成都市中考化学实验操作.docx

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成都市中考化学实验操作

学校姓名准考证号实验操作统考号

2013年成都市初中毕业实验操作考试

化学

试题1探究二氧化碳与水的反应

一、实验目的

探究二氧化碳与水的反应，并通过实验证明碳酸不稳定，受热易分解。

二、实验用品

试管（Φ20mm×200mm）2支、试管架、试管夹、酒精灯、滴管、制备二氧化碳的简易装置，蒸馏水（盛于烧杯中，贴标签）、石蕊试液、稀盐酸、火柴、盛放废弃物的大烧杯。

三、实验步骤及评分标准

实验步骤

操作要求及评分标准

满分

（10分）

得分

备注

1、检查仪器、药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。

1分

2、向两只试管中分别加入约5ml蒸馏水，再分别滴加2—3滴石蕊试液，振荡。

A、启开试剂瓶，瓶盖倒放在桌面上，倾倒完毕马上盖好瓶塞。

（1分）

B、试剂瓶，试管持拿操作正确。

倾倒液体操作正确，且适量（取量超过试管1/3以上不得分）。

（1分）

C、滴加液体操作正确，且无明显超量。

（0.5分）

D、振荡动作正确。

（0.5分）

3分

3、向一只试管加入1—2ml稀盐酸，另一只试管通入二氧化碳气体。

启开试剂瓶，瓶塞倒放于桌面上。

倾倒液体操作正确，且适量，倾倒完毕，立即盖好瓶塞。

（1分）

1分

4、将通入二氧化碳气体的试管中的液体加热至沸腾。

A、试管夹从试管底部套入，夹在离试管口约1/3处（0.5分），先预热，试管倾斜约45°。

（0.5分）

B、加热时用外焰，试管底部不接触灯芯，试管口不向着自己和别人，加热到液体沸腾。

（1分）加热完毕，用灯帽盖灭酒精灯（1分）

3分

5、观察现象，向教师报告实验结果并得出结论

能正确地描述和解释实验现象

1分

6、整理复位。

洗净试管，并将仪器恢复原位，擦净桌面。

1分

合计

10分

主考教师监考教师总分

学校姓名准考证号实验操作统考号

2013年成都市初中毕业实验操作考试

化学

试题2实验室制取二氧化碳

一、实验目的：

正确组装制取二氧化碳的实验装置，。

制取和收集二氧化碳并验满。

二、实验用品

试管（Φ20mm×200mm、用于组装气体发生器）、集气瓶（125mL）、玻璃片、试管架、带导管的橡皮塞（与试管配套）、铁架台（带铁夹）、烧杯（盛水查气密性）、大理石（或石灰石）、稀盐酸（1:

