高考作文热点时评素材提升中华文化感召力增强做中国人的志气骨气底气.docx
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高考作文热点时评素材提升中华文化感召力增强做中国人的志气骨气底气
高考作文热点时评素材：
提升中华文化感召力、增强做中国人的志气、骨气、底气...
提升中华文化感召力
文化是一个民族生存和发展的重要力量。
大大指出：
“古往今来，中华民族之所以在世界有地位、有影响，不是靠穷兵黩武，不是靠对外扩张，而是靠中华文化的强大感召力和吸引力”。
中华文化跨越时空、富有永恒魅力，是全人类的宝贵财富（引出话题，并通过大大的话强调中华文化的重要性）。
今天，我们要进一步提升中华文化感召力，把中华文化的理念和精神传承好、发扬好。
特别是在对外交流中，要充分展现中华文化的独特价值和魅力，以文载道、以文传声、以文化人，向世界展现更为丰富多彩、生动立体的中国形象（提出文章的核心观点）。
让中华优秀传统文化魅力在现代社会充分展现出来，需要让其从历史中“走出来”“活起来”，成为人们可触可感的文化形态，融入人们的生活，走进人们的心坎。
为此，要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字走进人们的日常生活，创新发展人们喜闻乐见、易于传播的文化产品，给人们带来身心愉悦和审美享受。
【对策之一：
让中华优秀传统文化活起来，走进百姓生活。
传统文化是宝藏，不能只作为被观赏、被研究的对象，不能“曲高和寡”，“养在深闺人未识”。
要发掘传统文化精华，为人类现代生活服务。
】
提升中华文化感召力，要充分发掘中华文化蕴含的价值理念。
大大指出：
“对传统文化中适合于调理社会关系和鼓励人们向上向善的内容，我们要结合时代条件加以继承和发扬，赋予其新的涵义。
”中华优秀传统文化中蕴含着许多哲学思想、人文精神、道德理念等，在今天仍有重要借鉴意义（结合大大的话解释分析观点成立的理由）。
比如，大道之行、天下为公的大同理想，道法自然、天人合一的人与自然和谐相处之道，“和羹之美，在于合异”的文明交流互鉴理念，“天行健，君子以自强不息”的担当和拼搏精神等（举例佐证，可直接积累）。
我们要着重挖掘和传播中华优秀传统文化的价值理念，结合新的时代条件加以继承和发扬，让其在当今时代展现更深远的意义、发挥更大的作用（总结回扣论点。
注意学习这段的论证结构）。
【对策之二：
发掘中华文化中优秀思想精神、价值理念的当代价值。
大大指出：
“中国优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发。
”提炼转化中华优秀传统文化中的价值理念，让其与当代文化相适应、与现代社会相协调，继续为时代发展提供精神动力和智力支持。
】
让中华文化增强“近者悦、远者来”的感召力，需要在推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的基础上，积极开展对外文化交流，在交流中绽放中华文化的夺目光彩，使中华文化与世界其他优秀文化交流互鉴、取长补短。
国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。
文化是沟通心灵的桥梁，通过开展多层次的文化交流，既让世界从文化上了解中国，也让不同文化背景的人在情感上认同中国（解释分析观点成立的理由，建议积累）。
政府间的交往、机构间的合作、学者间的研讨、民众间的互动，都是开展文化交流的渠道，都能从不同侧面展现中华文化魅力（具体典型的实现路径、做法）。
让世界了解和认同中国，需要不断拓展交往层面、丰富交流渠道。
“美人之美、美美与共”的文化包容性，正是中华文化感召力的重要体现。
我们要在坚定文化自信的基础上，积极学习借鉴人类文明的一切有益成果，加强交流合作，推动文明对话，促进文化交流，共同为人类文明进步作出贡献（进一步要求、下一步做法。
注意整段的论证思路逻辑：
为什么这么做+现在好的做法/达到的效果+接下来的做法及效果展望）。
【对策之三：
推进中外文化交流互鉴。
大大指出，“交流互鉴是文明发展的本质要求。
只有同其他文明交流互鉴、取长补短，才能保持旺盛生命活力。
”和而不同、兼收并蓄，方能为世界各国人民福祉汇聚起聚同化异、开放包容的强大动力。
