团结活动主持词开头怎么写.docx

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团结活动主持词开头怎么写

团结活动主持词开头怎么写

　　各位领导、各位同学，大家下午好：

　　欢迎大家来到“团结友善”道德讲堂。

　　讲述身边好人的道德故事，分享身边的好人的道德感悟，我是今天的主持人冀延婕。

的哲学家康德说过“世界上有两种东西能够深深震撼人们的心灵，一是我们头顶灿烂的星空。

二是我们心中崇高的道德准则。

　　团结友善是人类永恒的主题，是一个国家长治久安的保障，是一个地区实现加快发展的需要，是一个家庭保持和谐幸福的基础。

我们通过开办本期道德讲堂，希望大家努力学习，团结友爱，自觉抵制分裂破坏，为实现新疆的长治久安和跨域式发展，为实现我们青年的自身价值而努力。

　　今天的道德讲堂分为七个环节。

一、自我反省二、唱道德歌曲三、学模范四、诵经典五、谈感想六、送吉祥七、向“德”鞠躬

　　首先，我们进入第一个环节：

自我反省（3分钟）

　　请大家双手握拳，微闭双眼，静穆反思，“三问自己”忙碌了一天，

　　一、我们有没有说过不利于民族团结的话?

做过不利于民族团结的事?

二、我们为社会的团结稳定做过贡献吗?

三、我们协助过周围有困难的人吗?

好，反思结束，相信同学们心中已经有了答案，做的不好的尽快去补，还来得及，做的好的应该为自己的行为而感动自豪。

　　接下来是第二个环节：

唱道德歌曲（5分钟）

　　请全体起立，合唱《没有什么不同》。

（大屏幕放mv，全体唱歌。

）这是同学们都喜欢的一首励志歌曲，这几句歌词不知唱出了多少人的心声，我们没有什么不同，天黑时我们仰望同一片星空，没有追求和付出哪来的成功。

我们要用实际行动来建设我们的家乡!

　　接下来我们进入第三个环节：

学模范（14分钟）

　　泉水最清，母爱最真!

接下来让我们一起观看感动中国十大人物之一——新疆阿勒泰地区青河县维吾尔族老妈妈阿里帕·阿力马洪的事迹。

请看大屏幕。

（放视频8分）

　　我们再来观看一段全国道德模范、“当代雷锋”庄仕华的事迹。

（5分）

　　看了视频，我们是否感动，对，其实我的泪已经在心里流淌，崇敬心情从心底油不过生。

看了阿里帕妈妈和庄仕华叔叔的故事，我想在座的各位和我一样受到了深深的触动，道德是一种力量，是一种感召。

我们有责任、有义务向道德模范们学习，学习他们民族团结一家亲、把各族人民都当做兄弟姐妹的精神。

　　接下来我们进入第四个环节诵经典（2分钟）

　　请看大屏幕：

　　凡是人，皆须爱，

　　天同覆，地同载。

　　——《弟子规》

　　这句话的意思是说只要是人都是同类，不分种族、宗教，都要相亲相爱。

同是天地所生万物滋长的，应该不分你我，互助合作，才能维持这个共生共荣的社会。

　　请大家跟我一起大声诵读......

　　接下来我们进入第五个环节：

谈感想（4分钟）

　　同学们，通过上面的学模范环节，你们今天有什么收获?

为维护民族团结我们该怎么做?

　　下面请两位同学分享一下他们的收获：

　　同学A：

　　还有哪位同学想说一下。

　　同学B：

　　非常感谢几位的配合，也相信在座的每个人都有自己的感悟，愿道德力量勉励我们自觉维护民族团结，从自身做起，做好本职工作，为建设好我们可爱的家乡做出更大贡献。

　　第六个环节：

送吉祥（2分钟）

　　请每位同学在书签上写上最真挚的祝福送给自己的良师益友。

好，接下来我们进入本次团结友善道德讲堂的最后一个环节：

向“德”鞠躬（1分钟）

　　向德鞠躬体现了我们对崇高道德的敬仰，和对中华先贤道德模范的敬重之情，希望大家也能时时处处以自己的行动传递德的力量，

　　全体起立，跟我一起向德鞠躬鞠躬---礼毕，谢谢大家，（请坐）今天的团结友善道德讲堂到这里就要结束了，这是一次文明的起航，这是一次道德的彰显。

我相信所有的感动都会化作行动的力量，未来的道路上，让我们把民族团结做得更好。

衷心感谢各位领导各位同学的热情参与，谢谢大家。

【篇二】

　　女：

尊敬的各位领导、各位来宾

　　男：

亲爱的青年朋友们。

　　合：

大家下午好!

