校园主持人大赛策划方案6篇.docx
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校园主持人大赛策划方案6篇
2022校园主持人大赛策划方案6篇
校园主持人大赛策划方案1
一、活动名称：
校园十佳主持人大赛
二、大赛主题：
"话"茧成蝶
三、活动口号：
名嘴荟萃，闪耀成贤
四、主办单位：
常州工程职业技术学院学生会
负责老师：
何××
承办部门：
常州工程职业技术学院学生会学习部
负责人:
刘慧明朱慧敏臧跃进
五、活动对象：
在校大一新生
六、活动时间：
初赛：
由各系学习部决定时间
复赛：
__年10月17号（周三）下午2:
00
决赛：
__年10月23号（周三）晚18:
00
七、活动地点：
初赛：
由各系学习部决定地点
复赛：
大学生活动中心213室
决赛：
大学生活动中心多功能演播厅
八、前期策划准备：
1、通知工作：
由院学生会学习部召开会议并下发通知，通知各系学生会学习部。
2、宣传工作：
海报宣传：
由院学生会宣传部制作海报，在各宿舍楼门口的宣传黑板上画板报。
在教学楼门口放置一张（复赛、决赛），保留到比赛当天。
横幅宣传：
制作与校园十佳主持人大赛的横幅挂在食堂后面的走道及桥两边
广播稿宣传
由校园广播站每周下午进行宣传，告知关于主持人大赛的相关事宜。
3、任务分配：
现场总负责：
学习部
活动赞助：
实践部
纪律维持：
纪检部
前期宣传：
宣传部
舞台设计：
学习部
宣传片放映：
宣传部（提前通知特定的一员）
后勤保障：
生活部志愿者部
拍照、新闻稿：
秘书处
现场投票：
文娱部
道具收发：
宿工部体育部
为确保此次风采大赛的顺利开展，初赛之前召集各系学生会做好赛前准备工作，分配好任务。
由院学习部通知各系系学习部比赛事宜，由各系学习部进班宣传，鼓励各系同学积极的参与到大赛中来。
复赛与决赛前召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作使报名的同学知道比赛的流程，明确准备的方向。
4、准备工作：
1、报名时间：
__年9月20日-10月12日
2、报名地点：
各系学习部
3、报名对象：
在校大一新生
4、报名方式：
以班级为单位，上报到系学生会学习部，经过一轮淘汰赛，各系学习部工作人员将进入复赛的选手名单发送至院学生会学习部（每系3-4名）。
期间院学习部干事进行统计，并在复赛前3天确定人选。
（如有变动，另行通知）
九、比赛具体流程：
1、初赛：
由系部选拔2-3名选手参加院部负责的复赛（初赛具体情况由各系部具体决定）
2、复赛：
由院部负责。
复赛选出12名选手参加最后的决赛。
复赛流程：
1，提前通知1周各参赛选手，告知比赛地点（大学生活动中心2楼207）要求他们各自准备好各自要叙述的材料。
2，复赛形式：
1、自我介绍
内容：
富有创意，别开生面时间：
两分钟
2、魅力主持
内容：
模拟主持，可即兴讲一段主持稿或者一则新闻稿，形式自选时间：
五分钟
3、才艺展示
4、普通话考试
评委：
各系学习部部长
协助部门:
纪检部、文娱部等
复赛结束，我们将制作每个人比赛视频以及个人资料发到工程的微博墙上，选手们自行拉票。
投票结果在决赛当公布。
3、决赛：
决赛流程：
1、视频的播放,开场舞
2、6：
00开始主持人宣布比赛开始，介绍参与的评委上场后的参赛人员在事先排练的地点摆好造型。
3，等集体亮相后大家再分2组向两侧退场（具体安排到时以比赛前的培训为主。
）
环节一自我介绍及才艺展示
参赛选手按号上台（此时幻灯片放映到他们各自的生活照，上面付着各自的座右铭）
自我介绍:
语言幽默,吐字清晰
才艺展示:
唱歌/跳舞、朗诵、乐器等
环节二
魅力主持：
抽签决定主持内容该环节淘汰比分最后的2位，其他10名进入第三轮。
可模仿电视上的主持形式，也可自创一个主持节目，要突出所选主题。
2，参赛12位选手都比赛完，开始现场的小游戏，同时学习部成员把比赛成员分数计算出来，排名，塞选出前10名选手进入第三轮。
3,、小游戏结束后进行微博加分，第一名加3.6分，第二名3.3分，以0、3的差距依次递减。
环节三
随机应变：
前10名选手进入随机应变环节。
该环节提问人是主持人，提问的问题是我们主办部门提前写好的由各个入选的人员抓阄确定自己的题目。
主持人说出题目，参赛者根据题目随机应变，自我发挥。
结束后，学习部进行最后的分数统计，同时各选手进行合唱《朋友》。
宣布比赛结果。
