《我读书我快乐》主题班会.docx

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《我读书我快乐》主题班会

《我读书，我快乐》主题班会

———————纺织xx小学四

（2）班

一、活动目标：

通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生xx读书的重要意义。

教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

二、活动准备：

1、物色好主持人

2、各小队准备材料

3、歌舞、朗诵节目排练

三、活动过程：

乙：

小时候，我常常缠着妈妈给我讲故事听。

我问妈妈：

您为什么会讲这么多好听的故事呢？

妈妈对我说：

xx了，你可以去书中寻找答案。

xx了，我终于xx了妈妈所说的答案，那就是——在读书中寻找快乐。

甲：

xx曾经说过：

书是人类进步的阶梯

乙：

书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。

甲：

书，就像一片xx，让我们在知识的xx中遨游。

乙：

书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。

甲：

书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。

甲：

在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。

乙：

书给了我们精神的养料。

甲：

在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。

合：

四

（1）班主题队会《好书伴我行》现在开始。

甲：

自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。

乙：

不错，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。

甲：

今天同学就要给我们介绍一位以书为乐的伟人。

甲：

xx爷爷读书的故事真让人感动。

我们作为xx真的应该好好的学习一下这种精神呢！

乙：

：

是啊，xx爷爷还曾经说过：

饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。

甲：

同学们，你们喜欢读书吗？

（生答）

乙：

你们都从读书中获得了什么乐趣呢？

学生畅所欲言，说说自己从读书中获得的乐趣。

甲：

读书的乐趣可真多啊！

乙：

我们能从书中读出自己的xx，读出自己理想。

甲：

我们更能从读书中读出自己前进的方向。

乙：

现在，我们就请大家把自己的xx展示给同学们看。

学生把自己的xx展示出来，并说明自己是在哪里看到这句话的，为什么要把这句话作为自己的前进航标。

甲：

我们从读书中得到快乐。

乙：

我们在读书中茁壮成长。

甲：

瞧，在前辈们的影响下，一群快乐的读书xx唱着歌向我们走来。

歌舞表演《读书xx》。

生1：

主持人，我想和同学们说几句心里话。

甲：

好啊！

生1：

我平时最喜欢看书了，可是在家里看书就像和妈妈捉迷藏一样。

你看！

小品表演《如此读书》。

生1：

我的妈妈平时就是这样对待我看课外书，你们说她这样地做法对吗？

讨论：

为什么要读书？

乙：

你看，我们这里就有好多的例子来证明这一点的。

我们不妨来采访一些同学。

（甲乙：

分别采访班级xx看书的同学，并依次展示自己的成功之处，从中让学生体会到读书的好处。

）

生1：

看来，我今天回家要好好地把这些事实对我妈妈说一说，并且还要让她和我们一样与好书交朋友！

甲：

歌德说：

读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。

我们能从中汲取知识与力量，不信，你听——

同学为我们带来了xx：

甲：

你把书说得这么好，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？

怎样的书才是我们的好朋友呢？

我最近经常发现班级里的一些同学总是在看漫画书呢！

乙：

是啊，在前不久，我们各小组同学就对这个问题作了交流和讨论。

现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！

（各小队汇报并推荐适合他们年龄阶段读的书籍）

甲：

这么多的好书啊，我一定要好好把他们读过来！

乙：

你这话就不对了，读书可急不来，决不能囫囵吞枣，要细“嚼”慢“咽”，只有运用正确的方法才能得到收获，要不然会弄出笑话来的。

小品剧《他的读书理论》

甲：

现在我知道了，读书要像蜜蜂xx，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。

不然就要像小品中的人物了。

乙：

对了，只有好读书，读好书，书才会成为你的朋友。

甲：

其实读书不仅能够让我们获得知识，而且还能教我们懂得做人的道理。

乙：

现在就请同学们把自己的读书笔记展示给大家看。

读书笔记展览。

甲：

我从同学们的读书笔记中读出了你的快乐，你的感动，你的希望……

乙：

俗语说：

“书山有路勤为径”，是的，只有刻苦学习，发奋读书，读一些好书，才能从书中汲取更丰富的知识。

甲：

让这些科学文化知识充实我们的头脑、丰满我们的羽翼，将来我们才能成为建设祖国的栋梁之才。

合：

同学们，就让我们行动起来，把自己的读书感言与大家一起分享。

甲：

正像xx说的：

书是知识的源泉！

乙：

书啊，当我们捧起你的时候，我们就像捧起了整个世界。

甲：

书，带领我们畅游绚丽多彩的知识世界。

乙：

书，领着我们探索古今中外的奇闻趣事。

甲：

好书能帮我们明辨是非，分清美丑。

乙：

好书能帮我们指明生活的方向，教我们做人的道理。

甲：

书啊，我们在您的带领下自由翱翔在xx的天空中。

我们在您的陪伴下逐渐成长。

乙：

