学习计划8篇.docx

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学习计划8篇

【精品】学习方案8篇

【精品】学习方案8篇

　　我踏上了一段新的旅程——充满阳光、希望与欢笑的高中生活。

　　在初中我已错过了很多很多；在这充满希望的高中里我要更加勤奋！

　　高中的终极目标也是绝对目标是：

考上大学，而且不能是“三本”起码也应该是“二本”，尽量是考上成都的大学，比方“川大”、“电子科技大”，实在考不起就考“重大”，记住―上面说的“二本”仅限于高考是发挥失常。

　　在高中学习期间要放弃一切爱好。

篮球只在体育课上和班级联赛上打；电脑每个月只用一个小时收发电子邮件，如果违反了上面的条款就一学期不能碰篮球和电脑，包括放假。

　　在学习方面除了自己要努力学习外，还要多问老师和同学，每天的学习任务不可拖到第二天，英语单词要天天背，语文古文要教一课背一课。

没次考试的试卷要拿回家给家长签字，每次考试后要认真总结然后再定一个小目标下次考试一定要到达这个小目标。

如果做不到以上几点就任由家长惩罚！

决不宽容！

　　在人情世故方面不能从蹈初中的覆辙，不等把自己龙到感情旋涡中，要做到一心只读圣贤书，更不能谈恋爱！

对学校所有的女的保持正常的同学关系，要和女的保持一定的距离。

不能和“社会上的人”混在一起！

也不能和他们联系。

　　在高中期间要听父母的话，不能和妈妈吵架，其实妈妈她也是我为了我好，要理解妈妈。

放假尽量帮爸爸妈妈做家务事。

生活不能懒散，要有条有序要注意个人卫生。

　　好了，这就是高中的绝对方案和目标。

废话不说多了，一切都要付出于行动，不然就是空话，废纸一张。

最后说一句话：

“高中三年努力啊，初中三年耍了两年高中不能再耍了，不然对不起所有的人！

”

　　对自己的要求：

　　1.品德是一个人最重要也是最根本的理性表现。

所以我要从品德做起，从小事做起。

　　2.父母是给予我生命的人，首先我要做到孝敬父母，体贴父母，帮助父母做一些力所能及的家务事，替父母分忧。

　　3.我要做到尊敬师长，礼貌待人，我要从身边每一件小事做起，尊重老师，见到老师主动问好、行礼，和同学互相尊重、团结互助、真诚相待；

　　4.我还要做到严于律己，遵守公德，在公共场所不喧哗、遵守秩序，保护公共设施，以中学生守那么约束自己的言行举止。

　　我的措施是：

　　在课前，我要学会预习，找出不清楚的问题记下来以便在上课时请教老师；课堂上，我要

　　专心致志地听老师讲课，积极思考问题，踊跃举手发言。

　　课下，我要认真完成老师布置的作业，并学会复习刚学了的知识。

　　在语文方面，我要多看一些有益的书籍，扩大自己的知识面，充实头脑；

　　在数学方面，课下我要多做一些题，（.）多见一些新奇的题型，举一反三，见多而识广；

　　在英语方面，我不仅要把新单词记在小纸条上随时记忆、加深印象，并且还要看一些简单的小册子，以扩大自己的阅读量。

　　我的运动方案是：

　　早晨，我要坚持锻炼身体，并且注意早餐的营养；在学校，认真做课间操，上好体育课；晚上，我要去散步，这不仅可以锻炼身体，而且还可以对一天的学习生活有适当的放松。

　　最后，我会将以上所说的列成一个表，每天完成一项，就在那项中打钩，如果来不及完成，就适当处分自己。

　　教师是“人类灵魂的工程师”，教师不仅要教书育人，更重要的是培养身心健康的下一代。

随着课程改革的深入，对教师的要求也不断提高。

因此，要不断提高自己的政治理论水平和专业知识水平；按时完成各项任务；注意提高自己的文化素质，苦练扎实的根本功，脚踏实地的抓好教师业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。

