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趣味运动会的总结

趣味运动会的总结

  篇一:

趣味运动会活动总结

  20XX——20XX学年度第一学期史石门小学

  趣味运动会活动总结

  为了全面贯彻党的教育方针,更好的实施素质教育,提高学生体质,激发学生勇于挑战自我,战胜自我20XX年9月14日-19日,我校举行了“趣味首届秋季运动会”。

本届运动会的主题是“我运动我健康我快乐”,突出展现的是江小人阳光、健康、快乐的风采。

是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战,也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。

  本次比赛项目分个人、团体三个大项十个小项。

个人项目有男、女一分钟跳绳、打保龄球、套圈等;团体项目有广播操比赛、课间跑、拔河等。

本次活动学生参与面广,要求人人参与。

  比赛开始,同学们都非常的投入。

参赛的同学个个精神抖擞,观看的同学们也热情高涨,加油声此起彼伏。

所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊,大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌,全体同学自始自终以班级、学校为重,关心、关注本班的比赛和成绩。

运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课,赛场成为了师生情感互通的一个场所。

在大家的共同努力下,运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。

充分展示了江小人运动、健康、快乐的风采!

  此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式,多了一份趣味,多了一份童真。

让孩子体验运动的快乐,竞争的乐趣、参与的欣慰,培养孩子的规则意识及协作精神,激发孩子的运动潜能。

  下午三点半时,经过一天的角逐,江小第一届趣味运动会在校行政、竞赛委员会大力支持与全校师生的共同努力下,圆满地降下了帷幕。

  整个运动会气氛热烈、秩序井然,体现了江小师生们良好的精神

  风貌,成为我校体育工作的一次成功检阅。

尤其值得关注的是,运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力,使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务,而且将有力地推动我校今后的体育工作。

  篇二:

趣味运动会活动总结

  “政法学院研究生趣味运动会”活动总结

  10月24日,政法学院20XX级研究生秋季趣味运动会在净月校区足球场拉开帷幕,50余名20XX级研究生同学悉数到场。

入学两个月紧张的课程之后,同学们希望从忙碌中解放出来,放松心情,同时在轻松的氛围中增进交流。

  活力四射童心未泯

  趣味运动会开场即体现出趣味性,运动会以八个学习小组为单位进行比赛。

运动会第一个项目是“我的地盘我做主”。

各组队员站在一张报纸上,哪一组的报纸上能够站的人多,哪一组就获胜了。

可以一只脚站在上面,但是另一只脚不能够接触到报纸以外的地面上,否则被判无效。

游戏看似简单,却需要同学们发动智慧的脑筋,采取各种办法使自己的组员们站在报纸上。

各组队员都使出浑身本领,只见当时分散的队员全部聚集在本组的报纸上。

情景十分壮观。

第二个项目是“2人3足足球赛”。

“2人3足”这个游戏可以说进行了很长时间了,有着悠久的传统,它能够考验选手们之间的默契程度。

但是这次趣味运动会中的“2人3足足球赛”无疑增加了比赛的难度。

各组队员不仅要采用传统的“2人3足”游戏模式将两只腿绑在一起。

而且还要以这种形式进行一场足球比赛。

不光考验了“小组”队员的默契,更加考验了“大组”队员的配合。

足球赛进展的非常顺利,场上加油声呐喊声不断。

抢断、传球、射门、扑救。

同学们之间的默契度相当高,使比赛增加了很多乐趣。

  短短两个小时的比赛中还穿插着有趣的“心心相印背球接力赛”“踢毽球”“让我轻轻地告诉你—山路弯弯”等比赛。

各个专业的同学们在比赛前都不是很熟,但是通过比赛,同学们增进了友谊,增强了默契,整个运动会过程中笑声不断。

  短短两个小时的运动会,政法学院20XX级研究生同学们仿佛回到了童年,忘记了劳累和烦恼,全场充满了欢声笑语。

  友谊第一比赛第二

  虽然是运动会,项目也属于竞技类,但本次运动会的宗旨却是给大家提供一个锻炼身体、交流感情的机会。

政法学院同学们也充分领会本次运动会的内涵。

从比赛开始,在各个项目中,政法学院同学们都在互相加油鼓劲,并且从不计较输赢。

  加油声、号子声,声声不绝于耳;拍手、挥手,各个动作引导选手动作一致。

此时,成绩已被抛之脑后,同学们关注更多的是同学情、同学义。

同学们能够充分理解此次趣味运动会的宗旨,输赢不重要,开心和健康最重要;比赛小组是个小团队,整个学院是个大团队,团队的精神远胜于具体的成绩。

  两个小时的趣味运动会,在金秋时节与同学们热情欢呼声中走向尾声,同学们聚在一起对着相机展现最真实的笑脸,为这次充满童趣的活动留下了美好的记忆。

  篇三:

趣味运动会总结

  第二章学术活动月趣味运动会

  为迎接重庆师范大学第17届研究生学术活动月,丰富学生的校园生活,进一步提高学生素质,培养学生运动技能,战胜自我的顽强意识,20XX年11月22日,重庆师范大学第17届研究生学术活动月数学学院趣味运动会在我校大学城校区篮球场拉开帷幕。

来自数学学院的近100名同学参加了本次比赛。

本次运动会突出展现了重庆师范大学人阳光、健康、快乐的风采,是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战,也是对各参赛队员的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。

  本次比赛共有五个项目,分别是篮球比赛、两人三足比赛、五十接力赛、拔河比赛以及羽毛球比赛。

每个比赛项目设有总负责人,他们分别是杨诚、雷桥、向彦宁、刘涛涛和罗飞,其余的学生会成员负责协助本次运动会的相关工作。

比赛设置男女前三名奖项。

本次活动学生参与面广,包括了数学学院研一和研二各专业的学生。

  学术活动月趣味运动会

  系列一之篮球比赛

  20XX年11月22日下午一时,数学学院和计信学院之间的篮球友谊赛首先为本届学术活动月敲响了战鼓。

为保证比赛的公平公正性,我们特意邀请了体育学院的两名学生来担任本次篮球比赛的裁判,他们有丰富的裁判经验。

篮球比赛从一开始就展现出篮球所特有的激情和魅力,双方球员在球场上努力拼搏,积极配合,为观众们献出了一场激动人心的篮球比赛。

  通过本次比赛让研究生一、二年级的同学有了交流,并且和计信学院的同学们也有了一定的认识和交流。

希望同学能将在比赛过程中的拼搏精神延续的接下去的学习,工作和生活中。

当然,在这里要感谢数学学院老师们的指导及体育学院老师们对此项活动的支持。

正是因为他们的指导和支持,加之我们的共同努力,球场上才会有如此多的笑脸在绽放,才会有锣鼓声声响的呐喊加油。

希望老师们继续支持我们,我们也一定会尽自己的全力,把以后的活动做得更好,把体育的

  快乐送到每一位同学手中的!

  学术活动月趣味运动会

  系列二之两人三足

  为了丰富大学生的课余生活,活跃校园气氛,体现当代大学生朝气蓬勃,积极向上,团结奋进的人生观与关注生活,体验生活的价值观。

同时为同学们创造更多的交流机会,在本次趣味运动会上我们特别举行“两人三足跑”比赛活动。

比赛按照自愿原则报名参加。

两人一组,通过抽签的方式排出比赛次序,按照次序参加比赛。

比赛规则为:

每组的两人成员并排而站,将挨着的两腿用绳子绑在一起,形成三足,两人要有足够的默契与配合来回往返共40米的距离,用时最短者获胜。

  20XX年11月22日下午14:

30左右,我们在田径运动场开始了“两人三足跑”比赛。

整个比赛过程中欢呼声和加油声不绝于耳,整个田径场回荡着了同学们的笑声。

最终,张亮和张成两人获得了两人三足比赛男子组第一名,张琳翎和

  李慧两人获得了女子组第一名。

通过此次比赛,使研一新生与学长、学姐们有更广阔的交流空间,丰富同学们的校园生活,使同学们在活动中互相了解、互相认识。

同时锻炼同学们的协调配合、团结互助的能力,本着“友谊第一,比赛第二”的精神,提高大学生的综合素质。

  学术活动月趣味运动会

  系列三之拔河比赛

  进行拔河比赛目的是丰富同学们的课余文化生活,进一步提高各班同学的团队合作能力和凝聚力,促进各班之间的交流,为本院研究生同学提供一个锻炼的机会和展示集体风采的平台。

