河大版备考中考语文模拟卷五A卷.docx
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河大版备考中考语文模拟卷五A卷
河大版备考2020年中考语文模拟卷（五）A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、语文知识积累（共4题；共18分）
1.（3分）根据拼音写出相应的词语。
（1）我暗暗地在那里nì________笑，却一声儿不响。
（2）我们园里最初开三dì________莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个zǐmèi________。
（3）gěng________上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。
（4）假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中yáobǎi________，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
2.（8分）古诗文名句填写。
①________，松柏有本性！
（刘桢《赠从弟》）
②念天地之悠悠，________。
（陈子昂《登幽州台歌》）
③《送杜少府之任蜀州》这首送别诗写得气势豪迈，意境开阔，尤其是“________，________”，更成为千古名句。
④古人在诗歌创作中常常流露出一腔愁绪。
如李清照的“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中“抽刀断水水更流，________。
⑤古人有一副对联“闲看潮起潮落、漫观云卷云舒”，写尽悠闲自得的心境，这句与王维的《终南别业》中的两句诗“________，________”意思与意境都非常相似。
⑥“现代文学馆”中，赵朴初先生借用李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中的诗句为“冰心馆”题了词，你觉得最有可能的一句是：
________，________。
⑦我们从牛汉、列夫．托尔斯泰、季羡林人生成长艰苦磨难的经历中都可以感悟到“宝剑锋从磨砺出，________”的道理。
⑧子曰：
“智者乐水，________。
”（《论语雍也》）
3.（4分）阅读下面的三则材料，联系本文，写出你探究的结果。
材料一:
两千多年前，黄河只叫“河”，没有“黄”早。
《诗经》中许多篇章都提到过。
那时的黄河水还比较清亮。
黄河上游及晋陕一带森林植被还比较多，水草丰茂，清澈秀丽。
材料二:
古人言“黄河清，天下宁”，黄河的治理，事关广大人民的生计。
材料三:
①________
②________
③________
4.（3分）读《钢铁是怎样炼成的》，1920年8月，他在战争中负伤，导致________。
二、现代文阅读（共2题；共40分）
5.（20分）阅读以下文段，回答小题。
带白蘑菇回家
妈妈爱吃蘑菇。
到青海出差，在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。
那不是星星，是草原上的白蘑菇。
路旁有三三两两的藏胞，坐在五颜六色的口袋中间，仰着褐色的面庞，向经过的汽车微笑。
袋子口，颤巍巍地露出花蕾般的白蘑菇。
从马岛运回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。
回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。
小姐进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。
我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。
小姐就暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。
草原上的白蘑菇最难保存。
听了小姐的话，我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩儿，温润而圆滑地裸露在空气中。
上火车的日子到了，小姐帮我找来一只小纸箱，用剪刀戳了许多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。
进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。
对面一位青海大汉说，箱子上捅了那多的洞，想必带的是活物了。
小鸡？
小鸭？
怎么没听见叫？
天气太热，可别憋死了。
我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。
他轻轻地重复，哦，妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。
半晌他才接着说，只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。
我大惊失色说，那可怎么办？
他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持通风。
我依法处置，摆了一床底的蘑菇。
每日数次拨弄，好像育秧的老农。
蘑菇们平安地穿兰州，越宝鸡，直逼郑州……不料中原一带，酷热无比，车厢内闷热如桑拿浴池，令人窒息。
青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：
快想办法！
出黑汁了，而且蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！
我束手无策。
