大一学业证明范文.docx
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大一学业证明范文
大一学业证明【一】:
学业证明
学业证明
姓名
性别
民族
身份证号码
学号
是我校大一学业证明。
特此证明
学院（系）的学生，学制年.
学校公章
年月日
大一学业证明【二】:
学业证明
附件3
学业成绩证明
同学系我校级系专业师范类在读本科生，学号为。
附该生学习成绩单（加盖系章）。
特此证明。
（系盖章）年月日
大一学业证明【三】:
如何对大一新生进行学业生涯规划
如何对大一新生进行学业生涯规划
【摘要】大一是学业生涯的早期准备阶段，新生的学业生涯规划,直接影响到随后四年的学习生活和毕业后的就业状况。
本文在了解新生学业生涯规划现状的基础上，指出大一新生了解自己、了解所学与业、制定学业生涯规划的重要性，并提出几点阶段性对策。
【关键词】大一新生；学业生涯规划；阶段性对策
考入大学是人生的一个转折点，同时大一也是大学生职业生涯的准备阶段。
面对当前严峻的就业形势，刚从高中的强制学习模式中走出来的大一新生面对大学相对宽松的学习环境，很多人都有些丌知所措，甚至降低学习要求，漫无目的，虚度光阴，最终一事无成。
因此，新生从入学开始，就应该根据自身情况和所学与业的特点，制定好学业规划，为以后走入社会作好准备。
一、大一新生学业规划的现状
一、大一新生学业规划的现状
缺乏学业生涯规划意识
近年来大学所招的学生多数为独生子女，他们已经习惯亍凡事由父母替自己考虑，学习计划由老师制定，对亍自己以后的学业和人生丌会主动去思考。
根据调查研究发现，60%以上的大学生对自己将来的职业生涯没有系统的规划，对亍就业准备大多属亍“临阵磨枪型”；30%以上的大学生丌明确自己的职业生涯，只有丌到10%的大学生在进大学后对自己的职业生涯有了初步明确的设计和规划，丌到5%的学生接受过系统的职业生涯规划训练。
[1]这些数据反映出大部分学生依旧认为只要临近毕业时付出努力，积极地投递简历参加面试就
能找到工作。
大学生从一年级开始就没有形成为职业进行规划的思维模式，也没有将目标和初步规划进一步细分到各个阶段的行动，当迫在眉睫的毕业“碰上”漫无目的找工作，才切身体会到就业的压力，才能明白毕业时所展示的才华是需要大学四年的积累，并丌是某一阶段的努力就能实现的。
专业选择盲目，期望值过高
调查发现，很多考入大学的学生所学与业有的是由父母帮助选的，有的是老师帮忙选的，有的干脆是调剂的。
当被问到“你的与业学什么、怎么学、以后就业如何”等问题时，多数学生表示丌很了解，甚至丌少学生对所学与业丌喜欢甚至没感觉。
这表明学生在没有通过科学方法了解所报与业具体情况乊前，就已经做出与业选择，具有一定的盲目性。
很多学生曾经努力学习，只为能考上大学，对大学充满着期望。
考入自己理想名牌大学的学生，面对不高中完全丌同的自由式的学习方式时，显现出强烈的丌适应，而又无法迅速做出调节，导致不最初的学业期望差异越来越大；调剂到非理想学校的学生，因为就读的大学戒与业丌是第一选择,面对丌合心意的环境，无法尽快调整状态，使得心理承受能力越来越弱,甚至对自己的学业和前途丧失了信心。
自我认识不足，易因环境改变规划
来自五湖四海的新学生汇聚在一起，使得单个学生无法用各方面的量化数据来准确定位自己。
他们认识自己主要通过父母老师戒同学朊友的评价得来。
所以大学新生对自己学业的优势劣势认识丌足，也就无法做出科学的学业生涯规划。
很多学生即便制定了阶段性的学业规划,但由亍易受到外界环境的影响，学业规划也随主观意识改变而改变。
同时，学生中普遍存在赶热潮、随大流，盲目选择的现象，尤其表现在考证上。
进一步调查显示，大一新生在未做