2），酒精灯、木条（放在烧杯中）、火柴（放在表面皿上）、镊子、盛放废弃物的大烧杯、洁净纸、抹布。

三、实验步骤及评分标准

实验步骤

操作要求及评分标准

满分

（10分）

得分

备注

1.检查仪器、药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。

（1分）

1分

2.组装气体发生装置。

按要求正确持拿试管靠近管口的一端，转动塞子塞紧橡皮塞。

（0.5分）

0.5分

3、检查气体发生装置的气密性。

A、先将导管口放入水中，再握住试管。

（0.5分）

B、观察到浸没水中的导管口有气泡产生，或松开手，导管内水面上升并形成稳定的水柱。

（0.5分）（或用加热的方法）

1分

4、用铁架台固定气体发生装置。

A、铁夹夹在距试管口1/3处（0.5分）

B、试管固定牢靠，且基本垂直放置，操作时无仪器损坏。

（0.5分）

1分

5、调整集气瓶与气体发生装置的相对位置，完成实验装置。

集气瓶口向上放好，并备好玻璃片，集气瓶与气体发生装置的相对位置正确。

（0.5分）

0.5分

6、制取二氧化碳气体

A、先用镊子向试管里放入大理石（或石灰石），后倒入稀盐酸（0.5分）。

放入大理石（或石灰石）时试管先横放或倾斜，后慢慢直立。

（0.5分）

B、启开的稀盐酸试剂瓶盖倒放在桌面上，用完立即盖好，（0.5分）

C、试剂瓶、试管持拿正确，倾倒液体操作正确，倒入稀盐酸无流洒现象。

（1分）

D、倒入稀盐酸占试管容积的1/3立即塞紧带导管的橡皮塞。

（0,5分）

3分

7、收集一瓶二氧化碳

用向上排空法收集，导管伸到接近集气瓶底部，用玻璃片盖住集气瓶口大部分。

（1分）

1分

8、验满

验满时用燃着木条移到集气瓶口处。

确认集满，对已集满二氧化碳的集气瓶要先将导管撤出并用玻璃片盖好，再熄灭酒精灯。

（1分）

1分

9、清洗试管、整理复位。

洗净试管，仪器、药品复位，控净桌面。

（1分）

1分

合计

10分

主考教师监考教师总分

学校姓名准考证号实验操作统考号

2013年成都市初中毕业实验操作考试

化学

试题3用PH试纸测定未知溶液的酸碱度

一、实验目的

用PH试纸测定两种未知溶液的酸碱度。

二、实验用品

试管（Φ20mm×200mm）2支贴A、B标签，试管架、玻璃棒2支（贴A、B标签），烧杯两个（放玻璃棒用，贴A、B标签），玻璃片2片、PH试纸（附配套的标准比色卡），未知溶液A、B，A、B随机调整其浓度9分装于两个细口瓶中），蒸馏水（盛于另一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、滤纸（擦玻璃片用）。

三、实验步骤及评分标准

实验步骤

操作要求及评分标准

满分

（10分）

得分

备注

1、检查仪器、药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。

1分

2、未知溶液的取样。

用两支洁净的试管分别取A、B两种溶液2ml左右。

A、正确启开细口瓶，瓶塞倒放于桌面上。

倾倒完毕，马上盖好瓶塞。

（1分）

B、试剂瓶持拿正确，标签向着手心。

（1分）

C、试管持拿正确（持拿于试管中上部，倾斜角度合适）。

（1分）

D、倾倒操作正确，且无液体流在瓶、管之处。

（1分）

4分

3、用A、B溶液的PH。

A、取PH试纸两条分别放在玻璃片上，用玻棒蘸取待测液。

（1分）

B、B、将待测液正确滴于PH试纸上，并在半分钟内将试纸的显色与标准比色卡颜色比较。

（2分）

C、C、所测PH误差不超过士1个PH单位。

（1分）

4分

4、整理复位

将废试纸、试液放入指定容器，洗净仪器，药品、食品复位，擦净桌面。

1分

合计

1分

主考教师监考教师总分

学校姓名准考证号实验操作统考号

2013年成都市初中毕业实验操作考试

化学

试题4探究锌、铜、镁的金属活动性

一、实验目的

通过锌片、铜片、镁片分别与稀盐酸反应，学会验证金属活动性强弱的简单方法。

二、实验用品

试管（Φ20mm×200mm）3支、试管架、锌片（三种金属分别盛于表面皿中）、铜片、镁片（一小段即可）、镊子、稀盐酸（盛于细口瓶中）、玻璃棒（用于推金属片）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布、洁净纸（擦镊子）。

