一次函数单元检测题.docx

上传人:b****5 文档编号:7431624 上传时间:2023-01-23 格式:DOCX 页数:21 大小:139.37KB
下载 相关 举报
一次函数单元检测题.docx_第1页
第1页 / 共21页
一次函数单元检测题.docx_第2页
第2页 / 共21页
一次函数单元检测题.docx_第3页
第3页 / 共21页
一次函数单元检测题.docx_第4页
第4页 / 共21页
一次函数单元检测题.docx_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

一次函数单元检测题.docx

《一次函数单元检测题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一次函数单元检测题.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

一次函数单元检测题.docx

一次函数单元检测题

一次函数单元检测题

一、选择题

1、下列函数关系式:

①y=2x+1;②y=

;③y=

;s=60t;y=100-25x;其中表示一次函数的有(1\3\5)

过程略

2、函数y=

中,自变量x的取值范围是B

A.x≠2:

B.x≥2C.x≤2D.全体实数

考点:

函数自变量的取值范围.

分析:

根据二次根式的性质,被开方数大于等于0,就可以求解.

解答:

解:

依题意,得x-2≥0,解得x≥2,

故答案为:

x≥2.

点评:

本题考查的知识点为:

二次根式的被开方数是非负数.

3、目前,全球淡水资源日益减少,提倡全社会节约用水.,据测试:

拧不紧的水龙头每分钟滴出100滴水,每滴水约0.05毫升小康同学洗手后,没有把水龙头拧紧,水龙头以测试的速度滴水,当小康离开x分钟后,水龙头滴出y毫升的水,请写出y与x之间的函数关系式是B

A.y=0.05x:

B.y=5xC.y=100xD.y=0.05x+100

考点根据实际问题列一次函数关系式.

分析:

每分钟滴出100滴水,每滴水约0.05毫升,则一分钟滴水100×0.05毫升,则x分钟可滴100×0.05x毫升,据此即可求解.

解答:

解:

y=100×0.05x,

即y=5x.

点评:

本题主要考查了根据实际问题列一次函数解析式,正确表示出一分钟滴的水的体积是解题的关键.

4、将直线y=2x向右平移1个单位后所得图像对应的函数解析式为B

A.y=2x-1B.y=2x-2C.y=2x+1D.y=2x+2

考点:

一次函数图象与几何变换.

专题:

探究型.

分析:

根据函数图象平移的法则进行解答即可.

解答:

解:

直线y=2x向右平移1个单位后所得图象对应的函数解析式为y=2(x-1),

即y=2x-2.

点评:

本题考查的是一次函数的图象与几何变换,熟知“上加下减,左加右减”的原则是解答此题的关键.

5、已知一次函数y=2x+a与y=-x+b的图像都经过点A(-2,0),且与y轴分别交于B、C两点,则△ABC的面积为C

A.4B.5C.6D.7

考点:

两条直线相交或平行问题.

专题:

计算题.

分析:

将A的坐标分别代入一次函数y=2x+a,y=-x+b中,得出a与b的值,即求出B,C两点的坐标.然后根据三角形的面积公式求出△ABC的面积.

解:

将A的坐标分别代入一次函数y=2x+a,y=-x+b中,

可得a=4,b=-2,

那么B,C的坐标是:

B(0,4),C(0,-2),

因此△ABC的面积是:

BC×OA÷2=6×2÷2=6.

点评:

本题考查的知识点是一次函数的性质和点与点之间的距离等知识点,要注意线段的距离不能为负.

6、直线l:

y=-x+1,现有下列3个结论,①点P(2,-1)在直线l上;②若直线l与x轴,y轴分别交于A,B两点,则AB=

;③若a<-1,且点M(-1,2),N(a,b)都在直线l上,则b>2,其中正确的结论是C

A.①②B.②③C.①②③D.①、③

考点:

一次函数的性质.

分析:

①把P(2,-1)代入直线方程,若适合,则点P(2,-1)在直线l上;反之,则点P(2,-1)不在直线l上;

②先求出点A、B两点,再根据勾股定理求AB距离;

③根据一次函数y=-x+1的单调性来解答.