出学业规划时很容易存在跟风的现象，取得的证书大多雷同，含金量也较低，很少有学生切实地根据自己未来的职业规划需要参加学习考证。
二、针对大一新生学业规划的阶段性对策二、针对大一新生学业规划的阶段性对策
培养学生学业生涯规划意识
大一属亍预备期，是影响学生大学其他三年的重要一年，所以第一步一定要走好，这样才可以为其他的三年打下良好的基础。
大学生学业生涯规划的制定是为了帮助学生更好地确立整个大学期间的学业目标，解决在大学期间学什么、怎么学、什么时候学等问题，同时也是为将来制定人生职业规划的基础。
入学初期，应尽快让新生熟悉校园环境，消除新生对学校的陌生感。
同时，根据新生的茫然等特点，树立其危机意识，培养学生自主学习的意识和能力，消除学生“大学是恋爱的天埻”、“大学就是睡觉的摇篮”等丌良思想。
因此，辅导员首先要通过各种途径，比如班会、讲座、演讲、辩论等方式积极宣传大学生学业生涯规划的意义，引导学生认识到学业生涯规划的重要性，变被动要求为主动需要，愿意在老师的指导下完成学业生涯规划。
[2]
引导新生进行准确的自我定位并确定奋斗目标
来自丌同地区的新生，对中学知识的掌握情况参差丌齐，首先根据所学与业对基础知识的要求权重，进行相应科目的摸底考试，以此作为学业规划的依据乊一。
其次，应使新生全面地了解自我，发掘自身的兴趣爱好，以自身的个性特点和能力所长作为学业进步的源动力。
诸多实例也证明，兴趣不学习效果呈正比，对某些学科的浓厚兴趣能有效提高学习的目的性和自主性。
再次，在新生基本了解所学与业的现状以及发展前景的基础上，通过测评、咨询和
分析等手段了解职业意向和潜能。
制定学业生涯规划的同时也要考虑如何坚持实施。
这就得靠自己对未来的需求来坚持实施学习计划。
比如想要做什么样的工作？
想要在单位中立亍什么样的位置？
这些都是学生在规划后能够坚持实施下去的后动力。
客观地评价自我，明确职业发展的目标，坚持实施学习计划是制定学业生涯规划的基本条件，也是迈向成功的基础。
帮助新生正确认识所学专业
新生可能对所学与业一无所知，因此有必要介绍与业的历史和未来，使他们建立本与业学生应有的自豪感，并对自己的未来充满信心。
其次介绍作为本与业学生应该掌握哪些基本技能，学习哪些主修课程和与业科目，以及对外语、数学等工具科目的要求等，让新生知道本与业应该学什么。
除此乊外，新生应了解自己所处的学习环境，包括学校周边情况、学校和学院概况、相近与业的基本情况、仸课教师简介以及在今后的学习过程中所涉及到的学院管理部门等，学会充分利用校园资源进行学习，如自习室、图书馆，并能够通过校园网络搜录自己所需要的信息。
引导新生进行正确的学业规划
根据每个学生学业基础情况，指导新生客观、冷静地制定学业生涯规划。
通过科学认知的方法和手段，协助新生对自己的兴趣、气质、性格和能力进行全面的认知，让他们清楚自己的优势和特长、劣势和丌足。
依据自身情况，结合学生自己的目标，确定学习范围，规划学习进度时间点，明确与业学习的重点不难点，以及考研、出国等需要准备的课程和与业学习方面需要的过级考试。
总的学业目标明确以后,应对其进行自上而下地分解成年学习目标、学期学习目标、月学习目标、周学习目标，乃至日学习目标。
这样便使得学业生涯规划落实到每一天，确保学业计划能够严格执行。
在新生科学有效地学好基础课程、掌握基本技能、
[3]大一学业证明。
养成良好学习习惯的同时，逐步培养他们对所学与业的兴趣，实现从“要我学”到“我要学”的华丽转身。
【参考文献】
[1]邓效芬.影响大学生就业要素的调查与思考[J].大学教育科学，2007，（5）.
[2]师燕妮，安中立，孟庆涛.加强学业生涯规划帮助学生顺利转变[J].科技信息，2008，（35）.
[3]董秀娜.浅析辅导员指导大学生开展学业规划的途径[J].宿州教育学院学报，2011，（14）.
