高考一轮复习语文课时检测高频文言实词分组练一.docx

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高考一轮复习语文课时检测高频文言实词分组练一

课时检测“高频文言实词”分组练

(一)

第一组:

识、致、诚、非、及、负

一、阅读下面的文言文,完成后面的问题。

(每小题3分)

封伦,字德彝,观州蓚人。

伦少时,其舅卢思道每言曰:

“此子智识过人,必能致位卿相。

”开皇末,江南作乱,内史令杨素往征之,署为行军记室。

素将营仁寿宫,引为土木监。

隋文帝至宫所,见制度奢侈,大怒曰:

“杨素为不诚矣!

殚百姓之力,雕饰离宫,为吾结怨于天下。

”素惶恐,虑将获谴。

伦曰:

“公当弗忧,待皇后至,必有恩诏。

”明日,果召素入对,独孤后劳之曰:

“公知吾夫妻年老,无以娱心,盛饰此宫,岂非孝顺。

”素退问伦曰:

“卿何以知之?

”对曰:

“至尊性俭,故初见而怒,然雅听后言。

后,妇人也,惟丽是好,后心既悦,帝虑必移,所以知耳。

”素叹伏曰:

“揣摩之才,非吾所及。

”素负贵恃才,多所凌侮,唯击赏伦。

骤称荐于文帝,由是擢授内史舍人。

1.与“此子智识过人”的“识”意义相同的一项是(  )

A.新妇识马声,蹑履相逢迎

B.非学无以致疑,非问无以广识

C.相逢何必曾相识

D.因笑谓迈曰:

“汝识之乎?

解析:

选B 文中的“识”意为“见识”,B项与之相同。

A项,动词,识别,觉察。

C项,动词,认识。

D项,动词,记住。

2.与“必能致位卿相”的“致”意义相同的一项是(  )

A.然秦以区区之地,致万乘之势

B.书问致简,益用增劳

C.女行无偏斜,何意致不厚

D.一篇之中,三致志焉

解析:

选A 文中的“致”意为“达到”,A项与之相同。

B项,副词,最,极。

C项,动词,招致,招来。

D项,动词,表达。

3.与“杨素为不诚矣”的“诚”意义相同的一项是(  )

A.竭诚则吴越为一体

B.诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣

C.至诚高节,堙没无闻

D.臣诚知不如徐公美

解析:

选C 文中的“诚”为形容词,有“真诚、忠诚”之意,C项与之相同。

A项,名词,诚心。

B项,连词,表假设推论,果真,如果。

D项,副词,表肯定,确实,的确。

4.与“盛饰此宫,岂非孝顺”的“非”意义相同的一项是(  )

A.实迷途其未远,觉今是而昨非

B.非刘豫州莫可以当曹操者

C.人非生而知之者,孰能无惑

D.是己而非人,俗之同病

解析:

选C 文中的“非”意为“不是”,C项与之相同。

A项,形容词,不对,错误。

B项,介词,除了,除非。

D项,形容词的意动用法,认为……不对,可译为“讥评,责难”。

5.与“揣摩之才,非吾所及”的“及”意义相同的一项是(  )

A.怀王悔,追张仪,不及

B.此其近者祸及身,远者及其子孙

C.及至始皇,奋六世之余烈

D.君美甚,徐公何能及君也

解析:

选D 文中的“及”意为“比得上”,D项与之相同。

A项,动词,追赶上。

B项,动词,涉及。

C项,介词,等到。

6.与“素负贵恃才”的“负”意义相同的一项是(  )

A.均之二策,宁许以负秦曲

B.秦贪,负其强,以空言求璧

C.臣诚恐见欺于王而负赵

D.相如度秦王虽斋,决负约不偿城

解析:

选B 文中的“负”意为“凭借,倚仗”,B项与之相同。

A项,动词,担负、承担,此处为使动用法。

C项,动词,辜负,对不起。

D项,动词,背弃,违背。

参考译文:

封伦,字德彝,观州蓚县人。

封伦年少的时候,他的舅舅卢思道常常说:

“这孩子聪明见识超过一般人,将来必定官至卿相。

”开皇末年,江南发生叛乱,内史派杨素前去征伐叛军,委任他担任行军书记官(记室)。

杨素将要(负责)营建仁寿宫,(被)召回担任土木工程建筑监督。

隋文帝来到仁寿宫住所,看到宫殿规模宏大,奢侈浪费,大为恼怒,说:

“杨素是不忠诚老实的!