解答:

解:

①当x=2时,y=-1,即点P(2,-1)在直线l上,正确;

②当x=0时,y=1,即A(0,1);

当y=0时,x=1,即B(1,0);如图,直线l与x轴,y轴分别交于A,B两点,

所以AB=

,正确;

③由②题图知,当a<-1时,b>2,正确;

所以正确的结论是①②③.

点评:

本题主要考查的是一次函数的性质.

7、如图,直线y1=k1x+a与y2=k2x+b的交点坐标为(1,2),则使y1<y2的x的取值范围为x<1

A.x>1B.x>2C.x<1D.x<2

考点:

一次函数与一元一次不等式.

专题:

数形结合.

分析:

求使y1<y2的x的取值范围,即求对于相同的x的取值,直线y1落在直线y2的下方时,对应的x的取值范围.直接观察图象,可得出结果.

解答:

解:

由图象可知,当x<1时,直线y1落在直线y2的下方,

故使y1<y2的x的取值范围是:

x<1.

点评:

本题考查了一次函数与不等式(组)的关系及数形结合思想的应用.解决此类问题关键是仔细观察图形,注意几个关键点(交点、原点等),做到数形结合.

8、为了增强居民的节水意识,从2012年1月1日起,某市城区水价执行“阶梯式”计费,每月应交水费y(元)与用水量x(吨)之间的函数关系如图所示.若某用户5月份交水费18.05元,则该用户该月用水(  )

A.8.5吨B.9吨C.9.5吨D.10吨

考点:

函数的图象;分段函数.

专题:

分段函数.

分析:

如图可知该函数属于分段函数.8吨是一个分界点.

解答:

解:

这个函数图象属于分段函数,由图象可看出用水8吨将是一个分界点.

用水8吨出钱15.2元,则每吨

=1.9元;当用水11吨时,出钱23.75元,超过8吨的水费单价为:

=2.85元.该用户交水费18.05元,用水吨数为:

+8=9吨.

故选B.

点评:

本题需注意:

当用水量超过8吨时,8吨按每吨1.9元付费,超过8吨的吨数按每吨2.85元付费.

9、如图,已知点A(1,0),点B在直线y=-x上运动,当线段AB最短时,点B的坐标为

,-

考点:

坐标与图形性质;垂线段最短.

专题:

数形结合.

分析:

垂线段最短,确定B点位置;解直角三角形求解.

解答:

解:

作AB⊥直线y=-x于点B.易知△AOB为等腰直角三角形,∠AOB=45°,OA=1.

作BC⊥x轴于点C,可得OC=

OA=

,BC=OC=

∴当线段AB最短时,点B的坐标为(

,-

点评:

本题应用的知识点为:

垂线段最短以及等腰三角形的底边上的高与中线互相重合等.

10、如图1,在直角梯形ABCD中,动点P从B点出发,沿BC、CD匀速运动至D停止,设点P运动的路程为x,△ABP的面积为y,y与x之间的函数图象如图2所示,则△BCD的面积是3.

考点:

动点问题的函数图象.

分析:

根据函数图象横纵坐标表示的意义以及几何图形的特点分析即可.

解答:

解:

动点P从直角梯形ABCD的直角顶点B出发,沿BC,CD的顺序运动,则△ABP面积y在AB段随x的增大而增大;

在CD段,△ABP的底边不变,高不变,因而面积y不变化.由图2可以得到:

BC=2,CD=3,△BCD的面积是

×2×3=3.

点评:

本题考查了动点问题的函数图象,理解问题的过程,能够通过图象得到函数是随自变量的增大,知道函数值是增大还是减小.

二、填空题

11、(2011•成都)在平面直角坐标系xOy中,点P(2,a)在正比例函数y=

x的图象上,则点Q(a,3a-5)位于第四象限.

考点:

一次函数图象上点的坐标特征;点的坐标.

专题:

数形结合.

分析:

把点P坐标代入正比例函数解析式可得a的值,进而根据点的Q的横纵坐标的符号可得所在象限.

解答:

解:

∵点P(2,a)在正比例函数y=

x的图象上,

∴a=1,

∴a=1,3a-5=-2,

∴点Q(a,3a-5)位于第四象限.