十、参赛选手须知
1，主持人大赛参赛男主持人最好穿正装，女主持人要穿着得体，最好也要正装。
服装可由各个参赛选手自己外租
2，主持人服饰有院学生会负责
3，比赛当场的秩序问题，纪检部要和学习部负责好，活跃可以，不能混乱
4，参赛人员的培训时间定在决赛前2周，到时院学生会会为各选手向系部请好假。
彩排时间定于决赛前3天，预定彩排2次。
十一、赛前准备工作：
1）、决赛前三天通过公告栏的公告和海报对决赛比赛的时间和地点进行通知，防止有选手不知道决赛具体事宜;
2）、决赛前一晚，学习部成员对决赛所需东西进行检查，保证决赛的有序进行;
3）、对决赛的工作人员进行有序的分工合作;
4）、对选手进行分组，并做好比赛序列号牌;
5）、比赛当天，所有学习部干事提前2小时进入比赛会场，对会场进行布置;
6）、5点全部志愿者到学生会集合，5点半纪检部在门口对选手进行点到，并将人员带入选手指定位置;
7）、纪检部对现场秩序进行维护;
8）、一名干事配合音响师的工作;
9）、学习部干事要保证每个选手的到场，并对选手比赛的先后顺序非常清楚，能及时通知下一个要上场表演的小组或参赛人员，以保证一个节目在舞台上演，两个节目在场下候场，防止空台现象;（到时提前排练）
10）、生活部负责为现场需要道具的选手摆放和保存道具;
11）、纪检部与学习部负责应付突发事件的发生;
12）、一切准备就绪后，由工作人员请出评委和嘉宾就坐;
十二、决赛过程的安排：
1、主持人登场进行自我介绍及大概的叙述并宣布比赛正式开始，介绍评委等。
2、参赛的12位选手亮相。
具体看上面安排
3、所有选手亮相之后从两边退出舞台，准备第二轮比赛
4、各系部参赛选手按序号进行比赛展现自我风采，进行第二环节魅力主持。
学习部安排两名男干事，在比赛等候区负责搬运参赛人员所需的道具。
5、为活跃全场气氛，主持人宣布小活动：
心有灵犀
参加人员：
四组对抗（每组一般为2人）
游戏规则：
两个同学上场，面对面站着，一个同学根据投影屏幕上的显示的字做动作或者说话，但不能出现与答案相关的字，另一个同学根据动作表演猜，做动作时不能发出声音，时间为1分钟。
四组对抗，答对最多者获胜。
6、各系参赛选手进行第三环节随机应变。
7、十佳歌手获奖选手进行歌曲表演
8、唱歌结束前学习部成员必须及时的拿到评委打的分数对分数进行汇总和集中并及时送给主持人，并把各个选手的分数按照由高到低的'次数进行排列。
9、请在场评委老师点评。
10、主持人公布比赛结果。
11、参赛选手都上台，评委颁发获奖的比赛人员证书和奖品。
12、播放结尾曲，主持人邀请参赛选手及颁奖老师上台合影。
13、领导离场。
14、现场观众按照一定的顺序有秩序的离场。
十三、奖励情况：
一等奖：
一名
二等奖：
一名
三等奖：
一名
4、最佳人气奖：
一名
5、其余为优秀奖
十四、活动经费预算：
观众用荧光棒：
25x5=125元
拍拍手：
4×30=120元
气球：
50元
充气棒：
0.6×400=240元
礼炮：
4×20=80元
打气筒：
1×20=20元
口哨：
1×15=15元
号码牌：
2×16=32元
主持人服装租借：
200元
奖杯及奖状：
200元
打印费：
50元
装饰费：
100
总计：
987元
十五、赛后工作：
1、将比赛留下的物品进行清点，多余的带回学生会办公室由办公室进行保管。
2、学习部进行赛后会议，对此次赛事进行总结，好的要继续发扬，失误和失败的地方要汲取教训，绝不再犯。
3、由秘书处整理好比赛照片和写好新闻稿交至主席团。
4、每一位工作成员写一份活动总结，作为工作经验积累。
十六、大赛评分准则
1,临场应变
2，精神风貌
3，主持内容
4，语言表达
校园主持人大赛策划方案2
一、活动目的：
为展示长大学子与时俱进，开拓创新，团结奋进，积极向上的精神风貌，提高我校学子的语言运用能力和综合素质，丰富校园文化生活，校园主持人大赛策划。
二、主办单位：
承办单位：
三、比赛口号：
推出主持新人提升传播品位
四、参赛办法：
本次比赛接受院（系）组织报名和社员报名。
五、比赛流程
1.预赛规则及内容：
自我展示：
（限时30秒，满分10.00分）
要求：
参赛选手介绍自己的基本情况（姓名、部门、专业和兴趣爱好、个性特点、主持风格等），展现个人人格魅力，规划方案《校园主持人大赛策划》。
普通话考验：
（限时30秒，满分10.00分）
要求：
参赛选手朗诵一篇评委给定的__。
即兴主持：
（限时1分~1分30秒，满分10.00分）