用尽百姓的财力,装修宫殿,替我在天下百姓中结下怨恨。

”杨素非常害怕,担心将(因此)遭到贬谪。

封伦说:

“你应当不要担心,等到皇后来到,对你必定有所恩赐。

”第二天,杨素果然被召入宫答对,独孤皇后慰劳杨素说:

“你知道我们夫妻年老,没有什么可以用来散心,隆重地装修了这座宫殿,难道不是对我们的孝顺吗?

”杨素退朝下来问封伦道:

“你凭什么知道皇后会恩赐我?

”封伦说:

“皇上生性俭朴,因此当初一见宫殿的宏大华丽就发怒,但是皇上向来听从皇后的话。

皇后是一个妇人,只喜好华丽,皇后内心如果高兴,皇上的心思也一定因此而改变,这就是我知道的原因。

”杨素叹息佩服道:

“忖度、估量的才能,我是比不上的。

”杨素依仗荣贵和有才能,对人大多欺凌侮辱,只有对封伦十分赏识。

(杨素)多次在皇上面前称赞举荐封伦,因此封伦被破格提升为内史舍人。

第二组:

涉、素、若、道、归、兵、胜

二、阅读下面的文言文,完成后面的问题。

(每小题3分)

张欣泰,字义亨,竟陵人也。

欣泰少有志节,不以武业自居,好隶书,读子史。

辟州主簿,历诸王府佐。

世祖与欣泰早经款遇,及即位,以为直阁将军,领禁旅。

欣泰通涉雅俗,交结多是名素。

建武二年,虏围钟离城。

欣泰为军主,随崔慧景救援。

虏既为徐州军所挫,更欲于邵阳洲筑城。

慧景虑为大患。

欣泰曰:

“虏所以筑城者,外示夸大,实惧我蹑其后耳。

今若说之以彼此各愿罢兵,则其患自息。

”慧景从之,遣欣泰至虏城下具述此意。

及虏引退,而洲上余兵万人,求输五百匹马假道,慧景欲断路攻之。

欣泰说慧景曰:

“归师勿遏,古人畏之。

死地之兵,不可轻也;胜之既不足为武,败则徒丧前功。

不如许之。

”慧景乃听虏过。

7.与“欣泰通涉雅俗”的“涉”意义相同的一项是(  )

A.驱中国士众远涉江湖之间

B.园日涉以成趣,门虽设而常关

C.早知涉世真成梦,不弃山田春雨犁

D.楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水

解析:

选C 文中的“涉”意为“接触,经历”,C项与之相同。

A项,动词,进入,到。

B项,动词,漫步,散步。

D项,动词,渡,过。

8.与“交结多是名素”的“素”意义相同的一项是(  )

A.且相如素贱人

B.春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影

C.吾心独以俭素为美

D.彼君子兮,不素餐兮

解析:

选A 文中的“素”意为“本来,向来”,A项与之相同。

B项,形容词,白色的。

C项,形容词,朴素的,不加修饰。

D项,副词,白白地。

9.与“今若说之以彼此各愿罢兵”的“若”意义相同的一项是(  )

A.若寡人者,可以保民乎哉

B.若止印三二本,未为简易

C.不者,若属皆且为所虏

D.徐公不若君之美也

解析:

选B 文中的“若”意为“如果,假如”,B项与之相同。

A项,动词,像。

C项,代词,你们。

D项,动词,及,比得上。

10.与“求输五百匹马假道”的“道”意义相同的一项是(  )

A.有狼当道,人立而啼

B.师道之不传也久矣

C.从郦山下,道芷阳间行

D.闻操已向荆州,晨夜兼道

解析:

选A 文中的“道”是名词,意为“道路”,A项与之相同。

B项,名词,风尚。

C项,动词,取道。

D项,动词,走路,赶路。

11.与“归师勿遏,古人畏之”的“归”意义相同的一项是(  )