点评:

考查一次函数图象上点的坐标特征;得到a的值是解决本题的突破点.

12、(2010•梧州)直线y=2x+b与x轴的交点坐标是(2,0),则关于x的方程是2x+b=0的解是x=2

考点:

一次函数与一元一次方程.

专题:

计算题.

分析:

根据直线y=2x+b与x轴的交点坐标是(2,0),求得b,再把b代入方程2x+b=0,求解即可.

解答:

解:

把(2,0)代入y=2x+b,

得:

b=-4,把b=-4代入方程2x+b=0,

得:

x=2.

点评:

考查了一次函数与坐标轴的交点坐标问题,还考查了方程解的定义.

13、(2011•陕西)若一次函数y=(2m-1)x+3-2m的图象经过 一、二、四象限,则m的取值范围是m<

考点:

一次函数的性质.

专题:

计算题;数形结合.

分析:

根据一次函数的性质进行分析:

由图形经过一、二、四象限可知(2m-1)<0,3-2m>0,即可求出m的取值范围

解答:

解:

∵y=(2m-1)x+3-2m的图象经过 一、二、四象限

∴2m-1<0,3-2m>0

∴解不等式得:

m<

,m<

∴m的取值范围是m<

故答案为:

m<

点评:

本题主要考查一次函数的性质、求不等式,关键是确定好一次函数的一次项系数和常数项

14、(2010•上海)一辆汽车在行驶过程中,路程y(千米)与时间x(小时)之间的函数关系如图所示.当0≤x≤1时,y关于x的函数解析式为y=60x,那么当1≤x≤2时,y关于x的函数解析式为y=100x-40.

考点:

一次函数的应用.

专题:

综合题.

分析:

由图象可知在前一个小时的函数图象可以读出一个坐标点,再和另一个坐标点就可以写出函数关系式.

解答:

解:

∵当时0≤x≤1,y关于x的函数解析式为y=60x,

∴当x=1时,y=60.

又∵当x=2时,y=160,

当1≤x≤2时,

将(1,60),(2,160)分别代入解析式y=kx+b得,

k+b=602k+b=160

解得k=100b=-40

由两点式可以得y关于x的函数解析式y=100x-40.

点评:

本题主要考查一次函数的性质和图象问题,能够根据函数解析式求得对应的y的值.

15、若直线y=kx+2与坐标轴所围成的三角形的面积为6,则k的值为

考点:

一次函数图象上点的坐标特征.

专题:

计算题.

分析:

由直线的性质可知,当x=0时,可知函数与y轴的交点为(0,3),设图象与x轴的交点到原点的距离为a,根据三角形的面积为6,求出a的值,从而求出k的值.

解:

设y=kx+2与X轴、Y轴分别相交于点B、点A

由已知得

当X=0时,

Y=2

所以直线y=kx+2与Y轴相交于A(0,2)

所以OA=2

因为y=kx+2与两坐标轴围成的三角形面积为6

所以OA*OB/2=6

所以OB=6

所以B(6,0)

把B(6,0)代入y=kx+2得

0=6K+2

K=1/3

点评:

此题考查了一次函数图象上点的坐标特征,及直线与坐标轴的交点问题,解答时要注意进行分类讨论.

16、(2011•衡阳)如图,一次函数y=kx+b的图象与x轴的交点坐标为(2,0),则下列说法:

①y随x的增大而减小;②b>0;③关于x的方程kx+b=0的解为x=2.其中说法正确的有①②③(把你认为说法正确的序号都填上).

考点:

一次函数的性质;一次函数的图象;一次函数与一元一次方程.

专题:

综合题.

分析:

根据一次函数的性质,结合一次函数的图形进行解答.

解答:

解:

①因为一次函数的图象经过二、四象限,所以y随x的增大而减小,故本项正确

②因为一次函数的图象与y轴的交点在正半轴上,所以b>0,故本项正确

③因为一次函数的图象与x轴的交点为(2,0),所以当y=0时,x=2,即关于x的方程kx+b=0的解为x=2,故本项正确

故答案为①②③.

