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大学新生才艺大赛活动策划书

大学新生才艺大赛活动策划书

(最新版)

 

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审核人:

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审批人:

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编制单位:

__________________

编制时间:

____年____月____日

序言

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大学新生才艺大赛活动策划书

  提高学生综合素质,让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。

紧紧围绕实现学生能力素质提升和拓展为目标实施活动为帮助大家学习方便,本店铺收集整理了大学新生才艺大赛活动策划书5篇,希望可以帮助您,欢迎借鉴学习!

  大学新生才艺大赛活动策划书1

  一、活动背景

  信息化时代,网络注定成为生活中不可或缺的一个主题,网络的飞速发展为我们的生活带来了诸多的便利,一些重要的消息也通过网络快速的为众人所知。

也正是基于网络的便利基础,与时俱进,扬大旅游烹饪学院为进一步推进文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,利用信息网络与平面媒体的联动,联合相关机构,打造一个有影响力的,丰富大学生文化建设,促进大学生综合素质提升的特色文化活动平台。

20_年_网络才艺大赛将通过网络与现场活动的模式,以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目,集多种舞台表演形式,给热爱艺术的大学生们提供一个超越自我、实现梦想的展示舞台,并通过活动,传达当代大学生对美好活动的向往,展示大学生积极向上的精神面貌。

  二、活动目的

  为促进大学生文艺活动更好更快发展,增强与社会的交流互动,展示大学生独特风采,向社会各界展示最热情活泼的一面,让社会从各个不同的角度充分了解大学生,为大学生活增添一曲崭新的乐章,同时,通过这场网络才艺大赛发掘文艺人才,搭建一个与社会联系的舞台,让他们的特长得到更好的锻炼与培养,彰显当代大学生个性与风采,宣扬才艺、张扬青春、涌动激情。

  三、主办单位

  _市民间文艺家协会

  _大学旅游烹饪学院社团联合会

  _市力宝广场

  四、宣传方式

  1、张贴海报1张

  张贴在宿舍楼下,主要宣传比赛时间,报名方式,以及比赛奖项。

  2、印制宣传单,在新生班级中宣传

  传单内容:

活动主题,活动目的,比赛赛制,报名时间、比赛地点、报名方式,奖项设置。

  3、校内到各个班通知宣传委员,在班级中宣传活动

  4、报名方式:

(1)在班长处填写报名表

  

(2)校外,到扬州各大高校门口分发传单,现场报名。

  (3)通过扬大菁扬网,扬州大学旅游烹饪(食品科学与工程)学院社联人人主页等进行网络报名

  5、宣传内容:

(1)活动目的

  

(2)活动时间

  (3)活动流程和前期准备

  (4)报名方式

  五、活动时间

  报名时间:

_月5日-_月13日

  初赛时间:

_月20日

  比赛时间:

_月27日

  六、活动地点

  _市力宝广场

  七、活动对象

  _各高校学生、广大市民

  八、报名方式

  1、在各班班长处领取报名表填写个人资料

  2、在菁扬网上报名

  3、电话热线报名

  九、赛前准备

  1、活动举办策划书申请及活动场地申请工作,于4月之前完成

  2、活动宣传工作:

由院社联骨干交流中心、活动部负责。

  3、资金来源:

  

(1)、寻找有意向的活动赞助商,尽可能为本次活动提供更大赞助并和赞助商达成完善的协议。

  

(2)向院团委申请一定活动资金并邀请领导出席比赛。

  ((3)活动费用方面妥善与外校参与演出的类似社团负责人进行友好协商。

  4、人员物资准备工作:

  

(1)评委、主持人的确定

  

(2)节目和演出人员的确定,以及各节目负责人做好演出前的组织训练工作

  (3)海报、宣传资料的制作

  十、活动流程

  1、活动发起与报名:

(_月5日-_月13日)

  发起动员本次活动,在宣传栏内张贴海报,并由相关负责人通知宣传到各校各院各同学本次活动情况,在三天时间内完成各校各院的参与报名;

  2、初赛参赛准备:

  由各参赛者在一星期时间内,根据报名参赛的表演,进行需要表演节目的准备,包括人力准备,和道具准备;(初赛比赛队伍为20,有海选阶段)

  3、表演初赛:

(_月20日晚19:

00-20:

30)