　　女：

九月的林芝，林青叶翠，碧波粼粼;男：

三月的XX，积极拼搏，奋勇前进。

　　女：

在这春风送暖、孕育收获的美好三月;

　　男：

在这洋溢喜悦、促生和谐的美好时节。

　　合：

我们欢聚在此。

　　女：

在地委、行署的大力支持下，由地委统战部主办、团地委承办的共谱民族团结壮丽诗篇、奏响民族团结时代强音主题演讲比赛，今天在此隆重举行。

　　男：

这次演讲比赛旨在深入贯彻胡锦涛总书记在国务院第五次全国民族团结进步奖表彰大会上的重要讲话精神，认真落实区党委、地委关于增强民族团结工作的重要部署，积极响应展开好XX地区‘民族团结月’活动的号召。

　　女：

这次演讲比赛意在讴歌X地区各民族在建设经济强地，推动XX地区跨越式发展和长治久安伟大进程中，同呼吸、共命运、心连心，共同团结奋斗、共同繁荣发展的时代新风。

谱写我地区各民族共享经济社会发展成果，各族人民大团结的思想基础日益深厚牢固的壮丽诗篇。

　　男：

请允许我隆重介绍出席今天演讲比赛的领导，他们是：

让我们用热烈的掌声感谢在百忙中抽出时间参加我们演讲比赛的各位领导!

!

!

　　女：

接下来，请允许我介绍今天演讲比赛的评委，他们分别是：

。

让我们向担任评委的各位领导表示衷心感谢!

　　男：

下面，有请XX同志讲话，大家欢迎!

!

!

　　合：

X地区共谱民族团结壮丽诗篇、奏响民族团结时代强音演讲比赛现在开始。

　　女：

下面，我宣读本次演讲比赛评分规则。

　　一、竞赛方式

　　⑴采取五位评委十分满分制;

　　二、评分细则

　　第一项，内容分，共4分;

　　内容富时代特征，紧扣主题，充分切合共谱民族团结壮丽诗篇、奏响民族团结时代强音主题占2分;

　　内容积极向上，有积极的鼓动力，切合自身工作实际占2分。

第二项，表现分，共4分。

　　使用标准普通话，口齿清晰，声音洪亮，表达通顺流畅占1分;有较强的亲和力和感染力占1分;

　　台风稳健，仪态端庄，着装正规、表情自然大方占1分;声情并茂，引发现场观众的感触和共鸣占1分。

　　第三项，其他，共2分。

　　时间需控制在5分钟内占1分;

　　采取站立式脱稿演讲方式占1分。

　　三、计分方法

　　1、计分分值保留小数点后2位。

　　2、比赛中所有评委同时计分。

　　3、所有评分去掉一个分，去掉一个最低分，剩余分数的平均分为选手的最后得分。

若出现比赛选手分数相同情况，由评委团商定，决定最后名次。

　　评分规则宣读完毕。

　　女：

接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲。

　　男：

首先有请1号选手。

　　他演讲的题目是。

　　请2号选手做准备。

　　女：

请评委为1号选手打分，请评委亮分，请报分员报分。

下面请2号选手上台演讲。

　　他演讲的题目是。

　　请3号选手做准备。

　　……………

　　男：

13号选手的命题演讲，去掉一个分去掉一个最低分,最后得分。

　　请评委为14号选手评分，请评委亮分，请报分员报分。

下面请15号选手上台演讲。

他演讲的题目是。

　　女：

14号选手的命题演讲，去掉一个分去掉一个最低分,最后得分。

　　请评委为15号选手评分，请评委亮分，请报分员报分。

　　工作人员正紧张统计着选手的分数，下面请欣赏（节目名称）。

女：

15号选手的命题演讲，去掉一个分去掉一个最低分,最后得分。

至此，今天比赛所有选手的成绩都已经出来了。

　　现在我宣读所有参赛选手的成绩，1号（姓名）（分数）;2号……

　　男：

下面有请地区公证处工作人员致公证词。

　　男：

请允许我宣读获得本次演讲比赛优秀奖的是。

　　请获得优秀奖的选手上台领奖。

　　女：

有请为获奖选手颁奖。

　　男：

感谢（颁奖嘉宾）。

获得本次演讲比赛三等奖的是。

请获得三等奖的选手上台领奖。

　　女：

有请为获奖选手颁奖。

　　男：

感谢（颁奖嘉宾）。

获得本次演讲比赛二等奖的是。

请获得二等奖的选手上台领奖。

　　女：

有请为获奖选手颁奖。

　　男：

感谢（颁奖嘉宾）。

获得本次演讲比赛一等奖的是。

请获得一等奖的选手上台领奖。

　　女：

有请为获奖选手颁奖。

　　男：

祝贺以上获奖选手，感谢我们的颁奖嘉宾。

　　再次把我们的掌声献给出席今天活动的各位领导嘉宾和所有参选手。

　　男：

坚定不移拥护民族团结基本国策，XX青年责无旁待。

女：

全面扎实推动民族团结各项工作，XX青年重任在肩。

合：

XX地区共谱民族团结壮丽诗篇、奏响民族团结时代强音演讲比赛到此结束。

　　谢谢大家!