点评:

本题主要考查一次函数的性质、一次函数的图象、一次函数与一元一次方程,关键是要熟练掌握一次函数的所有性质

三、解答题

17、已知函数y=(2m-1)x+1-3m,m为何值时.

(1)这个函数是正比例函数;

(2)这个函数为一次函数;

(3)函数值y随x增大而减小.

考点:

一次函数的定义;正比例函数的定义;一次函数图象与系数的关系.

分析:

(1)根据正比例函数定义可得1-3m=0,2m-1≠0,再解可得答案;

(2)根据一次函数定义可得2m-1≠0,再解不等式即可;

(3)根据一次函数的性质可得2m-1<0,再解不等式即可.

解答:

解:

(1)∵函数y=(2m-1)x+1-3m是正比例函数,

∴1-3m=0,2m-1≠0,

解得:

m=

(2)∵函数y=(2m-1)x+1-3m是一次函数,

∴2m-1≠0,

解得:

m≠

(3)∵y随x增大而减小,

∴2m-1<0,

解得:

m<

点评:

此题主要考查了一次函数的定义,关键是熟练掌握定义,掌握一次函数的性质.一次函数y=kx+b的定义条件是:

k、b为常数,k≠0,自变量次数为1.

18、(2008•滨州)已知一次函数的图象过点(1,1)与(2,-1),求这个函数的解析式并求使函数值为正值的x的范围.

考点:

待定系数法求一次函数解析式.

专题:

计算题.

分析:

根据一次函数解析式的特点,列出方程组,求得解析式;再求出当y>0时x的取值范围.

解答:

解:

设这个一次函数的解析式为y=kx+b.

则1=k+b-1=2k+b

解得k=-2b=3,函数的解析式为y=-2x+3.

由题意,得-2x+3>0,得x<

,所以使函数为正值的x的范围为x<

点评:

本题要注意利用一次函数的特点,来列出方程组,求出未知数,写出解析式.

19、(2010•镇江)在直角坐标系xOy中,直线l过(1,3)和(3,1)两点,且与x轴,y轴分别交于A,B两点.

(1)求直线l的函数关系式;

(2)求△AOB的面积.

考点:

待定系数法求一次函数解析式.

专题:

数形结合;待定系数法.

分析:

(1)把两点坐标代入函数解析式得到关于k、b的二元一次方程组并求解即可得到函数解析式;

(2)求出直线与坐标轴的交点,代入三角形面积公式即可.

解答:

解:

(1)设直线l的函数关系式为y=kx+b(k≠0),

把(3,1),(1,3)代入①得3k+b=1k+b=3

解方程组得k=-1b=4

∴直线l的函数关系式为y=-x+4;

(2)当x=0时,y=4,∴B(0,4),

当y=0,-x+4=0,

解得x=4,

∴A(4,0),

∴S△AOB=

AO•BO=

×4×4=8.

点评:

本题主要考查待定系数法求函数解析式,在平面直角坐标系中求三角形的面积,找出点的坐标或边的长度是解题的关键.

20、已知,直线y=2x+3与直线y=-2x-1.

(1)求两直线与y轴交点A,B的坐标;

(2)求两直线交点C的坐标;

(3)求△ABC的面积.

考点:

两条直线相交或平行问题.

专题:

计算题;数形结合.

分析:

易求得A、B两点的坐标,联立两个函数的解析式,所得方程组的解即为C点的坐标.

已知了A、B的坐标,可求得AB的长,在△ABC中,以AB为底,C点横坐标的绝对值为高,可求得△ABC的面积.

解答:

解:

(1)在y=2x+3中,当x=0时,y=3,即A(0,3);

在y=-2x-1中,当x=0时,y=-1,即B(0,-1);

(2)依题意,得y=2x+3y=-2x-1x=-1y=1

解得

∴点C的坐标为(-1,1);

(3)过点C作CD⊥AB交y轴于点D;

∴CD=1;

∵AB=3-(-1)=4;

∴S△ABC=

AB•CD=

×4×1=2.

点评:

本题主要考查了函数图象交点、图形面积的求法等知识,函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解.