  参赛方于比赛场地进行“网络才艺大赛”的初赛;

  4、初赛评比:

  由主办方邀请的评委对各作品从表演效果和舞台表现力两方面进行评分(满分100分制,允许出现0.5分);

  5、现场公布初赛评比结果:

  由主办方将已经评分完成后的前十二名表演作品整理出后现场公布,此前十二名表演作品即进入了决赛;进入决赛的十二个节目将于菁扬网上发起投票;

  6、决赛参赛准备:

  由各参赛者在三天时间内,根据报名参赛的表演,进行需要表演的准备,包括人力准备,和道具准备;

  7、表演决赛:

(_月27日晚19:

00-20:

30)

  参赛方于比赛场地进行“网络才艺大赛”决赛;

  8、决赛评比:

  由主办方邀请的评委对各作品从表演效果、舞台表现力和表演创作性三方面进行评分(满分100分制,允许出现0.5分);

  9、现场公布决赛赛评比结果:

  由主办方将已经评分完成后的12个表演作品整理出先后排名,根据先后排名决定各奖项归属,现场公布结果;根据网络投票结果,评定欢迎才艺奖。

  10、现场颁奖:

  现场公布结果后,由主办方向各获奖者颁奖;

  11、活动结束:

  现场环节结束后由主办方进行活动总结,宣布活动圆满结束。

  十一、奖项设置

  一等奖1名折叠自行车一辆

  二等奖2名音响一台

  三等奖3名大型飞镖盘一座

  网络才艺奖精品床被一盒

  优秀奖诺干

  十二、经费预算

  1、比赛宣传资料、请柬、节目单等制作费用:

300元

  2、比赛现场布置费用:

200元(舞台,音响,灯光除外)

  3、比赛矿泉水、水果、餐费、荧光棒、胸花,公章、联盟会牌制作等费用:

300元

  4、横幅费用:

200元

  总计:

1000元

  大学新生才艺大赛活动策划书2

  青春是一道绚丽的彩虹,虽经历风雨方能出现,但也因此而壮丽。

青春更是一颗划破天际的流星,一去不回头,瞬间的璀璨,照亮人生的夜空。

暖光倾城的九月,又一批怀着梦想茫然期待忐忑的新生们步入了怀化学院的大门,开始了他们为期四年的大学生活。

为丰富新生们的校园生活,遵从我校“三位一体”的育人方针,政法系文体生活部特此申报并开展此次舞动校园新生才艺大赛活动,旨在给所有新生们一个展示自我的舞台,一个充分发掘自己才艺的机会。

  一、活动宗旨

  提高学生综合素质,让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。

  二、活动对象

  _级全体同学

  三、培训流程

  1、把本学期有关专业能力和发展能力的相关活动排列出来。

  2、对专业能力和发展能力的相关活动内容、流程以及比赛规则进行详细的讲解。

  3、结合专业能力和发展能力相关知识,老师通过ppt讲解,让同学们明白通过参加专业能力和公共能力活动,不仅可以提高自身的'综合素质,真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展自身能力和素质。

  4、为更好的贯彻落实我校“一个中心,两个突破”的改革发展思路和“三位一体”的人才培育模式,我系也开展了富有我系特色的活动。

并对我系所开展的发展能力活动进行了详细的介绍。

  四、活动地点

  综合楼b栋611

  五、活动要求

  1、高度重视、认真落实

  本次培训活动是我校本学期的重要活动,是为进一步贯彻落实我校“一个中心,两个突破”的发展战略,有效推进“三位一体”育人模式实施的重要举措。

各班及相关组织单位要高度重视,认真落实学校的各项活动安排。

  2、组织有序、注重实效

  要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。

要注意调动大多数学生的积极性、创造性、扩大学生的参与面,让学生真正在活动中得到锻炼、增长才干、提升和拓展能力素质。

  3、突出主题、多出精品

  在活动过程中必须紧紧围绕实现学生能力素质提升和拓展为目标实施活动,在活动的组织中要注意结合系(部)特色,突出重点和主题,力求精益求精,多出精品。

  4、加强宣传、扩大影响

  要认真做好本届校园文化艺术节各项活动的宣传工作,及时将各项活动的进程和结果在校内外进行宣传报道,吸引广大同学积极关注和参与活动,在校园内营造出高雅的文化艺术氛围。

