教科研管理机构及分工职能.docx

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教科研管理机构及分工职能

2010-2011年度上学期教科研管理机构

和分工职能

为了更好地开展校本教研工作，使我校在校本教研面出成果，显成绩，露水平，呈特色。

为此特成立以下组织机构。

一、领导小组

组长：

孟庆健

副组长：

辉

组员：

胜利慧艳新静建梅永芬丽霞白文革建华

二、职责：

1.制定校本教研的总体规划。

2.领导小组成员必须深入校本教研第一线，主动承担校本教研任务。

3.为教师开展校本教研提供良好的软、硬件环境。

4.适时聘请专家指导校本教研工作。

 一、组长职责

1、全面贯彻执行研训针、法规，领导和主持学校研训的全面工作，提高教育质量。

2、从学校实际出发，主持制订学校研训的发展规划，并认真组织实施。

3、审定教导处具体研训计划，确保各教研组进行正常的研训工作。

4、加强师资队伍建设，组织教师认真学习政治，钻研业务，不断提高教职工的政治思想、

职业道德、文化业务水平及教育教学能力。

培养和建设一支高素质的教师队伍。

二、副组长职责

1、在组长的领导下，全面主持研训工作。

2、构思并制订学校研训工作计划，并指导实施。

3、制订研训的有关规章制度并组织实施和考核。

4、组织教师进行教科研理论和教科研知识的学习，提高他们的教科研能力。

三、组员职责

1、积累资料，及时为教师提供研训、教学信息。

2、经常深入学员，帮助他们深入学习。

3、负责对课题结题的检测、评估、鉴定工作，努力推广经验。

4、积极协助组长、教务处完成各项研训工作。

2010-2011年度下学期教科研管理机构

和分工职能

为提高我校教师队伍整体素质，适应新时期教书育人的需要，不断提升教师的师德、师能和教科研水平，打造一支“师德好、业务精”的教师队伍。

强化“科研兴教、科研强校”的意识，坚持对教师进行继续教育和培训，全面提高教师的专业技能素养和文化知识素养，开展有学校特色的多元化校本培训，培养能满足现代职业教育发展要求的双师型教师，让全体教师获得可持续提升。