【A】青海大汉二话不说，把我的白蘑菇，重新装进浑身是洞的纸箱，我说，这不是更糟了？
他并不解释，三下五除二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆，对周围的人说：
烦请各位把自家的东西，拿到别处去放。
腾出这个小桌，来放小箱子。
箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。
我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。
大家帮帮忙。
我们都有妈妈。
人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开，为我腾出一方洁净的桌面。
风呼啸着。
郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过。
白蘑菇黑色的汁液，渐渐被蒸发了，烘成干燥的标本。
青海大汉坐的窗口是迎风的一面，疾风把他的头发卷得乱如蒿草。
若不是为了这一箱蘑菇，窗子原不必开得这样大。
我几次歉意地说同他换换，他一摆手说：
草原上的风比这还大。
终于，北京到了。
我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说，我代表自己和妈妈谢谢你们！
大家说，你快回家去看妈妈吧。
由于路上蒸发了水分，白蘑菇比以前轻了许多。
我走得很快，就要出站台的时候，【B】青海汉子追上我，说，有一件很要紧的事，忘了同你交代——白蘑菇炖鸡最鲜。
妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好！
（选自《毕淑敏散文》）
（1）本文叙述了一个动人的故事，“白蘑菇回家”可谓是一波三折，请简要概括故事内容。
（2）结合文章情节，分析结尾“青海的白蘑菇味道真好！
”这句话的表层和深层含义？
（3）文中【A】【B】两处的画线句使用了两种称呼“青海大汉”和“青海汉子”，请说说作者分别运用了什么描写方法？
表现出“大汉”和“汉子”怎样不同的性格特征？
（4）“风呼啸着。
郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过”，在句式上有什么特点？
表达效果如何？
（5）“妈妈”一词在文中反复出现，请结合全文探究作者这样写在内容和结构上的用意。
6.（20分）阅读《奇遇》，完成后面小题。
奇遇
①老王洗澡从来不买搓背票，就只掏5元钱，尽情地泡，泡一阵躺一阵，泡透了自己搓洗，然后就坐在池子边上自己修脚。
修脚的工具也是没花一分钱，修脚刀是用废钢锯条磨的，搓具刮具等也全是自制的，那双脚让他修得有点惨不忍睹。
②这天，老王泡透洗完后又坐在角落给自己修脚时，一个白白胖胖的小伙子凑过来，笑眯眯地看他的脚，看了一阵说：
“大爷，您这脚不能这么修了，我帮您修。
”老王慢慢抬起老眼，瞅着小伙子，幽幽地说：
“刚来的吧？
”小伙子不明白话意，发愣，旁边几个老洗客大笑起来，也都把小伙子当成刚来做修脚生意的了，有人说：
“小师傅，你要是能做成他的生意，我白给你100元！
”
③小伙子很腼腆，红了脸，走了。
④老王自己修完脚，跛着脚出澡堂，回家。
开门进屋，在关门时吓了一跳：
那小伙子竟跟着他，看着他笑，“大爷，我想给你修修脚。
”
⑤老王好气又好笑，这小伙子把生意做到这份上也够可怜的，叹了口气说：
“我明给你说吧，我从来不做好事，你再难，也别想从我这里挣到一分钱！
”小伙子笑了：
“大爷，我不要钱。
”
⑥老王想了想，就让小伙子进了门，决定让小伙子见识一下他老王的厉害。
他坐下，看着小伙子不再说话。
小伙子很高兴，问着忙着，弄好一盆热水，又兑了些随身带着的药水，泡着揉着，然后擦干，坐下，将脚放在他的腿面上，拿出一套专业修脚的工具，很老练地修了起来。
⑦小伙子真是修脚高手，话语温柔，说这脚早就该好好修修了，修脚也要讲究程序和手法，病脚不能乱修的……老王不吭声，心里在说：
“你修得再好、再会感动人，我也不会给你钱，反正我提醒过你！
”
⑧小伙子用了半个多小时，才把老王这双脚正规地修了一遍，收好工具就走，交代老王说：
“大爷，您这脚一次是修不好的，我会再来，您千万别再自己修。
”老王笑了，“你是说下次再给你钱？
”小伙子笑说：
“我说过了不要钱，大爷您放心好了。
”说着就走了。
⑨老王冷笑自语：
“你小子啥时要钱我啥时让你还我原来的脚！
看谁耗过谁！
”
⑩第二天，老王在晚报上看到一张照片，正是那小伙子，再看事迹报道，原来他是一家美容院的修脚工，8年前就开始为老人免费修脚……
⑪老王纳闷了，小伙子为啥要免费为老人修脚？
他这一生上当受骗太多，早就不相信有什么好人了，怎么碰上这么大个意外？
⑫过了几天，小伙子果然又来为老王修脚了。
修的过程中，老王问：
“孩子，你这是为啥？
”小伙子将老王的脚抱在怀里，说出一个故事：
十年前，他是一个要饭的孤儿，有一天被几个小偷围打，几个拉板车的老人救了他，还凑了60元钱给他，让他学好……后来他在澡堂学会了修脚，再后来去了一家美容院……他一直在店外免费给老人修脚，他相信一直修下去，一定会修到那几个拉板车的爷爷的脚。
……
⑬第二天，老王做了一件让许多人都吃惊的事。
第三天，老王再去那澡堂泡澡时，熟人们围着他笑闹起来，问他太阳为啥从西边出来了？
他啥也不说，一时也难说清楚。
⑭原来，老王为灾区捐了3000元钱，被列在社区红榜上了。
十年前，他只是和几个脚力老友一起帮了一个孩子，这孩子从此就做好人来报答好人。
看来，做人处事，老把人往坏处想就不如把事往好处做，好人好事好世道都是有因有果的。
（1）本文记叙了小伙子为老王修脚的经过。
阅读作品，填写下面的表格。
项目次数
小伙子的行为
老王的表现
第一次
主动要求给老王修脚
①
第二次
②
③
第三次
解释为老人修脚原因
④
（2）文章第⑧段划线句子中“老王”和“小伙子”在告别时都“笑”了，请结合上下文内容，理解两个“笑”的含义。