】
感动与泪水背后，是真实的中国
（题目即观点，有力而深情。
）
首映日即成为当日票房冠军。
众多医学界权威人士对其给予了高度赞扬，钟南山称其“非常真实”，张定宇说它“像一颗催泪弹，饱含深情”。
无数普通观众在银幕前流下了饱含感动的泪水。
这部电影用时代报告的叙事方式，以武汉疫情中的“风暴眼”金银潭医院为焦点，全景式地再现了艰苦卓绝的全民抗疫战争。
对于从这场战争中走出不久的国人而言，电影中的任何虚构都可能带来质疑，甚至冒犯观众的情感。
《中国医生》的创作者对此显然了然于心，其催泪效果在相当程度上得益于“真实”。
（开篇以抗击新冠疫情为题材的电影《中国医生》上映受到热议和好评引出“艺术真实”的话题。
）
这种真实，首先体现为对武汉抗疫场景的还原。
故事发生地为金银潭医院，主人公各有原型，摄影棚中的场景搭建和医疗设备也严格符合医院标准。
而且，故事情节的编撰以及细节的打磨，也无不符合生活真实。
凶险莫测的疫情，蜂拥而至的病人，医护人员满是勒痕的脸庞、剃短的头发，医疗物资的短缺，治疗方案的分歧与摸索……这些熟悉的场景，既是对事实的还原，也是对观众情感和记忆的尊重，使观众再次体验了疫情时期紧张和担忧、恐惧与希冀，并与剧中人物达到情感共鸣。
（真实性的表现：
对武汉抗疫场景的还原和故事情节的编撰以及细节的打磨。
）
但作为一部剧情片，更重要的是从生活洪流中披沙沥金，从纷繁复杂的现象中提炼出动人的故事，将生活真实升华为艺术真实，艺术化地传达抗疫战争中所表现的民族精神，才能以感动人、鼓舞人。
《中国医生》的艺术真实，有赖于小中见大手法的运用。
（艺术真实的表现手法：
小中见大。
）
首先，以小人物充实大背景。
影片以新闻播报重现新冠肺炎肆虐这一宏大背景和国家层面的疫情防控状况，而具体的抗疫情形则通过众多直接参与救治病人的医生来表现。
这是一系列鲜明丰满的人物形象：
冷静、果断又不乏温情的ICU主任文婷，责任感强、急性而又隐忍的院长张竞予，勇于担当、直爽而自视颇高的援鄂医生陶峻，笨拙沉默而又上进的新手医生杨小羊……作为被歌颂的对象，他们并非完人，更非超人，对医院接诊能力的判断难免失误，治疗方案未必完美。
种种失误和遗憾，使他们被还原为活生生的普通人。
“中国医生”的群像塑造，由此避开了英雄模范的刻板形象，而落实为一个个具体鲜活的个人，以作为医生与普通人的双重情感打动观众的心。
（小中见大表现一：
以小人物充实大背景。
）
其次，以小视角观察大社会。
这部电影将焦点集中于几位医生身上，以他们的医疗活动为中心，串联起身边的同事、病人及其家属，由此辐射到更为广阔的社会，表现全民抗疫的恢弘场景。
坚持送货而被感染的快递员和及其冒着生命危险诞下孩子的妻子，先后失去父母的女孩，因未等到病床而逝于家中的小卖部老板，未见到奶奶最后一面却最终捐献了奶奶遗体的小伙子……在这些消逝的生命以及背负着哀思和希望活下去的人们身上，寄托着对幸福与亲情的渴望和追求，对伤痛的理解和悲悯，以及对武汉人民深切的敬意。
（小中见大表现二：
以小视角观察大社会。
）
其三是以小情绪衬托大情怀。
这部电影着力表现医护人员在疫情面前冒着生命危险救死扶伤的大爱，也不回避他们作为普通人的种种情感，甚至负面情绪：
满怀希望却终于失望、尽了一切努力却仍然未能挽回生命的无力感，治疗效果的不确定性带来的焦虑，未能负起家庭责任的委屈与负疚……在身体的极度疲惫与精神的极大压力中，他们掺杂着痛苦的坚守和拼搏更显得真实而可贵，也更具有感人的力量。
（小中见大的表现三：
以小情绪衬托大情怀。
）
以疫情为题材的电影为数不少，如美国的《传染病》、日本的《感染列岛》、韩国的《流感》等等。
相比之下，《中国医生》的特色既体现为其取材的真实性，更体现为基于艺术真实的情感记忆与价值导向：
生命至上、尊重科学、举国同心、命运与共。
这种鲜明的中国特色，足以使《中国医生》成为同类电影中的一个独特存在。
（总结全文，照应题目）
来源：
2021年07月13日光明日报客户端
作者：
吕珍珍
高校教师跳槽中学，合理吗
（题目即核心话题。
以问句为题，引人深思。
）
继“27位名校博士入职深圳中学”“广州市白云区教育局招聘50名博士研究生”引热议后，近日又陆续出现高校教师跳槽中学的事件。
根据深圳中学微信公众号推送的一篇文章透露，南方科技大学研究助理教授罗天挚已担任深圳中学化学老师。