学校特设立教科领导小组

一、领导小组

组长：

孟庆健

副组长：

辉

组员：

胜利慧艳新静建梅永芬丽霞白文革建华

二、领导小组职责：

1、负责教科研工作的决策、智慧、业务指导。

2、负责拟定研究规划，制定学校教科研工作计划，撰写教科研工作总结。

3、负责征集、评审科研课题申请书并择优向上级推荐立项。

4、全面管理学校教科研工作，重视、了解科研动态，掌握实验向和进展情况，参与科研过程，提供课题完成所需时间，保证科研经费到位。

5、组织教科研培训，跟踪指导、监督、检查教科研过程，解决实验进程中的疑难问题。

结合课题研究情况，定期组织教科研学术交流活动，保证教科研工作深入扎实的开展。

6、负责对教师课题的成果进行评估。

7、负责推广宣传课题成果，将本校教科研经验上升到理论高度，用以指导本校教育教学工作。

三、组长职责：

1、学习本学科大纲，明确教学目的、任务，根据实际，确定教科研组和个人科研课题，讨论制定学期教科研计划，拟定实验课。

2、搞好业务进修，定好理论学习计划。

3、组织本组教师开展教科研活动，分析课题开展情况，了解学生的学习状况，组织好单元验收及期末复习考试，做好测试分析。

及时上报课题进展情况。

4、通过老带新，先行课等式，帮助科研面有困难的教师尽快提高科研水平。

5、根据课题开展情况举行研究课并及时总结交流经验。

6、加强科研资料的管理，按学校要求的容整理好研究资料并及时上交。

八、小组成员职责：

1、以正确的科研态度，积极投身科研活动中，掌握有关文献资料，积累必要知识，了解、熟悉相关理论。

2、从实际出发，选择适合自己的课题，负责制定课题实施案、做好实验计划。

3、认真执行课题计划，上好每一节实验课，做好观察记录，及时报告科研进度。

4、积极接受上级的业务指导和检查，积极参加学校的各项科研活动。

5、做好课题资料的搜集、处理，对形成的文字材料加以系统整理，及时归档。

6、认真撰写科研成果报告。

7、对课题负责，如终止实验要向上级提出申请，经批准后可终止。

2011-2012年度上学期教研管理机构

和分工职能

为了更好地开展校本教研工作，使我校在校本教研面出成果，显成绩，露水平，呈特色。

为此特成立以下组织机构。

一、领导小组

组长：

孟庆健

副组长：

辉

成员：

胜利慧艳新静建梅永芬丽霞白文革建华

二、组长职责

1、全面贯彻执行研训针、法规，领导和主持学校研训的全面工作，提高教育质量。

2、从学校实际出发，主持制订学校研训的发展规划，并认真组织实施。

3、审定教导处具体研训计划，确保各教研组进行正常的研训工作。

4、加强师资队伍建设，组织教师认真学习政治，钻研业务，不断提高教职工的政治思想、

职业道德、文化业务水平及教育教学能力。

培养和建设一支高素质的教师队伍。

三、副组长职责

 1、在组长的领导下，全面主持研训工作。

 2、构思并制订学校研训工作计划，并指导实施。

 3、制订研训的有关规章制度并组织实施和考核。

 4、组织教师进行教科研理论和教科研知识的学习，提高他们的教科研能力。

四、组员职责

 1、积累资料，及时为教师提供研训、教学信息。

 2、经常深入学员，帮助他们深入学习。

 3、负责对课题结题的检测、评估、鉴定工作，努力推广经验。

 4、积极协助组长、教务处完成各项研训工作。

2011-2012年度下学期教研管理机构

和分工职能

一、组织机构：

组长：

孟庆健

副组长：

辉

成员：

胜利慧艳新静建梅永芬丽霞白文革建华

二、 主要职能

（1）规划职能

根据教科研工作要求和学校实际情况，认真制订行之有效的学校教育科研的中、长期规划和学年教育科研工作计划。

明确每学年、每学期教科研发展向，制订目标计划体系、确定研究重点，有步骤、有重点地开展教科研活动，每学期撰写教科研工作总结。

（2）管理职能

对学校的科研工作进行全面的管理和指导、制定学校科研工作管理、评价和奖励等办法。

制订科研课题管理办法，教育科研奖励制度，教育科研评价制度，教育科研保障制度。

对学校教师承担的各级科研课题进行管理、指导和服务，及时解决科研工作遇到的问题。

对学校各级课题的成果及科研资料、信息进行管理。

   1、做好教科研课题的选题、案设计、申报立项、开题论证、操作流程、成果鉴定等管理工作。

负责新学年教育教学科研课题的评审立项工作。

审查、指导、督促落实已立项课题的新学年（学期限）研究计划，提出建设性意见。

   2、协同教学处一起加强教研组、课题组的教育科研指导和管理、形成学校的教育科学研究网络。

   3、加强教科研的档案管理，主要包括课题研究档案，教师教科研情况档案，教师教科研成果档案，教科研资料信息档案等。

   4、负责学校教科研定期检查工作，及时总结、转化教科研工作中的成就，对存在的问题提出准确、恰当、有效的指导性意见。

保证学校教科研工作的有效性，尽力避免浪费和走弯路。

  （3）研究职能

根据上级部门下达的教育科研项目以及根据学校的情况，拟定学校科研项目，协调学校各处室并组织教师成立课题研究小组，开展课题研究工作，并按计划取得科研成果。

   1、针对教育教学工作中存在的突出问题开展研究，配合学校相关部门提出科学的解决案，并探索其规律，形成科学法及认识。

   2、研究考试和考试信息，科学分析和运用考试成绩，为教育教学、备考复习提供有效服务。

（4）评价职能

   对校级课题研究成果及教师的科研论文组织鉴定或评价。

对教师的科研能力进行评价。

协同教学处做好教育教学常规管理和教师业务能力考评工作，为学校师资队伍建设提供科学依据。

   （5）、培训职能

   会同教学处做好教师培训工作。

有计划的对教师进行教育科研知识、教育科研理论面的培训，积极组织教师参加各级各类培训，努力提高教师的教育科研理论水平和科研能力。

 （6）、充分发挥教育科研处教师的骨干带头作用，力争在各自研究领域做出突出成绩。

2012-2013年度上学期教研管理机构

和分工职能

为提高我校教师队伍整体素质，全面提高教师的专业技能素养和文化知识素养，开展有学校特色的多元化校本培训，培养能满足现代职业教育发展要求的双师型教师，让全体教师获得可持续提升。