A.后五年,吾妻来归

B.江表英豪咸归附之

C.相如既归,赵王以为贤大夫

D.众士慕仰,若水之归海

解析:

选C 文中的“归”意为“返回”,C项与之相同。

A项,动词,女子出嫁。

B项,动词,归依、归属。

D项,动词,归到一处,汇聚。

12.与“死地之兵,不可轻也”的“兵”意义相同的一项是(  )

A.收天下之兵,聚之咸阳

B.欲勿予,即患秦兵之来

C.兵旱相乘,天下大屈

D.悉使羸兵负草填之,骑乃得过

解析:

选D 文中的“兵”意为“士兵”,D项与之相同。

A项,名词,兵器。

B项,名词,军队。

C项,名词,战争。

13.与“胜之既不足为武”的“胜”意义相同的一项是(  )

A.童子何知,躬逢胜饯

B.而犹有可以不赂而胜之之势

C.沛公不胜杯杓,不能辞

D.斧斤以时入山林,材木不可胜用也

解析:

选B 文中的“胜”意为“战胜,取胜”,B项与之相同。

A项,形容词,盛大的。

C项,动词,禁得住,能承受。

D项,副词,尽,完。

参考译文:

张欣泰,字义亨,竟陵人。

张欣泰从小有志向气节,不想把武将职业作为自己的身份,喜欢隶书,爱读诸子著作和史书。

张欣泰被征召为州主簿,历任各王府的佐官。

齐世祖与张欣泰早年就已经有诚挚的交往,等到自己登上帝位,就让张欣泰担任直阁将军,统领禁卫军。

张欣泰与雅俗之士都有接触,交往的多是名士。

建武二年,北魏的军队围困钟离城。

张欣泰担任中军主将,跟随崔慧景前去救援。

北魏的军队已被徐州驻军所挫败,又想在邵阳洲修筑城堡。

崔慧景担心会造成更大的危害。

张欣泰说:

“北魏之所以修筑城堡,对外是想虚张声势,实际上是怕我们跟随在后面(袭击他们)。

现在如果用双方都愿意停止对抗的(建议)来劝说他们,那么这个危害自然就消除了。

”崔慧景听从了他的建议,派张欣泰到北魏军队驻守的城下详细说明这个意思。

等到北魏士兵开始撤退,而邵阳洲上面还剩下一万士兵,北魏士兵请求送给(齐军)五百匹马(作为条件)借道撤退,崔慧景想断其归路攻击他们。

张欣泰劝崔慧景说:

“撤退的军队不要阻拦,古人对此也很畏惧。

陷于绝境的士兵,不可以轻视(他们);战胜他们已不值得称作勇猛,败给他们就白白地使前功尽弃。

不如答应他们的请求。

”崔慧景于是听任北魏士兵撤退而去。

第三组:

如、去、国、内、即、微

三、阅读下面的文言文,完成后面的问题。

(每小题3分)

李善长,字百室,定远人。

少读书,有智计,习法家言,策事多中。

太祖为吴王,拜右相国。

善长明习故事,裁决如流。

又娴于辞令,太祖有所招纳,辄令为书。

前后自将征讨,皆命居守,将吏帖服,居民安堵,转调兵饷无乏。

尝请榷两淮盐,立茶法,皆斟酌元制,去其弊政。

既复制钱法,开铁冶,定鱼税,国用益饶,而民不困。

善长外宽和,内多忮刻。

参议李饮冰、杨希圣,稍侵善长权,即按其罪奏黜之。

与中丞刘基争法而诟。

基不自安,请告归。

贵富极,意稍骄,帝始微厌之。

四年以疾致仕,赐临濠地若干顷。

14.与“裁决如流”的“如”意义相同的一项是(  )

A.遂绝齐,使使如秦受地

B.沛公默然,曰:

“固不如也。

C.先生如其指,内狼于囊

D.男女衣着,悉如外人

解析:

选D 文中的“如”意为“如同,好像”,D项与之相同。

A项,动词,往,到……去。

B项,动词,比得上,赶得上。

C项,介词,按照。

15.与“去其弊政”的“去”意义相同的一项是(  )