三、实验步骤及评分标准

实验步骤

操作要求及评分标准

满分

（10分）

得分

备注

1、检查仪器、药品。

按实验用品清单、检查实验用品。

（1分）

1分

2、将锌片、铜片、镁片分别小心放入3支试管中。

A、试管横放。

（0.5分）

B、用镊子夹取锌片、铜片、镁片分别放入3支试管中。

（0.5分）

C、缓慢地将试管直立，让锌片、铜片、镁片分别慢慢滑入试管底部（或用玻璃棒推至试管底部）。

（0.5分）

1.5分

3、在上述3支试管中分别加入稀盐酸各5ml。

A、启开试剂瓶，瓶盖倒放在桌面上，取用完毕，立即盖上。

（0.5分）

B、倾倒药液时，持拿试剂瓶、试管操作正确。

（1分）

C、将试剂瓶口与试管口紧挨倾倒药液，无流洒现象，倒入稀盐酸约5ml。

（1分）

2.5分

4、向监考老师报告实验现象并得出实验结论。

实验现象描述正确。

（2分）得出正确结论（2分）

4分

5、清洗仪器，整理复位。

洗净仪器、整理复位，擦净桌面。

1分

合计

10分

主考教师监考教师总分

学校姓名准考证号实验操作统考号

2013年成都市初中毕业实验操作考试

化学

试题5质量守恒定律的实验探究

一、实验目的探究化学反应前后质量是否守恒。

二、实验用品：

硫酸铜溶液（盛于125mL细口瓶中）、铁钉、托盘天平、白纸2张（10cm10cm）、镊子、烧杯（100mL）、量筒（10mL）、胶头滴管（置于一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。

三、实验步骤及评分标准

实验步骤

操作要求及评分标准

满分

（10分）

得分

备注

1、检查仪器、药品。

按实验用品清单、检查实验用品。

1分

2、检查天平是否平衡并使之平衡。

A取下天平架上的橡胶垫，将游码置于零刻度线处（1分）

B、在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。

观察天平是否平衡。

（0.5分）

C、如不平衡，调节天平的平衡螺母，直至平衡。

（0.5分）

2分

3、取用10mL硫酸铜溶液，并准确称量盛有10mL硫酸铜溶液的烧杯和一根铁钉的总质量。

。

A、取出装硫酸铜溶液的细口瓶，正确启开瓶塞，并将其倒放于桌面。

取用完毕，立即盖好（0.5分）

B、向量筒中倾倒硫酸铜溶液的量合适（略少于所量体积）。

且无洒落（0.5分）

C、使用胶头滴管正确吸取硫酸铜溶液（有提离液面后挤压动作），然后往量筒中滴加（胶头滴管垂直悬于量筒上1cm左右，无滴在筒外，边滴边观察，且适量），（1分）

D、将量筒中的硫酸铜溶液倒入100mL烧杯中，（无洒落）然后将其放在左盘上（0.5分）

E、用镊子取一根铁钉放入左盘中。

（0.5分）

F、用镊子夹取砝码于右盘上（由大到小）再把游码拨至相应刻度处，使天平平衡。

（1分）

4分

4、把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯，中观察天平是否保持平衡。

A、用镊子把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中（放置方法正确），反应一段时间后，观察天平是否保持平衡。

1分

5、向教师报告实验现象并得出结论

实验现象描述正确（0.5分），并得出结论（0.5分）

1分

6、整理复位。

将仪器、药品复位，擦净桌面。

1分

合计

10分

主考教师监考教师总分

学校姓名准考证号实验操作统考号

2013年成都市初中毕业实验操作考试

化学

试题6组装过滤装置并过滤粗食盐水

一、实验目的

正确组装一套过滤装置，并利用它过滤粗食盐水。

二、实验用品

漏斗，圆形滤纸，剪刀，玻璃棒，烧杯（100mL），铁架台（带铁圈），粗食盐水（约15mL盛于一烧杯中），滴管，蒸馏水（盛于一烧杯中），放玻璃棒和滴管的烧杯，盛放废弃物的大烧杯。

