专升本《组织行为学》.docx

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专升本《组织行为学》

[试题分类k专升本《组织行为学》.11000350

[题型]:

单项选择

份数];2

我不喜欢我的老板”这句话反映f态度的哪i种因素C)A•认知

B.情感

C.行为意向

D•内聚性

答案:

B

2・和色知觉的管埋者一般采取用什么管理方式C)

A.“人群关系”管理方式

8.责任制管理方式

C.“应变"管理方式

D•"白我实现,,管理方式

答案:

B

3•下列命题错误的是(〉

A.人们喜爱或不喜爱口己的程度各有不同,这一特质称为口尊

B.个体对于口己命运根源的认知,称为控制点

C.冒险性指个体根据外部情境因素调整自己行为的能力。

这一特征对组织中的行为有着巨大的潜在影响

D•口尊心强的人比fl尊心弱的人对他们的工作更为满意

答案:

C

4•能根据外部环境W素调整行为方面衣现出很强的适应性,他们对环境线索十分敏感•能根据不同情境采取不同行为,并能够使公开的角色与私人的自我之间衣现出极大差异,这描述的是(〉

A.高自我监控者

B.低自我监控者

C.外控者

D.内控者

答案:

A

5•曹雪芹虽食不果腹,仍然坚持《红楼梦》的创作,是出于其()

A.自尊需要

B.情感需要

C.口我实现的需要

D•以上都不是

答案:

c

6•哪一项是对现实的稳定态度和习惯化的行为方式()

A.感受

8.性格

C.习愦

D•兴趣

答案:

B

7•完成某项特定行动而给个人带来的满足感是指()

A.物质回报

B.内部回报

C.精神回报

D•外部回报

答案:

B

8•操作条件反射槪念的提出者是(>

A.巴甫洛夫

B.斯金纳

C.艾尔伯特•班杜拉

D.罗宾斯

答案:

A

9.()是指决定个体行为的方向、W度和持续期的心理过程。

A.激励

8•目标

C.需要

D•行为

答案:

A

10•下列各项中不属于常用的内在激励方式有<)

A.工作内容丰富化

B•增加员工决策机会

U扩大工作口由度

D•奖金

答案:

D

H•劳衛R・Lord)提出了一个四阶段知觉模型,不包括下列哪个阶段()A.注意

B•组织

C.解释

D•评论

答案:

D

12•尊重每个个体与群体的特征,把其变成组织力1:

的潜在源泉,这一做法体现了()

A.管理沟通

B.管理差异能力

C.管理变革能力

D•控制预算

答案:

B

13.()是给予员工部分企业的股权,允许他们分孚改进的利润绩效。

A•知识工资

8.弹性工作制

C.员工持股计划

D.总奖金

答案:

C

14•哪种渠道适合传递复杂11不太清晰的信息()A.电话

8•电了邮件

C.书信

D.ffn•谈

答案:

D

15.不属于组织行为和管理的基本能力的是()

A.fl我管理

B.管理沟通

C.控制预算

D.跨文化管理

答案:

C

16.激励过程的复朵性集中农现在()的变化上。

A.动机

8.需求

C.需要

D衍为

答案:

A

口.不属于大五人格维度模型的是()

A.随和性

B.变动性

C.经验开放性

D.外倾性

答案:

B

群体决策并非完美无缺,在考虔是否采用群体决策时,应该主要考虑()

A.参与决策人数的多少

8.参加决策人员当中权威人士的影响

C.决策效果的提高是否足以抵消决策效率方面的损失

D.决策所耗用吋间的多少

答案:

C

19.在管埋决策中,许多管埋人员认为只要选取满意的方案即可,而无须刻意追求最优方案。

对于这种观点,你认为以下哪种解释最有说服力()

A.现实中不存在所谓的最优方案,所以选中的都只是满意方案

B.现实管理决策中常常由于时间太紧而來不及寻找最优方案

C.由于管理者对什么是最优决策无法达成共识,只有退而求其次

D・刻意追求最优方案,常常会由于代价太高而最终得不偿失

答案:

D

20•—个人由于其所处的位a而具有的能够影响他人的能力是()

A.参照性权力

8.法定性权力

C.职位权力

D•专家性权力

答案:

B

[试题分类k专升本《组织行为学》_11000350

[题型]:

单选

份数];2

1•组织行为学最早产生于本世纪()

A.20-30年代

B30-40年代

C.50-60年代

D.70-80年代

答案:

C

2•气质类型中粘液质的主要行为特征是()

A•敏捷i舌泼B・小心迟疑C.缓慢稳定

D•迅猛急躁

答案:

C

3•以权力地位为中心的价值观是()

A.经济性价值观

B.政治性价值观

C审美性价值观

D・社会性价值观

答案:

B

4•当情况紧急.果断的活动极其重要时,应采用的处理冲突的策略是()