A.欲呼张良与俱去

B.为汉家除残去秽

C.譬如朝露,去日苦多

D.去北军二里余,同时发火

解析:

选B 文中的“去”意为“除掉,去掉”,B项与之相同。

A项,动词,离开。

C项,形容词,过去的。

D项,动词,距离。

16.与“国用益饶,而民不困”的“国”意义相同的一项是(  )

A.逝将去女,适彼乐国

B.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台

C.六国互丧,率赂秦耶

D.等死,死国可乎

解析:

选B 文中的“国”意为“国家”,B项与之相同。

A项,名词,地区,地域。

C项,名词,诸侯国。

D项,名词,国事。

17.与“善长外宽和,内多忮刻”的“内”意义相同的一项是(  )

A.交戟之卫士欲止不内

B.内立法度,务耕织

C.今将军外托服从之名而内怀犹豫之计

D.亡走赵,赵不内

解析:

选C 文中的“内”意为“内心”,C项与之相同。

A项,通“纳”,接纳。

B项,名词活用作状语,在国内。

D项,通“纳”,接纳,收容。

18.与“即按其罪奏黜之”的“即”意义相同的一项是(  )

A.项伯即入见沛公

B.匪来贸丝,来即我谋

C.昭帝即位,数年,匈奴与汉和亲

D.即谋单于,何以复加

解析:

选A 文中的“即”表时间的相连,意为“立即,就”,A项与之相同。

B项,动词,靠近。

C项,动词,登上(帝位)。

D项,连词,如果、假设。

19.与“帝始微厌之”的“微”意义相同的一项是(  )

A.猥以微贱,当侍东宫

B.见其发矢十中八九,但微颔之

C.微察公子,公子颜色愈和

D.微夫人之力不及此

解析:

选B 文中的“微”表程度,意为“稍微,微微,略微”,B项与之相同。

A项,形容词,地位卑微。

C项,副词,暗暗地,隐约地。

D项,用来表示一种否定的假设或条件,(假如)没有。

参考译文:

李善长,字百室,定远人。

从小读书,有智谋,学习法家学说,预料事情多能料中。

太祖任吴王,拜任李善长为右相国。

李善长了解熟悉典章制度,裁定决断各种事务都非常明快流畅。

他又娴于辞令,太祖要招纳什么人才,常常命李善长书写文告书信。

前前后后凡是亲自带兵出去征讨,太祖都命李善长留守后方,将吏信服他,服从调度,居民生活安定,调运兵饷,使前方不至困乏。

李善长曾经请求国家统管两淮盐务,实行专卖,立茶法,都是在元代盐法茶法的基础上斟酌改订,剔除其弊政。

不久又恢复制钱法,开办铁冶,确定鱼税,使国家用度更加丰足,而百姓又不困乏。

李善长外表宽和,而内心褊狭刻薄。

参议李饮冰、杨希圣稍微有些越权,侵犯了李善长的权力,李善长立即依照他们的罪责上奏罢黜他们。

李善长与中丞刘基争法以至于怒骂。

刘基心中不安,于是请假回乡。

富贵达到了极点,内心也渐渐骄横,皇帝开始有些讨厌他。

洪武四年,李善长因病退休,赐给他临濠地若干顷。

第四组:

质、请、徒、得、谢、朝、诸、本

四、阅读下面的文言文,完成后面的问题。

(每小题3分)

王颁,字景彦,太原祁人也。

颁少俶傥,有文武干局。

其父平侯景,留颁质于荆州,遇元帝为周师所陷,颁因入关。

闻其父为陈武帝所杀,号恸而绝,食顷乃苏,哭泣不绝声,毁瘠骨立。

及大举伐陈,颁自请行,率徒数百人,从韩擒先锋夜济。

力战被伤,恐不堪复斗,悲感呜咽。

夜中因睡,梦有人授药,比寤而创不痛,时人以为孝感。

及陈灭,颁密召父时士卒,得千余人,对之涕泣。

其间壮士或问颁曰:

“郎君来破陈国,灭其社稷,雠耻已雪,而悲哀不止者,将为霸先早死,不得手刃之邪?

