教师上半年个人工作总结范文5篇.docx

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教师上半年个人工作总结范文5篇

2020教师上半年个人工作总结范文5篇

2020教师上半年个人工作总结范文5篇2020教师上半年个人工作总结范文

（1）为了总结经验，更好地做好差生的转化工作，现对本学期工作总结以下：

1、深入学生，全面了解学生的心态在教学实践中，深入学生、全面了解学困生的心态，对学困生学习目的、态度、兴趣、爱好、志向、心理变化和生理特点、家庭环境、生活环境和行动品德等方面作全面调查、深入研究，并采取分类教育的方式，随时比较和修正教育方式，让学生在教师的熏陶下潜移默化地克制束缚不良知态的滋生发展，用教师美好的灵悟、理智来塑造学生美好纯洁的心灵，使学困生领悟到身旁的同学、老师都对“我”的进步寄与很大的希望，在良好的学习氛围中使落后生转变思想，鼓足勇气，直面现实，积极向上，鼓励他们从自己身旁的小事做起，1步1步地培养学困生乐观向上的生活态度，使教师的情感理智融入他们的心田，并能扎根、发芽、开花和结果。

　　2、尊重需要特殊关爱的学生。

帮助他们找回自尊和自信第1，和需要帮助的学生交朋友，多做他们的思想工作，帮助他们分析自己的优势与不足，指出前进的方向。

告知他们生活中都会遇到困难和挫折，能够克服他们的人材是生活中的强者，鼓励他们勇于重视现实，扬起理想的风帆，发挥本身潜能，克服困难和挫折，找回自尊和自信，做1个快乐的人，1个发奋图强的人。

　　第2，善于发现他们的闪光点，及时给予表扬和鼓励。

让他们也能享受成功的快乐，找回自信和自尊，激起他们克服困难的信心和勇气，力争上游。

　　第3，多宽容需要帮助的学生，允许他们有失误、有反复。

学习本身就是1件比较困难的事情，需要帮助的学生由于基础差、能力弱等缘由，学习好就更不容易。

他们对较浅显的、比较容易掌握的知识，学习兴趣更浓1点，学习效果也弄好1点。

反之就会又产生畏难情绪，致使作业毛病多，或停滞不前。

这时候，最需要老师真诚的关心和体贴，实践证明，谁能在需要帮助的学生心田上种下自尊、自信的种子，谁就可以找到开启需要帮助的学生心灵的钥匙，谁就可以为他们铺设1条通向成功的道路。

　　3、改进教法，指点学法，提高需要帮助的学生的学习兴趣1.联系实际，讲述知识在实际生活中的利用，讲课时注意增强趣味性，重视课堂练习的教学。

　　2.借用有关生活实例，为学生创设与教学内容有关的意境，提出有关的问题，以引发学生的好奇与思考。

　　3.在教学中引导学生寻觅生活中的化学问题，既可积累化学知识，更是培养需要帮助的学生学习化学兴趣的、最好途径。

　　4.利用多媒体辅助教学，充分吸引需要帮助的学生的注意力，注意应用艺术性的教学语言，用顺口溜、故事等引导需要帮助的学生进入积极思惟状态。

　　5.教学中贯彻“因材施教”的原则，对需要帮助的学生公道定标，分层分组，加强辅导。

平时布置作业、考核区分对待，平时布置作业、考核区分对待。

　　6.许多需要帮助的学生不愿动脑思考，1遇问题就问老师和同学。

例如我班的xx同学，意志力较差，平时做题在学习上遇到困难总不能认真思考，只想从老师和学生或家长那里寻求帮助。

为培养该生良好的意志力，我平时就重视对该生单独进行训练，例如，出两道困难，即比平时学的知识稍难1点的题，给该生1定的时间，让他攻克。

在给题的同时首先给他讲出题的目的和锻炼要求，让该生能独立地克服困难完成。

通过训练不但激起了该生的学习兴趣，而且使学生体验到克服困难取胜的喜悦。

　　总之，通过自己的努力，我班的需要帮助的学生都有了很大的进步。

虽然获得了1定的成绩，但也还存在着1些问题，如教育、教学方法、手段还有些粗糙，还有待改进。

我深信只要为师者能晓之以理，锲而不舍，教学得法，自己不丧失信心，相信需要帮助的学生会越少。

我会继续努力，争取把工作做得更好。

　　2020教师上半年个人工作总结范文

（2）作为1名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤奋、踏实的态度来对待我的工作，其实不断学习，努力提高自己各方面的能力。

现将本学年的思想工作总结以下：

1、在政治思想方面我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

我不但重视集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新情势下怎样做1名好教师。

　　我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行动去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。

在工作中，我积极、主动、勤奋、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

　　2、在教育教学方面我担负3、4、5年级的科学，成为学校专职的科学教师，小学科学课是以培养学生科学素养为主旨的科学启蒙课程，目前愈来愈遭到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的气力来推动我校科学教育向前发展。

