专升本《组织行为学》.docx

1、专升本组织行为学试题分类k专升本组织行为学.11000350题型:单项选择份数;2我不喜欢我的老板”这句话反映f态度的哪i种因素C) A认知B.情感C.行为意向D内聚性答案:B2和色知觉的管埋者一般采取用什么管理方式C)A.“人群关系”管理方式8.责任制管理方式C.“应变管理方式D白我实现，管理方式答案:B3下列命题错误的是(A.人们喜爱或不喜爱口己的程度各有不同，这一特质称为口尊B.个体对于口己命运根源的认知，称为控制点C.冒险性指个体根据外部情境因素调整自己行为的能力。这一特征对组织中的行为 有着巨大的潜在影响D口尊心强的人比fl尊心弱的人对他们的工作更为满意答案:C4能根据外部环境W素调

2、整行为方面衣现出很强的适应性，他们对环境线索十分敏感能根据 不同情境采取不同行为，并能够使公开的角色与私人的自我之间衣现出极大差异，这描述的是(A.高自我监控者B.低自我监控者C.外控者D.内控者答案:A5曹雪芹虽食不果腹，仍然坚持红楼梦的创作，是出于其（）A.自尊需要B.情感需要C.口我实现的需要D以上都不是答案:c6哪一项是对现实的稳定态度和习惯化的行为方式（）A.感受8.性格C.习愦D兴趣答案:B7完成某项特定行动而给个人带来的满足感是指（）A.物质回报B.内部回报C.精神回报D外部回报答案:B8操作条件反射槪念的提出者是（A.巴甫洛夫B.斯金纳C.艾尔伯特班杜拉D.罗宾斯答案:A9.（

3、）是指决定个体行为的方向、W度和持续期的心理过程。 A.激励8目标C.需要D行为答案:A10下列各项中不属于常用的内在激励方式有)A.工作内容丰富化B增加员工决策机会U扩大工作口由度D奖金答案:DH劳衛RLord)提出了一个四阶段知觉模型，不包括下列哪个阶段() A.注意B组织C.解释D评论答案:D12尊重每个个体与群体的特征，把其变成组织力1:的潜在源泉，这一做法体现了 ()A.管理沟通B.管理差异能力C.管理变革能力D控制预算答案:B13.()是给予员工部分企业的股权，允许他们分孚改进的利润绩效。 A知识工资8.弹性工作制C.员工持股计划D.总奖金答案:C14哪种渠道适合传递复杂11不太清

4、晰的信息() A.电话8电了邮件C.书信D.ffn谈答案:D15.不属于组织行为和管理的基本能力的是（）A.fl我管理B.管理沟通C.控制预算D.跨文化管理答案:C16.激励过程的复朵性集中农现在（）的变化上。A.动机8.需求C.需要D衍为答案:A口.不属于大五人格维度模型的是（）A.随和性B.变动性C.经验开放性D.外倾性答案:B群体决策并非完美无缺，在考虔是否采用群体决策时，应该主要考虑（）A.参与决策人数的多少8.参加决策人员当中权威人士的影响C.决策效果的提高是否足以抵消决策效率方面的损失D.决策所耗用吋间的多少答案:C19.在管埋决策中，许多管埋人员认为只要选取满意的方案即可，而无须

5、刻意追求最优方案。 对于这种观点，你认为以下哪种解释最有说服力（）A.现实中不存在所谓的最优方案，所以选中的都只是满意方案B.现实管理决策中常常由于时间太紧而來不及寻找最优方案C.由于管理者对什么是最优决策无法达成共识，只有退而求其次D刻意追求最优方案，常常会由于代价太高而最终得不偿失答案:D20个人由于其所处的位a而具有的能够影响他人的能力是()A.参照性权力8.法定性权力C.职位权力D专家性权力答案:B试题分类k专升本组织行为学_11000350题型:单选份数；21组织行为学最早产生于本世纪()A.20-30 年代B30-40年代C.50-60 年代D.70-80 年代答案:C2气质类型中

