《口技》知识点归纳大全.docx
《《口技》知识点归纳大全.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《口技》知识点归纳大全.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![《口技》知识点归纳大全.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/24/017c9e44-e200-4030-bae7-e64896c5583a/017c9e44-e200-4030-bae7-e64896c5583a1.gif)
《口技》知识点归纳大全
《口技》知识点归纳大全
一、原文
①京中有善口技者。
会宾客大宴||,于厅事之东北角||,施八尺屏障||,口技人坐屏障中||,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷||,但闻屏障中抚尺一下||,满坐寂然||,无敢哗者。
②遥闻深巷中犬吠||,便有妇人惊觉欠伸||,其夫呓语。
既而儿醒||,大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳||,儿含乳啼||,妇拍而呜之。
又一大儿醒||,絮絮不止。
当是时||,妇手拍儿声||,口中呜声||,儿含乳啼声||,大儿初醒声||,夫叱大儿声||,一时齐发||,众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈||,侧目||,微笑||,默叹||,以为妙绝。
③未几||,夫齁声起||,妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索||,盆器倾侧||,妇梦中咳嗽。
宾客意少舒||,稍稍正坐。
④忽一人大呼“火起”||,夫起大呼||,妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼||,百千儿哭||,百千犬吠。
中间力拉崩倒之声||,火爆声||,呼呼风声||,百千齐作||;又夹百千求救声||,曳屋许许声||,抢夺声||,泼水声。
凡所应有||,无所不有。
虽人有百手||,手有百指||,不能指其一端||;人有百口||,口有百舌||,不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席||,奋袖出臂||,两股战战||,几欲先走。
⑤忽然抚尺一下||,群响毕绝。
撤屏视之||,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
二、实词翻译
第一段:
善:
善于||,擅长者:
……的人会||;适逢||,正赶上宴:
举行宴会于:
在厅事:
大厅||,客厅施:
设置||,安放屏障:
指屏风||,围帐一类用来挡住视线的东西
抚尺:
艺人表演用的道具||,也叫“醒木”。
而已:
罢了团坐:
围绕而坐
少顷:
一会儿但:
只闻:
听见坐:
通“座”座位
寂然:
静悄悄
第二段:
犬吠:
狗叫声便:
就觉:
睡醒欠伸:
打呵欠||,伸懒腰
呓yì语:
说梦话既而:
不久||,紧接着啼:
出声地哭抚:
抚摸||,安慰
乳:
喂奶儿含乳啼:
乳头呜:
指轻声哼唱着哄小孩入睡
絮絮:
连续不断地说话当:
在是:
这初:
刚刚
一时:
同时妙:
妙处毕:
全||,都侧目:
偏着头看||,形容听得入神
默叹:
默默地赞叹以为妙绝:
精妙绝:
达到极点
第三段:
未几:
不久齁hōu:
打鼾渐:
逐渐作作索索:
模拟老鼠活动的声音
倾侧:
翻倒倾斜意:
心情少:
稍微舒:
伸展||,松弛稍稍:
渐渐
第四段:
呼:
呼叫俄而:
一会儿中间jiàn:
其中夹杂力拉:
拟声词
崩倒:
(房屋)倒塌曳yè:
拉许许h?
:
拟声词虽:
即使一端:
一种名:
说出于是:
在这种情况下色:
脸色席:
座位
奋:
扬起||,举起股:
大腿战战:
打哆嗦||,打战几jī:
几乎欲:
想走:
跑
第五段:
群:
众多的毕:
全||,都绝:
消失
三、翻译语句
1、京中有善口技者。
京城里有一个善于表演口技的人。
2、会宾客大宴||,于厅事之东北角||,施八尺屏障||,口技人坐屏障中||,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
一天||,正好碰上有一家大摆酒席请客||,在客厅的东北角上安放了一座八尺宽的围幕||,这位表演口技的艺人坐在围幕中||,里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。
3、众宾团坐。
少顷||,但闻屏障中抚尺一下||,满坐寂然||,无敢哗者。
客人们围坐在一起。
过了一会儿||,只听到围幕里醒木一拍||,全场都安静下来||,没有一个敢大声说话的。
4、遥闻深巷中犬吠||,便有妇人惊觉欠伸||,其夫呓语。
只听到远远的深巷里的一阵狗叫声||,就有一个妇人被惊醒||,打着哈欠||,伸着懒腰||,她丈夫说着梦话。
5、既而儿醒||,大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳||,儿含乳啼||,妇拍而呜之。
又一大儿醒||,絮絮不止。
一会儿小孩子醒了||,大声哭着。
丈夫也被吵醒了。
妇人拍着孩子||,给他喂奶||,孩子口里含着奶头还是哭||,妇人一面拍着孩子||,一面呜呜地哼唱着哄他睡觉。
又有一个大孩子也醒了||,唠唠叨叨地说个不停。
6、当是时||,妇手拍儿声||,口中呜声||,儿含乳啼声||,大儿初醒声||,夫叱大儿声||,一地齐发||,众妙毕备。
这时候||,妇人用手拍孩子的声音||,口中呜呜地哼唱的声音||,小孩子含着奶头啼哭的声音||,大孩子刚刚醒来的声音||,丈夫大声呵斥大孩子的声音||,同时响了起来||,各种声音都表演得维妙维肖。
7、满坐宾客无不伸颈||,侧目||,微笑||,默叹||,以为妙绝。
全场的客人没有一个不伸长脖子||,偏着头凝神地听着||,微笑着||,暗暗地赞叹||,认为妙极了。
8、未几||,夫齁声起||,妇拍儿亦渐拍渐止。
没隔多久||,丈夫的鼾声响起来了||,妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一会儿停一会儿。
9、微闻有鼠作作索索||,盆器倾侧||,妇梦中咳嗽。
隐隐约约地听到老鼠安全窸窸窣窣的声音||,盆碗等器物打翻的声音||,妇人在梦中的咳嗽的声音。
10、宾客意少舒||,稍稍正坐。
客人们听到这里||,心情稍微放松了||,身子渐渐坐正了。
11、忽一人大呼“火起”||,夫起大呼||,妇亦起大呼。
忽然有一个人大声喊道:
“起火啦!