我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。

研在课前、探在课中、思在课后这几句精辟的话1直指点着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每节课，尽可能使教学工作更加完善。

我是这样进行教学活动的：

1.课前准备课前要备好课，1定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提早准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。

认真研究教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能应用自若，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　2.了解学生的学习情况我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原本的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指点措施。

并斟酌到学生的个体差异，尽可能因材施教，有效地对个别学生进行引导。

　　3.研究教学方法斟酌教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了3个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。

另外，1个年级的几个班情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

　　4.课堂上的情况组织好课堂教学，关注全部学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激起学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂发问面向全部学生，特别是实验操作，要注意视察每位学生，使每位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中1门有趣、重要的学科。

　　5.做到酷爱学生同等的对待每个学生，让他们都感遭到老师的关心，良好的师生关系增进了学生的学习。

从赞美着手，所有的人都渴望得到他人的理解和尊重，所以，和课堂表现不好的学生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，不能1味地批评，要进行思想教育，使他们改变学习态度，学习才能有进步。

　　6.不断学习积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。

　　3、展开科学活动，全面普及、重视提高科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们根据小学生的特点，积极展开具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、情势多样的科普教育活动，我指点学生进行的科学活动以下：

1.指点学生在学校、家庭及社会进行家庭和学校节能减排调查和1次性物品使用情况调查活动，使学生对科普知识有了些了解，更加深了对环境保护重要性的了解，也晓得了平时如何在自己的身旁做好1些节能、节水、节电的方法。

　　2.让学生制作科普手抄报，使广大学生在参与活动的进程中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。

　　3.展开读科普书籍的活动，激起学生学习科学的兴趣，以到达从课外书籍上学到课本之外的知识的目的。

　　4.成立科学兴趣小组，让学生通过活动进行科学探究，实验操作，展现自己的科技才华，活动的目的不但对学生进行科技素质教育，更是让学生通过活动体验科技带来的快乐，在活动中重视学生动手、动脑的能力培养。

　　4、工作考勤方面我酷爱自己的工作，自觉遵照学校规章制度，重视本身道德修养的提高，待人真诚和善，努力建立良好的师德形象。

做到按时上下班，不迟到不早退，从不由于个人的私事耽误工作的时间，并积极应用有效的工作时间做好自己份内的工作。

这学期为了扎实地推动新课程，我积极地去外校听科学交换课，多学习，以提高自己的教学水平。

　　除认真做好自己的教学工作以外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其他老师做好学校的各项工作；有老师请假，也能够服从学校安排，认真代课，批改作业，尽自己的努力把教育教学工作做到更好。

平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指点。

同事之间能做到保全大局，服从安排，相互关心，相互帮助，相互沟通。

　　5、继续学习，不断提高在紧张工作之余，时刻觉得自己有1种被淘汰的紧急感受，要为自己充充电，特别是作为1名小学的科学教师，在学生的心目中仿佛晓得要更多1些，但是在教学进程中，由于对科学学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上经常遇到1些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备1些知识，这样面对学生的困难时，能够安然相对。

另外，多争取外出听课的机会，以学习外校优秀教师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也渐渐地有了自己的1套思惟。

另外，我还趁假期参加xx大学的本科进修，希望自己能够全面提高。

　　总之，在这1学年中，我不但在业务能力上，还是在教育教学上都有了1定的提高。

金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺点，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。

在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为1名优秀的小学教师。

　　2020教师上半年个人工作总结范文（3）在上半年的教学工作中，我认真学习新的教育理论，构成了较完全的知识体系结构，同时，严格要求学生认真学习，并尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，同时，我个人积极端正思想，明确教学目标，不断地从各方面提高本身素质，完善自我，不断创新，努力培养出适应时期需要的有用人材。

　　今年上半年的时光就这样过去了，回顾1学期的工作，想说的真是太多太多。

人民教师这1职业是非常辛苦的，不但担当着教学工作，更担当着管理同学的重任。

是学生的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、特别是学校思想品德教育工作的主力军。

下面分几个方面来讲1说：

1、教学工作开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指点下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。

然后根据要求，提早两周备好课，写好教案。

平时做到周前备课。

备课时认真研究教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好1节课，我查资料，集中他人的优点肯定自己的教学思路，常常工作到深夜。

为了学生能更直观地感受所学的知识内容。

　　上好课的条件是做好课前准备，不打无准备之仗。

上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。

应用多种教学方法，从学生的实际动身，注意调动学生学习的积极性和创造性思惟，使学生有举1反3的能力。

培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；1般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。

桌间巡查时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

　　我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲授，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。

并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。

为了辅导学困生，给他们吃小灶。

　　根据减负的要求，我把每天的作业经过精心肠挑选，适当地留1些有益于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