四、解答题

21、如图,一次函数y=k1x+b的图像与y轴交于点A(0,10,与正比例函数y=k2x的图像交于第二象限内的点B,且△AOB的面积为15,AB=BO,求正比例函数与一次函数的表达式,

一次函数y=k1x+b的图像与y轴交于点a(0,10),与正比例函数y=k2x的图像

交于第二象限内的点b,

所以k2<0,OA=10,

过B作BM⊥X轴于M,则

△aob的面积=(1/2)OA×BM=(1/2)×10×BM=15

所以BM=3,所以B点的横坐标等于-2

因为ab=bo,BM⊥X轴

所以OM=(1/2)OA=5

所以B点的纵坐标等于5

所以B点的坐标为(-2,5)

因为y=k1x+b的图像与y轴交于点a(0,10)且过B点(-2,5)

10=k1x0+b=b

5=k1x(-2)+b

解得b=10,k1=5/2

所以一次函数的表达式y=(5/2)x+10

因为正比例函数y=k2x的图像过B点(-2,5)

所以5=k2x(-2)

所以k2=-5/2

正比例函数表达式y=-5/2x

22、(2010•乌鲁木齐)如图,在平面直角坐标系中,直线l:

y=-

x+4分别交x轴,y轴于点A、B,将△AOB绕点O顺时针旋转90°后得到△A′OB′.

(1)求直线A′B′的解析式;

(2)若直线A′B′与直线l相交于点C,求△A′BC的面积.

考点:

一次函数综合题.

专题:

综合题.

分析:

(1)由直线l的函数解析式求得A、B两点坐标,旋转后找出A'、B'两点坐标,计算直线A'B'的解析式;

(2)联立两直线的解析式,求出C点坐标,再计算出△A'BC的面积.

解答:

解:

(1)由直线l:

y=-

x+4分别交x轴,y轴于点A、B.

可知:

A(3,0),B(0,4);

∵△AOB绕点O顺时针旋转90°而得到△A′OB′,

∴△AOB≌△A′OB′,故A′(0,-3),B′(4,0).

设直线A′B′的解析式为y=kx+b(k≠0,k,b为常数)

∴有b=-34k+b=0

解之得:

k=

b=-3

∴直线A′B′的解析式为y=

x-3

(2)由题意得:

y=

x-3y=

x+4,

解之得:

x=

y=-

∴C(

,-

),

又A′B=7,

∴S△A′CB=

×7×

=

点评:

本题考查了一次函数点的坐标的求法及两直线交点的求法.

23、(2011•襄阳)为发展旅游经济,我市某景区对门票釆用灵活的售票方法吸引游客.门票定价为50元/人,非节假日打a折售票,节假日按团队人数分段定价售票,即m人以下(含m人)的团队按原价售票;超过m人的团队,其中m人仍按原价售票,超过m人部分 的游客打b折售票.设某旅游团人数为x人,非节假日购票款为y1(元),节假日购票款为y2(元).y1与y2之间的函数图象如图所示.

(1)观察图象可知:

a=6; b=8; m=10;

(2)直接写出y1,y2与x之间的函数关系式;

(3)某旅行社导游王娜于5月1日带A团,5月20日(非节假日)带B团都到该景区旅游,共付门票款1900元,A,B两个团队合计50人,求A,B两个团队各有多少人?

考点:

一次函数的应用.

分析:

(1)根据原票价和实际票价可求a、b的值,m的值可看图得到;

(2)先列函数解析式,然后将图中的对应值代入其中求出常数项,即可得到解析式;

(3)分两种情况讨论,即不多于10和多于10人,找出等量关系,列出关于人数的n的一元一次方程,解此可得人数.

考点:

一次函数的应用.

分析:

(1)根据原票价和实际票价可求a、b的值,m的值可看图得到;

(2)先列函数解析式,然后将图中的对应值代入其中求出常数项,即可得到解析式;

(3)分两种情况讨论,即不多于10和多于10人,找出等量关系,列出关于人数的n的一元一次方程,解此可得人数.

