人教部编版五年级上学期语文第6课《将相和》同步练习D卷.docx

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人教部编版五年级上学期语文第6课《将相和》同步练习D卷

人教部编版五年级上学期语文第6课《将相和》同步练习D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础达标（共9题；共63分）

1.（4分）看拼音写词语。

huǎn màn

zhī chēng

láo lèi

xuè yè

________

________

________

________

bēn pǎo

mào shèng

zī rùn

zǔ zōng

________

________

________

________

2.（8分）（2019六上·新会期中）把下列词语补充完整

________ ________不安    ________惊________跳    呆________呆________

孤________自________     技________一________     大步________ ________

3.（12分）将句中画横线的部分换成课文中相应的词语，填到横线上。

（1）灯下，一个孩子正在集中全部注意力地读书。

________

（2）三发绿色的信号弹升上天空，接着就是声音非常巨大，天地都被震动一般的炸药包爆炸声。

________

（3）后来才知道，在这如同千钧的重量系在一根头发上，极其危险的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书。

________

4.（10分）按拼音写汉字

chūchāi

cǎipiào

dāngē

________

________

________

5.（4分）运用括号里提示的方法理解加下划线的词语。

（1）它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……（联系生活实际）

细嚼慢咽：

________

（2）青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

（查字典，先查出“蹭”的意思）

蹭来蹭去：

________

6.（6分）我会按要求写词语

近义词：

辨别——________     忠实——________    清新——________

反义词：

慌张——________     容易——________    普通——________

7.（8分）（2019四上·徐州期中）读词语，按要求写出相应的故事或人物名称。

（1）你想到的故事：

神机妙算：

________

刀枪不入：

________

（2）你想到的人物：

各显神通：

________

神通广大：

________

8.（6分）按要求完成句子练习。

（1）“直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。

”从这句话中的“甜丝丝”和“要从嗓子里蹦出来”可以体会到________。

“又”说明了________。

（2）路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。

①这句话运用了________的修辞手法，把大雨冲刷过的路面比作________，把小杨树上的雨水比作________，生动形象地写出了雨后马路的景色，也引发了“我”对穿雨衣的憧憬，充分地体现了一个字“________”。

②请结合下面的语境，运用上述修辞手法，写一写，表现“盼雪”这一中心。

阳光照在雪后的小路上，小路上________；阳光照在白雪覆盖的大树上，大树上________。

9.（5分）把陈述句换成把字句。

①老牛的身子被他刷的干干净净。

②水被织女泼出门外。

二、现代文阅读（共3题；共50分）

10.（14分）阅读短文，完成练习。

鲁迅是个什么样的人？

从小学到中学的课本中一直出现的人物。

我虽然经常流畅地背着他的诗歌、杂文，可并不喜欢，嫌它们太沉闷。

我甚至认为他是一个被时代夸大的人物。

一直到后来，有一位导演想改编鲁迅的小说并拍摄成影片，邀请我做策划。

我欣然应允，并因此第一次去买了鲁迅的书：

一本精装的《鲁迅小说集》。

读了第一篇《狂人日记》，我吓了一跳；等读完《孔乙己》，我告诉导演，你不配改编鲁迅的小说，我也不配做这个策划。

因为他及他的小说，应该被所有人尊敬。

于是在30多岁以后我才与鲁迅的小说亲近，我才发现，那个小时候熟悉而不能理解的人物，变得熟悉而伟大。

鲁迅是个什么样的人？

我想他是这样一种人：

任何一个时代的中国人在形容他时都可以用“我们的鲁迅”来开头……

（1）作者对鲁迅的认识有哪些变化？

为什么会有这样的变化？

（2）对文中画“   ”的句子理解错误的一项是（）。

A.鲁迅先生对社会的影响，不仅仅体现在过去和现在，还包括未来

B.鲁迅伟大的精神力量感召着我们所有的人，所以任何一个时代的中国人都可以说鲁迅是“我们的”

C.每个人都渎过鲁迅的作品，因此任何一个时代的中国人都可以说鲁迅是“我们的”

（3）下面是孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，对联中巧妙地使用了鲁迅的作品及其主编刊物的名称，请你把下列作品及刊物名称填入对联中。

提示：

《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品（含译作），《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。

A．毁灭   B．彷徨   C．莽原   D．呐喊

上联：

踏________，刈野草，热风奔流，一生________

下联：

痛________，叹而已，十月噩耗，万众________

11.（14分）（2019二上·商丘月考）阅读小木屋。

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，女像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

（1）短文中共有________个自然段。

（2）根据短文内容填一填。

①________天的山是淡淡的绿色，________天的山是浓浓的绿色。

②秋天的山不再是一种颜色了，有的树林变成了________色，有的树林变成了________色，有的变成了________色，还有的树林变成了紫红色。

（3）人们为什么给秋天的山起名为“五花山”？

12.（22分）阅读下文，回答问题。

我的小河

小河又是地球母亲最珍爱的女儿。

她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。

可令我不安的是，小河也往往难逃B了。

流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。

小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个成一段一段的格子。

如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。

期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然hé xié相处。

期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。

期待那一天，我们可以在家乡清激的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。

期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同mù yù在温柔的月色下，相伴而行，直到永远..…

我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊！

我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！

（1）给下面划线字注音，读拼音写汉字。

________

________

hé xié

mù yù

污垢

淤塞

________相处

________

（2）选词填空。

在A处该填的词语是________（①柔弱；②软弱；③脆弱）

在B处该填的词语是________（①命运；②厄运；③幸运）

（3）把下面句子改成反问句。

昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈关丽，大家都很高兴。

（4）模仿第三自然段的结构，以“大海”为主题，写几句话。

期待那一天，________，________，________。

参考答案

一、基础达标（共9题；共63分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

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3-1、

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3-2、

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3-3、

考点：

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4-1、

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5-1、

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5-2、

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6-1、

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7-1、

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7-2、

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8-1、

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8-2、

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9-1、

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二、现代文阅读（共3题；共50分）

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

考点：

解析：

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11-1、

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11-2、

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11-3、

考点：

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12-1、

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12-2、

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12-3、

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12-4、

考点：

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