我们的心情是那么欢快，那么喜悦。

甲：

因为是您让我们感受到了生活中的xx充满了色彩。

乙：

但是，我们不会忘记，老师是我们的导航者，陪伴我们在书海里遨游。

甲：

“读书好，好读书，读好书。

”冰心奶奶的这九个字我们会牢记心头。

乙：

让我们都来和好书交朋友，让好书陪伴我们成长道路上的每一天。

甲：

让我们把班级的读书口号牢记心中吧

全班合：

书声琅琅，伴我们快乐成长。

甲乙合：

《好书伴我行》主题班会到此结束。

三、资料

读书名言

敏而好学，不耻下问——xx

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——xx

4、知之者不如好之者，好之者不如xx——xx

5、一日无书，百事荒芜。

——xx

6、读书有三到：

谓心到、眼到、口到——xx

7、己所不欲，勿施于人——xx

8、读书破万卷，下笔如有神——xx

9、立身以立学为先，立学以读书为本——xx

10、读万卷书，行万里路——xx

12、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——xx

13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——xx

14、书犹药也，善读之可以医愚——xx

15、少壮不努力，老大徒伤悲——《xx·长歌行》

16、xx，白了少年头，空悲切——xx

17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——xx

18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——xx

19、立志xx品格，读书须尽苦功夫——xx

20、非淡泊无以xx，非xx无以致远——xx

诗歌

<没有任何快艇像一本书>

－－埃米莉·xx

没有任何快艇像一本书，

把我们带到遥远的地方，

也没有任何骏马

能像一页欢跃的诗篇。

最贫穷的人也可如此跨越旅行，

而不必被迫为通行纳税；

这运载人类灵魂的马车

是多么节俭xx！

阅读人生

作者:

xx

默默地用纯洁的心灵去体味人生这一片绿地，

默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空。

绿色，是挡不住的诱惑，

追求是无法抑制的信念。

我们每个人都在xx地耕耘，

我们每个人又都用渴盼的目光去看外面的世界，

外面的世界色彩纷呈。

伫立海边看帆，

看飞翔的鸟，

用心去倾听涛声，

静坐山头遥望轻轻移动的xx，

去想属于自己的心事，

用心灵去读出无数深情的诗章，

xx人生旅途中每一个驿站，

便会发现每一个脚印都是那样的深沉和坚定，

阅读整个人生，

我们便拥有一切，

因为我们为整个世界献出了真诚！

资料

我读书，我快乐。

书，把我带到了xx的童话世界，让我展开了想像的翅膀。

我真希望自己是那机灵活泼的小红帽，有个疼爱自己的奶奶；我真希望自己是那丑小鸭，可以凭借自己的努力，变成一只xx的xx；我真希望……这些童话故事点缀了我金色的童年。

我读书，我快乐。

书，把我带到了植物、动物的xx。

在《少儿百科全书》、《十万个为什么》等书里，我知道了水的三种状态；还认识到了植物的光合作用；知道了天上为什么是先打雷，后下雨；知道了为什么含羞草一碰就会缩起来；还知道了……这些科学知识类书籍让我变得更聪明起来。

我读书，我快乐。

书，把我带到了历史长河中。

在书中，我认识了宁死不屈的xx；认识了xx将领xx；认识了xx就义的xx；认识了少年xxxx、海娃、小萝卜头；认识了……xx了他们舍生忘死究竟是为了什么？

因为他们热爱自己的祖国。

这些书让我xx了“有国才有家”的道理。

我读书，我快乐。

书，还把我带到了诗词的xx。

古代作家精心创作的诗、词、曲等，寥寥数语，却可以表情达意。

让我深刻体会到了我国古代文学那博大精深的内涵，让我被祖国那悠久的文化底蕴而深深地折服……

资料

xx的特殊爱好

几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。

他的xx故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。

为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。

在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。

游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。

xx上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。

一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这些时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。

毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。

途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。

到了外地，同在xx一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。

毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。

他重读了解放前出版的从xx带到xx的一套精装《xx全集》及其他许多书刊。

有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。

他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊！

工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。