!

!

请大家有序离场。

【篇三】

　　尤：

我们伟大的祖国，960万平方公里的土地上居住着56个民族，各族人民情同手足，和睦相处，组成了中华民族这个大家庭。

　　女：

今天，我们各族同胞手拉手，一起来参加“中华民族大家庭”这个主题班会。

　　尤：

XX，我知道我们班的同学收集了很多相关少数民族的资料，正准备用不同的形式体现出来。

我们现在去看一看。

女：

那太好了!

　　（各小组的同学在小组内交流、准备，两个小导游来到各组中采访）

　　尤：

同学们，现在让我们进入互动答题阶段，1、请问“摔跤”是哪个少数民族的节日育活动呢?

　　女：

哪位同学知道答案?

　　（同学举手抢答。

主持人点名。

答案：

蒙古族）

　　尤：

不错，蒙古族的节日活动不但有摔跤，还有祭敖包、射箭、赛马活动。

　　女：

2、“雪顿节”、“望果节”和“酥油花灯节”是哪个少数民族特有的节日?

　　（同学举手抢答。

主持人点名。

答案：

藏族）

　　尤：

3、欢度新年的时候，人们要举行热烈而隆重的泼水祝福活动，外地人都把它称为泼水节。

“泼水节”是哪个少数民族最重视的节日?

　　（同学举手抢答。

主持人点名。

答案：

傣（dai）族）

　　女：

4除了春节，“火把节”是哪个少数民族最重视的节日?

　　（同学举手抢答。

主持人点名。

答案：

彝（yi）族）

　　尤：

我国每个少数民族不但有自己喜欢的体育活动，他们的服饰还特别艳丽多姿，像一座开满名花奇卉的百花园。

女：

5、有谁知道“旗袍”是哪个少数民族的服饰?

这个民族的前身又叫什么族呢?

　　（同学们互动抢答，主持人点名。

答案：

满族，满族前身为女真族，辛亥革命后改名为满族）

　　尤：

6、“盖头”和“礼拜帽”是哪个民族的服饰?

　　（同学们互动抢答，主持人点名。

答案：

回族）

　　女：

少数民族除了自己特有的节日活动和艳丽多彩的服饰外，少数民族也有自己特有的美食，下面我们在美食方面出题。

　　尤：

7、“萨其马”是哪个少数民族的美食?

　　（同学们互动抢答，主持人点名。

答案：

满族）

　　女：

8、“驼背粽”和“白斩鸡”是哪个少数民族的特色饮食?

　　（同学们互动抢答，主持人点名。

答案：

壮族）

　　尤：

9、“竹筒饭”是哪个少数民族的特色美食?

　　（同学们互动抢答，主持人点名。

答案：

黎（li）族）

　　女：

从古到今，少数民族为我们中华民族这个大家庭作出了巨大的贡献，涌现出很多少数民族的英雄人物。

尤：

像元代开国皇帝忽必烈（蒙古族），清朝的林则徐（满族），近代的回族英雄马本斋等。

　　尤：

同学们，在鲜艳的五星红旗上，同样染着像马本斋这样少数民族烈士的鲜血。

我们决不能忘记新中国是各族人民共同奋斗、不怕流血牺牲建立起来的。

　　女：

同学们，今天的班会课使我获益很多，不知道同学们对我国的少数民族的了解又有多深呢?

　　尤：

这样吧，我们来玩一个游戏，全班分成四个小组，每组选两个代表把你们知道的少数民族的名字写在卡片上，并写出相对应的省份，看哪个小组的代表写得多，贴得对。

　　（分完组后）

　　女：

现在开始。

　　（开始游戏，放《爱我中华》音乐。

）

　　尤：

下面请班主任老师作评判，看看同学们贴得对不对。

　　班主任：

同学们，今天的主题班会开得非常成功，我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。

祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。

我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。

（可作为参考）

　　合：

同学们，让我们再次欣赏《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的班会课。