度中招物化生实验操作练习题.docx

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度中招物化生实验操作练习题

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2019年度初中物理、化学、生物实验操作考试练习题

物理

一、物理实验A类操作练习题

1.探究平面镜成像时像距与物距的关系

器材准备：

平面镜成像实验器一套、边长2cm的方格白纸一张、平面镜一块。

实验要求：

选择合适的器材，确定物体在平面镜中像的位置，比较像距与物距，多次实验，寻找规律，并记录其中两次的数据。

2.探究凸透镜成缩小实像的规律

器材准备：

凸透镜（

约为10cm）、凹透镜、光屏、F形电光源、光具座。

实验要求：

选出凸透镜，利用凸透镜成缩小的实像，比较像距与物距，多次实验，寻找规律，并记录其中两次的数据。

3.用天平和量筒测量盐水的密度

器材准备：

托盘天平及砝码一盒、量筒、烧杯、水杯、盐水、滴管、抹布。

实验要求：

检查天平是否平衡，用天平和量筒测量盐水的密度。

4.用天平和量筒测量石块的密度

器材准备：

托盘天平及砝码一盒、量筒、石块（已用细线系牢）、水杯、水、滴管、抹布。

实验要求：

检查天平是否平衡，用天平和量筒测量石块的密度。

5.探究杠杆平衡的条件

器材准备：

杠杆尺、支架、钩码一盒、弹簧测力计、细线（或挂物环）。

实验要求：

组装杠杆，探究杠杆平衡的条件。

6.测量重力与质量的比值g

器材准备：

托盘天平及砝码一盒、弹簧测力计、石块（已用细线系牢）。

实验要求：

检查天平是否平衡，请用所给器材测出重力与质量的比值g。

7.探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系

器材准备：

弹簧测力计、溢水杯、小桶、小烧杯、水杯、水、物块（已用细线系牢）。

实验要求：

通过实验探究，得出物体所受浮力跟它排开的水所受重力的关系。

8.用电流表探究串联电路电流的规律

器材准备：

两节干电池组成的串联电池组、阻值为5Ω定值电阻、小灯泡（2.5V）、灯座、开关、电流表、导线若干。

实验要求：

依据电路图连接电路，用电流表分别测出电路中A点的电流IA、B点的电流IB、C点的电流IC，并找出它们之间的规律。

9.用电压表探究串联电路电压的规律

器材准备：

两节干电池组成的串联电池组、定值电阻（5Ω）、小灯泡（2.5V）、灯座、开关、电压表、导线若干。

实验要求：

依据电路图连接电路，用电压表分别测出灯泡L两端的电压U1、定值电阻R两端的电压U2以及它们的总电压U，并找出它们之间的关系。

10.测量小灯泡发光时的电阻

器材准备：

两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、小灯泡（2.5V）、灯座、导线若干。

实验要求：

依据电路图连接电路，测量小灯泡发光时的电阻。

改变灯泡的亮度，多次实验，并记录其中两次的数据，寻找规律。

11.探究小灯泡亮度与功率的关系

器材准备：

两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、小灯泡（2.5V）、灯座、导线若干。

实验要求：

依据电路图连接电路，探究小灯泡亮度与功率的关系。

多次实验，寻找规律，并记录其中两次的数据。

12.探究电流与电压的关系

器材准备：

两节干电池组成的串联电池组、电流表、电压表、定值电阻（5Ω或10Ω）、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、开关、导线若干。