6、粘液质的主要行为特征是()A敏捷i舌泼 B小心迟疑 C.缓慢稳定D迅猛急躁答案:C3以权力地位为中心的价值观是()A.经济性价值观B.政治性价值观C审美性价值观D社会性价值观答案:B4当情况紧急.果断的活动极其重要时，应采用的处理冲突的策略是（）A竞争（强制）策略B.回避策略C.迁就策略（克制策略）D合作策略（解决问题策略）答案:A5菲德勒模式中，领导者与彼领导者的关系，是扌斤领导者为被领导者所接受的程度，即信任、 喜爱忠诚和0A愿意追随的程度B.任务的结构C.参与支持D职位的权力答案:A6在布莱克和莫顿的领导（行为）方格图中，属于（9, 1）格的领导方式是0A贫乏型领导B.俱乐部型领导C.任

7、务第一型领导D中间型领导答案:C7领导者究竟要选择哪种领导方式，除f考虑下级的个性特点因素.还要考虑的另一个W素 是0A经济B.人际关系C政治D环境答案:D8决策的前捉是()A决策民主化B.信息C.预测D法律规范答案:C9期望理论的提出者是()AJU鲁姆B.洛克C.斯金纳D佛隆答案:AW农扬、奖励员工，并让人他们参与管理，这能满足员工的()A尊重需要B.交往需翌C.安全需要D生理需要答案:A11心理学研究农明，引起人的动机的因素是()A.人对实现某种目标的可能性的估计B.人所体验到的某种未满足的需要C.人对某种目标的重要性的评价D人所衣现出的各种行为答案:B12在初温的组织变革程序中，利用必耍

8、的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下 去，这一阶段叫做0A解冻B改变C冻结D演变答案:C13在中国科学院心理科学研究所研制的CPM领导行为评价法中,M是指()A.领导者处理人际关系的能力B.领导者的工作绩效C.领导者的个人品德D领导者的指挥能力答案:A14具有“集中决策、分散经营“的典型特点的组织结构形式是()A.职能制B.fi线制C事业部制D超事业部制答案:C15在组织(结构)埋论中，那种强调人际关系、信息沟通.强调人是组织的中心的理论是()A.传统组织理论B.行为组织理论C.现代组织理论D.综合组织理论答案:B16帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的？()A社会功能B.成员受益程度C

9、.对成员的控制方式D成员人数答案:A17勒温的变革程序模式理论认为，组织变革要经过以下哪三个阶段()A.反省.发现问题、解决问题B.发现问题、分析问題、解决问题C.解冻、改变、冻结D激发动机.努力工作、实现目标答案:c强化理论中有不同类型的强化，其中，当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的 行为方式，以期减少或消除该行为出现的可能性。这种强化称为（）A消退B.负强化C.消极强化D惩罚答案:D均领导生命周期理论指出，有效的领导行为除了应该考虑工作行为.关系行为以外，还应 考虑彼领导者的（）A素质B.业务水平C.成熟程度D培训捉高答案:C20命令统性的基本含义是（）A一个下级只服从一个上级的恵

10、接指挥B.命令由上级作出C.命令由专门部门拟订D.命令必须执行答案:A试题分类k专升本组织行为学.H000350题型:单选分数;21组织行为学最早产生于本世纪（A.20-30 年代B30-40年代C.50-60 年代D.70-80 年代答案:C2气质类型中粘液质的主要行为特征是（A.敬捷活泼 B小心迟疑C.缓慢稳定D迅猛急躁答案:C3以权力地位为中心的价值观是（A.经济性价值观8.政治性价值观 C审美性价值观D.社会性价值观答案:B4当情况紧急、果断的汕动极其重要时，应采用的处理冲突的策略是（A竞争（强制）策略B.回避策略C.迁就策略（克制策略）D合作策略（解决问题策略）答案:A5菲德勒模式中

11、，领导者与被领导者的关系，是指领导者为被领导者所接受的程度，即信 任.喜爱.忠诚和（）A愿意追随的程度B.任务的结构C参与支持D职位的权力答案:A6在布莱克和莫顿的领导（行为）方格图中，厲于（9, 1）格的领导方式是（A贫乏型领导B.俱乐部型领导C.任务第一型领导D中间型领导答案:C7领导者究竟要选择哪种领导方式，除了考虑下级的个性特点因素.还要考虑的另一个W素 是（）A经济B.人际关系C.政治D环境答案:D8决策的前捉是（A决策民主化B.信息C.预测D法律规范答案:C9期望理论的提出者是（A.非鲁姆B.洛克C.斯金纳D佛隆答案:A10衣扬、奖励员工，并让人他们参与管理，这能满足员工的（A尊重

