五年级数学下册《第一单元 分数加减法》随堂练习 北师大版.docx

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五年级数学下册《第一单元分数加减法》随堂练习北师大版

2019-2020年五年级数学下册《第一单元分数加减法》随堂练习北师大版

一、填空题

1.分数加减法计算的结果能约分的要约成（）。

2.的意义是把这两个数的（）成一个数。

3.的分数单位是（），的分数单位是（）。

和的分母不

同，也就是说安们的（）不同，不能直接相加减。

4.+=+-=+

+=+-=+

二、判断题

1.+==（）

2.-==（）

3.甲、乙两数都是非零自然数，甲数是乙数的3，则是甲数是甲、乙两数

的最小公倍数（）

4.把一张纸连续对白5次，则其中的一份是这张的（）

三、选择题

1.+不能直接相加原因是（）。

A.分母不同B.分子不同C.分子、分母都不同

2.一根木料，用了米，还剩这根木料原来长（）

A.1米B.1米C.1

四、按要求做题

1.直接写出得数。

+=+=+=+=

2.在□里填上适当的数。

+=+==

-=+==

3.计算下面各题。

+=+=+=

+=+=+=

五、解决问题

1.有一袋水泥，第一天用去了这袋水泥的，第二天用去了这袋水泥的

2.李明看一本故事书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，第三天看了全书的，李明把这本书看完了吗？

3.玩具车间计划三周完成一批玩具的加工任务，第一周生产了这批玩具的第二周生产的与第一周同样多，要想按时完成任务，第三周要生产这批玩具的几分之几？

4.两个工程队共同抢修一条道路，第一分队每天完成这项工程的，第二分队每天完成这项工程的。

（两个分队一天可完成这项工程的几分之几？

）

5.某村打井抗旱，先用去救灾款的，又用去救灾款的，共用去救灾款的几分之几？

还剩几分之几？

规律总结：

1.分母不同的分数相加减，要先通分，化成佞线相同的分数后，再加减。

2.计算结果能约分的，要约成最简分数。

星期日的安排

基础练习

一、计算

++1----（+）++

二、解方程

+4–X=8X--=X-=+

+=+X+=-X+=1

三、五

（2）班同学参加运动会，其中参加径赛的同学占全班学生的

赛的同学占全班的，其余的同学组成拉拉队。

拉拉队同学占全班同学的几

分之几？

四、计算下列各题，能简算的要简算。

++-+-+）

五、拓展练习

1.丽丽过生日，爸爸为她买的蛋糕重千克，妈妈为她买的蛋糕比爸爸买的

重千克。

这两个蛋糕一共重多少千克？

2.小芳读一本故事书，第一天读了全书的，第二天读了全书的，还剩这本书的几分之几没有读？

规律总结：

分数加减混合运算的运算顺序及法则：

①按从左往右的顺序计算，有括号的先算括号里面的。

②根据加法结合律和交换律进行简算。

3.“分数王国”与“小数王国”

基础练习

一、填空

1.小数实际上就是分母是（）、（）、（）……的分数的另一种表现形式。

2.小数化分数，原来有几位小数，就在1后面写几个0作（），把原来的小数去年小数点后作（）；化成分数后，能约分的要（）。

二、把下面的小数化成分数

0.8=（）3.7=（）1.25=（）0.48=（）

0.125=（）4.5=（）0.02=（）3.25=（）

0.05=（）2.05=（）3.1=（）4.2=（）

4.25=（）0.1=（）3.6=（）0.15=（）

三、把下面的分数化成小数

=（）

3=（）

=（）

四、在○里填上“>”“<”“=”

