《我读书我快乐》主题班会.docx
《《我读书我快乐》主题班会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《我读书我快乐》主题班会.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![《我读书我快乐》主题班会.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/23/ed8e091b-9a1e-479e-9c2b-575434148d3e/ed8e091b-9a1e-479e-9c2b-575434148d3e1.gif)
《我读书我快乐》主题班会
《我读书,我快乐》主题班会
———————纺织xx小学四
(2)班
一、活动目标:
通过活动了解古今中外的名人的读书事例,使学生xx读书的重要意义。
教育学生明辨是非,有选择性地阅读书籍,并且教给学生正确的读书方法,让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
二、活动准备:
1、物色好主持人
2、各小队准备材料
3、歌舞、朗诵节目排练
三、活动过程:
乙:
小时候,我常常缠着妈妈给我讲故事听。
我问妈妈:
您为什么会讲这么多好听的故事呢?
妈妈对我说:
xx了,你可以去书中寻找答案。
xx了,我终于xx了妈妈所说的答案,那就是——在读书中寻找快乐。
甲:
xx曾经说过:
书是人类进步的阶梯
乙:
书,是人终生的伴侣,最诚挚的朋友。
甲:
书,就像一片xx,让我们在知识的xx中遨游。
乙:
书,就像一位老师,让我们学会许许多多从没学过的知识。
甲:
书,更像我们的朋友,可以把以前发生过的感人故事讲给你听。
甲:
在我们成长的道路上,书使我们从无知走向成熟。
乙:
书给了我们精神的养料。
甲:
在我们的成长过程中,能有好书相伴,是多么的重要。
合:
四
(1)班主题队会《好书伴我行》现在开始。
甲:
自古以来,书就是人类的好朋友,以书会友更是中华民族的传统美德。
乙:
不错,许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。
甲:
今天同学就要给我们介绍一位以书为乐的伟人。
甲:
xx爷爷读书的故事真让人感动。
我们作为xx真的应该好好的学习一下这种精神呢!
乙:
:
是啊,xx爷爷还曾经说过:
饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。
甲:
同学们,你们喜欢读书吗?
(生答)
乙:
你们都从读书中获得了什么乐趣呢?
学生畅所欲言,说说自己从读书中获得的乐趣。
甲:
读书的乐趣可真多啊!
乙:
我们能从书中读出自己的xx,读出自己理想。
甲:
我们更能从读书中读出自己前进的方向。
乙:
现在,我们就请大家把自己的xx展示给同学们看。
学生把自己的xx展示出来,并说明自己是在哪里看到这句话的,为什么要把这句话作为自己的前进航标。
甲:
我们从读书中得到快乐。
乙:
我们在读书中茁壮成长。
甲:
瞧,在前辈们的影响下,一群快乐的读书xx唱着歌向我们走来。
歌舞表演《读书xx》。
生1:
主持人,我想和同学们说几句心里话。
甲:
好啊!
生1:
我平时最喜欢看书了,可是在家里看书就像和妈妈捉迷藏一样。
你看!
小品表演《如此读书》。
生1:
我的妈妈平时就是这样对待我看课外书,你们说她这样地做法对吗?
讨论:
为什么要读书?
乙:
你看,我们这里就有好多的例子来证明这一点的。
我们不妨来采访一些同学。
(甲乙:
分别采访班级xx看书的同学,并依次展示自己的成功之处,从中让学生体会到读书的好处。
)
生1:
看来,我今天回家要好好地把这些事实对我妈妈说一说,并且还要让她和我们一样与好书交朋友!
甲:
歌德说:
读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。
我们能从中汲取知识与力量,不信,你听——
同学为我们带来了xx:
甲:
你把书说得这么好,那世界上有这么多书,到底哪些书才适合我们小朋友看呢?
怎样的书才是我们的好朋友呢?
我最近经常发现班级里的一些同学总是在看漫画书呢!
乙:
是啊,在前不久,我们各小组同学就对这个问题作了交流和讨论。
现在,我们就请他们来为我们做一个汇报吧!
(各小队汇报并推荐适合他们年龄阶段读的书籍)
甲:
这么多的好书啊,我一定要好好把他们读过来!
乙:
你这话就不对了,读书可急不来,决不能囫囵吞枣,要细“嚼”慢“咽”,只有运用正确的方法才能得到收获,要不然会弄出笑话来的。
小品剧《他的读书理论》
甲:
现在我知道了,读书要像蜜蜂xx,一要多读,读各类书;二要努力读懂,不能不懂装懂;三要在读书的过程中反复思考,领会汲取书中有用的知识。
不然就要像小品中的人物了。
乙:
对了,只有好读书,读好书,书才会成为你的朋友。
甲:
其实读书不仅能够让我们获得知识,而且还能教我们懂得做人的道理。
乙:
现在就请同学们把自己的读书笔记展示给大家看。
读书笔记展览。
甲:
我从同学们的读书笔记中读出了你的快乐,你的感动,你的希望……
乙:
俗语说:
“书山有路勤为径”,是的,只有刻苦学习,发奋读书,读一些好书,才能从书中汲取更丰富的知识。
甲:
让这些科学文化知识充实我们的头脑、丰满我们的羽翼,将来我们才能成为建设祖国的栋梁之才。
合:
同学们,就让我们行动起来,把自己的读书感言与大家一起分享。
甲:
正像xx说的:
书是知识的源泉!