实验要求：

依据电路图连接电路，探究通过电阻的电流与其两端电压的关系。

多次实验，寻找规律，并记录其中两次的数据。

13.测量动滑轮的机械效率

器材准备：

滑轮、细绳（两端打好结，长约60cm）、质量为200g的钩码、量程为5Ｎ的弹簧测力计、米尺、铁架台（米尺已经固定在铁架台上）。

实验要求：

组装用动滑轮提升重物的装置，用测力计测出拉力，用刻度尺测出钩码和绳子自由端移动的距离，并算出在此过程中的有用功和总功，最后计算得出动滑轮的机械效率。

二、物理实验B类操作练习题

1.证明发声的音叉在振动

器材准备：

音叉、橡皮小锤、盛有适量水的大烧杯、悬挂在铁架台上的乒乓球。

实验要求：

选择合适器材，证明发声的音叉在振动。

2.用温度计测量温水的温度

器材准备：

实验室用温度计、盛有温水的烧杯、抹布。

实验要求：

观察温度计的量程和分度值；并测量所给温水的温度。

3.检查“观察水沸腾”的实验装置

器材准备：

铁架台、酒精灯、温度计、盛水的烧杯、石棉网。

实验要求：

“观察水沸腾”的实验装置已经组装完毕，该装置中有两个错误或不当之处。

请查找出来，不要求改正。

4.用刻度尺测量圆形金属片的直径

器材准备：

毫米刻度尺一把、圆形金属片一枚、三角板一套。

实验要求：

读出刻度尺的分度值，用刻度尺测出待测圆形金属片的直径。

5.测量石块在水中受到的浮力

器材准备：

弹簧测力计、铁架台、细线、石块（已用细线系牢）、水杯、水、抹布。

实验要求：

用弹簧测力计测量石块全部浸入水中时受到的浮力。

6.探究滑动摩擦力大小跟压力大小的关系

器材准备：

量程为1N（或5Ｎ）的弹簧测力计一个（根据木块大小选择）、带钩木块一个、长木板一块、钩码（50g）两个。

实验要求：

用弹簧测力计水平拉动木块在水平长木板上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数（即摩擦力的大小），改变压力的大小，重复上述实验，并得出结论。

7.探究动滑轮的特点

器材准备：

滑轮、细绳（两端打好结，长约60cm）、铁架台、质量为50g（或200g）的钩码、量程为1N（或5Ｎ）的弹簧测力计。

实验要求：

组装用动滑轮提升钩码的装置，并用测力计测出此时绳子拉力的大小，比较钩码的重力和拉力的大小，得出结论。

8.用电压表测量干电池两端的电压

器材准备：

一节干电池、电压表、开关、导线若干。

实验要求：

连接电路，用电压表测出干电池两端的电压。

9.连接并联电路

器材准备：

两节干电池组成的串联电池组、小灯泡（2.5V）两个、灯座两个、开关一个、导线若干。

实验要求：

把两个小灯泡连接成并联电路，且开关能控制两个灯泡。

10.用滑动变阻器改变灯泡的亮度

器材准备：

两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器、小灯泡（2.5V）、灯座、开关、导线若干。

实验要求：

连接电路，能用滑动变阻器改变灯泡的亮度。

11.检查电路

器材准备：

两节干电池组成的串联电池组、电流表、电压表、小灯泡、灯座、滑动变阻器、开关、导线若干。

实验要求：

在依据右图所连成的电路中，有两个错误或不当之处，请查找出来，不要求改正。

12.电路的转换

器材准备：

两节干电池组成的串联电池组、2.5V的小灯泡两个、小灯座两个、开关一个、导线若干。

实验要求：

请先识别电路中两个灯泡的串、并联关系，然后把原来串联的两个灯泡改为并联（或把原来并联的两个灯泡改为串联），要求开关能控制两个灯泡。

13.探究压力作用效果跟压力大小的关系

器材准备：

压力小桌，钩码（200g）两个，海绵块，盛有沙子的容器。

实验要求：

选择实验器材，探究压力作用效果跟压力大小的关系，观察实验现象并得出结论。

化学

一、A类实验操作练习题

1.化学变化的现象

实验用品：

石灰石（或大理石,广口瓶）、稀盐酸（1:

3，细口瓶）、氢氧化钠溶液（1%,细口瓶,橡胶塞）、硫酸铜溶液（5%,滴瓶）、试管、试管架、试管夹、酒精灯、药匙、镊子、吸水纸、纸片、火柴、试管刷、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。

实验要求：

（1）掌握固体、液体药品的取用方法。

（2）掌握使用酒精灯给试管中液体加热的方法。

（3）会观察和描述实验现象。

2.探究二氧化碳的制取、收集和检验

实验用品：

石灰石（或大理石，广口瓶）、稀盐酸（1:

3，细口瓶）、饱和石灰水（细口瓶，橡胶塞）、集气瓶（125mL、配毛玻璃片）、烧杯（盛水）、试管（20mm×200mm）、试管架、带导管的单孔橡胶塞（带90°弯管、胶皮管和玻璃管都已连接好）、铁架台（带铁夹）、酒精灯、镊子、药匙、火柴、木条、试管刷、纸片、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。

实验要求：

（1）会组装装置并用铁架台上的铁夹固定盛有液体的试管。

（2）掌握实验室制取二氧化碳的方法。

（3）根据所学原理，正确选用二氧化碳的收集和检验方法。

3.探究金属的某些物理性质和化学性质

实验用品：

铁丝（长约30cm）、铜丝（长约30cm，或铜片）、稀盐酸（1:

3，细口瓶）、硫酸铜溶液（5%,细口瓶）、试管、试管架、酒精灯、火柴、坩埚钳、砂纸、吸水纸、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。

注：

铁丝最好用12号，铜丝直径在1mm左右，均可反复使用。

实验要求：

（1）会观察金属的颜色。

（2）通过实验加深对金属某些化学性质的认识。

4.配制50g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液

实验用品：

氯化钠（广口瓶）、蒸馏水（细口瓶）、托盘天平（已调平）、镊子、烧杯（100mL）、量筒（50mL）、药匙、玻璃棒、胶头滴管（放在无水的烧杯中）、试管刷、贴有“2%氯化钠溶液”标签的试剂瓶、贴有“回收氯化钠”的烧杯、纸片、称量纸（大小质量相同）、污物杯、抹布。

实验要求：

（1）能进行有关溶质质量分数的简单计算。

（2）会使用托盘天平称量一定质量的固体物质，会用量筒量取一定体积的液体。

（3）会进行固体溶解于水的操作。

5.探究酸的某些化学性质

实验用品：

氧化铜（广口瓶）、稀硫酸（1:

4，细口瓶）、饱和碳酸钠溶液（细口瓶，橡胶塞）、紫色石蕊溶液（滴瓶）、试管（3支）、试管架、酒精灯、试管夹、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、药匙、纸槽、纸片、吸水纸、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。

实验要求：

（1）掌握固体、液体药品的取用方法。

（2）掌握使用酒精灯给试管中液体加热的方法。

（3）通过实验加强对酸的某些化学性质的理解。

6．探究碱的某些化学性质

实验用品：

稀盐酸（1:

3，滴瓶）、氢氧化钠溶液（1%,细口瓶，橡胶塞）、硫酸铜溶液（5%,滴瓶）、酚酞溶液（滴瓶）、pH试纸、标准比色卡、玻璃片、玻璃棒、试管（3支）、试管架、试管夹、吸水纸、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。

实验要求：

（1）掌握液体药品的取用方法。

（2）通过实验加强对碱的某些化学性质的理解。

（3）根据指示剂颜色的变化判断中和反应是否发生。

7.探究碳酸钠的某些性质

实验用品：

碳酸钠粉末（广口瓶）、稀盐酸（1:

3，滴瓶）、澄清石灰水（细口瓶，橡胶塞）、饱和碳酸钠溶液（细口瓶，橡胶塞）、酚酞溶液（滴瓶）、蒸馏水（细口瓶）、试管（3支）、试管架、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、药匙、纸槽、纸片、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。

实验要求：

（1）掌握固体、液体药品的取用方法。

（2）会使用胶头滴管。

（3）通过实验加深对碳酸钠性质的认识。

（4）会观察和描述实验现象。

8.粗盐中难溶性杂质的去除

实验用品：

粗盐（广口瓶）、水（细口瓶）、铁架台（带铁圈，安装调试好高度）、漏斗、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、滤纸、玻璃棒、烧杯（50mL、带刻度,2个）、蒸发皿、坩埚钳、石棉网、酒精灯、药匙、纸片、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。

