术》课程是根据国家课程改革要求，结合我校学生发展的实际状况，教师的课程开发能力、兴趣、特长及本校的课程资源等要素而开发的设计课程。

3D打印技术，是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。

它无需机械加工或任何模具，就能直接从计算机图形数据中生成任何形状的零件，从而极大地缩短产品的研制周期，提高生产率和降低生产成本。

与传统技术相比，三维打印技术还拥有如下优势：

通过摒弃生产线而降低了成本；大幅减少了材料浪费；而且，它还可以制造出传统生产技术无法制造出的外形，让人们可以更有效地设计出飞机机翼或热交换器。

因此，3D打印技术今后会在世界上替代大部分制造业；如果我们不能在3D打印技术中占有一席之地，就将难以进入发达国家行列。

因此，走近3D打印技术，了解并学习3D打印技术，对学生今后的学习与就业有非常重要的现实意义。

本课程本着满足学生个性化发展的需要，融合本校办学理念和传统文化。

旨在通过学生对世界制造业领域正在迅速发展的“具有工业革命意义的制造技术（3D打印技术）”的学习与实践；在“挥动想象的翅膀”的过程中，体验创意的神奇和伟大；快速提高学生的空间思维能力和创造力；提高学生参与社会实践活动的积极性与合作、协调能力。

同时也初步体会3D制造技术将给社会带来的社会伦理困境。

二、课程教学目的和要求　

1.通过学习，了解3D打印技术的现状，开阔学生的视野，丰富学生的生活，发展学生的创意思维，激发学生学习技术的兴趣与热情。

形成初步的3D制造技术概念以和了解3D建模的方法，以及对技术作品的鉴赏能力。

2.学习3D建模技能，提高学生的动手能力；实现能力的迁移与拓展。

同时培养学生的社会责任感；提高学生的技术素养。

3.营造浓厚的学习气氛，让学生在借鉴中模仿，在模仿中思考，在思考中创新，增强社会，生活，知识产权观念，提高科学理论精神和技术素养。

、课程学时分配

章序

课程内容（章题）

理论

实验

一

3D打印概论

1

二

正向三维工程设计

2

1

三

逆向工程设计

1

2

四

3D打印工艺设计及材料分析

2

2

五

制作及后处理

1

1

六

桌面3D打印机的拆装与维修

2

2

七

3D打印相关软件的安装

1

10

8

18

第一章　3D打印概论

1、　3D打印的历史

2、　3D打印技术的发展状况

3、　3D打印技术的分类

4、　3D打印技术未来的发展

5、　3D打印技术的应用市场

第二章　正向三维工程设计

1、　简单零件设计

2、　钣金造型

3、　自由造型

4、　曲面设计

5、　装配设计

6、　特殊曲面

第三章　逆向工程设计

1、　三维数据的获取

2、　三维数据的处理

第四章　3D打印工艺设计及材料分析

1、　融熔沉积技术

2、　紫外光固化技术

3、　立体光固化技术

4、　分层实体制造技术

5、　选择性激光烧结技术

6、　粉末粘接技术

第五章　制作及后处理

1、　FDM技术的制作及后处理

2、　其他技术后处理流程简介

第六章　桌面3D打印机的拆装与维修

1、　桌面3D打印机的安装与使用

2、　桌面3D打印机的参数设置

3、　桌面3D打印机的维护

第七章　3D打印相关软件的安装

1、　Creo20系列Win32/64详细图文安装教程

2、　Cimatron单机版软件的安装

3、　切片软件Cura的安装

利用资源：

  网络资源　　

第四部分 实施建议　　

一、教学建议　　

（一）学分与学时　　

本课程为1个学分，共12学时，安排在四、五年级进行。

（二）教学设备　　

计算机教室、网络资源、建模软件。

3D打印机、打印耗材　　

（三）教学方式　　

   教师讲授，学生通过网络自学、合作学习相结合；学生探索实践、教师讲评、学生再实践的教学模式。

二、评价建议　　

（一）评价形式　　

  把结果评价和过程评价、定性评价和定量评价结合起来。

对学生学习的评定，及学分的认定以出勤率+课堂表现+3D建模实践+3D作品评分几个方面的总体情况来进行测评。

（二）评价内容　　

建议：

不仅要关注学生课堂上的学习过程，在具体的知识与技能方面的提高，还应重视活动中各种能力方面的进步。