解答:

解:

(1)门票定价为50元/人,那么10人应花费500元,而从图可知实际只花费300元,是打6折得到的价格,

所以a=6;

从图可知10人之外的另10人花费400元,而原价是500元,可以知道是打8折得到的价格,

所以b=8,

看图可知m=10;

(2)设y1=kx,当x=10时,y1=300,代入其中得,k=30

y1的函数关系式为:

y1=30x;

同理可得,y2=50x(0≤x≤10),

当x>10时,设其解析式为:

y2=(x-10)×50×0.8+500,

化简得:

y2=40x+100;

故y1与x之间的函数关系式为:

y1=30x;y2与x之间的函数关系式为:

y2=50x(0≤x≤10)40x+100(x>10)

(3)设A团有n人,则B团有(50-n)人,

当0≤n≤10时,50n+30(50-n)=1900解得,

n=20这与n≤10矛盾,

当n>10时,40n+100+30(50-n)=1900,

解得,n=30,50-30=20.

答:

A团有30人,B团有20人.

点评:

本题重点考查了一次函数图象和实际应用相结合的问题,根据题意中的等量关系建立函数关系式.

24、(2011•济宁)“五一”期间,为了满足广大人民的消费需求,某商店计划用160000元购进一批家电,这批家电的进价和售价如下表:

类别

彩电

冰箱

洗衣机

进价

2000

1600

1000

售价

2200

1800

1100

(1)若全部资金用来购买彩电和洗衣机共100台,问商店可以购买彩电和洗衣机各多少台?

(2)若在现有资金160000元允许的范围内,购买上表中三类家电共100台,其中彩电台数和冰箱台数相同,且购买洗衣机的台数不超过购买彩电的台数,请你算一算有几种进货方案?

哪种进货方案能使商店销售完这批家电后获得的利润最大?

并求出最大利润.(利润=售价-进价)

考点:

一次函数的应用.

专题:

优选方案问题.

分析:

(1)根据题意商店购买彩电x台,则购买洗衣机(100-x)台,列出一元一次方程,解方程即可得出答案;

(2)根据题意设购买彩电和冰箱a台,则购买洗衣机为(100-2a)台,列出不等式,解不等式得共有四种进货方案,进而计算出当a=37时,获得的利润最大.

解答:

解:

(1)设商店购买彩电x台,则购买洗衣机(100-x)台.

由题意,得2000x+1000(100-x)=160000,

解得x=60,

则100-x=40(台),

所以,商店可以购买彩电60台,洗衣机40台.(3分)

(2)设购买彩电和冰箱各a台,则购买洗衣机为(100-2a)台.

根据题意,得2000a+1600a+1000(100-2a)≤160000,

∴整理得:

4a≤150,a≤37.5.

∵100-2a≤a,

∴33

≤a,

解得33

≤a≤37.5.因为a是整数,所以a=34、35、36、37.

因此,共有四种进货方案.(6分)

设商店销售完毕后获得的利润为w元,

则w=(2200-2000)a+(1800-1600)a+(1100-1000)(100-2a),

=200a+10000,(7分)

∵200>0,

∴w随a的增大而增大,

∴当a=37时,w最大值=200×37+10000=17400,(8分)

所以,商店获得的最大利润为17400元.

点评:

本题主要考查了一次函数的实际应用,解答一次函数的应用问题中,要注意自变量的取值范围还必须使实际问题有意义,属于中档题.

五、解答题

25、(2011•金华)某班师生组织植树活动,上午8时从学校出发,到植树地点植树后原路返校,如图为师生离校路程s与时间t之间的图象.请回答下列问题:

(1)求师生何时回到学校?

(2)如果运送树苗的三轮车比师生迟半小时出发,与师生同路匀速前进,早半小时到达植树地点,请在图中,画出该三轮车运送树苗时,离校路程s与时间t之间的图象,并结合图象直接写出三轮车追上师生时,离学校的路程;

(3)如果师生骑自行车上午8时出发,到植树地点后,植树需2小时,要求14时前返回到学校,往返平均速度分别为每时10km、8km.现有A、B、C、D四个植树点与学校的路程分别是13km、15km、17km、19km,试通过计算说明哪几个植树点符合要求.

考点:

一次函数的应用.

分析:

(1)先根据师生返校时的路程与时间之间的关系列出函数解析式,然后看图将两组对应s与t的值代入可得到一个二元一次方

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 唐诗宋词

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1