名校高学历者该不该当中学老师？
舆论场出现针锋相对的两种观点。
一方持“大材小用”论，认为研究生尤其是博士研究生，具有培养时间长、资源投入大、成果显现慢等特点，正因如此，待人才长成后更应积极投身到高精尖深的科研领域，以发挥“人尽其才”之效，中学显然不是他们的安身立命之所。
另一种观点则将基础教育领域视为“大厦之基”，认为高学历者拥有开阔的学术思维、严谨的学术训练、科学的研究方法，这些特质更适合实现学生全面发展的培养目标，中学可以成为名校研究生大展身手的舞台。
（由诸多高校教师跳槽中学的现象引出“名校高学历者该不该当中学老师”的话题。
）
或许全面倾听亲历者的心声，更有助于客观看待跳槽现象。
部分高学历者的真实想法之一是寻求职业满足感。
“泡实验室、写论文这些工作远不及课堂上孩子们的一句‘哇’”，开启童智、激发兴趣，愉悦的学习氛围令他们陶醉。
真实想法之二是对人生规划的不同理解。
部分硕博生关注中学提供的优厚福利待遇与轻松工作环境，相较高校的职称评定与行政事务带来的沉重压力，中学确属不错的归宿。
（从亲历者角度，分析跳槽原因：
一是寻求职业满足感；二是对人生规划的不同理解。
）
在职业多元、择业自由的背景下，我们充分尊重每一位劳动者的个人选择。
高学历者投身基础教育，如果他们能够给孩子们带来别样的学习体验与收获，以渊博的学识浇灌希望的种子，这同样是一种知识上的再生产，应该被肯定。
但正如很多人所担心的：
“名校博士、副教授这类学霸真的能理解中学生的思维吗？
”著名教育家陶行知曾说：
“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
”在攀登学术高峰的过程中，高学历者长期钻研精深、复杂的科研领域，一旦他们将关注的目光投向思维较为简单的中学生，这种长期训练形成的学术思维能否因场景转换而及时作出调整，他们能否成为“教学生学”的好先生，值得怀疑。
（现实性分析：
高学历者面临着能否及时作出调整，理解中学生思维的问题。
）
对于高学历者走进中学课堂这件事，可取的态度当是客观看待、正确引导。
没有千篇一律的人生意义，也没有一成不变的职业道路，综合考虑自身兴趣与发展规划才是选择就业岗位的必要遵循。
对于热情投身基础教育的高学历者，我们不应苛责。
同时，来自名校的博士、副教授等入职者也应尽快适应新的工作环境，适时转变思维模式，以丰富学识回应学生期待，以科学方式激发学生兴趣，为学生种下求索、探寻未知领域的希望。
（呼应文题，卒章显志。
要客观看待高校教师跳槽中学的现象；高学历者要转变思维模式，以丰富学识回应学生期待。
）
来源：
2021-07-07《南方日报》
作者：
静子
增强做中国人的志气、骨气、底气
【今天与大家分享的时评，也是人民日报的系列时评，本文以“青年人”为主体，以分析为主，分析了新时代青年人为什么要增强志气、骨气、底气，以及为什么能增强“三气”。
“未来属于青年，希望寄予青年”，本文中涵盖了很多例子，从历史到现实，从伟人到普通人，特别是年轻奥运都是很好的论证青年人奋斗等话题的素材，可以直接积累。
】
21岁的杨倩首次参加奥运会，便以出色的成绩摘得两块金牌；23岁的陈雨菲历经82分钟鏖战赢得胜利，让中国羽毛球队时隔9年重夺奥运会女单金牌；17岁的张家齐和15岁的陈芋汐作为跳水女子双人10米台决赛中年龄最小的组合，以无可挑剔的零失误，为中国跳水队摘下这枚蝉联6届的金牌；14岁的全红婵首次参加奥运会，就以“三跳满分”，勇夺跳水女子10米台金牌……在东京奥运会上，一个个年轻小将，以永不言弃的昂扬精神，用高超稳定的竞技水平，拼搏奋斗、为国争光，展示了不懈奋斗的青春风采。
【第一段用奥运会青年人勇夺金牌的4个例子引出话题，说明青年奋斗的风采，引出文章主题。
】
青年向上，国家向前。
在庆祝中国共产党成立100周年大会上，大大深情寄语：
“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！
”未来属于青年，希望寄予青年。
在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦，广大青年生逢其时，重任在肩。
【第二段点明观点，分析青年奋斗对国家的意义。
这一段中划线的两个句子都是说明青年向上、奋斗的意义的，可以直接积累。