  六、活动预期困难及解决措施

  由于培训时间不长,所以还是会有部分人员对某些环节会有不了解,这个需要我们同学们去更深一步的了解,可以通过电话等方式会后联系。

  大学新生才艺大赛活动策划书3

  一、主题:

我的舞台让我秀

  通过这个活动展示我校学生的文艺才能,选拔在文艺方面有特长的人才,丰富同学们的课余文化生活,让更多的同学展示自己的才艺,表现大学生个性魅力和独特的校园文化。

  二、活动口号:

魅力你我,活力无限

  三、主办单位:

广东海洋大学校团委学生会文娱部

  四、策划人员:

广东海洋大学校团委学生会文娱部11新生

  五、活动对象:

全校师生

  六、活动时间:

待定

  七、节目类型:

舞蹈、唱歌、魔术、武术、乐器、模仿秀、绘画作品秀、摄影作品秀、相声、小品、轮滑秀、花样球类秀、评书、民间艺术、杂技、身体的特殊功能秀。

参赛作品积极向上、文明健康。

  八、大赛形式:

初赛由于人数较多,采取院进校制,先在院里选拔,院组织各个班级参加比赛,由各班文体委员负责本班报名,由院推优进入校比赛,校比赛分三段式,第一阶段,采取分组比赛形式,每一组由不同节目类型组成,由评委选出晋级人,第二、三阶段为半决赛和决赛,采用轮流上场形式。

  九、报名方式:

先在各班文体委员报名,院选时由各院负责,再由各院确定晋级的名单。

  十、活动流程:

  1、前期宣传

  2、各院主持报名和海选

  3、复赛

  4、半决赛

  5、决赛

  十一、前期准备:

  1、院准备:

  2、复赛准备:

  3、半决赛准备:

  4、决赛准备:

  十二、奖项设置:

  1、院级:

一等奖一名,二等奖三名,三等奖五名(证书和奖金)

  2、校级:

一等奖一名,二等奖三名,三等奖五名(证书、奖金和奖杯)

  十三、注意事项:

  十四、经费预算:

  大学新生才艺大赛活动策划书4

  为更好的丰富职工业余生活,增进职工之间的交流互动,展现职工的良好精神风貌,发掘优秀人才,特举行此次才艺大赛活动。

  一、活动主题

  展风姿秀才艺

  二、时间、地点

  报名:

  初选:

10月13日晚上19:

15五楼会议室

  决赛:

10月22日晚上19:

45五楼会议室

  三、组织部门

  人事行政部、办公室、工会

  四、活动对象

  公司全体员工

  五、活动内容

  ★宣传

  活动前期宣传工作,横幅,宣传海报,报名表,舞台背景,邀请函。

  ★报名

  由各部门班组长负责统计本班组人员的报名作,并上交工会。

也可以自行到工会报名。

更可以在初选赛现场报名。

  ★初赛

  晚上19:

15分,参赛选手入场签到。

按签到顺序上台展示自己的才艺,表演时间为5分钟,若参赛选手众多,将适合当将表演时间缩短。

  初赛采取现场评分并确定比赛最后成绩。

评委老师聘请专业声乐老师参与。

并最终评选出十名参赛选手。

  ★决赛

  参赛选手必须提前半小时到达指定地点,进行上台前的准备。

并以抽签的形式确定上场顺序。

  采取现场去掉分、最低分的评分方法,确定比赛最后成绩。

将选出比赛中成绩前十的表演选手。

按得分的高低顺序评一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖四名。

若有特殊情况,一等奖可出现并列获奖情况。

  在比赛过程中有两个串场节目第一个棍道协会表演,第二个为为歌曲联唱,在最后结果揭晓之前,街舞社团会为大家带来精彩表演。

  由领导宣布比赛结果,并为优胜者颁发奖品。

主持人致闭幕词,观众退场,工作人员整理场地。

  ★规则

  比赛规则:

  由初赛(复赛)晋级选手抽签决定出场顺序,比赛评分从四个方面:

1.自我介绍(20%):

因为参赛者都是09新生,参赛的主要目的也是锻炼自己,和结交朋友,自我介绍可以看出他们性格等很多方面;2.服装外貌(20%):