要求：
参赛选手有针对性的表达主题，在规定时间内完成主持导语和结束语。
2.决赛规则及内容：
一“名”惊人：
（限时30秒，满分10.00分）
要求：
参赛选手在规定时间内介绍一个事前不知道的人的姓名，能让现场观众记住。
二超级（限时1分~1分30秒，满分10.00分）
要求：
参赛选手抽取一组描述不同事物的四个名词，在规定时间内演绎成一个小故事。
三创意演播：
（限时1分~1分30秒，满分10.00分）
要求：
参赛选手根据评委出的情景设置和材料，在规定时间内演播所给材料。
六、赛程安排
1、各院（系）和相关协会于__月__日前将参赛选手报名总表交到团委社团部，或发电子邮件至____________________________________；
2、__月__日在______举行初决赛.下午2点。
七、评分规则
形象气质：
优雅、大方、着装得体。
语言能力：
普通话标准，语言流畅，表达清楚，逻辑性强。
应变能力：
反应敏锐。
每项比赛内容如不能按规定时间完成者扣1分项。
八、奖项设置
本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干，由学校团委颁发荣誉证书。
九、其他
未尽事宜，另行通知。
校园主持人大赛策划方案3
为活跃校园文化氛围，提高我校大学生综合素质，使有志于献身人事业或热爱播音与艺术的同学真正得到展示自我的机会，为__x学院人队伍储备力量。
特举办本次活动：
一、活动宗旨
弘扬校园文化,丰富校园生活,挖掘艺术潜力，营造艺术氛围
二、组织工作
1.主办单位:
共青团__x学院委员会
2.承办单位:
__x学院大学生艺术团、__x学院广播站
三、活动内容
1、报名条件：
__x学院20__、20__级在校大学生均可报名参加
2、比赛程序：
分为系内初赛-复赛-半决赛-决赛四个阶段
3、比赛时间：
20__年11月1日——20__年11月28日
四、报名须知：
1、报名时间：
20__年11月1日——20__年11月6日
2、报名方式及地点：
由各系自行组织系内初赛，并将推荐名单于11月5日前交送团委大学生艺术团办公室并抽取比赛序号，将电子版发至邮箱，各系院推荐3—5人参赛
五、比赛时间地点：
1、初赛时间：
20__年11月1日——20__年11月6日。
地点：
各系院自行组织
2、复赛：
时间：
20__年11月7日
上午8：
00--12：
001-50号选手下午1:
00---4:
0051—90号选手
地点：
4#教学楼__6室
3、半决赛时间：
20__年11月13日或14日下午1：
00
地点：
__x学院大学生活动中心
4、决赛：
时间：
20__年11月20日19：
00
地点：
__x学院大学生活动中心
六、比赛内容：
1、原则：
彰显__x学院学生风采，体现__x学院大学生的青春活力，以务实创新为指导原则，充分调动我校大学生的积极性，挖掘人才，为__x学院各项活动输送人。
2、系内初赛：
由各系院自行组织安排。
3、复赛：
（1）自我介绍（1分钟以内）
（2）自备栏目（3分钟以内）
4、半决赛：
（1）自我介绍（30秒）
（2）即兴评论：
选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件。
选手首先播读题目，之后根据题目内容进行现场评论。
（2分钟）
（3）才艺展示，伴奏自备（3分钟以内）
5、决赛：
（12人）
（1）自我介绍（30秒）
（2）模拟栏目（3分钟）
【模拟栏目之后淘汰四人，剩下八人进入下面的环节】
（3）即兴题目辩论（提前准备好4条丝带，放入一个盒子内，且其中每两条丝带打一个结。
8名选手分别抓住丝带一段，拉开，以此分为两组。
题目事先准备好。
选手每人用1分钟时间理论陈述。
然后每组总共有3分钟时间进行自由辩论。
）
【评委根据辩论环节的表现选取4人进入第四环节】
（4）才艺展示（每人2分钟才艺展示）
【根据表现淘汰2人。
剩余2人直接进入第六环节】
（5）针锋相对（第四环节被淘汰的两名选手各有30秒陈述自己应该晋级的理由或者用30秒时间打动评委让自己进入第六环节）
（6）模拟访谈（三位选手各有5分钟时间对评委其中一人进行模拟电视访谈）【评委根据选手最终表现确定冠军人选】
七、奖项设置：
一等奖一名二等奖三名三等奖四名优秀奖四名
奖品由赞助单位提供
八、大赛筹备委员会
主办单位：
共青团__x学院委员会
承办单位：
大学生艺术团__x学院广播站