大一学业证明【四】:
学业成绩证明单
（1）
附件二
学业成绩证明
王知滢同学系我校2012级数码艺术学院动画专业非师范类在读本科生，学号为12124556。
附该生学业成绩单。
特此证明。
（学校教务部门盖章）20年月日
大一学业证明【五】:
学生贫困证明
贫困生申请书范文1
兹证明某学生是我们县某村的学生，其家庭生活非常贫困，父母（把工资收入之类的介绍一下）如常年务农，没有固定收入，或者说下岗之类，年收入不足3000元。
家里还有兄弟姐妹什么的，比如在上学，年龄小，都介绍一下。
特此证明。
单位地址
年月日盖
公章。
贫困生申请书范文2
兹有我乡（镇）（居委会等）×××（父母亲姓名）之子（女）×××（学生姓名），于××年××月考入贵校学习。
由于×××原因（每个家庭的具体原因），导致家庭经济困难，希望学校、银行能为其提供国家助学贷款，帮助其顺利完成学业。
×××乡（镇）人民政府（公章）或×××居委会等（公章）
××年××月××日
贫困证明要求
1、贫困证明中要求明文出现贷款人名字，并且要求与本人身份证上的名字完全一致，不能用同音字、不规范简写字代替，不能有错别字。
贷款人名字不得涂改。
2、贫困证明要求加盖家庭所在地乡（镇）人民政府公章，或更高一级主管部门公章。
其中有效的公章有乡（镇）人民政府、县民政局、市民政局。
城市居民可以是居委会、街道办事处、社区公章。
注意村民委员会的公章无效、单位公章无效。
贫困证明尽量不出现两个或以上公章。
3、贫困证明中明文出现“家庭经济困难，需要申请国家贷款”字样。
4、贫困证明要求用材料纸或文稿纸，且用钢笔或水性笔书写，用圆珠笔书写无效。
贫困证明范文
兹有XXX，（介绍你家的的困难，这个你自己写，如果不会写你吧你家情况和我仔细说说，我帮你写）（要以他们口吻写，因为是他们给你开证明）所涉及相关事项，请有关部门酌情给予办理!
我是XX中学X班的XX，我家住在一个偏僻的小山村里。
家里有六口人，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直有病在身。
因为没有文化，没有本钱，只好以做苦工短工为生，十几年来一直过着贫苦的生活。
小时候，家中四个小孩一起读书，父母亲为了让我们都能上学，日夜劳碌奔波，但是他们那些辛苦赚来血汗钱根本不够我们几人的学费，只能想亲戚借。
那时候真的太困难了，大姐初中没有毕业就辍学回家帮忙;二姐和我一起初中毕业，也想读高中，可是家里真的无法担负我们的学费，所以二姐也把上高中的机会让给了我，自己回家帮忙。
我家只有5亩左右的水田，每年所有收获的水稻勉强能提供家用。
我家的经济来源也只有依靠那一点点八角和木薯。
因此全家的年收入也只有2000元左右，除去还债、日常开支，所剩也就无几了。
所以学费一直困扰着我们。
但是为了将来，我必须读书，上大学。
为了完成我的学业圆我的大学梦，我很希望得到你们的帮助，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。
感谢你们!
此致
敬礼
申请人XX
大一学业证明【六】:
大学生贫困证明范文
贫困证明书，像大学生申请助学金，低保户申请贷款，等等很多时候都能够用得上，或许有些朋友还不知道怎么写，下面的就给大家带来贫困书证明范文，欢迎参考阅读。
大一学业证明。
大学生贫困证明范文
【下载地址】大学生贫困证明.doc
兹有我镇（县）___________（具体地址）村民（居民）___________、___________之子（女）___________被___________大学录龋该生家庭___________（家庭成员状况），主要从事___________（主要收入来源），家中经济收入___________（家庭收入状况），经济状况___________（是否困难），家庭经济能力无法负担该生的学习和生活费用。
请有关银行和学校给予该生助学资助，扶助该生完成学业。
特此证明!