】
青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。
一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。
“天下者我们的天下。
国家者我们的国家。
社会者我们的社会。
我们不说，谁说？
我们不干，谁干？
”25岁的毛泽东主办《湘江评论》，宣传救国救民之道；“钊感于国势之危迫，急思深研政理，求得挽救民族、振奋国群之良策”，28岁的李大钊在俄国十月革命的影响下，成为我国最早的马克思主义传播者；“尽善尽美唯解放”，23岁的王瑞俊在写下这句诗后，改名“尽美”以自励，表明为实现共产主义理想而献身的信念……一百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。
历史和现实都告诉我们，青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。
【第三段举例分析青年人将小我融入大我，为中华民族伟大复兴做出的努力和贡献。
这一段中提到了三个人物例子，大家可以结合近期比较火的电视剧《觉醒年代》，加深理解一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国艰辛探索国家独立和民族解放的希望。
一百年后，新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任的意义，丰富例子内容。
】
今年全国两会上，大大在看望参加全国政协会议的医药卫生界教育界委员时感慨，“70后、80后、90后、00后，他们走出去看世界之前，中国已经可以平视这个世界了”。
今日之中国，前所未有地走近世界舞台中央，日益接近实现中华民族伟大复兴的目标，前所未有地具有实现这个目标的能力和信心。
亲眼目睹了“嫦娥五号”“天问一号”“神舟十二号”等科技创新突破，亲眼见证了我国在全球率先控制住新冠肺炎疫情、率先复工复产、率先实现经济正增长，亲身经历了在中华大地上全面建成了小康社会，新时代的中国青年完全有理由，也应该有决心坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，增强做中国人的志气、骨气、底气。
【第四段分析为什么说今日之青年能有“平视这个世界”的志气、骨气、底气。
这一段中提到了今日中国的国际地位，今日青年人的时代机遇，都是我们的自信和底气，可以直接积累。
】
理想指引人生方向，信念决定事业成败。
大大深刻指出：
“青年的理想信念关乎国家未来。
青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。
”时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
“清澈的爱，只为中国”，这是年轻边防战士在皑皑雪山立下的铿锵誓言；“我们的征途是星辰大海”，这是年轻航天人探索宇宙抒发的豪情壮志；“请党放心，强国有我”，这是年轻学子发自心底的庄严承诺……从抗击疫情最前线到脱贫攻坚主战场，从戍边卫国到创新一线，广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！
今天，新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，更面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。
勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，广大青年方能不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。
【第五段从理想信念的角度分析为什么青年人要增强“三气”，以不负韶华不负时代。
这一段中也是一连串的例子和好词好句，推荐学习积累。
】
一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。
1955年，钱学森在回国的游轮上激动地说：
“今后我将竭尽努力，和中国人民一道建设自己的国家，使我的同胞能过上有尊严的幸福生活。