（3）结合作品，具体分析“小伙子”这一人物形象具有哪些特点？
三、古诗文阅读（共2题；共26分）
7.（10分） 阅读下面诗歌，完成小题。
阙题①
（唐）刘慎虚
道由白云尽，春与青溪长。
时有落花至，远闻流水香。
闲门向山路，深柳读书堂。
幽映每②白日，清辉照衣裳
[注释]①“阙”同“缺”，此诗原题在流传过程中遗失。
②每：
每当。
（1）白云深处，清溪岸边，山路蜿蜒，柳条掩映，体现了“读书堂”环境之 （请用诗中的一个字概括）。
（2）白云深处，清溪岸边，山路蜿蜒，柳条掩映，体现了“读书堂”环境之 （请用诗中的一个字概括）。
（3）诗人善于从感官的角度表现景物的特点，请以第二联为例分析。
（4）诗人善于从感官的角度表现景物的特点，请以第二联为例分析。
8.（16分）阅读《龙山雪》文言语段，完成小题。
天启六年十二月，大雪深三尺许。
晚霁①，余登龙山，坐上城隍庙山门，李芥生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃②侍。
万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白③。
坐久清冽，苍头④送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欲⑤之，竟不得醉。
马小卿唱曲，芥生吹洞箫和之，声为寒威所慑，咽涩不得出。
三鼓归寝。
马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。
余坐一小羊头车，拖冰凌而归。
（节选自明末清初张岱⑥《陶庵梦忆·卷七》）
【注】①霁：
雨后或雪后转晴。
②李芥（jiè）等五人都是当时的伶人（戏曲演员）。
生，指男演员。
马小卿、潘小妃为女伶。
③呆白：
苍白。
④苍头：
这里指年纪大的伙计。
⑤欲（hē）：
通“喝”。
⑥出身官僚家庭，一生未做官。
他以清淡天真之笔，写国破家亡之痛，寓情于境，意趣深远。
（1）解释下列句子中划线词的意思。
①大雪深三尺许________
②万山载雪，明月薄之________
③坐久清冽________
④直至山趾________
（2）下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（）
例句：
从百步街旋滚而下
A.饮少辄醉，而年又最高（《醉翁亭记》）
B.佣者笑而应曰（《陈涉世家》）
C.而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》）
D.广起，夺而杀尉（《陈涉世家》）
（3）用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
余坐一小羊头车
（4）翻译下列句子。
①声为寒威所慑。
②抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
（《〈庄子〉一则》）
（5）请简要谈谈作者在描绘雪景时流露出怎样的思想感情。
四、语言运用（共2题；共13分）
9.（8分）按照要求，改正下面这段文字中画线处的错误。
“五四”青年节前夕，①为了关注大学生的思想状况，提高青年人的责任意识，②幸福社区举行《青春与责任》主题演讲比赛。
③大学生周思宇的演讲震奋人心，激起现场阵阵掌声。
最后，经组委会评选，周思宇同学获得本次比赛一等奖。
第①处有语病，修改意见：
________
第②处标点使用有误，修改意见：
________
第③处句子中有一个错别字，找出并改正：
________
10.（5分）以下两题选做一题。
要求：
①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A，B，C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（一）自信是帆，让成功之舟，乘风破浪；责任是的灯，让人生之路，稳健宽敞；微笑是花，让成长之旅，洒下芬芳；……
请将下面的题目补充完整，写一篇文章。
题目：
“ 让 如此美丽”为题写一篇作文。
（二）理解下面材料的内容和含义，①选准角度，明确立意；②自拟题目，写一篇文章。
2012年12月11日，诺贝尔文学奖得主、中国作家莫言在颁奖仪式上发表获奖感言，“……此刻我最想念的人，我的母亲，你们永远无法看到了。
”谈到能有今天的成就，莫言深情回忆母亲影响自己的四件事：
……
我记忆中最痛苦的一件事，就是跟随着母亲去集体的地里捡麦穗，身材高大的麦田看守人搧了母亲一个耳光，并没收了我们捡到的麦穗，吹着口哨扬长而去。
我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情让我终生难忘。
多年后，那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想找他报仇，母亲却拉住了我，平静地对我说：
“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。
”
参考答案
一、语文知识积累（共4题；共18分）
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
2-1、
3-1、
4-1、
二、现代文阅读（共2题；共40分）
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
6-1、
6-2、
6-3、
三、古诗文阅读（共2题；共26分）
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
四、语言运用（共2题；共13分）
9-1、
10-1、
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