　　全面提高自身的职业素质和职业道德，在心中牢固树立“为人师表、爱岗敬业、诲人不倦”的育人精神和“严谨治学、求真务实、积极进取”的教风。

夯实专业根底，更新知识结构，努力提高自身的教学科研能力，树立主动学习的终身教育理念。

作为一名新教师，我应该时刻告诫自己要注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的开展，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。

我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。

　　通过这一年的培训，希望能在师德修养、课堂教学、班主任工作三个方面取得突破。

我会认真贯彻新入职教师培训的相关要求，积极参与培训，珍惜培训时机，严格要求自己，以成为一名优秀的人民教师为方向，以坚持一切为学生效劳为宗旨，努力做好自己的工作。

　　主要进行师德素养教育，学习教育教学理论，拓宽专业根底，提高教育教学理论和专业素养，并强化教师根本功的训练。

　　重视理论学习，提高认识，更新教育观念。

通过学习，树立“以人为本”、“以学生为本”的教育观念。

面向全体学生的开展，促进学生的全面开展，为学生终身开展奠定根底。

始终将学生的利益放在首位。

学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心开展的规律。

　　通过自我学习熟悉《生物课程标准》教材，掌握教学常规，提高教学能力，尽快适应新的教育教学工作需要。

力求到达：

　　1、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德标准,熟悉学校的各种规章制度。

　　2、完成教育教学任务,教案标准,符合根本要求。

熟悉所任学科《生物课程标准》，教学工作得到大多数学生的认可。

　　3、熟悉高中学生的生理、心理特点,能管好课堂，完成学校分配的班级德育管理工作

　　4、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。

　　5、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

　　1、加强对师德素养教育的学习，提高教师的道德观念。

从师德教育培训起，就对我们原有的师德观和专业成长目标有了更大的丰富和提升。

深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。

教师要教书育人，关爱每一个学生的成长。

　　2、多听教学水平较高的教师上公开课，通过了交流等形式，提高教学效果。

　　3、学习关于班主任工作方面的知识。

由于自己没有班主任经历，所以更需要多向带教班主任学习；积极走进课堂，参与班级活动；认真研读带教班主任推荐的相关书籍，完成。

　　4、认真学习《生物课程标准》，以阅读为主，自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探索教学方法。

通过培训，更新观念，树立现代教育功能观、课程观、教师观、学生观、教学观、评价观。

　　5、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。

积极参与校内教研课活动，与同行教师合作交流，共享教研成果。

通过这些活动，来提高自身的理论水平，指导实践活动，逐步走向专业开展之路。

　　6、在培训过程中认真听讲、做好笔记，撰写，理解学习的内容，提高自己的教育教学理论水平和实践能力。

边学边练，对训练目标自找差距，提高课堂教学技能，形成教学设计能力、“说、讲、评”能力、现代教育技术应用能力和拓展创新能力等。

以上是个人参培方案，未尽之处将在学校具体工作安排下，自主学习、集体学习过程中加以完善和弥补。

　　认真学习党的教育方针，重视理论学习，提高思想认识，更新教育观念。

将学生的利益放在首位。

学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心开展的规律。

　　《传承文明》、新课程标准、“一得四新”、“师德师风”的学习。

　　通过自我学习,从而热爱教育事业，熟悉教材，掌握教学常规提高自我教育教学能力，尽快适应新课程教学岗位的教学工作需要。

力求到达：

　　1、结合教学经验和案例分析，掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能等。

　　2、结合教学实践和自学，掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。

　　3、在相互尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表个人见解，体会同伴互助、共同开展的乐趣、提升自我开展的意识，在学习、交流的根底上形成校本培训的。

　　4、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德标准,熟悉学校的各种规章制度。

　　5、完成教育教学任务,教案标准,符合根本要求。

所任学科，教学工作能得到大多数学生和家长的认可。

　　6、熟悉本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。

　　7、把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。

　　8、开展教学探究、解决教育教学中实际问题、总结教育教学经验。

　　为进一步推进新课程，实施全面推行素质教育，提高40分钟课堂的教学效果，切实提高自身专业理论水平，以适应市场经济开展，我将以“学习”为主题，做到时时“充电”，每天找一些适合教师阅读的书籍来读，以增加自己的阅读面，丰富我们的知识储藏，提升自己的文化底蕴，让自已在平时的教育、教学工作中更加得心应手，早日成为一名“学者型”的教师。