○0.150.035○○0.9○0.5

0.135○1.35○1.78○○0.25

五、计算

+0.5+0.270.8-0.2-

六、解决问题

1.小伟写语文作业用了0.45小时，写数学作业用了小时。

2.李叔叔家的橘园面积是0.85公顷，苹果园的面积是公顷。

那一个果园的面积大些？

七、小明喝了一杯牛奶的，然后加满水，又喝了一杯的，，再加满水后喝了一杯的，然后又加满水，最后把一杯都喝完了，想一想，小明喝的牛奶多还是水多？

规律总结：

1.小数化成分数，根据小数的意义，先把小数写成分母是10、100、100……的分数，然后再进行约分。

2.分数化成小数，根据分数与除法的关系，用分子除以分母即可。

第二单元长方体

（二）

长方体的认识

基本练习

一、填空题

1.在立体图形中，右图的开关被称为（）。

基本两个面相交的边叫做（），三条棱相交的点叫作（）

2.长方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点，它的棱长（），每个面都是（）。

3.正方体有（）个面是，（）条棱，（）个顶点，它的棱长（），每个面都是（）。

4.正方体是（）的长方体。

5.根据长方体的棱的相对位置关系，它可以分成（）组，每组有（）条。

6.一个正方体框架的棱长为3CM，制作这样一个框架至少需铁丝（）CM。

长方体的表面积

知识与技能

一、填空

1.长方体6个面的（）叫作它的表面积。

2.一个正方体的表面积是54平方分米，它一个面的面积是（）平方分粗线条，棱长是（）分米。

3.一个长方体的长、宽、高分别是12厘米、8厘米和6厘米，这个长方体的棱长之和是（）厘米，表面积是（）平方厘米。

4.把两个棱长为3厘米的下文体拼成一个长方体，棱长之和减少（）厘米，表面积是（）平方厘米。

5.一个下文体的棱长是5厘米，用4个这样的下文体拼成一个大长方体，大长方体的表面积可能是（）平方厘米，也可能是（）平方厘米。

6.一个长方体底面是一个连长5分米的下文形，高4分米，这个长方体除长和宽围成的面的面积相等外，还有（）、（）围成的面的面积也，都是（）平方分米。

7.两个完全相同的长方体，长5厘米，宽4厘米，高3厘米，拼成一个表面积最大的长方体后，表面积比原来两个长方体表面积之和减少了（）。

二、选择

1.长5分米，宽2分米，高3分米的两个长方体拼成一个大长方体，其中表面积最大的是（）平方分米。

A.（5×3+2×3+5×2）×2×2

B.[（5+5）×2+（5+5）×3+3×2]×2

C.[5×（2+2）+3×（2+2）+3×5]×2

2.把两个完全一样的下文体拼成一个长言体，这个长方体的表面积与原来的两个下文体表面积的和比较是（）。

A.增加了B.减少了C.相等

3.一个下文体的棱长是6厘米，它的表面积与体积比（）。

A.一样大B.表面积大C.体积大D.无法比

三、求出下列图形的表面积（单位：

cm）

分数乘法

分数乘法

（一）

基础练习

一、填空

1.×4表示（）。

2.+++=（）×（）

3.4×

4.2个是（）；7个千克是（）；6个千米是（）。

5.一个下文形的边长是，它的周长是（）。

6.幼儿园买来一些糖果分给小朋友，若每天分出，3天一共分出（）千克，若每天分出这些糖果的，3天一共分出这些糖果的（）。

7.一支水性笔元，小瑶一个月需用10支，共需（）元；若买一支笔和9支元一支的笔芯，共用（）元；这样，比买10支笔少用（）元。

8.分数与整数相乘，分子（），分母（）。

二、变式练习

1.（）+（）+（）=（）

2.（）×（）=（）

三、涂一涂，算一算

1.3个的和是多少？

2.4个是多少？

四、计算，怎样简便就怎样算

1.（）×652.3.+

五、按规律填数

1.、、（）、、（）、1。

2.（）、、、1、（）、（）。

六、小明家每天吃大米千克，照这样计算,他家九月份共吃了多少千克大米?

七、一根绳子对折3次后是,这根绳子原长多少米?

分数乘法

基本练习

一、填空题

1.一个数与分数相乘,可以看成求这个数的（）是多少.

2.5×==

3.8是多少，列式为（）千米。

4.15千米的是（）千米。

5.妈妈今年32岁，芳芳今年的年龄是妈妈的，芳芳今年（）岁。

二、在○里填上“>”“<”“=”

1.3×○○13×5×○3×○2×

8×○○×8×3○

三、计算题

10×=36×=48×=

14×60××20=

18×=72×=100×=

四、变式练习

5×3×

7×3×3

五、解决问题

1.一瓶橙汗是500毫升，半瓶橙汗是多少毫升？

2.每千克苹果元，10千克苹果多少元？

500克苹果多少元？

六、看图开式并计算

七、线段AB长8厘米（如下图），在它的下面画出两条线段，一条长是它的，一条长是它的，并标出各长几电电厘米。

八、一根油条，妈妈给小红5元钱，让她买8根油条、一碗豆浆和一碟小菜，应找回多少钱？

方法突破：

求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。

分数乘法（三）

基础练习

一、填空题

1.×的意义是（）。

2.一本书共100页，乐乐第一天读了全书的，第二天读了余下的，第三天应从第（）页读起。

3.一批货的一半的一半就是这批货的（）。

4.一条路，第一天修了全长的，第二天修的是第一天的，第二天修了全长的（）。

5.4米的和（）米的一样长；3千克的和（）个千克一样重。

二、看图写算式

=

三、选择

1.一堆煤为吨，第一次用去；第二次用去剩下的，第二次用去（）吨。

A.B.C.D.

2.一个数乘分数，积（）

A.一定大于这个数B.一定小于这个数C.分母相乘D.不能确定

3.分数与分数相乘

A.分子相乘，分线也相乘B.分子相乘C.分母相乘

D.上述说法都正确

四、直接写得数

12×==

×

五、解决问题

1.一个排球60元，一个篮球的价格是排球的，一个儿童足球的价格是篮球的。

一个篮球多少元？

一个儿童足球多少元？

2.有一摞纸，共180张。

第一次用了它的，第二次用了它的，两次共用了这摞纸的几分之几？

两次一共用了多少张纸？

六、在括号里填上“>”“<”“=”

（）（）

>，则a（）1×a<，则a（）1

×a=，则a（）1

七、用图表示下列算式

八、请你选一选

1.一种商品先提价，后又降价，现价和原来的价格相比（）。

A.提高了B.降低了C.没有变D.无法确定

2.一个平等四边形的底和高都增加原来的当于原来的（）。

A.B.C.2D.