”丈夫起身大叫||,妇人也起身大叫。
12、两儿齐哭。
俄而百千人大呼||,百千儿哭||,百千犬吠。
两个小孩子一齐哭了起来。
霎时间||,成百上千人大喊起来||,成百上千的小孩哭了起来||,成百上千的狗叫了起来。
13、中间力拉崩倒之声||,火爆声||,呼呼风声||,百千齐作||;又夹百千求救声||,曳屋许许声||,抢夺声||,泼水声。
中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音||,烈火燃烧而发出爆裂声||,呼呼的风声||,千百种声音一齐响了起来||;还夹杂着成百上千人的求救声||,救火的人们拉倒燃烧着的房子时一齐用力的呼喊声||,在火中抢夺物件的声音||,泼水的声音。
14、凡所应有||,无所不有。
虽人有百手||,手有百指||,不能指其一端||;
凡是应该有的声音||,没有一样没有。
即使一个人有上百只手||,一些只手有上百个指头||,也不能明确指出哪一种声音来||;
15、人有百口||,口有百舌||,不能名其一处也。
即使一个人有上百张嘴||,一张嘴里有上百条舌头||,也不能说出其中的一处来。
16、于是宾客无不变色离席||,奋袖出臂||,两股战战||,几欲先走。
在这种情况下||,客人们没有一个不吓得变了脸色||,离开座位||,扬起衣袖露出手臂||,两腿索索直抖||,几乎都想争先恐后地逃跑。
17、忽然抚尺一下||,群响毕绝。
撤屏视之||,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
忽然醒木一拍||,各种声响全都消失。
撤掉围幕一看里面||,仍只有一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。
四、一词多义
1、乳:
妇抚儿乳(喂奶)儿含乳啼(乳头)
2、绝:
以为妙绝(达到极点)群响毕绝(消失)
3、指:
手有百指(指头)不能指其一端(指出)
5、善:
京中有善口技者(善于)择其善者而从之《论语》(好的)
近塞上之人有善术者。
《塞翁失马》(擅长||,善于)
6、意:
宾客意少舒(心情)目似瞑||,意暇甚《狼》(神情)
7、名:
不能名其一处也(说出)并自为其名(命名)
8、坐:
口技人坐屏障中(坐在)满坐寂然(通“座”座位||,这里指座位上的人||,即宾客)
11、夫:
夫起大呼(丈夫)今夫不受之天《伤仲永》(那些)
16、止:
妇拍儿亦渐拍渐止(停止)止有剩骨《狼》(通“只”只有)
17、作:
有鼠作作索索(拟声词)百千齐作(动词||,响起||,文中是发出声音)
18、妙:
众妙毕备(名词||,妙处)以为妙绝(形容词||,奇妙)
五、古今异义
①中间力拉崩倒之声:
中间||,其中夹杂着(古)||;当中||,中心方位(今)。
②两股战战||,几欲先走:
股||,大腿(古)||;屁股(今)。
走||,跑(古)||;步行(今)。
(3)会宾客大宴古:
适逢||,正赶上。
今:
会议。
六、词语活用
①京中有善口技者(善||,形容词作动词||,擅长。
)
②不能名其一处(名||,名词作动词||,说出。
)
③会宾客大宴(宴||,名词作动词||,举行宴会。
)
④妇手拍儿声(手:
名词用作状语||,用手。
)
⑤遥闻深巷中犬吠(遥:
形容词作状语||,远远地。
)
(6)众妙毕备:
妙处(形作名)
(7)妇抚儿乳(乳:
喂奶名词活用作动词)
(8)满坐宾客无不伸颈、侧目(目:
看名词活用作动词)
七、课文内容
《口技》选自《虞初新志》||,《虞初新志》是清代张潮编选的笔记小说。
本文作者林嗣环||,字铁崖||,清代顺治年间进士。
本文中心:
本文记叙了一场精彩的口技表演||,表现了一位口技艺人的高超技艺||,令人深切感受到口技这一传统民间艺术的魅力。
1、读2、3、4段。
思考:
这三段分别描写了哪几个场面?