这个学期我的业务学习进行集中学习和分散自学相结合的方式，特制定如下方案：

　　1、强化学习，坚持每周进行业务学习，做到定时、定内容，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。

学常规管理，师德、民主管理的报道，并与新课程改革密切结合。

认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

　　2、认真学习《根底教育课程改革纲要解读》全书，以阅读为主，和骨干教师分章节进行逐章漫谈、讨论和研究。

同时自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探索教学方法。

继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。

　　3、及时对每天的教育教学活动进行反思，用笔随时记录下来抽时间，与同行们进行交流与对话，共同切磋，共同进步。

　　4、虚心向各科教师学习优秀的教育经验，提高自身的业务水平。

平时加强校内听课，虚心与本校同学科教师交流上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，吸收别人的先进经验，提高数学课水平。

使自己具备一定的教学科研能力。

　　5、狠抓教学质量，加强培优补差的工作，切实提高学生成绩。

从实际情况入手，对学生进行细致深入的分析制定具体的工作方案并认真执行，平时应根据实际情况采取灵活的手段，认真探索好的方法，个别情况做个别辅导，大力度。

通过家校联系、学生互助、学习竞赛等途径来提高学生学习的质量。

　　古人说：

凡事预那么立，不预那么废。

兵法上讲：

谋动而后行。

意思是做事情要成功，必须要有方案性，否那么就会失败。

同学们，在你们树立了一个远大的高考目标后，接着就应该制定一份详实的方案来保证目标的实现。

　　下面我想谈几点意见供大家参考：

　　1、依据学校特别是高三年级组和本班的>来制定。

因为我们的学习不能独立于学校、年级和班级教学的工作之外。

所以个人的方案必须考虑学校、年级、班上的安排。

　　2、根据个人的实际情况来制定。

要考虑两个方面因素：

一是现有的学习状况、身体状况、心理状况等，二是可能到达的开展状况，即>心理学上所说的最近开展区。

这样制定的方案就能防止不切实际，半途而废。

　　3、考虑客观存在的条件。

如学习的环境条件、父母能够提供的帮助、教师的`辅导时机、家庭的经济条件、可供自由支配的时间等等。

　　1、有学习目标。

可分为总体目标和分科目标。

　　2、要采取的主要措施和方法。

譬如如何预习、怎样听课、怎样做笔记、怎样完成作业、怎样安排复习、怎样做好错题集和典型题集、什么时间安排分析总结等等。

　　3、订一份学习时间表。

以本班课表和学校作息时间表作依据，系统地、有重点地、巧妙地安排周一至周日甚至是每天的学习、休息、体锻和其它事务。

　　4、保证和监督措施。

用什么作保证按方案行事，怎样监督方案的执行，没做到怎么办。

　　1、标题。

写明时间和方案名称。

2、引言。

说明制定方案的缘由目的。

　　3、正文。

可以将一学期按照月考时间做学段，分为四至五个学段，分别列出每一学段的目标、措施和方法；也可以把一期分为半期和期末两段，分别制定两段的目标、措施和方法，总之，要从方案中看出进步，看出提高，而且是循序渐进，逼近最后目标。