实验要求：

（1）会进行溶解、过滤和蒸发的基本操作。

（2）会用过滤法除去粗盐中的难溶性杂质。

9.探究二氧化碳与氢氧化钠的反应

实验用品：

石灰石（或大理石，广口瓶）、稀盐酸（1:

3，细口瓶）、氢氧化钠溶液（1%，细口瓶，橡胶塞）、酚酞溶液（滴瓶）、烧杯（盛水）、试管（20mm×200mm）、试管架、带导管的单孔橡胶塞（带90°弯管、胶皮管和玻璃管都已连接好）、铁架台（带铁夹）、镊子、药匙、试管刷、纸片、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。

实验要求：

（1）会组装装置并用铁架台上的铁夹固定盛有液体的试管。

（2）掌握实验室制取二氧化碳的方法。

（3）会探究二氧化碳与氢氧化钠的反应。

二、B类实验操作练习题

1.量筒的使用

实验用品：

水（细口瓶）、量筒（10mL）、胶头滴管（放在无水的烧杯中）、废液缸、抹布。

实验要求：

会用量筒量取一定体积的液体。

2.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应

实验用品：

氢氧化钠溶液（1%,细口瓶,橡胶塞）、硫酸铜溶液（5%,细口瓶）、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、试管、试管架、试管刷、废液缸、抹布。

实验要求：

（1）掌握液体药品的取用方法。

（2）会观察和描述实验现象。

3.给试管内液体加热

实验用品：

水（细口瓶）、试管、试管夹、试管架、酒精灯、火柴、吸水纸、废液缸、污物杯、抹布。

实验要求：

（1）掌握液体药品的取用方法。

（2）掌握用酒精灯给试管中液体加热的方法。

4.仪器的连接及装置气密性检查

实验用品：

试管（20mm×200mm）、带导管的单孔橡胶塞、试管架、烧杯（盛水）、试管夹、酒精灯、火柴、污物杯、抹布。

实验要求：

（1）会连接试管和带导管的单孔橡胶塞。

（2）掌握检查装置气密性的方法。

5.组装加热固体的实验装置

实验用品：

试管（20mm×200mm）、铁架台（带铁夹）、带导管的单孔橡胶塞、试管架、酒精灯、抹布。

实验要求：

（1）会用铁架台上的铁夹固定试管。

（2）会组装加热固体的实验装置。

6.制作过滤器

实验用品：

漏斗、滤纸、胶头滴管（放在盛有水的烧杯中）、玻璃棒、污物杯、抹布。

实验要求：

（1）会折叠、打开滤纸并正确将滤纸放入漏斗中。

（2）会使用胶头滴管吸水润湿滤纸，使之紧贴在漏斗内壁上。

7.鉴别硬水和软水

实验用品：

硬水（细口瓶）、软水（细口瓶）、肥皂水（滴瓶）、试管、试管架、废液缸、抹布。

注：

分别在待测液瓶上贴标签：

A、B。

实验要求：

（1）掌握液体药品的取用方法。

（2）会根据实验现象得出正确结论。

8.探究铁、铜两种金属的活动性顺序

实验用品：

稀盐酸（1:

3，细口瓶）、硫酸铜溶液（5%,细口瓶）、铁丝（长约30cm）、试管、试管架、砂纸、纸片、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。

注：

铁丝最好用12号铁丝，可反复使用。

实验要求：

（1）会用实验的方法证明金属的活动性顺序。

（2）会根据实验现象得出正确结论。

9.中和反应

实验用品：

稀盐酸（1:

3，滴瓶）、氢氧化钠溶液（1%,细口瓶，橡胶塞）、酚酞溶液（滴瓶）、试管、试管架、试管刷、废液缸、抹布。

实验要求：

（1）掌握液体药品的取用方法。

（2）会根据指示剂颜色的变化判断酸与碱是否发生了反应。

（3）加深对中和反应的理解。

10．检验未知溶液的酸碱性

实验用品：

酸碱性待测液（常见的酸性或碱性溶液，细口瓶）、石蕊溶液（滴瓶）、酚酞溶液（滴瓶）、试管、试管架、试管刷、废液缸、抹布。

实验要求：

（1）掌握液体药品的取用方法。

（2）会检验未知溶液的酸碱性，会根据实验现象得出正确结论。

11.测定未知溶液的酸碱度

实验用品：

酸碱度待测液（常见的酸性或碱性溶液，细口瓶）、pH试纸、标准比色卡、玻璃片、玻璃棒、试管、试管架、吸水纸、废液缸、污物杯、试管刷、抹布。

实验要求：

（1）掌握液体药品的取用方法。

（2）会使用pH试纸测定溶液的酸碱度。

12.探究氢氧化钠溶液是否变质

实验用品：

稀盐酸（1:

3，滴瓶）、氢氧化钠溶液样品（细口瓶，橡胶塞）、试管、试管架、试管刷、废液缸、抹布。

实验要求：

（1）掌握液体药品的取用方法。

（2）会根据实验现象得出正确结论。

13.鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液

实验用品：

稀盐酸（1:

3，滴瓶）、氢氧化钠溶液（1%，细口瓶，不写名称，橡胶塞）、饱和碳酸钠溶液（细口瓶，不写名称，橡胶塞）、酚酞溶液（滴瓶）、试管、试管架、试管刷、废液缸、抹布。

注：

分别在待测液瓶上贴标签A、B。

实验要求：

（1）掌握液体药品取用的方法。

（2）会根据实验现象得出正确结论。

14.鉴别食盐和纯碱

实验用品：

食盐（广口瓶）、纯碱（广口瓶）、稀盐酸（1:

3，滴瓶）、试管、试管架、药匙、纸槽、纸片、试管刷、废液缸、抹布。

实验要求：

（1）掌握固体药品的取用方法。

（2）掌握胶头滴管的使用方法。

（3）会根据实验现象得出正确结论。

15.蒸发饱和氯化钠溶液

实验用品：

饱和氯化钠溶液（滴瓶）、铁架台（附铁圈）、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、火柴、坩埚钳、石棉网、吸水纸、废液缸、污物杯、抹布。

实验要求：

（1）掌握胶头滴管的使用方法。

（2）掌握用蒸发皿蒸发溶剂的方法。

16.氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液的反应

实验用品：

饱和氢氧化钙溶液（细口瓶，橡胶塞）、饱和碳酸钠溶液（细口瓶，橡胶塞）、试管、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、试管架、试管刷、废液缸、抹布。

实验要求：

（1）掌握液体药品的取用方法，会正确使用胶头滴管。

（2）会根据实验现象得出正确结论。

（3）加深对复分解反应发生条件的理解。

生物

一、A类实验操作练习题

1.用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞

实验器材：

显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、单面刀片、解剖针、小块木板、碘液、清水、洋葱鳞片叶、擦镜纸、污物杯。

实验要求：

（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片；

（2）用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞。

2.用显微镜观察番茄果肉细胞

实验器材：

显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、解剖针、清水、番茄果实、擦镜纸、污物杯。

实验要求：

（1）制作番茄果肉细胞临时装片；

（2）用显微镜观察番茄果肉细胞。

3.用显微镜观察黄瓜表层果肉细胞

实验器材：

显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、单面刀片、解剖针、清水、黄瓜（刮掉表皮）、污物杯。

实验要求：

（1）制作黄瓜表层果肉细胞临时装片；

（2）用显微镜观察黄瓜表层果肉细胞。

4.用显微镜观察人的口腔上皮细胞

实验器材：

显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、消毒牙签（一端尖，一端钝）、一次性杯子、生理盐水（0.9%氯化钠溶液）、碘液、擦镜纸、污物杯。

实验要求：

（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片；

（2）用显微镜观察人的口腔上皮细胞。

二、B类实验操作练习题

1.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片

实验器材：

载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、单面刀片、镊子、解剖针、小块木板、碘液、清水、洋葱鳞片叶、污物杯。