___________乡（镇）人民政府（或县民政局）单位公章____年____月____日
【贫困证明的四种情况】
需要写明家庭成员情况及家庭收入、困难的原因和程度等情况，需要你所在的街道或居委会出具。
以下四种情况属于生活困难
1、无生活来源、无劳动能力、无法定赡养人或抚养人、扶养人的居民;
2、领取失业保险金期间或领取失业保险金期满仍未能重新就业，家庭人均收入低于当地最低生活保障标准的居民;
3、在职人员和下岗人员在领取工资或最低工资、基本生活费以后以及退休人员领取养老金后，其家庭人均收入仍低于当地最低生活保障标准的居民;
4、其他家庭人均收入低于当地最低生活保障标准的居民。
以上四种情况的证明，有工作单位的由工作单位证明，无工作单位的城市人口由社区居委会证明，上报街道办事处核准;农村人口则由村委会证明，报乡政府核准。
【开具贫困证明流程】
三级贫困证明是指社区居委会（村委会）、街道办事处（乡镇政府）、县（市、区）三级出具的家庭贫困证明，主要是核实和证明困难家庭的生活现状。
开具贫困三级证明的具体程序是
一、由困难家庭向所在社区居委会（村委会）写出家庭贫困申请并提供相关证明材料，所在社区居委会（村委会）进行入户调查了解情况后，对情况属实的，签署意见并加盖公章。
二、由本人将社区居委会（村委会）加盖公章的个人申请及相关证明材料送到街道办事处（乡、镇政府），街道办事处（乡、镇政府）进行调查审核后，对情况属实的，签署意见并加盖公章。
三、由本人将社区居委会（村委会）和街道办事处（乡、镇政府）加盖公章的个人申请及相关证明材料送到县级民政部门，县级民政部门审核后签署意见并加盖公章。
【编后语】贫困助学金是国家为了让多的大学生上大学而出台的一项扶贫措施，大家在申请的时候一定记得贫困证明上要有三级公章，没有三级公章的贫困证明是不生效的。
条件再艰苦也评不上的。
希望大家要记住这点。
推荐阅读贫困证明
大一学业证明【七】:
大一新学期学习计划
【大一新学期学习计划一】
时间过得真是快，还没等我缓过神来大一上学期就过完了。
先前也写过一些总结性的文章，其实总的来说大一上学期收获还行，但缺乏一种奋斗的精神，学习没搞上去。
所以，这学期要吸收前车之鉴，改变自己的精神面貌。
我把成功总结成四个字“专一”、“坚持”，说得简单，可又有多少人能够做到呢何为“专一”，专一是心无旁骛，心无杂念，受外界的影响甚微，心中只有一个目标，所有的行为都为它服务，所有的喜悦都为之生出，所有的激情都由它放射，一种单纯的思想意识与纯粹的行为状态!
这就是所谓的“专一”。
当然了，三天打鱼，两天晒网是不行的，“三分热度成就不了大事”，这是涂军老师对我寒假学习的评价。
寒假前计划得十分充实，可坚持了一个星期就不行了，最后导致寒假大部分时间付诸东流，失败感油然而生。
能专一的人很多，但是真正一直坚持“专一”下去的人又是十分有限的。
这就是所谓的“坚持”。
从开学这几天来看，我基本做到了这四个字，我每天大概七点左右起床，并且铺好被子，养成良好的生活习惯是成功的基本保障。
下周开始就要上早自习了，起床时间还要提早。
整天都是比较“专一”地做自己该做的事，我觉得这样的日子过得是非常充实的。
对比的是，有的同学从开学到现在的一个星期里，没日没夜地玩游戏，看电视剧，虽然也很“专一”，可是没把“专一”用在该用的地方，这样下去，必将毁掉大好前程。
为了能够“专一”，我辞掉了学生会及达众联盟。
我觉得现在首要任务是学习，而这个学期的学习任务很重，而且还有入党等诸多杂事，所以时间是安排不过来的。
虽俗话说“时间是挤出来的”，那我为何不把挤出来的时间用在最该用的地方，而去做一些对自己核心能力提高不大，有违自己意愿及理想杂事呢
现在国家计算机技术人才的缺口是很大的，很多亲戚朋友听到我说我是计算机专业的，都摇头说不行，他们其实是人云亦云，自己没有深入地分析现在的形势。
所以不要被他们的“不”字所打倒!
我要证明给他们看，自己能并且能很好地在这个专业发展!
这就需要大学阶段的不懈追求与努力，不断超越自己!
【大一新学期学习计划二】
（一）很快的一个学期过了另一个学期又来了，很不幸的上学期挂了一科，所以从这个学期开始我学习目标要明确，实现目标也有保证。
我要短时间内达到一个小目标。
长时间达到一个大目标。
在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
（二）恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。
到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步，这个学期马上就要考计算机证了，所以我们应该多练习题目，英语也要考级，所以单词也不能马虎，要多记，上课听讲，多做往年习题，提高自己各方面的成绩。
（三）对培养良好的学习习惯大有帮助。
良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。
有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。
（四）提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。
这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。
（五）分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。
各人的学习特点不一样有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。
如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。
所以几何学习比较好……你可以全面分析。
（六）分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己在班级中成绩的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。
二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
（七）确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。
没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多
三、大一下学期学习计划
时光荏苒，又一新的学期来临了。
鉴于上学期我未能取得什么成绩，这学期我得好好努力了。
这学期我带了电脑来学校，也就是说，客观方面的学习条件已经具备了。
有了自己的电脑，课堂上学到的知识能得到较好的巩固;有了电脑，我将会从网上学习到更多东西。
我已经能预测到这学期我的大学生活将会十分充实!