　　4、监督和保证措施。

　　5、附表。

方案后附一份精心研究制作的时间表。

　　1、要留有余地。

俗话说，方案赶不上变化。

制定方案时要充分估计可能出现的变化，要有应急措施，以免方案经常被打乱，无法正常执行。

　　2、安排上最好前紧后松。

俗语云；一早三光，一迟三慌。

抓得早抓得紧，往往会主动赢得

　　时间，盘旋余地大；抓得晚抓得松，常常处于被动，处处受掣，时间使用上会捉襟见肘。

　　3、张弛有度。

方案安排上要讲文武之道，文理搭配，脑体兼顾，劳逸结合十分重要。

　　在第二阶段“小继教”的学习中，本人通过努力，取得了比拟理想的成绩，然而我并不因此而自满，“学无止境”、“终身学习”常萦绕心间，小继教学习方案。

在20xx-20xx这一阶段的继续教育中，将继续努力学习，力争取得好的效果。

根据上级对教师继续教育的要求，结合自身实际，现就第三阶段的继续教育学习作如下方案：

　　公共学科是：

《新时期师德修养》、《新课程推进中的问题与反思》、《校本教研面对面》、《教育技术培训教程》。

自选学科是：

《新课程理念下的创新教学设计——小学语文》、《新时期中小学班主任培训》。

　　1、更新教育观念、树立现代教育观、现代课程观、现代教学观、现代评价观。

　　2、认识根底教育课程改革的重大意义，了解、掌握当前课改任务、目标和实施策略。

　　3、准确理解与把握新课程标准、掌握新课程在功能、结构、实施、评价、管理上的相关内容，提高分析开展新教材、创新教学方式的专业能力。

　　4、提高对课程的施教与研究开发能力。

　　5、健全心理素质。

　　1、端正态度，提高实效

　　提高自身素质，增强自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一个台阶地，扎扎实实地学下去，这不仅是自身开展的需要，也是培养全面开展的合格的新世纪人才的需要。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。

提高教师自身的素质是非常重要的，我们要不断学习，不断完善自身，培养成具有高尚师德，业务力强，具有高素质教育能力水平的人民教师，迎接新世纪巨大的挑战。

　　2、以自学为主，按时参加集体组织的培训，写好学习心得。

　　在学习过程中，多写，适应素质教育的需要，不断完善自己，全面提高自身素质。

　　3、认真完成所有作业。

注重自察自省。

　　在学习过程中要善于发现问题，及时解决问题，不清楚或不懂的地方要多请教、多提问。

多参与集体的学习与讨论，做好案例分析，及时归纳，及时总结，共同学习，共同提高

　　4、学以致用，勇于实践，勇于开拓创新。

　　通过学习，转变教育思想，更新教育理念，掌握当今教育改革的脉搏。

及时吸纳教育信息，提高自身职业道德修养，提高教育科研能力，积极参加心理健康教育，使自己不仅有理论水平的提高，而且增强解决实际问题的能力。

　　时光匆匆，高一新学期开始了。

本人在此写下自己的学习方案：

　　新的学期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快乐时光里，要投入学习中去。

升入高一后，学习更紧张了。

高一是高中生活的第一年，也是打下根底的一年，起了总结的作用，高一这一年的用功与否，直接关系着能否迈进好的大学的大门，要扎扎实实，为高三打好根底。

　　即使以前的成绩很好，也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气.因为那已是过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表未来，"胜不骄，败不馁才是成功的关键。

金谷园不要被过去的阴影所笼罩，应该勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向成功的未来.更不要被过去成功的辉煌所包围，要再接再厉，行囊，再次上路，以这一次的成功为基石，走向下一个成功。

　　“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”，我们应该把握住成功的关键所在，顽强拼搏，树立自信，相信自己能够创造奇迹。

要知道“世上无难事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀丽在山顶上会有更美的景色等着我们，相信自己，把困难踩在脚下，为自己铺一条坚决的路，让时间去证明一切，黎明的曙光属于你!

　　平安教育是学校教育的一项重要内容，通过平安教育，使干部、教师、学生掌握校园平安、交通平安等有关法规和平安方面的知识，树立平安意识。

　　各类平安法规和政策是平安工作方针的具体表达。

学校平安领导小组必须采取各种措施加大宣传力度，提高师生的政策水平，增强平安意识。

　　主要是《中小学生平安教育须知》一书的教育及其他有关资料教育。

每学期至少一次大型的平安知识教育。

　　学校第一负责人根据上级的通报情况结合本校与兄弟单位的经验和教训，宣传党的政策，法规和规章制度，使师生看得见，摸的着，说服力强。

从事故教训中吸取有益的东西，防止类似事故的发生。

　　每学期每月必须进行平安教育一次，全校性教育一次，开展红领巾播送站平安教育每周一次。