A•竞争(强制)策略

B.回避策略

C.迁就策略(克制策略)

D•合作策略(解决问题策略)

答案:

A

5•菲德勒模式中,领导者与彼领导者的关系,是扌斤领导者为被领导者所接受的程度,即信任、喜爱■忠诚和0

A•愿意追随的程度

B.任务的结构

C.参与支持

D•职位的权力

答案:

A

6•在布莱克和莫顿的领导(行为)方格图中,属于(9,1)格的领导方式是0

A•贫乏型领导

B.俱乐部型领导

C.任务第一型领导

D•中间型领导

答案:

C

7•领导者究竟要选择哪种领导方式,除f考虑下级的个性特点因素.还要考虑的另一个W素是0

A•经济

B.人际关系

C•政治

D•环境

答案:

D

8•决策的前捉是()

A•决策民主化

B.信息

C.预测

D•法律规范

答案:

C

9•期望理论的提出者是()

AJU鲁姆

B.洛克

C.斯金纳

D•佛隆

答案:

A

W•农扬、奖励员工,并让人他们参与管理,这能满足员工的()

A•尊重需要

B.交往需翌

C.安全需要

D•生理需要

答案:

A

11•心理学研究农明,引起人的动机的因素是()

A.人对实现某种目标的可能性的估计

B.人所体验到的某种未满足的需要

C.人对某种目标的重要性的评价

D•人所衣现出的各种行为

答案:

B

12•在初温的组织变革程序中,利用必耍的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下去,这一阶段叫做0

A•解冻

B•改变

C•冻结

D•演变

答案:

C

13•在中国科学院心理科学研究所研制的CPM领导行为评价法中,M是指()

A.领导者处理人际关系的能力

B.领导者的工作绩效

C.领导者的个人品德

D•领导者的指挥能力

答案:

A

14•具有“集中决策、分散经营“的典型特点的组织结构形式是()

A.职能制

B.fi线制

C•事业部制

D•超事业部制

答案:

C

15•在组织(结构)埋论中,那种强调人际关系、信息沟通.强调人是组织的中心的理论是()

A.传统组织理论

B.行为组织理论

C.现代组织理论

D.综合组织理论

答案:

B

16•帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?

()

A•社会功能

B.成员受益程度

C.对成员的控制方式

D•成员人数

答案:

A

17•勒温的变革程序模式理论认为,组织变革要经过以下哪三个阶段()

A.反省.发现问题、解决问题

B.发现问题、分析问題、解决问题

C.解冻、改变、冻结

D•激发动机.努力工作、实现目标

答案:

c

强化理论中有不同类型的强化,其中,当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式,以期减少或消除该行为出现的可能性。

这种强化称为()

A•消退

B.负强化

C.消极强化

D•惩罚

答案:

D

均•领导生命周期理论指出,有效的领导行为除了应该考虑工作行为.关系行为以外,还应考虑彼领导者的()

A•素质

B.业务水平

C.成熟程度

D•培训捉高

答案:

C

20•命令统•性的基本含义是()

A・一个下级只服从一个上级的恵接指挥

B.命令由上级作出

C.命令由专门部门拟订

D.命令必须执行

答案:

A

[试题分类k专升本《组织行为学》.H000350

[题型]:

单选

[分数];2

1•组织行为学最早产生于本世纪(

A.20-30年代

B30-40年代

C.50-60年代

D.70-80年代

答案:

C

2•气质类型中粘液质的主要行为特征是(

A.敬捷活泼B・小心迟疑

C.缓慢稳定

D•迅猛急躁

答案:

C

3•以权力地位为中心的价值观是(

A.经济性价值观

8.政治性价值观C审美性价值观

D.社会性价值观

答案:

B

4■当情况紧急、果断的汕动极其重要时,应采用的处理冲突的策略是(

A•竞争(强制)策略

B.回避策略

C.迁就策略(克制策略)

D•合作策略(解决问题策略)

答案:

A

5•菲德勒模式中,领导者与被领导者的关系,是指领导者为被领导者所接受的程度,即信任.喜爱.忠诚和()

A•愿意追随的程度

B.任务的结构

C•参与支持

D•职位的权力

答案:

A

6•在布莱克和莫顿的领导(行为)方格图中,厲于(9,1)格的领导方式是(

A•贫乏型领导

B.俱乐部型领导

C.任务第一型领导

D•中间型领导

答案:

C

7•领导者究竟要选择哪种领导方式,除了考虑下级的个性特点因素.还要考虑的另一个W素是()

A•经济

B.人际关系

C.政治

D•环境

答案:

D

8•决策的前捉是(

A•决策民主化

B.信息

C.预测

D•法律规范

答案:

C

9•期望理论的提出者是(

A.非鲁姆

B.洛克

C.斯金纳

D•佛隆

答案:

A

10•衣扬、奖励员工,并让人他们参与管理,这能满足员工的(

A•尊重需要

B.交往需要

C.安全需要

D•生理需要

答案:

A

H•心理学研%农明,引起人的动机的因素是(

A.人对实现某种目标的可能性的估计

B.人所体验到的某种未满足的需要

C.人对某种目标的重要性的评价

D•人所农现出的备种行为

答案:

B

12•在初温的组织变革程序中,利用必要的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下去,这•阶段叫做()

A•解冻B•改变

C■冻结

D•演变

答案:

C

13•在中国科学院心理科学研究所研制的CPM领导行为评价法中JVI是指(

A.领导者处理人际关系的能力

B.领导者的工作绩效

C.领导者的个人品德

D•领导者的指挥能力

答案:

A

14•具有•集中决策、分散经营“的典型特点的组织结构形式是(

A.职能制

B.直线制

C•事业部制

D•超事业部制

答案:

C

15•在组织(结构)理论中/那种强调人际关系、信息沟通•强调人是组织的中心的理论是(

A.传统组织理论

B.行为组织理论

C.现代组织理论

D.综合组织理论

答案:

B

16•帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?

A•社会功能

B.成员受益程度

C.对成员的控制方式

D•成员人数

答案:

A

17•勒温的变革程序模式理论认为,组织变革耍经过以下哪三个阶段(

A.反省、发现问题、解决问题

B.发现问题、分析问题、解决问题

C.解冻、改变、冻结

D•激发动机.努力工作、实现目标

答案:

C

强化理论中有不同类型的强化,其中,当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式,以期减少或消除该行为出现的可能性。

这种强化称为()

A•消退

B.负强化

C.消极强化

D•惩罚

答案:

D

19•领导生命周期理论指出,有效的领导行为除了应该考虑工作行为.关系行为以外,还应考虑彼领导者的()

A•素质

B.业务水平

C.成熟程度

D•培训提高

答案:

c

20•命令统•性的基本含义是(

A•—个下级只服从一个上级的直接指挥

B.命令由上级作出

C.命令由专门部门拟订

D.命令必须执行

答案:

A

[试题分类]:

专升本《组织行为学》.11000350

[题型]哆选

份数]:

2

九态度的构成W素包扌舌()

A•认知

B.情感

C•意向

D.行为

E.价值观

答案:

AbC

2•组织行为学研究的层次有C)

A•个体

B.群体

C.组织

D.集体

E•团队

答案:

AbC

3•—般来说,个人加入一个群体的最常见的原W有()

A•安全需要&地位需要

C.自尊需要

D.情感需要

E•权力需耍

答案:

A,B,C,D,E

4•过程型激励理论主要有哪几种?

C)

A.赫兹伯格的戏W素理论

B.费罗姆的期望理论

C.麦克利兰的成就需要理论

D.亚当斯的公平理论

E•斯金纳的强化理论

5•在勒温的变革程序模式中,强化的力式包括()

A•直接强化

B.连续强化

C.断续强化

D.间接强化

E.正强化

答案:

B,C

6•按沟通的衣现形式来分,沟通可分为()

A•正式沟通

B•口头沟通

C书面沟通

D.非n语性沟通E•非正式沟通

答案BCD

7•影响人际吸引的因素有()

A溶貌

B・个性特点

C.相似

D•互惠

E•邻近

答案:

A,B,C,D,E

8•介埋的组织目标的设置应具有的特征是()

A・i致性

B.协调性

C•适应性

D.可行性

E•可操作性

答案:

A,B,C,D,E

9•根据需要的功能特征的不同,可以把需要划分为不同类型,它们主要包括(〉

A•自然需要

B.社会需要

C.物质需要

D.生理需要

E•精神需要

答案:

CE

10•冲突的来源主要有()

A•沟通因素

B.群体因素

C.结构因素

D.个人因素£•激励因素

答案:

ACD

[试题分类]:

专升本《组织行为学》.11000350

[题型]哆选

份数]:

2

1•组织行为学研究的层次有(

A•个体B.群体C组织D.集体

E•团队

答案:

A6C

2•过程型激励理论主要有哪几种?

A.赫兹伯格的双W素理论

B.费罗姆的期望理论

C.麦克利兰的成就需要理论

D.亚当斯的公平埋论

E•斯金纳的强化理论

3•在勒温的变革程序模式中,强化的方式包扌舌(

A•直接强化

B.连续强化

C.断续强化

D.间接强化

E.正强化

答案:

B,C

4•介埋的组织目标的设置应具有的特征是(

A.—致性

B.协调性

c适应性

D.可行性

E•可操作性

答案:

AbCQE

5•冲突的来源主要有(

A•沟通因素

B.群体因素

C.结构I対素

D.个人因素E•激励因素

答案:

ACD

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