从这点可以看出选手对于比赛的重视程度,可以体现出他对于学校是否是认真对待;3.才艺表现(45%):

虽然大家表现的才艺各不相同,但是才艺给评委的感染力是得分的关键;4。

人气(15%):

评委根据现场观众的反应来给分。

  ★奖励办法

  一等奖,二等奖,三等奖,各获_x。

优秀奖获_x。

  六、活动筹备

  1.现场布置

  具体包括活动场景设置,舞台搭建,桌椅、电源拉线、宣传条幅等。

具体由人事行政部负责。

  2.比赛需用物品

  各项小比赛所需物品,有各项目负责人上报人事行政部,统一进行采购。

比赛奖励金、饮料、小礼品、荧光棒等必须在比赛前购置完毕。

具有也由人事行政部负责。

  3.现场安保维护

  由厂区保卫处负责活动现场的安全保护、维护等工作,其他各小组活动负责人、整体活动筹划人员,要协助进行现场的安全维护工作。

避免突发、危及事件的发生。

  七、经费预算

  包括纸_元,塑料板100,闪光纸30,双面胶10,透明胶10,刀子10,剪刀10,别针10元,茶叶10,一次性杯5元,荧光棒40元,红纸10

  大学新生才艺大赛活动策划书5

  羡慕那些演讲优秀的同学吗?

  羡慕那些妙语连珠的主持人吗?

  想拥有一个属于自己的舞台吗?

  想得到名师小鱼儿的指点吗?

  那就快来报名参加我们的“挑战主持人大赛吧”,在这里可一帮你实现梦想!

  ————————主持人大赛宣

  “走上舞台,你就是主角,挑战无处不在,秀出你的风采.”为配合我院各项活动的展开,弘扬校园文化,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示才艺的舞台,院广播台特在全院范围内举办挑战主持人大赛.

  具体安排如下:

  一.活动主题

  第五界挑战主持人大赛

  二.活动目的

  丰富校园文化生活,选拔优秀主持人才

  三.活动时间

  海选:

_年3月~4月

  时间:

_年3月28日下午1:

00

  地点:

东区教一附教110教室

  复赛:

  时间:

_年4月上旬

  地点:

东区教一附教110教室

  决赛:

  时间:

_年4月中下旬

  地点:

东区大礼堂

  四.活动内容

  通过三轮比赛层层筛选优秀主持人才

  五.活动开展形式

  分为海癣复试、决赛三个阶段

  六.参赛对象

  全院在校学生,大一、大二、大三均可报名参加

  七.实现活动方案的措施

  海选:

  以点对点的形式,主要考察参赛选手的咬字音准,普通话方面的能力,初步筛选出一批普通话较好,较熟练基本素质良好的选手进入复赛.

  复赛:

  主要考察参赛选手的语言表达能力,台风,形象气质,才艺等方面

  1.自我介绍

  要求新颖大胆,富有自我特色,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作

  2.素质表现

  参赛选手在短时间内,模仿或者自己设计主持一段节目,要求得体大方,用语言和简单的肢体动作带动场上气氛.若是模仿主持,不必拘泥于原版刻意模仿,展现出自己的风格和特色

  3.才艺展示

  在短时间内,展示具有自己特色的才艺,形式多样,如:

话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等,要求新颖,能吸引观众的眼球.

  决赛:

  1.闪亮登场

  本环节为自我介绍,选手要在规定时间内将自己展现在观众面前,要求大胆不拘泥于形式,只要突出自己特色即可,此环节也是让选手在短时间内建立起自己的拉拉队.

  2模拟主持

  选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目,进行现场主持,包括:

新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等.要求加入与观众互动的环节.

  3.即性问答

  本环节主要对各位选手的应变能力做一个基本考察,以表现各选手对语言的驾驭能力,选手自己选择问题的号码牌,然后自行回答.

  4.才艺大比拼

  和复赛的形式一样,选手准备各自才艺,本环节也是各位选手为自己拉票的环节,选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离,为自己拉票.

  5.最后陈述

  选手对自己本次比赛的表现做最后的陈述,本环节也是选手为自己加分的最后机会.

  八.活动中可能出现的问题及解决方法

  1.能在晚会现场会出现到场人员不够的情况

  解决方法:

每个选手都可在自己本班带15~20人,作为自己的亲友团来观看比赛.

  

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