乙:
书啊,当我们捧起你的时候,我们就像捧起了整个世界。
甲:
书,带领我们畅游绚丽多彩的知识世界。
乙:
书,领着我们探索古今中外的奇闻趣事。
甲:
好书能帮我们明辨是非,分清美丑。
乙:
好书能帮我们指明生活的方向,教我们做人的道理。
甲:
书啊,我们在您的带领下自由翱翔在xx的天空中。
我们在您的陪伴下逐渐成长。
乙:
我们的心情是那么欢快,那么喜悦。
甲:
因为是您让我们感受到了生活中的xx充满了色彩。
乙:
但是,我们不会忘记,老师是我们的导航者,陪伴我们在书海里遨游。
甲:
“读书好,好读书,读好书。
”冰心奶奶的这九个字我们会牢记心头。
乙:
让我们都来和好书交朋友,让好书陪伴我们成长道路上的每一天。
甲:
让我们把班级的读书口号牢记心中吧
全班合:
书声琅琅,伴我们快乐成长。
甲乙合:
《好书伴我行》主题班会到此结束。
三、资料
读书名言
敏而好学,不耻下问——xx
2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈
3、学而不思则罔,思而不学则殆——xx
4、知之者不如好之者,好之者不如xx——xx
5、一日无书,百事荒芜。
——xx
6、读书有三到:
谓心到、眼到、口到——xx
7、己所不欲,勿施于人——xx
8、读书破万卷,下笔如有神——xx
9、立身以立学为先,立学以读书为本——xx
10、读万卷书,行万里路——xx
12、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟——xx
13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——xx
14、书犹药也,善读之可以医愚——xx
15、少壮不努力,老大徒伤悲——《xx·长歌行》
16、xx,白了少年头,空悲切——xx
17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——xx
18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——xx
19、立志xx品格,读书须尽苦功夫——xx
20、非淡泊无以xx,非xx无以致远——xx
诗歌
<没有任何快艇像一本书>
--埃米莉·xx
没有任何快艇像一本书,
把我们带到遥远的地方,
也没有任何骏马
能像一页欢跃的诗篇。
最贫穷的人也可如此跨越旅行,
而不必被迫为通行纳税;
这运载人类灵魂的马车
是多么节俭xx!
阅读人生
作者:
xx
默默地用纯洁的心灵去体味人生这一片绿地,
默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空。
绿色,是挡不住的诱惑,
追求是无法抑制的信念。
我们每个人都在xx地耕耘,
我们每个人又都用渴盼的目光去看外面的世界,
外面的世界色彩纷呈。
伫立海边看帆,
看飞翔的鸟,
用心去倾听涛声,
静坐山头遥望轻轻移动的xx,
去想属于自己的心事,
用心灵去读出无数深情的诗章,
xx人生旅途中每一个驿站,
便会发现每一个脚印都是那样的深沉和坚定,
阅读整个人生,
我们便拥有一切,
因为我们为整个世界献出了真诚!
资料
我读书,我快乐。
书,把我带到了xx的童话世界,让我展开了想像的翅膀。
我真希望自己是那机灵活泼的小红帽,有个疼爱自己的奶奶;我真希望自己是那丑小鸭,可以凭借自己的努力,变成一只xx的xx;我真希望……这些童话故事点缀了我金色的童年。
我读书,我快乐。
书,把我带到了植物、动物的xx。
在《少儿百科全书》、《十万个为什么》等书里,我知道了水的三种状态;还认识到了植物的光合作用;知道了天上为什么是先打雷,后下雨;知道了为什么含羞草一碰就会缩起来;还知道了……这些科学知识类书籍让我变得更聪明起来。
我读书,我快乐。
书,把我带到了历史长河中。
在书中,我认识了宁死不屈的xx;认识了xx将领xx;认识了xx就义的xx;认识了少年xxxx、海娃、小萝卜头;认识了……xx了他们舍生忘死究竟是为了什么?
因为他们热爱自己的祖国。
这些书让我xx了“有国才有家”的道理。
我读书,我快乐。
书,还把我带到了诗词的xx。
古代作家精心创作的诗、词、曲等,寥寥数语,却可以表情达意。
让我深刻体会到了我国古代文学那博大精深的内涵,让我被祖国那悠久的文化底蕴而深深地折服……
资料
xx的特殊爱好
几十年来,毛主席一直很忙,可他总是挤出时间,哪怕是分分秒秒,也要用来看书学习。
他的xx故居,简直是书天书地,卧室的书架上,办公桌、饭桌、茶几上,到处都是书,床上除一个人躺卧的位置外,也全都被书占领了。
为了读书,毛主席把一切可以利用的时间都用上了。
在游泳下水之前活动身体的几分钟里,有时还要看上几句名人的诗词。
游泳上来后,顾不上休息,就又捧起了书本。
xx上厕所的几分钟时间,他也从不白白地浪费掉。
一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊,就是利用这些时间,今天看一点,明天看一点,断断续续看完的。
毛主席外出开会或视察工作,常常带一箱子书。
途中列车震荡颠簸,他全然不顾,总是一手拿着放大镜,一手按着书页,阅读不辍。
到了外地,同在xx一样,床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书,一有空闲就看起来。
毛主席晚年虽重病在身,仍不废阅读。
他重读了解放前出版的从xx带到xx的一套精装《xx全集》及其他许多书刊。
有一次,毛主席发烧到39度多,医生不准他看书。
他难过地说,我一辈子爱读书,现在你们不让我看书,叫我躺在这里,整天就是吃饭、睡觉,你们知道我是多么地难受啊!
工作人员不得已,只好把拿走的书又放在他身边,他这才高兴地笑了。