　　2、德育工作德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。

师爱是伟大的、神圣的。

师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师忘我奉献的精神。

师爱是超凡脱俗的爱。

这类爱没有血源和亲情，没有私利与目的，但是这类爱却有1种巨大的气力。

　　师爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。

当教师全身心肠爱惜、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了1种巨大的教育气力。

正由于有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。

师爱要全面、公平。

全面公平的爱是指教师要酷爱每个学生。

学习好的要爱，学习1般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘束的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭一样也要爱。

　　尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。

尊重学生要尊重学生的人格。

教师与学生虽然处在教育教学进程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的，这就是要请教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权利污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜伏能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。

只有这样，学生才能与教师缩谨慎理距离，学生才会对教师产生依赖感。

　　爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。

就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。

对其缺点毛病，不纵容、不迁就、不放任。

师爱既包含着强烈的情感色采，又表现出深入的理智，不但着眼于学生目前的得失和苦乐，更重视学生未来的发展和前程。

　　3、工作中还需要努力的地方1.加强本身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，重视对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

　　2.对差生多些关心，多点爱心，再多1些耐心，使他们在各方面有更大进步。

　　3.加强守纪方面的教育，使学生不但在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格束缚自己。

　　4.教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

　　5.利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

　　6.在教学上下工夫，努力使班级学生的成绩在原本的基础上有更大的进步。

　　教育工作，是1项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展，时期在前进，学生的特点和问题也在产生着不断的变化。

作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

　　1份春华，1份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，但是我收获的却是那1份份充实，那沉甸甸的情感。

我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培养我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。

让我把1生矢志教育的心愿化为酷爱学生的1团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信本日含苞欲放的花蕾，明日1定能盛开绚丽的花朵。

　　2020教师上半年个人工作总结范文（4）时间过得真快，1学期的教学工作已接近尾声，为了更好地在今后的工作提高，本人特就这学期的工作总结以下：

1、思想方面认真地参加了校园的政治理论学习，并及时记笔记。

本学期重新学习了各种教育法律法规，努力做到依法从教。

时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行动去感染学生。

作为1名教师本身的师表形象要时刻注意，我在注意本身师表形象的同时10分重视对学生的全面培养。

在工作中，我用心、主动、勤奋、职责性较强。

在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜力都得到较快的提高。

　　2、教学工作创造1个富有生活力息的学习情境，同时，也重视对学生学习潜力的培养，引导学生在合作交换中学习，在主动探究中学习。

课堂上，始终以学生的学习为主体，把学习的主动权交给学生，发掘学生潜伏的潜力，让学生自主学习。

碰到简单的教学资料，我就放手让学生自学，不懂的地方提出来，由老师和同学们共同解决，让学生的智慧，潜力，情感，心理得到满足。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动，好玩，缺少自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。

针对这类问题，抓好学生的思想教育。

但对于学习差的学生个别辅导我感到做到不够，没有更多的时间去辅导他们，使这部份学生的成绩总是不理想。

　　总括这1学期，本人能在自己的工作岗位上尽职尽责，敬业爱岗，不断进取，不断进步，遵纪遵法。

展望下1学期，我会在延续原有良好风格的基础上更上1个新的台阶。

　　2020教师上半年个人工作总结范文（5）本人本学年担负初2两班数学课教学。

1学年的工作已结束，为了总结经验，寻觅不足，现将1学年的工作总结以下：

1、严格要求自己，严格遵照学校的规章制度酷爱教师工作，思想进步，团结同志，能全面贯彻党的教育方针，认真完成学校交给的任务和工作，严格遵照学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，脚踏实地地履行学校的各项要求。

　　2、扎实做好教学常规工作

（1）课前备好课1.认真研究教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能应用自若。

　　2.了解学生原本的知识技能，他们的兴趣、需要、方法，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　3.斟酌教法，解决如何把自已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

（2）组织好课堂教学关注全部学生，注意信息反馈，调动学生的成心注意，创造良好的课堂气氛，课堂发问面向全部学生。

课堂上讲练结合，布置好作业。

努力提高合格率，争取较高优秀率。

　　（3）课后做好辅导工作在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

　　3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法在教学交换方面，我积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动。

常常向经验丰富的教师请教并常常在1起讨论教学问题。

通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的掌控，提高课堂教学水平。

　　4、工作中存在的问题主要表现在：

1.教材发掘不深入。

　　2.教法不灵活，对学生的引导、启发不足。

　　3.新课标下新的教学思想学习不深入。

对学生的自主学习、合作学习，缺少理论指点。

　　4.差生末抓在手。

由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思惟能力不太清楚。

上课和温习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。

致使了教学中的盲目性。

　　5.教学反思不够。

　　5、今后努力的方向1.加强学习，学习新课标下新的教学思想。

　　2.发掘教材，进1步掌控知识点和考点。

　　3.多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

　　4.加强转差培优力度。

　　5.加强教学反思，加大教学投入。