三、实验步骤及评分标准

实验步骤

操作要求及评分标准

满分

（10分）

得分

备注

1、检查仪器、药品。

按实验用品清单清点、检查实验用品。

（1分）

1分

2、制作过滤器。

A、将滤纸对折2次展开成圆锥形，放入漏斗内。

滤纸边缘低于漏斗边缘（2分）

B、润湿滤纸（使用滴管）。

用玻棒赶走气泡。

使滤纸紧贴漏斗壁（1分）

3分

3、按照过滤装置。

A、将漏斗置于铁架台的铁圈上，下端放好烧杯（1分）

B、漏斗下端尖管口紧贴烧杯内壁。

（1分）

2分

4、。

过滤

A，使用玻璃棒引流，玻璃棒的末端靠在滤纸的三层处，将烧杯中的粗食盐水倒入过滤器（1分）滤纸碰破不得分。

B，转移过程中粗食盐水无损耗。

转移过程中漏斗内液面不高于滤纸边缘。

（1分）

C，过滤得到的滤液澄清。

（1分）。

3分

5、整理复位。

拆除实验装置，清洗玻璃仪器，并将它们恢复到原位，擦净桌面。

1分

合计

10分

主考教师监考教师总分

学校姓名准考证号实验操作统考号

2013年成都市初中毕业实验操作考试

化学

试题7配制50克质量分数为10%氯化钠溶液

一、实验目的

配制50克质量分数为10%的氯化钠溶液。

二、实验用品

托盘天平（带砝码盒），量筒（50mL）、白纸2张（10㎝×10㎝）、药匙、滴管、玻璃棒、烧杯（250mL）、细口瓶（盛装蒸馏水）、广口瓶（盛装氯化钠）、盛装废弃物的烧杯、抹布。

三、实验步骤及评分标准

实验步骤

操作要求及评分标准

满分

（10分）

得分

备注

1、检查仪器、药品。

按实验用品清单清点，检查实验用品。

1分

2、正确称取5g氯化钠。

A、检查天平是否放置平衡，取下天平架上的橡胶垫在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。

（1分）

B、将游码置于零刻度线处，观察天平是否平衡，如不平衡，调节天平的平衡螺母，直至平衡，用镊子夹取5g砝码置于右盘纸上。

（1.5分）

C、取下装氯化钠的广口瓶盖，倒放于桌面，用完及时盖上（0,.5分）

D、用药匙取氯化钠，用右手持匙，左手轻轻敲打右手腕，逐渐添加在左盘上，药品无洒落，称量准确。

（1分）

E、把称取的氯化钠倒入洁净的烧杯内，药品无洒落，纸上无明显残留物。

（0.5分）

4.5分

3、准确量取45mL蒸馏水。

A、取下装蒸馏水的细口瓶盖，倒放于桌面，用完及时盖上（0,.5分）

B、向量筒中正确倒入适量蒸馏水（略少于所量体积，无洒落）。

（0.5分）

C、用滴管正确吸取蒸馏水（有提离液面后挤压动作）向量筒内悬空滴加，边滴边观察，加至凹液面于45mL刻度线平齐。

（1.5分）

D、将量筒中的蒸馏水全部倒入烧杯中，（0,5分）

3分

4、正确搅拌，至氯化钠完全溶解。

搅拌操作正确，且无玻璃棒多次碰撞烧杯壁，将所配溶液倒入指定容器中。

0，5分

5整理复位。

将废纸弃入指定污物器内，仪器、药品复位、擦净桌面。

1分

合计

10分

主考教师监考教师总分

学校姓名准考证号实验操作统考号

2013年成都市初中毕业实验操作考试

化学

试题8用盐酸中和氢氧化钠溶液

一、实验目的

以酚酞为指示剂，用盐酸中和氢氧化钠溶液。

二、实验用品

试管（Φ15mm×150mm）2支、试管架、胶头滴管2支（贴盐酸、氢氧化钠标签）、酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠稀溶液、蒸馏水（装于细口尊中洗涤仪器用）、盛放废弃物的大烧杯、盛放滴管的烧杯（200ml）、试管刷。