”国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。
不断增强做中国人的志气、骨气、底气，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想，在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中勇毅前行，在攻坚克难中创造业绩，新时代中国青年必能用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹，让中华民族伟大复兴在奋斗中梦想成真！
【结尾发出展望，分析广大青年当以实现中华民族伟大复兴为己任，坚持涵养“三气”的意义。
】
样样强，才能体育强！
赛场上我们胜了，赛场下我们同样胜了——今天中国人关注的“精彩”，远远不只是争金夺银的瞬间，“后发先至”“永不言弃”“公平竞争”“相互尊重”一样引来阵阵掌声。
这是新时代的今天，投射到奥运赛场上的一种中国眼界、中国风范、中国情怀。
【国际奥委会第138次全会表决通过，同意在奥林匹克格言“更快、更高、更强”之后再加入“更团结”。
“更团结”，简短寻常的三个字，因为和“更快、更高、更强”连在一起构成了新组合，就有了不寻常的意味。
这三个字为奥林匹克格言注入新的内涵，增强了其生命力和凝聚力，激励和鼓舞着全世界更好地应对后疫情时代。
】
赛道浓缩了发展史。
（分论点1）1932年，刘长春在美国洛杉矶参加的两个项目，小组赛上均是最后一名；2021年，苏炳添在东京奥运会的百米赛道上，昂然刷新亚洲纪录。
同样是奥运赛道，表述的却是从落后到腾飞的不一样的历史。
【作为社会发展和人类进步的重要标志，体育是综合国力和社会文明程度的重要体现。
体育强国梦是与中国梦紧密相连的，中国在创造体育辉煌的同时，也演绎着大国崛起的传奇。
今天，当人们对比曾经亮相过奥运百米比赛的刘长春与苏炳添时，见证的恰是这紧密相连的拼搏历程，折射出一个民族从苦难走向辉煌的历史。
】
1984年，许海峰百步穿杨——中国获得第一枚奥运金牌的喜讯，令神州古国万人空巷。
而今天，我们已能相当从容地看待奖牌位居世界前列。
这近四十年历史，是中国由富而强的见证——体育从一个角度书写了一个民族的当代史。
【在杨倩夺得东京奥运会首金后，曾为中国夺得第一枚奥运金牌的射击运动员许海峰发布的一则短视频令人感动。
他用一张写着“YYDS”的毛笔书法向杨倩祝贺，称赞“中国队，永远的神！
”这个跨越空间的祝福正体现了我们一步步迈向强大。
】
赛场激荡着民族魂。
（分论点2）体育竞技一向是国际竞合的缩影。
东京奥运会上的每一个向更快、更高、更强发起的挑战，既是个体的成就，也标注了国家发展的刻度：
苏炳添跑出了中国速度、巩立娇投出了中国力量、全红婵跳出了中国锐气……【从中国选手身上，更让世人感受到中国日新月异、欣欣向荣和人民朝气蓬勃的新形象。
】
体育竞技也是国民精神的体现。
老将们“老骥伏枥、志在千里”，背后是传承；新人们“少年负壮气，奋烈自有时”，带来了期待；而那些当打之年的悍将，则把“为国争光、舍我其谁”的豪情，挥洒得淋漓尽致……【梦想和年龄无关，不设限才有无限可能。
我们为异军突起竞风流的新秀鼓掌，也为“老”当益壮、志在千里的“老将”们叫好，其实，“只要心怀热爱，永远都是当打之年”。
】
赛场上，无时无刻不展现着中华儿女团结进取的精神风貌，无时无刻不激荡着一个伟大民族的雄健魂魄！
奖牌标写着大国志。
（分论点3）当数以亿计的人口摆脱绝对贫困，当体育器材进入广袤山乡，当城市与农村的孩子都能在平整的操场上奔跑，中国体育才能像今天这样人才辈出；【当前国家正在全面实施乡村振兴战略，各级政府可以把体育设施和资源的下沉与利用，以及乡村体育文化的繁荣，纳入乡村振兴的整体行动之中。
事实上，体育基础设施和健身公共服务体系，也是现代公共服务的重要组成部分，无论城市还是乡村，都应该获得公平的保障。
】
当健康中国成为国家战略，当全民健身走进大街小巷，当960万平方公里的土地上到处都是锻炼的身影，中国体育才能有今天的底气；【对于绝大多数人而言，如果说奥运会是四年一次的“视觉大餐”，那么全民健身则是每一个平凡日子里都不应少的“油盐酱醋”。