三个场面:
(1)一家人深夜里被惊醒的场面||;
(2)这家人再次入睡的场面||;3)一场特大火灾的惊险纷乱场面||;
2、各场景的声音变化有何特点?
第一场景:
声音由远而近||,由外而内||,由小而大||,由分而合。
第二场景:
声音由大而小||,由密而疏||,微闻余声。
第三场景:
声音由少而多||,由小而大||,百千齐作||,应有尽有。
总结:
总体看来||,声音的变化||,由小而大||,再由大到小||,最后又变大。
3、文末再次交代表演者的道具仅“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”||,有什么作用?
结构上与首段相呼应||,使结构更加严谨。
内容上极言道具之简单||,说明刚才的精彩表演的确是从“口”中发出的。
这样||,侧面烘托了口技表演者技艺的高超。
4、文中多次描述听众的反应||,这些描述有什么效果?
文中三次描述听众的反应:
一是“满座宾客无不伸颈||,侧目||,微笑||,默叹||,以为妙绝”。
“伸颈”“侧目”说明宾客听得入神||,被深深吸引||,惟恐有所遗漏||;“微笑”||,表示宾客对表演心领神会||,感到满意||;“默叹”写出宾客为表演者的技艺折服而又不便拍案叫好的神态。
此时||,听众已经进入口技表演的情景之中而尚能自持。
二是“宾客意少舒||,稍稍正坐”。
“正坐”与“伸颈”“侧目”对照。
“稍稍”是“逐渐”“渐渐”的意思||,细致地表现了宾客情绪由紧张到松弛的渐变过程。
说明听众随表演内容而变化心态||,已融入口技表演的情景之中而难以自持。
三是“宾客无不变色离席||,奋袖出臂||,两股战战||,几欲先走”。
写宾客惊慌欲逃的神态、动作||,说明口技表演达到以假乱真的绝妙境界||,使听众仿佛置身于火场||,不禁以假为真||,完全进入口技表演所营造的生活情景之中而不能自持。
这三处侧面描写||,层层深入||,生动细腻地刻画出听众的心理变化过程||,表现了这场精彩的演出对听众具有巨大吸引力的表演效果||,从而烘托了口技表演者技艺的高超。
5、课文是怎样将正面描写与侧面描写相结合的?
本文描写口技表演||,抓住了表演者和听众两个方面:
一方面描写口技艺人的表演||,直接表现其高超技艺||,这是正面描写||;
另一方面描写听众的神态、动作||,以听众的反应烘托其高超技艺||,这是侧面描写。
在描写表演过程的三段中||,都是先写口技艺人的表演||,后写听众的反应||,从而使表演和效果有机地联系起来||,以听众的反应为烘托||,从侧面表现口技表演之“善”。
此外||,课文首尾两次清楚地交代了极简单的道具||,表明口技不是靠其他器物发声||,而仅仅是靠一张嘴发声||,突出其技艺在“口”||,也是从侧面表现表演者口技的不凡。
本文运用侧面描写表现这场口技表演的魅力||,烘托表演者的高超技艺||,增强了文章的感染力。
6、课文中有以动写静、表现深夜寂静气氛的句子||,请找出两处?
①“遥闻深巷中犬吠。
”
②“微闻有鼠作作索索||,盆器倾侧||,妇梦中咳嗽。
”
7、.表时间性的词语
1||,“一时”:
同时发生。
2||,“忽”||,“忽然”:
突然发生。
3||,“既而”:
两事相继发生。
4||,“是时”在特定的某个时间内发生。
5||,“少顷”、“俄而”、“未几”||,在很短时间内发生。
8、本文表示事物的数量的词||,比较古今的不同用法。
一(个)人一(张)桌一(把)椅一(把)扇一(块)抚尺两(个)儿
百千(个)人百千(条)犬百(只)手百(条)舌百(张)口
10、概括介绍表演者技艺高超的句子:
京中有善口技者。
11||,“善”字通领全篇||,是概括全文题旨的关键性字眼。
12、作者议论的句子有哪些?
有什么作用?
点拨:
A“一时齐发||,众妙毕备”||;B“凡所应有||,无所不有”C“虽人有百手||,手有百指||,不能指其一端||;人有百口||,口有百舌||,不能名其一处也。
”
作用:
盛赞口技表演者的技艺高超。
16、作者用什么方法写出一家人睡去后夜深寂静的氛围?
找出具体语句。
点拨:
以动写静||,微闻有鼠作作索索。
八、课外拓展
1、由口技之精||,我们可以联想到各行各业的技艺之善||,如果在本专业有所建树||,你认为必须具备哪些条件?
点拨:
可就“才”、“苦练”等展开||,有恒心||,争取做到由量的积累达到质的飞跃。
2、表演者技艺为什么这样出神入化?
这给我们什么启迪?
点拨:
勤学苦练的结果||,凡事都要下苦功||,做到精益求精。
3.你喜欢的民间技艺还有哪些?
——剪纸、捏泥人、皮影戏、扎花灯……