  本次活动以年级为单位,参赛队伍共有4只队伍,分别是研一和研二男女混合组成的,每个组共13人。

4组队伍由抽签决定那两个组在一起比赛,每两个小组进行比赛分出胜负,每组胜者,在进行最后的决赛决出第一名。

  20XX年11月22日下午15:

00左右,拔河比赛正式开始,它掀起了整个趣味运动会的高潮。

赛前运动员们的神经就像比赛的绳子一样,绷得紧紧的,旁边的啦啦队也精神抖擞。

随着裁判哨子的吹响,运动员们突然发力,男生个个都涨得面红耳赤,青筋爆粗;女生也毫不示弱,放下了平时的淑女风范,使尽浑身力气,不顾一切地往后拉。

各班啦啦队热情高涨,为自己班加油助威。

加油声,呐喊声此起彼伏,震耳欲聋,飘荡在田径场之间。

同时也吸引了大量在田径场上活动的学生前来观看,甚至为队员欢呼,呐喊,比赛场面真可谓热闹非凡,相当震撼。

  最终,比赛于下午16时左右在高潮中落下了帷幕,杨元超等人那组获得了总冠军。

希望他们在日后的学习和生活中都能保持这种团结和斗志!

再一次祝贺他们!

  学术活动月趣味运动会

  系列四之羽毛球比赛

  为了丰富研究生的课余生活,调动同学们参加体育活动的积极性,我院特别举办了本次比赛。

此次比赛本着“友谊第一、比赛第二”的原则,各宿舍成员踊

  跃报名参加。

羽毛球比赛分为初赛和决赛,初赛直接通过抽签方式决定对手,每场比赛分为三局,每局首先赢得对手5球的即为赢得本局,三局结束后算净胜球,多者胜利;决赛亦采取相同的比赛规则分出胜负。

  20XX年11月19日12:

30左右我们在培训楼前的羽毛球场上进行了羽毛球初赛,比赛现场气氛非常激烈,大家都是羽毛球赛场上的强手,谁都不甘示弱。

最终刘颖、付科程24名同学晋级决赛。

同月21日下午一时,我们进行了羽毛球决赛,经过一番激烈的比赛,最终刘颖获得男子第一名,向丽娟获得女子第一名。

  本次比赛既锻炼了广大研究生同学拼搏进取、勇争第一的意志品质、提升了同学们团结协作、共同奋斗的团队精神,也展现了我院同学努力超越、争创一流的精神风貌。

这次比赛赛出了风格、赛出了水平,赛出了重庆师范大学数学学院的气势和勇于拼搏的新形象。

  学术活动月趣味运动会

  系列五之五十米迎面接力比赛

  此次参与趣味运动会的12人×50米男女混合迎面接力参赛作为全场压轴比赛的项目,我院在“趣味”二字上下足了功夫。

共三组,每组队员分别由抽签决定。

比赛规则为:

每组成员分成两小队迎面而站,人员分配自行协商,中间相隔距离为50米。

每组的第一位出发队员手持接力棒,当起跑令发出,该队员迅速跑向对面的队员将接力棒交与队友手中,接棒队员又迅速跑向对面队友,交出接力棒,如此循环,当每组最后一位队员也完成比赛(不要交出接力棒),采取用时最短的一组获胜。

  20XX年11月22日16:

00左右比赛正式开始,全场气氛开始沸腾。

场上携棒而跑的同学奋力向前,等待接棒的同学神情紧张,全神贯注。

场下观众也没闲着,纷纷为自己的伙伴摇旗呐喊,加油鼓劲,抓拍着选手们疾步奔跑的身影。

杨诚组以出众的速度遥遥领先,场下众多伙伴卖力高喊口号加油鼓劲,显示了团队协作的力量获得阵阵喝彩声,将全场气氛推向高潮

  最终,以按计时排名的规则,杨诚组获得第一名,杨元超组获得第二名,张成组获得第三名。

  来自研一的彭霜霜同学说:

“我本科没参加过趣味运动会,因为不想留下遗憾所以报名参加了。

”本身是院学生会办公室主任的她也是为了起积极参与学校活动的带头作用。

比赛之时,她激动的心情溢于言表。

  下午五点三十分,经过一天的角逐,数学学院学术活动月趣味运动会在院领导以及体育工作部的大力支持与我院师生的共同努力下,圆满地落下了帷幕。

整个比赛从开始,同学们就非常的投入。

参赛的同学个个精神抖擞,观看的同学们也热情高涨,加油声此起彼伏。

所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊,大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌。

运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂活动课,赛场成为了同学情感互通的一个场所。

在大家的共同努力下,运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。

充分展示了重师人运动、健康、快乐的风采。

  此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式,多了一份趣味,多了一份童真。

让学生体验运动的快乐,竞争的乐趣、参与的欣慰,培养学生的规则意识及协作精神,激发同学们的运动潜能。

纵观本届运动会,归结起来主要有以下几个特点:

  1、准备充分、分工明确。

运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂,运动会组委会对筹备工作有充分的估计和计划,制订了详细的活动方案,各项细致的准备工作成为本届趣味运动会成功的前奏。

  2、全员参与、屡创佳绩。

此次运动会得到了院领导和同学们的重视和积极参与。

在为期一下午的比赛中,运动员们奋勇拼搏,为荣誉而战。

  当然我们在看到优异成绩、荣誉的同时,还要认真总结本届运动会的不足:

应该注重平时的积累和赛前的准备;

  队员平时训练力度、强度不够;

  对竞赛规则的解释与制定不够缜密。

  对于这些不足我们应当认真总结、反思,争取在下一届运动会中做的更好。

今后,我们还将配合学校的实际情况,通过不同渠道,创造更多有利条件,扎扎

  篇四:

趣味运动会工作总结

  20XX年公司第三届运动会工作总结

  趣味运动会是公司举办的比较大型的活动,管理部主要负责前期的运动员报名及整理工作、赛程安排工作、裁判员记录员现场组织人员的安排工作、运动器材和奖品的准备工作,在参赛过程中负责联系、组织、监督参赛时运动员的准时有序的参加比赛和裁判员记录员的到场、工作情况。

  一、工作总结

  

(1)、活动前期

  1、由于运动会的举行时间推后,有部分参赛人员离职、请假或不清楚自己所报项目,导致不能准时参赛。

  2、运动员未进行训练、选拔,也没有进行集中性地通告运动员每个项目比赛场地,导致部分运动员不能及时找到个别项目的场地。

  3、运动员平常少锻炼,部分运动员身体出现体力不支,导致运动员到后项目参赛的积极性。

  4、个别项目需要的器材准备的不足及场地准备的不充分,只能向外院学校借用。

  5、运动会举行前未对裁判员、记录员、工作组织人员进行组织会议,导致部分裁判员、记录员、组织人员工作出错。

  6、裁判员记录员没有补助和礼品,导致他们的工作积极性减弱。

  7、未安排后勤工作人员和医务人员。

  

(2)、活动中期

  1、比赛正在进行时,有临时报名参赛或临时替换人员参赛。

导致影响项目

  结束时间。

  2、喊话筒用到中途没有电,导致影响组织人员组织运动员参赛。

  3、在学校未安排一个服务台和供应纯净水站,导致个别项目不能及时接应运动员。

  (3)、活动后期

  1、未进行运动会闭幕式。

  2、运动会结束后部分运动员和管理部成员都积极加入到物品以及器材的清单、收拾以及整理。

  二、工作改进

  以上就是20XX年第三届趣味运动会管理部的主要工作的缺点和不足,下面做一下归纳以及一些改进意见:

  1、运动员不能准时参赛,我们管理部应报名表下发到每部门及每个班组,让她们知道自己所报项目并提前找好替换离职人员、请假人员参赛。

  2、活动缺少秩序化,在一些工作上显得过于随便以至于整个项目变得混乱,不能保证各别项目有条不紊的进行下去,是我们不应给予现场报名、临时替换人员参赛。

  3、场地找不到,应大力宣传通告并明确所有项目比赛所在地。

  4、调动全体员工积极性的能力不够,主要是职工参加运动会的积极性不高,就失去了管理部策划运动的意义。

  4、器材准备的不足及场地准备的不充分:

在运动会举行前一天或前两天我未对前期已备好的器材进行核查。

准备的场地没有考虑天气和实际问题。

应考虑多方面实际问题,再安排工作。

  5、裁判员、记录员、组织人员工作出错:

因为我们裁判记录不是专业人员,管理部在举行运动前应组织一次或两次会议进行教学和注意事项并明确分工个人所负责的项目。

  6、后勤支持工作:

运动会的后勤工作也是非常重要不可轻视的,管理部应安排后勤组,设置服务台、宣传站、保障站,备好所有的急用药物,保障运动员和工作人员紧密联系安全保障和运动正常进行。

  7、细节问题,在运动会期间进行某一项项目时,应该考虑到所发生的问题,对问题处理的方案等,充分调动同学们得思维,进行合理的假设,并作出预案。

  8、各部门之间缺乏联系,在一些活动应该与其他部门进行联系,合理分配人员,增强整个公司管理的战斗力。

  虽然这次运动会存在着以上各各问题,但我们管理部在娄总、施部长的组织和指挥下,我们还是不怕苦不怕累地将第三届趣味运动会圆满成功地结束了,我们将总结经验和教训。

起到各工作部门、各岗位工作强化剂的作用。

管理部将继续与各部门加强协作,完成为职员服务,发展壮大我公司的所有光荣使命。

充分发挥管理部在公司中的桥梁作用,为公司架起坚实的桥梁,同各部门携手共进,共同建设美好的未来!

  管理部

  20XX年10月23日

  篇五:

社区20XX年春季趣味运动会活动总结

  社区20XX年春季趣味运动会活动总结为了深入贯彻《体育法》,进一步推进全民健身的意识,丰富群众的文化生活,培养锻炼的习惯,形成勇敢顽强和坚韧不拔的意志品质,4月21日上午八时许,在**公园广场“20XX年**春季趣味运动会”拉开了帷幕。

  趣味运动会开场即体现出趣味性,运动会以16个小组为单位进行比赛。

运动会第一个项目是“齐心协力”,每队选8名,四男四女,八人男女交叉站成一排,用绳子绑住相邻俩人的腿,在五十米跑道上快速前进,进行4组比赛,4队之间同时进行比赛,裁判记时,比赛没有开始时,不得抢跑;在比赛中,不得跳跃,必须走跑向前;在比赛中,绳子断开必须重新系好才能继续比赛;比赛中,如有队员摔倒必须原地站起来重新走跑。

比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。

  第二个项目是“袋鼠跳”。

每队8名,每支队伍平均分为2个小队记为A,B,相向各排成一纵队。

比赛开始前,每组A队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向B队前进,中途布袋不得脱离双腿,至B队时脱去布袋,由B队队员套上布袋向A队前进,如上述循环直至最后一名队员。

比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。

从开始

  脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好前,整个交接过程必须在跑道端线以外进行,不能越线,裁判记时。

比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。

  虽然是运动会,但本次运动会的宗旨却是给大家提供一个锻炼身体、交流感情的机会。

在短短两个小时的比赛中还穿插着有趣的“心心相印背夹球接力赛”、“托球跑”比赛。

各个比赛队伍在比赛前都不是很熟,但是通过比赛,大家增强了默契,整个运动会过程中笑声不断。

  篇六:

趣味运动会活动总结

  20XX——20XX学年度第一学期史石门小学

  趣味运动会活动总结

  为丰富学生的校园生活,进一步提高学生素质,培养学生运动技能,激发学生勇于挑战自我,战胜自我的顽强意识,大力推进素质教育,丰富校园文化生活,20XX年11月6日,我校举行了“第一届趣味运动会”。

本届运动会的主题是“我运动我健康我快乐”,突出展现的是江小人阳光、健康、快乐的风采。

是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战,也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。

  本次比赛项目分个人、团体三个大项十个小项。

个人项目有男、女一分钟跳绳、打保龄球、套圈等;团体项目有广播操比赛、课间跑、拔河等。

本次活动学生参与面广,要求人人参与。

  比赛开始,同学们都非常的投入。

参赛的同学个个精神抖擞,观看的同学们也热情高涨,加油声此起彼伏。

所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊,大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌,全体同学自始自终以班级、学校为重,关心、关注本班的比赛和成绩。

运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课,赛场成为了师生情感互通的一个场所。

在大家的共同努力下,运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。

充分展示了江小人运动、健康、快乐的风采!