国务院日前印发《全民健身计划（2021－2025年）》，就今后一个时期促进全民健身更高水平发展，更好满足人民群众的健身和健康需求作出部署，全民健身正式上升为国家战略，可以说，“全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋”，正在推动着我们从体育大国走向体育强国，从“金牌体育”走向“全民体育”。
】
当中国形成了成熟的疫情防控体系，当中国经济率先在全球实现正增长，当中国健儿都能安心定志备战奥运，中国体育才能有此刻的辉煌。
奥运赛场，是今日华夏国情、国运、国力的全方位展示！
【奥运会是一扇窗口，透过它，能看到“中国平视世界时那份从容豁达、平和自信”；金牌不是唯一的期待，因为“我们早已不需要通过别人来证明自己”。
百余年前的“奥运三问”——中国何时能够派一名运动员参加奥运会、中国何时能够得到奥运会金牌、中国何时能够自己举办一届奥运会，时间给出了答案。
历经洛杉矶奥运会金牌零的突破，悉尼奥运会金牌总数位居第三，北京举办“无与伦比的一届奥运会”，北京2022年冬奥会、冬残奥会距离开幕倒计时不足200天，中国在世界体坛上树立起举足轻重的地位。
】
的的确确，只有样样强，才能体育强！
【奥运赛场的比拼终究会画上句号，人生赛场的奋斗却没有终点。
世界是一个比奥运会广阔得多的舞台，14亿中华儿女还要继续奔跑，以自信从容奋起超越的姿态，奋进新征程。
】
从百年党史中汲取青春的“红色动力”
大大在庆祝中国共产党成立100周年大会发表重要讲话时指出：
未来属于青年，希望寄予青年。
这是对青年一代的殷切期望和伟大号召。
青年是祖国的未来，是民族的希望。
青年一代要学好百年党史这最生动、最有说服力的教科书，从中汲取青春的奋斗力量，始终血脉中流淌着对党和人民的红色忠诚、脚下追寻着先辈的红色足迹，在新时代赶考之路上续写“第二个百年目标”的优异答卷。
【开头节奏很快，引用大大的表述之后，直接就破题，点出主旨：
未来属于青年，希望寄予青年。
新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，在党史传承中绽放最美丽的青春。
】
从那一声青春的呐喊中汲取“革命理想高于天”的信仰之力。
一百年前，在中华民族内忧外患、社会危机空前深重的生死存亡之际，在中国人民饱受战火纷飞、列强宰割凌辱的水深火热之时，13位平均年龄只有28岁的中共一大代表，在嘉兴南湖的一叶红船上发出青春的呐喊。
这一声呐喊点燃了中国革命的星星之火，有着开天辟地之力。
那一声呐喊里有李大钊“新造民族之生命，挽回民族之青春”的呼唤，有方志敏“我渴望着光明；我开始为光明奋斗”的誓言，有杨靖宇“为了中华民族的解放事业，头颅不惜抛掉，热血可以喷洒”的抉择……小小红船承载着中国共产党人的初心，承载着人民的期盼、民族的希望，沿着江西井冈山、贵州遵义、陕西延安、河北西柏坡……历经风雨、逆流而上，成功驶向“中华民族伟大复兴”的胜利航道，成为领航伟大事业巍巍巨轮。
昔日革命的星星之火也已燃遍神州大地，为中华民族带来前所未有的光明前景。
【让青春因信仰而激扬。
一百多年前，一群青年怀揣青春理想，用一本《新青年》开启中国大地的文化新篇；一百年前，一群青年点燃革命火种，奉献全部青春，让星星之火燎原在中国大地上。
革命先辈、英模栋梁早在青年时期就已将报国之心、奋斗之志融入人生追求。
可以说，鲜红底色一旦铺就，将始终流淌在青年血脉里，帮助青年在广阔天地中找到建功立业的舞台。
】
从那一段青春的奋斗中汲取“越是艰险越向前”的拼搏之力。
革命战争年代，奋斗的青春身影奔走在救国救民的道路上。
“乱刀砍身决不跪下”的陈延年将青春定格在29岁，“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰牺牲时年仅15岁，“舍身炸碉堡”的董存瑞用19岁年轻生命为部队开路……奋进新时代，奋斗的青春旋律回荡在祖国大地的各个角落。
航天报国的嫦娥团队、神舟团队、北斗团队，平均年龄都只有30岁左右；脱贫攻坚战场上，无数青年用脚步丈量着事业的伟大；白衣为甲、逆行而上的抗疫战士，许多都是“90后”“00后”……一百年来，一代又一代中国青年为了心中的信仰，毅然决然投身
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