【主任】__x
职责：
【副主任】__x
职责：
【秘书处】秘书长：
__
副秘书长：
____
职责：
总体协调本次活动，召集筹委会人员，布置工作任务，对选手信息进行核对整理等工作。
【宣传组】__x
职责：
负责此次活动总体宣传工作，利用各种媒介对此次活动进行全方位包装宣传，营造良好的舆论氛围，引起广泛关注。
【财务组】__x
职责：
负责活动的资金筹集及运作，对活动所需物品及各项经费进行严格审批和审查，为活动正常运转提供强大的物质保证。
【后勤组】__x
职责：
负责比赛场地布置，活动所需各项物品采购工作，工作餐分配，安排来宾座位等。
【接待组】__x
职责：
负责比赛当天选手信息核对、统计、引导签到工作，同时负责来宾的迎接工作。
【摄影组】__x
职责：
负责活动过程中摄像摄影，为活动后总结及开展下一步活动提供宝贵的影像资料和历史存档。
【节目组】__x
职责：
负责活动中投影、计分、统分、计时等与活动开展过程中密切相关的工作，负责选手的现场召集组织工作，及PPT的播放工作。
【协调组】__x
职责：
负责活动现场维持秩序，催场及前后台的协调。
【灯光音响】__x
职责：
统计每一位选手所需音乐及灯光要求，保证选手不受客观条件影响导致发挥失常。
【递麦】__x
职责：
了解统计每一位选手在每个环节分别所需话筒样式。
【道具组】__x
职责：
了解选手个环节所需道具，负责道具的上下场更换，尽量节省活动时间。
【培训组】__x
职责：
负责决赛选手的培训策划及总体编排工作。
【礼仪组】__x
职责：
决赛嘉宾及评委接待，总体负责此次活动的迎宾工作及活动决赛颁奖工作。
校园主持人大赛策划方案4
一、活动宗旨与目的
校园主持人风采大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现理工学子的风采。
同时促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。
二、活动主题
“我阅读我主持”
三、参赛对象
全日制在校学生
四、赛程安排
比赛分为初赛、复赛、决赛三个环节，时间从3月26日起到5月中旬。
（一）初赛
1、比赛时间
3月25日至4月10日。
2、比赛内容（各学院可根据情况自行调整）
比赛内容可分为自我介绍、才艺展示、模拟主持，即兴评述等环节。
（1）模拟主持：
院系自我准备有关于校园生活的相关活动、比赛，由选手比赛时抽取题目，30秒准备时间。
（2）即兴评述：
对所选中的话题进行阐述，表达观点
（3）自我介绍：
需要配合选手的PPT或者动画
3、奖项设置
各学院依据自身情况自行安排。
4、注意事项
各学院自行举办，并于比赛前通告校团委广播站，广播站派2名学生参与考评。
选出2到3名优秀选手参加复赛，于4月10日以书面形式（团学办主任签字、盖章）上报参加复赛人员名单至广播站。
（二）复赛
1、比赛时间
4月19日（暂定）
2、比赛对象
各学院上报的参加复赛的选手。
3、比赛内容
（1）精彩亮相：
选手有2-4分钟自由展示时间，内容为自我介绍或者才艺展示，也可相互结合，要求需展示选手风采，积极向上。
展示方式由选手自己设计，需配合选手的PPT或者动画。
（2）__朗诵：
参赛选手自行选择一篇诗歌或者散文进行朗诵，时间为2分钟。
4、通过复赛，选拔出10名同学进入决赛。
（三）决赛
1、比赛时间
5月23日
2、比赛对象
复赛选拔出的10名选手
3、“最佳人气奖”评选
（1）选手制作自己的个人展示视频（3分钟以内），上传到微博、微信、贴吧等网络新媒体平台，宣传自己，争取更多的粉丝支持。
（2）网络投票。
利用团委的微信公众平台“青春南工”对参赛选手进行网络投票，评选出“最佳人气奖”。
4、比赛环节
（1）开场秀：
自我介绍（五分钟以内）。
（2）才艺展示：
选手通过特长、才艺展示个人风采（4分钟以内）。
（3）即兴评述：
选手现场抽题，围绕所抽题目现场进行评论，30秒准备时间，评论时间不超过1分钟。
（5）模拟主持：
两人一组，模拟搭档主持；考验选手的团队协作能力，每组时间控制在4分钟以内。
模拟主持范围（暂定）：
新闻联播、春晚、中国好声音、奥斯卡颁奖典礼、非诚勿扰、百家讲坛、走进科学等。
5、奖项设置
1、特等奖1名；
2、一等奖1名，颁发证书和奖品；
3、二等奖2名，颁发证书和奖品；
4、三等奖3名，颁发证书和奖品；
5、优秀奖3名，颁发证书和奖品。
五、注意事项