12、需要B.交往需要C.安全需要D生理需要答案:AH心理学研农明，引起人的动机的因素是（A.人对实现某种目标的可能性的估计B.人所体验到的某种未满足的需要C.人对某种目标的重要性的评价D人所农现出的备种行为答案:B12在初温的组织变革程序中，利用必要的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下 去，这阶段叫做（）A解冻 B改变C冻结D演变答案:C13在中国科学院心理科学研究所研制的CPM领导行为评价法中JVI是指（A.领导者处理人际关系的能力B.领导者的工作绩效C.领导者的个人品德D领导者的指挥能力答案:A14具有集中决策、分散经营“的典型特点的组织结构形式是（A.职能制B.直线制C事业部制D超事

13、业部制答案:C15在组织（结构）理论中/那种强调人际关系、信息沟通强调人是组织的中心的理论是（A.传统组织理论B.行为组织理论C.现代组织理论D.综合组织理论答案:B16帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的？（A社会功能B.成员受益程度C.对成员的控制方式D成员人数答案:A17勒温的变革程序模式理论认为，组织变革耍经过以下哪三个阶段（A.反省、发现问题、解决问题B.发现问题、分析问题、解决问题C.解冻、改变、冻结D激发动机.努力工作、实现目标答案:C强化理论中有不同类型的强化，其中，当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的 行为方式，以期减少或消除该行为出现的可能性。这种强化称为（ ）A消退B

14、.负强化C.消极强化D惩罚答案:D19领导生命周期理论指出，有效的领导行为除了应该考虑工作行为.关系行为以外，还应 考虑彼领导者的( )A素质B.业务水平C.成熟程度D培训提高答案:c20命令统性的基本含义是(A个下级只服从一个上级的直接指挥B.命令由上级作出C.命令由专门部门拟订D.命令必须执行答案:A试题分类：专升本组织行为学.11000350题型哆选份数:2九态度的构成W素包扌舌()A认知B.情感C意向D.行为E.价值观答案:AbC2组织行为学研究的层次有C)A个体B.群体C.组织D.集体E团队答案:AbC3般来说，个人加入一个群体的最常见的原W有()A安全需要 &地位需要C.自尊需要D

15、.情感需要E权力需耍答案：A,B,C,D,E4过程型激励理论主要有哪几种？ C)A.赫兹伯格的戏W素理论B.费罗姆的期望理论C.麦克利兰的成就需要理论D.亚当斯的公平理论E斯金纳的强化理论5在勒温的变革程序模式中，强化的力式包括()A直接强化B.连续强化C.断续强化D.间接强化E.正强化答案：B,C6按沟通的衣现形式来分，沟通可分为()A正式沟通B口头沟通C书面沟通D.非n语性沟通 E非正式沟通答案BCD7影响人际吸引的因素有()A溶貌B个性特点C.相似D互惠E邻近答案：A,B,C,D,E8 介埋的组织目标的设置应具有的特征是()Ai致性B.协调性C适应性D.可行性E可操作性答案：A,B,C,

16、D,E9根据需要的功能特征的不同，可以把需要划分为不同类型，它们主要包括(A自然需要B.社会需要C.物质需要D.生理需要E精神需要答案:CE10冲突的来源主要有()A沟通因素B.群体因素C.结构因素D.个人因素 激励因素答案:ACD试题分类：专升本组织行为学.11000350题型哆选份数:21组织行为学研究的层次有（A个体 B.群体 C组织 D.集体E团队答案:A6C2过程型激励理论主要有哪几种？（A.赫兹伯格的双W素理论B.费罗姆的期望理论C.麦克利兰的成就需要理论D.亚当斯的公平埋论E斯金纳的强化理论3在勒温的变革程序模式中，强化的方式包扌舌（A直接强化B.连续强化C.断续强化D.间接强化E.正强化答案：B,C4介埋的组织目标的设置应具有的特征是（A.致性B.协调性c适应性D.可行性E可操作性答案:AbCQE5冲突的来源主要有（A沟通因素B.群体因素C.结构I対素D.个人因素 E激励因素答案:ACD