学校特设立教科领导小组。

一、领导小组：

组长：

孟庆健

副组长：

辉

成员：

胜利慧艳新静建梅永芬丽霞白文革建华

二、领导职责：

1、负责教科研工作的决策、智慧、业务指导。

2、负责拟定研究规划，制定学校教科研工作计划，撰写教科研工作总结。

3、负责征集、评审科研课题申请书并择优向上级推荐立项。

4、全面管理学校教科研工作，重视、了解科研动态，掌握实验向和进展情况，参与科研过程，提供课题完成所需时间，保证科研经费到位。

5、组织教科研培训，跟踪指导、监督、检查教科研过程，解决实验进程中的难问题。

结合课题研究情况，定期组织教科研学术交流活动，保证教科研工作深入扎实的开展。

三、副组长职责

1、协助校长定期组织教师学习教育科学研究的理论，根据校长提出的学校工作规划、计划，草拟学校教育科学研究工作规划、计划，并认真组织实施。

2、协助校长做好学校教育科学研究重要课题的确定，负责科研经费的落实工作。

3、及时、准确、有效的收集和介绍教育科学研究信息，为校长的教育科学研究决策提供咨询。

4、切实抓好校教育科学研究实验项目的落实，总结和成果的推广工作，亲自参与领导学校所承担的、省、市、县（市）课题项目。

5、负责学校教育科学研究的普及工作，组织各种活动，努力提高学校教育科学研究骨干的政治思想素质和科学研究能力。

四、小组成员职责：

1、以正确的科研态度，积极投身科研活动中，掌握有关文献资料，积累必要知识，了解、熟悉相关理论。

2、从实际出发，选择适合自己的课题，负责制定课题实施案、做好实验计划。

3、认真执行课题计划，上好每一节实验课，做好观察记录，及时报告科研进度。

4、积极接受上级的业务指导和检查，积极参加学校的各项科研活动。

5、做好课题资料的搜集、处理，对形成的文字材料加以系统整理，及时归档。

6、认真撰写科研成果报告。

7、对课题负责，如终止实验要向上级提出申请，经批准后可终止。

2012-2013年度下学期教研管理机构

和分工职能

培养能满足现代业教育发展要求，让全体教师获得可持续提升。

学校特设立教科领导小组。

一、领导小组：

组长：

孟庆健

副组长：

辉

成员：

胜利慧艳新静建梅永芬丽霞白文革建华

二、职能、

1、制定校本教研的总体规划、制定学校校本教研工作计划、指导各教研组、课题组开展研

究工作。

2、领导小组成员必须深入校本教研第一线，主动承担校本教研任务。

、收集、整理学校校本教研的各种资料，总结学校校本教研的经验和存在的问题，及时向“领导小组”提出建议。

3、为教师开展校本教研提供良好的软、硬件环境。

定期完成对教研组、课题组、教师个人的评价。

（一）、组长职责

1、全面贯彻执行研训针、法规，领导和主持学校研训的全面工作，提高教育质量。

2、从学校实际出发，主持制订学校研训的发展规划，并认真组织实施。

3、审定教导处具体研训计划，确保各教研组进行正常的研训工作。

4、加强师资队伍建设，组织教师认真学习政治，钻研业务，不断提高教职工的政治思想、

职业道德、文化业务水平及教育教学能力。

培养和建设一支高素质的教师队伍。

（二）、副组长职责

1、在组长的领导下，全面主持研训工作。

2、构思并制订学校研训工作计划，并指导实施。