请发其丘垄,断榇焚骨,亦可申孝心矣。

”颁顿颡陈谢,额尽流血,答之曰:

“其为帝王,坟茔甚大,恐一宵发掘,不及其尸,更至明朝,事乃彰露,若之何?

”诸人请具锹锸,一旦皆萃。

于是夜发其陵,剖棺,见陈武帝须并不落,其本皆出自骨中。

颁遂焚骨取灰,投水而饮之。

20.与“留颁质于荆州”的“质”意义相同的一项是(  )

A.永州之野产异蛇,黑质而白章

B.乃令张仪佯去秦,厚币委质事楚

C.君不如肉袒伏斧质请罪

D.于是为长安君约车百乘,质于齐

解析:

选D 文中的“质”意为“抵押、做人质”,D项与之相同。

A项,名词,质地,底子。

B项,通“贽”,古时初次拜见尊长时所送的礼物。

C项,古代杀人用的砧板。

21.与“颁自请行”的“请”意义相同的一项是(  )

A.既而以吴民之乱请于朝

B.公子往,数请之,朱亥故不复谢

C.公子患之,数请魏王

D.请奉盆缶秦王

解析:

选C 文中的“请”意为“请求”,C项与之相同。

A项,动词,请示。

B项,动词,拜访,问候。

D项,副词,请允许我做某事。

22.与“率徒数百人”的“徒”意义相同的一项是(  )

A.帅徒以往,陷西北隅以入

B.郯子之徒,其贤不及孔子

C.仲尼之徒无道桓文之事者

D.欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺

解析:

选A 文中的“徒”意为“士兵”,A项与之相同。

B项,名词,同一类的人。

C项,名词,门徒,弟子。

D项,副词,徒然,白白地。

23.与“得千余人”的“得”意义相同的一项是(  )

A.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得

B.沛公军霸上,未得与项羽相见

C.所识穷乏者得我欤

D.赵惠文王时,得楚和氏璧

解析:

选D 文中的“得”意为“找到、获得”,D项与之相同。

A项,名词,心得,体会。

B项,动词,能够。

C项,通“德”,感激。

24.与“颁顿颡陈谢”的“谢”意义相同的一项是(  )

A.秦王恐其破璧,乃辞谢

B.侯生视公子色终不变,乃谢客就车

C.多谢后世人,戒之慎勿忘

D.哙拜谢,起,立而饮之

解析:

选D 文中的“谢”意为“感谢”,D项与之相同。

A项,动词,道歉,请罪。

B项,动词,辞去,辞别。

C项,动词,告诉,劝告。

25.与“更至明朝”的“朝”意义相同的一项是(  )

A.强国请服,弱国入朝

B.三顾频烦天下计,两朝开济老臣心

C.有时朝发白帝,暮到江陵

D.于是入朝见威王

解析:

选C 文中的“朝”意为“早晨”,C项与之相同。

A项,动词,朝见,朝拜。

B项,名词,朝代。

D项,名词,朝廷。

26.与“诸人请具锹锸”的“诸”意义相同的一项是(  )

A.穆公访诸蹇叔    B.诸将皆失色

C.投诸渤海之尾D.王尝语庄子以好乐,有诸

解析:

选B 文中的“诸”意为“众多”,B项与之相同。

A项,兼词,相当于“之于”。

C项,兼词,相当于“之于”。

D项,兼词,相当于“之乎”。

27.与“其本皆出自骨中”的“本”意义相同的一项是(  )

A.抑本其成败之迹,而皆自于人欤

B.求木之长者,必固其根本

C.王欲行之,则盍反其本矣

D.臣本布衣,躬耕南阳

解析:

选B 文中的“本”意为“根部”,B项与之相同。

A项,动词,推究本源,考查。

C项,名词,根本,基础。

D项,副词,本来。

参考译文:

王颁,字景彦,太原祁县人。

王颁年少时就卓异不凡,文武双全才能出众。

他的父亲平定了侯景之乱后,留下王颁在荆州做人质。

后来遇到梁元帝被北周军队俘获杀害,王颁因此离开荆州进入关中。

听到他父亲被陈武帝所杀的消息,王颁号泣晕倒,一顿饭的工夫才苏醒过来,一直痛哭难止,整个人都消瘦不堪。

等到朝廷大举讨伐陈国时,王颁亲自请求随行,带着数百士卒,跟随韩擒担任先锋趁夜渡过长江。

王颁奋勇作战受了伤,担心不能继续战斗,悲伤哭泣。

夜里睡着了,梦到有人给他药物疗伤,等到醒来伤口就不疼了,当时人们都认为这是他的孝心感动了神明。

等到陈国被消灭,王颁秘密召集父亲的部下,找到一千多人,对着他们哭泣。

士卒中有壮士问他说:

“郎君来攻破陈国,覆灭了他的江山,已经报仇雪耻了,却还悲伤不已,难道是因为陈霸先早死,不能亲手杀了他吗?

那就请挖开他的坟墓,砍断他的棺材,烧掉他的遗骨,也可以表示你的孝心了。

”王颁听后向说话的人磕头拜谢,额头上鲜血淋漓,他回答道:

“陈霸先身为帝王,他的坟墓很大,只怕一夜挖掘,挖不出他的尸骨,等到了明天,事情就败露了,这可怎么办呢?

”众人就准备锹铲等工具,很快就聚齐了。

就这样趁夜挖开了陈武帝的陵墓,打开了棺椁,看到陈武帝须发都还没有掉落,根部都长在骨头中。

王颁就烧了他的尸骨,取了骨灰放在水中,喝了下去。

第五组:

幸、阴、悉

五、阅读下面的文言文,完成后面的问题。

(每小题3分)

禇无量,字弘度,杭州盐官人。

开元五年,帝将幸东都而太庙坏,姚崇建言:

“庙本苻坚故殿,不宜罢行。

”无量鄙其言,以为不足听,乃上疏曰:

“王者阴盛阳微,则先祖见变。

今后宫非御幸者,宜悉出之,以应变异。

举畯良,撙奢靡,轻赋,慎刑,纳谏争,察谄谀,继绝世,则天人和会,灾异讫息。

”帝是崇语,车驾遂东。

28.与“帝将幸东都而太庙坏”的“幸”意义相同的一项是(  )

A.财物无所取,妇女无所幸

B.幸可广问讯,不得便相许

C.缦立远视,而望幸焉

D.今事有急,故幸来告良

解析:

选C 文中的“幸”意为“皇帝到某处”,C项与之相同。

A项,动词,封建君主对妻妾的宠爱叫“幸”;这里指刘邦对妇女的宠爱。

B项,动词,希望。

D项,副词,侥幸、幸亏、幸而。

29.与“王者阴盛阳微”的“阴”意义相同的一项是(  )

A.朝晖夕阴,气象万千

B.衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算

C.故审堂下之阴,而知日月之行

D.阴知奸党名姓,一时收禽

解析:

选B 文中的“阴”意为“古代哲学概念,与‘阳’相对”,B项与之相同。

A项,形容词,阴暗,昏暗。

C项,名词,树荫,阴影。

D项,副词,暗中,暗地里。

30.与“宜悉出之”的“悉”意义相同的一项是(  )

A.悉吾村精技击者不过百人

B.书不能悉意,略陈固陋

C.古之治天下,至孅至悉也

D.怀王乃悉发国中兵

解析:

选D 文中的“悉”意为“全部,完全”,D项与之相同。

A项,动词,尽其所有,总计。

B项,动词,详尽地叙述。

C项,形容词,详尽,详细。

参考译文:

褚无量,字弘度,是杭州盐官人。

开元五年,皇帝将到东都去,可是太庙毁坏,姚崇建议说:

“太庙本来是苻坚的旧殿,不应因毁坏而停止出行。

”褚无量鄙视他的话,认为不值得一听,于是上疏说:

“做君王的阴盛阳衰,那么先祖就会显示变故。

如今后宫中不御幸的,应该全放出宫去,用以应付灾异。

举荐俊良之才,抑制奢靡之风,减轻赋税,慎用刑罚,采纳劝谏,明察谄谀小人,接续断绝禄位的世家,那么天人就会融洽,灾异就消失了。

”皇帝赞同姚崇的话,车驾于是东行。

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