三、实验步骤及评分标准

实验步骤

操作要求及评分标准

满分

（10分）

得分

备注

1、检查仪器、药品。

按实验用品清单、检查实验用品。

1分

2、取1~2ml氢氧化钠溶液。

A、启开试剂瓶，瓶塞倒放于桌面上。

倾倒完毕马上盖好瓶塞。

（1分）

B、试剂瓶、试管持拿操作正确，倾倒液体操作正确，且适量（取量超过3ml以上不得分）。

（1分）

2分

3、向氢氧化钠溶液中滴入1~2滴酚酞试液，振荡。

A、滴加液体操作正确，且无明显超量。

（1分）

B、振荡操作正确。

（1分）

2分

4、向盛世氢氧化钠溶液的试管中逐滴滴入盐酸，直到溶液红色褪去。

A、启开试剂瓶，瓶塞倒放于桌面上，取用完毕，立即盖好瓶塞。

（1分）

B、滴管使用操作正确（有提离液面后再挤压动作）。

转移和滴加过程中无滴洒试管外，滴管与试管内壁无接触。

（1分）

C、逐滴滴加盐酸至红色刚消失。

（1分）

D、滴加时不断振荡，振荡操作正确，无洒出试管外。

（1分）

4分

5、整理复位。

洗净试管，仪器、药品复位，擦净桌面。

1分

合计

10分

主考教师监考教师总分

学校姓名准考证号实验操作统考号

2013年成都市初中毕业实验操作考试

化学

试题9探究物质燃烧的条件

一、实验目的：

探究物质燃烧的条件。

二、实验用品：

碎石或者大理石（装在广口瓶里）、木条（装在烧杯里）、酒精灯2个、镊子2支，石棉网1张，盛世放废弃物的大烧杯、火柴（放在表面皿里）、洁净的白纸、抹布。

三、实验步骤及评分标准

实验步骤

操作要求及评分标准

满分

（10分）

得分

备注

1、检查仪器、药品。

按实验用品清单、检查实验用品。

（1分）

1分

2、点燃一个酒精灯，再用镊子夹取木条和碎石或大理石分别放在酒精灯火焰上加热，观察实验现象。

A、先检查酒精灯，然后取下灯帽正放于桌面上，用火柴点燃酒精灯。

（1.5分）

B、用镊子夹取木条放在酒精灯的外焰上加热，至木条燃烧，观察实验现象。

（1分）

C、取下广口瓶瓶塞，倒放于桌面上，用镊子夹取碎石或大理石放在酒精灯的外焰上加热，取碎石后及时盖上瓶塞并复位，观察实验现象。

（1分）

D、将加热后的碎石放在石棉网上冷却，用灯帽熄灭酒精灯。

（0.5分）

4分

3、点燃2个酒精灯，青中一个盖上灯帽，观察实验现象。

酒精灯使用正确（要求同上），观察实验现象。

（1分）

1分

4、点燃一个酒精灯，将一根木条放在酒精灯火焰加热，另一根木条作对比。

酒精灯使用正确（要求同上），用两个镊子分别夹取木条，一根放在酒精灯的外焰上加热，另一根作对比，观察实验现象。

（1分）

1分

5、向监考老师报告实验现象并得出结论。

实验现象描述正确，（1分）并得出正确结论（1分）

2分

6、整理复位。

整理复位，擦净桌面。

（1分）

1分

合计

10分

主考教师监考教师总分

学校姓名准考证号实验操作统考号

2013年成都市初中毕业实验操作考试

化学

试题10探究稀硫酸与氧化铁（或铁锈）的反应

一、实验目的

1.懂得根据实验要求，选择反应容器。

2.粉末状固体药品和液体药品的取用（确定取用量，完成取用操作）。

3.酒精灯的使用和加热操作。

4.实验完毕，处理用剩的药品，洗涤仪器，整理桌面。

二、实验用品

试管、试管夹、酒精灯、药匙（或纸槽），氧化铁（或铁锈）、稀硫酸、火柴（放在表面皿上）、抹布。

三、实验步骤及评分标准

实验步骤

操作要求及评分标准

满分

（10分）

得分

备注

1、检查仪器、药品。

按实验用品清单清点，检查实验用品。

（1分）

1分

2、加入药品。

A、开启试剂瓶，瓶塞倒放于桌面，取用完毕马上盖好瓶盖。

（1分）

B、用药匙或U形纸槽把少量氧化铁（或铁锈）放入试管中，送入方式正确，药品无洒落。

（1分）

C、倾倒稀硫酸的方法正确，无洒落。

（1分）

3分

3、给试管中的物质加热。

A、酒精灯的使用方法正确。

（1分）

B、给试管里液体的加热（能正确使用试管夹，试管倾斜一定角度，朝向无人处，先预热，后固定加热，加热过程不时移动）。

（2分）

3分

4、向监考老师报告实验现象和结论。

实验现象正确（1分）

实验结论正确（1分）。

2分

5、清洗仪器，整理复位。

洗净仪器、整理复位，擦净桌面。

（1分）

1分

合计

10分

主考教师监考教师总分