实验要求：

制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。

2.制作叶片下表皮细胞临时装片

实验器材：

载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、解剖针、清水、新鲜的植物叶片、污物杯。

实验要求：

制作叶片下表皮细胞临时装片。

3.制作番茄果肉细胞临时装片

实验器材：

载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、解剖针、清水、番茄、污物杯。

实验要求：

制作番茄果肉细胞临时装片。

4.制作黄瓜表层果肉细胞临时装片

实验器材：

载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、单面刀片、解剖针、清水、黄瓜（刮掉表皮）、污物杯。

实验要求：

制作黄瓜表层果肉细胞临时装片。

5.制作人的口腔上皮细胞临时装片

实验器材：

载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、生理盐水（0.9%氯化钠溶液）、碘液、消毒牙签（一端尖，一端钝）、一次性杯子、污物杯。

实验要求：

制作人的口腔上皮细胞临时装片。

6.制作酵母菌临时装片

实验器材：

载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、酵母菌培养液、碘液（或亚甲基蓝）、污物杯。

实验要求：

制作酵母菌临时装片。

7.观察花的结构

实验器材：

百合花等新鲜的花、镊子、解剖针、污物杯。

实验要求：

指认花的各部分结构。

8.观察果实的结构

实验器材：

新鲜的豆角等果实、单面刀片、镊子、解剖针、培养皿、污物杯。

实验要求：

解剖新鲜的豆角等果实，指认果实和种子的各部分结构，并说出这些部分是由花的哪些结构发育而来的。

9.观察双子叶植物种子的结构

实验器材：

浸软的菜豆等双子叶植物种子、单面刀片、镊子、解剖针、培养皿、污物杯。

实验要求：

解剖菜豆等双子叶植物种子，并指认种皮及胚的各部分结构。

10.观察单子叶植物种子的结构

实验器材：

浸软的玉米等单子叶植物种子、单面刀片、镊子、解剖针、培养皿、稀碘液、小块木板、污物杯。

实验要求：

解剖玉米等单子叶植物种子，并指认出种皮和果皮、胚乳、胚。

11.探究种子中是否含有无机盐

实验器材：

浸软的小麦种子、镊子、解剖针、培养皿、酒精灯、火柴、污物杯。

实验要求：

用上述材料用具，设计并实施实验，探究种子中是否含有无机盐。

12.探究种子中是否含有淀粉

实验器材：

浸软的玉米种子、单面刀片、镊子、培养皿、稀碘液、蓝墨水、小块木板、污物杯。

实验要求：

用上述材料用具，设计并实施实验，探究种子中是否含有淀粉。

13.探究种子萌发是否需要充足的空气

实验器材：

玉米等种子、镊子、2个250mL烧杯（分别贴有甲、乙标签）、1个盛有清水的烧杯、滴管、培养皿、污物杯。

实验要求：

用上述材料用具，设计并实施实验，探究种子萌发是否需要充足的空气，分析实验，预测结果。

14.探究光对种子萌发是否有影响

实验器材：

玉米等种子、镊子、2个250mL烧杯（分别贴有甲、乙标签）、1个盛有清水的烧杯、滴管、培养皿、不透光的遮盖物（如黑色塑料袋等）、污物杯。

实验要求：

用上述材料用具，设计并实施实验，探究光对种子萌发是否有影响，分析实验、预测结果。

15.探究人体呼出的气体中是否含有二氧化碳

实验器材：

澄清的石灰水、试管、试管架、塑料吸管、试管刷、污物杯。

实验要求：

用上述材料用具，设计并实施实验，探究人体呼出的气体中是否含有二氧化碳。

16.认识显微镜的结构

实验器材：

显微镜。

实验要求：

能说出显微镜各部分结构的名称。

17.显微镜的放大倍数

实验器材：

显微镜。

实验要求：

能指认出显微镜的目镜和物镜，能计算出显微镜的放大倍数。

18.显微镜的对光

实验器材：

显微镜、擦镜纸。

实验要求：

能将显微镜的视野调节明亮。

19.用显微镜观察运动神经元装片

实验器材：

显微镜、运动神经元装片、纱布、擦镜纸。

实验要求：

能用显微镜观察运动神经元装片。

20.用显微镜观察人血涂片

实验器材：

显微镜、人血涂片、纱布、擦镜纸。

实验要求：

能用显微镜观察人血涂片。