3、制订研训的有关规章制度并组织实施和考核。

4、组织教师进行教科研理论和教科研知识的学习，提高他们的教科研能力。

（三）、组员职责

1、积累资料，及时为教师提供研训、教学信息。

2、经常深入学员，帮助他们深入学习。

3、负责对课题结题的检测、评估、鉴定工作，努力推广经验。

4、积极协助组长、教务处完成各项研训工作。

2013-2014年度上学期教研管理机构

和分工职能

为了更好地开展校本教研工作，使我校在校本教研面出成果，显成绩，露水平，呈特色。

为此特成立以下组织机构。

 一、领导小组成员

组长：

孟庆健

副组长：

辉

成员：

胜利慧艳新静建梅永芬丽霞白文革建华

二、总体职责：

1、制定校本教研的总体规划。

2、领导小组成员必须深入校本教研第一线，主动承担校本教研任务。

3、为教师开展校本教研提供良好的软、硬件环境。

4、适时聘请专家指导校本教研工作。

三、组长职责

1、全面贯彻执行研训针、法规，领导和主持学校研训的全面作，提高教育质量。

2、从学校实际出发，主持制订学校研训的发展规划，并认真组织实施。

3、审定教导处具体研训计划，确保各教研组进行正常的研训工作。

4、加强师资队伍建设，组织教师认真学习政治，钻研业务，不断提高教职工的政治思想、

职业道德、文化业务水平及教育教学能力。

培养和建设一支高素质的教师队伍。

四、副组长职责

1、在组长的领导下，全面主持研训工作。

2、构思并制订学校研训工作计划，并指导实施。

3、制订研训的有关规章制度并组织实施和考核。

4、组织教师进行教科研理论和教科研知识的学习，提高他们的教科研能力。

五、组员职责

1、积累资料，及时为教师提供研训、教学信息。

2、经常深入学员，帮助他们深入学习。

3、负责对课题结题的检测、评估、鉴定工作，努力推广经验。

4、积极协助组长、教务处完成各项研训工作。

2013-2014年度下学期教研管理机构

和分工职能

一、领导小组成员

组长：

孟庆健

副组长：

马友松

成员：

胜利慧艳新静建梅永芬丽霞白文革建华

一、 组长职责

1. 按照上级教科研部门的规定和要求，负责本单位组室和个人的教科研课题立项、审批、指导、管理等项工作，组织和督促其实验和研究工作的实施。

2. 负责掌握科研信息，了解教研脉搏，了解新时期的教学动态，宣传并推广教研、科研信息及经验等。

3. 负责本单位的教育教学研究工作及论文与成果的征集，评选和申报等工作。

4. 组织，指导本单位教育教学活动的开展。

5. 定期接受上级主管部门的检查。

6. 建立教学科研业绩档案。

二、 副组长工作职责

1. 认真协助主任、组长做好教研、科研的各项工作。

2. 做好教研活动的后勤供应。

3. 调配好教研工作与其它工作的关系。

三、 组员工作职责

1. 教科研工作人员必须在主任及组长的领导下，开展教科研的各项工作，认真搞好教科研的日常工作，按要求如期完成实验和研究任务。

2. 承担县、乡级以上教研、研部门下达的教科研课题，负责实验、研究课题的申报，立项和实施。

3. 组织本组围绕本单位的工作计划，结合本组课题立项容开展好教研、科研活动，且每阶段认真撰写好阶段成果。

4. 认真作好本组教研、科研的档案管理工作，并及时上交教务处。