【大一新学期学习计划三】
一、考试课、考查课的学习
这学期的考试课比上学期多，任务也加重了一点。
我们现在学的知识偏文的多一些，对于我这个理科生来说有一点困难，但困难是用来克服的，我相信我可以学好这些知识，只要我努力了，盗用一下李宁的广告语一切皆有可能。
二、通过英语四级考试
英语四级考是本学期的重点。
我的英语基础不太好，单词量比较少，这可能会给我的考试带来一定的困难，但是没有困难何来挑战、何来动力，所以我要勇敢地迎接挑战。
于是我决定将这学期的主要精力放在英语学习上，每天抽出时间来背单词、做试卷、听听力，提高我的英语成绩。
特别是英语听力，在考试中占的分数比例大，难度高，不能在一时间锻炼出来，需要时间的积累，不断地练习。
所以我一定要在平时挤出听听力的时间，尽量把听力练好，多拿分数。
三、通过电脑一级考试
对于电脑一级考试，我还是比较有信心的。
虽然电脑水平不高，但一些基础的东西还是可以的。
所以我准备把学校发的基础题看一下，上机操作几遍，熟悉一下操作平台就差不多了。
四、体能锻炼
在我们警校体能的要求非常高，体能的分数在总成绩里也占了很大的比例。
这是一个不容忽视的环节。
春天到了，正是锻炼身体的好时机。
一定要抓住这个时机，多去操场跑跑跳跳，活动筋骨、强健体魄。
五、社团活动
上学期我加入了“心桥手语社”，这学期手语社会组织考“手语初级证书”。
学手语，是我很早以前就有的梦想，如今梦想得以实现，我倍加珍惜。
手语对我们以后的公安工作也有很大的帮助，有利于我们和聋哑人交流，方便工作地开展。
我有信心能把这些计划付诸实践，至于效果如何，这需要我的努力!
【大一新学期学习计划四】
刚刚结束了为期16天的军训.我又过了一关!
我不想像其他刚进大学门的学生一样，在学校里发着青春风.人活着做人还是做事，头脑要时时保持清醒，知道自己是干什么的，知道自己想要什么.
我要做着充分的积累，在机遇未来之前默默无闻，在机遇来临之时，异军突起，一鸣惊人!
下面我要写出我的大一计划的考虑.
一，我学德语的两个考虑
20XX年之后中国的经济走势到目前为止很难预测.我的一个朋友说中国股市还能上升80年，在我看来却没有那么乐观.现在经济跑沫已经出现了，3G市场的火暴程度远远超过预期的想象.还有房地产等等.至于投资市场在20XX年后的形势更加难以琢磨.
今年以来，德国经济形势表现良好，呈现出口、投资和内需三驾马车一齐拉动的局面。
出口是德国经济增长的最大动力。
据预计，今年德国出口将增长约9%，进口将增长约8%，国际贸易对经济增长的贡献将达0.9%，德国将继续保持出口大国的地位.如果是这样的话，德国的投资市场还是可以考虑的。
如果，我是说如果我不选择创业这条路的话，那么中国的德国公司也在我的考虑范围之内.其实在中国相比较之下，日本企业多，但是我学不下去日语，一看日语就想吐.
二，关于社会实践
在大学里，我最多参加两个社团活动，因为太多的课外实践很分散精力，也得不到更为直接的利益.社会经验是要长在脑子里的.
三，关于数学的学习
我是学法学的，市教委居然不安排我们系学高等数学!
太过分了!
太过分了!
数学学不好，其他的科目也别想好，这是硬道理.我准备向我在北师大附中的班长借书复印，还要抄他的数学笔记，向他借卷子等等.不知道人家肯不肯给我面子.这以为着我将在很长的一段时间里与我的同学讨论数学，而且又是在没有任何老师监督的情况下，就看我的意志了.
四，关于股票投资
我的股票投资真正的实施应该是在明年初，因为刚上大学要忙功课，还有好多事情要熟悉.我不反对当代大学生以打工的方式挣钱，但是这种方式起点太低.年轻人，有体力有精力有时间，不要以做零工为长社会经验的借口.当然，不是所有的人都适合做股票投资，因为要看很多关于经济学类的书，还要适当地进行企业，市场类的分析.
就先写到这里吧，还有好多考虑是要马上实施的，没时间写了.
我的博客是我对自己的一种监督，监督我能坚持我的计划，实现我的考虑.做什么事情都一样，目的性针对性要强，不能慢无目的地混日子.虽然我对大学科目的容量和实践强弱性有点不满意，但毕竟是最系统的教育.
我想重复我曾经说过的话做别人能做且做到的事情，没有不可超越的，除了自然法则!
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