1、复赛、决赛环节各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到，如未签到，按弃权处理；
2、选手赛前需按要求向组织方提交比赛所需材料（自我介绍、参赛宣言、电子版生活照）,否则后果自负。
3、选手如对比赛有疑问，须赛前向组织方提出；
4、每位选手只有一次登台表演的机会，不可在节目出现差错时重新开始。
校园主持人大赛策划方案5
一、背景及现状
构建高校文化育人体系是全面提高大学生综合素质的重要途径，丰富多彩的校园活动为大学生营造健康、向上的校园文化氛围，搭建提高能力、展现自我的舞台。
同时，进一步丰富同学们的校园生活，提升校园文化品位。
二、目标人群
__师范大学全体在校学生
三、项目目的
1、进一步提高语言文字规范意识和应用水平，推动普通话的推广工作；
2、发现人才，选拔新人，补充血液，把更好、更新、更精彩的节目献给广大同学。
四、项目策略
通过自我介绍、朗诵、现场模拟、才艺表演等环节，展示大学生积极向上的精神风貌。
五、项目主体
1、3月中旬，前期宣传和报名阶段；
2、3月下旬至4月上旬，进行初赛、决赛。
六、项目评估
在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。
七、经费预算
六千元人民币
校园主持人大赛策划方案6
一、活动主题：
说出精彩，成就未来。
二、活动宗旨：
为丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采；拓展中学生的综合素质能力；丰富其课余生活；锻炼交际反应能力；选拔优秀主持人；衙下中学团支部面向湖南科技大学全体学生，举办本次的主持人大赛。
此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代中学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。
三、活动口号：
我健言我快乐，我主持我精彩。
四、主办单位：
衙下中学团支部、衙下中学学生会
五、活动时间：
初赛：
20__年11月10日（地点待定）
决赛：
20__年11月20日（地点待定）
六、竞赛流程：
1、初赛：
内容：
自我介绍2分钟；选读一段__（材料由选手自选）；即兴问答（由评委选问两到三个问题）。
评委：
指导老师______，校广播站人员，普通话纠错小组。
最终评委将商议选出9名优秀的选手，进入决赛环节。
评分标准：
见附1。
2、决赛：
评委：
校团委老师；校团委、学生会；各分院团委、学生会；校广播站成员3名。
主持人:
校广播站播音员
活动流程:
1、开场演出（5分钟）；节目待定。
2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾（8分钟）；
3、正式比赛：
（1）九位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。
选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍（时间不得超过30秒）。
（2）自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程。
（3）前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台准备才艺表演，（才艺表演为一小段，时间不可过长）才艺表演结束后互换。
此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。
（4）以抽签的形式给每位选手安排一档节目（如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等），让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持能力以及随机应变能力（时间不得超过两分钟）。
每个选手主持完毕由评委点评。
（5）现场抽签，决定2人一组搭配，选择以下内容的任意一项进行合作主持（4分钟）
A、现场指定道具，利用道具进行节目主持。
B、主持非常6+1，模仿主持人李咏的风格进行主持。
（6）由评委向选手提问有关在主持过程中的
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