  此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式,多了一份趣味,多了一份童真。

让孩子体验运动的快乐,竞争的乐趣、参与的欣慰,培养孩子的规则意识及协作精神,激发孩子的运动潜能。

  下午三点半时,经过一天的角逐,江小第一届趣味运动会在校行政、竞赛委员会大力支持与全校师生的共同努力下,圆满地降下了帷幕。

  整个运动会气氛热烈、秩序井然,体现了江小师生们良好的精神

  风貌,成为我校体育工作的一次成功检阅。

尤其值得关注的是,运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力,使本届运动会不仅圆满完成了比赛任务,而且将有力地推动我校今后的体育工作。

  篇七:

趣味运动会总结

  趣味运动会总结

  一、活动概述根据公司《趣味运动会计划》的安排,公司首次举办了全员趣味运动会,活动的目的旨在提供全体员工一个促进沟通、坦诚分享、温馨融合、释放压力的机会和平台,展现居泰隆大家庭的风采、增进员工的感情链接,增强团队凝聚力,激情挑战自我,共享团队协作。

活动于20XX年12月4日上午在**公园举行,参加人员为我司全体员工,总人数200多人。

  二、活动过程***第一届趣味运动会在**公园盛大开幕。

虽然天气很冷,但同事们的热情丝毫没有锐减,一大早就来到了公园赛场,我们进行了简短的12月份拓展活动,依次对全体员工进行总结性讲话;接下来,全体员工期待已久的运动会开始了,此次运动会设置了男子乒乓球、女子乒乓球、男子羽毛球、女子羽毛球、跳绳、踢毽子、平板支撑、呼啦圈竞走、篮球等多个项目,参赛项目融合了趣味性与健身性于一体,不仅让员工在比赛的过程中锻炼了身体,体会到了乐趣,也促进了团队之间关系的进一步融洽,受到全体员工的一致欢迎和热爱。

  首先,安排各个项目的裁判在各个项目的比赛场地集合参赛人员,宣读比赛规则,抽签,安排人员陆续开始比赛,赛场上选手们相互较量,激烈拼搏,在这里,你会看到一对一的对抗比赛、以及团队与团队之间互相配合的比赛、还有同事们热情参与捡球的画面,现场加油声不断,整个运动场一片沸腾。

经过一整天的激烈角逐后,男子乒乓球、女子乒乓球、男子羽毛球、女子羽毛球、跳绳、踢毽子、平板支撑、哗啦圈竞走、篮球等参赛项目的赛果已尘埃落定。

  比赛项目一个接着一个有序展开,本次比赛不仅设置前三名的奖项,凡是对参与的同事都将有丰厚的礼品相送,秉着参与就是胜利、坚持就是成功的理念。

全部项目比赛结束后紧接着举行了颁奖式,在颁奖式上,到了运动会的尾声时刻,公园站满了人群,大家期待已久的时刻到来了,床上四件套、保温杯、毛毯等奖品最终会花落谁家,在主持人一一宣布声中,获得者纷纷走上舞台,亲自从颁奖嘉宾手中领取到属于自己的奖品。

  三、活动收获

  细节决定成败,通过此次活动的开展更加让我们深刻的明白了这句话。

活动过程中的具体开始时间,每一个项目对时间的把握,活动场地、活动预算、人员的安排以及运动器材等,除此之外还有很多,都是些小细节,这些都需要想到并且去一件件做好,只有这些细节一点点做好了,才能保证整个活动的顺利进行,才能在活动开展时让所有参与人员享受快乐的过程。

  通过参与此次活动的策划和组织,使我们受益匪浅。

使我们学会了作为一个活动组织者应该有的大局意识和理性思维;使我们懂得了组织和策划一个大型活动的不易之处,我们应该学会感恩;使我们懂得了只有团结同事,大家相互配合才能把活干的更好更快;使我们懂得了作为一个活动的组织部门,越是小的事情越是应该想到并且去把它做好。

  四、活动不足通过此次趣味运动会,在活动结束以后我们进行了自我反省和总结,主要有以下几点不足:

1、经验不足。

做为一个年轻人,对于组织和策划趣味运动会这种大型活动几乎没有什么经验可循,很多都是向有关领导请教,按部就班,自主性差。

2、人员分工和配合欠缺。

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