河北省唐山一中学年高一生物下学期期中试题 理.docx
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河北省唐山一中学年高一生物下学期期中试题理
唐山一中2014～2015学年第二学期期中考试
高一生物试卷
一、选择题（共50个选择题，1～40题每题1分，41～50题每题2分，共计60分）
1．下列有关酶的叙述，正确的有几项
①合成ATP与分解ATP的酶相同②酶只能在细胞内起催化作用
③高温和低温都会使酶永久失活④酶在0℃左右时空间结构保持稳定
⑤所有酶都含有C、H、O、N⑥酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸
⑦酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段
⑧酶是由活细胞合成的，具有高效性、专一性等特点
A.三项B.四项C.五项D.六项
2．右图曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化剂条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程。
下列相关叙述不正确的是
A．bc段表示在有酶条件下反应发生需要的活化能
B．若将酶改为无机催化剂，则b将向下移动
C．ac段表示在无催化剂条件下，反应需要的活化能
D．若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线，改变酶促条件后，则b将向上移动
3．如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。
据图分析正确的是
A．增大pH,重复该实验,A、B点位置都不变
B．B点后,升高温度,酶活性增加,曲线将呈现c所示变化
C．B点限制反应速率的主要因素是酶的量
D．反应物浓度不是限制曲线AB段反应速率的主要因素
4．关于探究酶特性实验的叙述中，正确的是
A．探究温度对酶活性的影响实验中，可选用过氧化氢酶为研究对象
B．若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照
C．若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测
D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测
5．图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下、pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。
若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是
A．H2O2酶量增加一倍时，e点不移动，d点右移
B．pH=c时，e点为0
C．温度降低时，e点不移，d点右移
D．H2O2量增加时，e点不移，d点左移
6．有些酶必须在某些特定物质存在的条件下才具有活性。
下列是有关某种酶的实验，处理方式及结果如下表及下图所示。
根据结果判断，叙述不正确的是
A．甲物质可能激发该酶的活性
B．35分钟后试管Ⅱ中反应物已被消耗殆尽
C．该酶在80℃的环境下已经失活
D．该酶在中性环境中的活性比在弱碱性环境中高
7．酶抑制剂分竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，两者作用特点如下图甲所示，图乙表示相应的反应速率。
下列有关叙述不正确的是
A．曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果
B．曲线a、b反应速率不再增加是受酶浓度的限制
C．曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低
D．非竞争性抑制剂与该酶结合后能改变其空间结构
8．右上图1表示在图2中c点对应的温度条件下，一定量的蔗糖酶的催化速率与蔗糖量的关系。
下列叙述正确的是
A．限制a点催化速率的因素是酶的数量B．只要升高温度，则b点将上移
C．可用斐林试剂鉴别蔗糖是否水解
D．c点和d点所对应的温度条件下，酶的结构相同
9.右图为生物细胞内ATP形成及水解图，图中a表示氧化分解过程，X表示相关物质，①②③表示ATP水解过程。
下列与此图相关的叙述中正确的是
A．a过程的完成一定伴随H2O和CO2的生成
B．丙中含有一个普通磷酸键，而戊可用于ATP的合成
C．酶1和酶2的分子结构相同
D．人体生命活动所需的能量主要是由过程①②③释放的能量提供
10.下列生命活动中不需要ATP提供能量的是
A.硝化细菌将CO2还原为糖类B.吞噬细胞吞噬病原体的过程
C.淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖D.植物细胞中葡萄糖和果糖合成蔗糖
11．下图中四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是
A．①和②B．②和③C．③和④D．①和④
12．下图中能正确表示酵母菌在不同氧浓度下单位时间内产生ATP数量的曲线是
13．ATP荧光仪是专门设计用于快速检测微生物数量的测试仪器。
其工作原理是ATP的含量与活细胞的活性、种类和数量呈一定的比例关系。
ATP可以和虫荧光素相互作用而发出生物光，光的强度和微生物的数量呈一定的比例关系。
其反应式如下：
虫荧光素＋ATP＋O2
虫荧光素（被氧化的）＋AMP＋CO2＋Pi＋光
下列有关ATP及ATP荧光仪工作原理的叙述，错误的是
A．荧光的强度反映出微生物的数量B．检测过程中ATP中的化学能转变成光能
C．ATP释放能量需要酶的参与D．微生物体内ATP的产生都需要O2的参与
14．下列关于细胞呼吸的叙述正确的是
A.种子萌发过程中细胞呼吸速率没有明显变化
B.细胞中ATP/ADP的比值下降可促进细胞呼吸
C.细胞呼吸过程中产生CO2的场所是线粒体基质
D.检测CO2是否产生可判断乳酸菌是否进行细胞呼吸
15．关于叶绿素的叙述，错误的是
A．叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B．被叶绿素吸收的光可能用于光合作用
C．叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同
D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光
16．关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是
A．使用定性滤纸过滤研磨液B．将干燥处理过的定性滤纸条用于层析
C．在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2～3次
D．研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素
17．植物长期浸水会导致树根变黑腐烂。
树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中,细胞呼吸速率的变化曲线如右图所示。
下列叙述不正确的是
A.Ⅰ阶段根细胞的有氧呼吸速率下降
B.Ⅱ阶段根细胞的无氧呼吸速率上升
C.Ⅲ阶段曲线下降的主要原因与Ⅰ阶段不同
D.细胞在a点的有氧呼吸强度小于b点
18．下列关于叶绿体和线粒体比较的叙述,正确的是
A.叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6,在线粒体中则会发生C6H12O6→C3→CO2
B.ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生
C.光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中
D.都具有较大膜面积和复杂的酶系统,有利于新陈代谢高效而有序地进行
19．关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是
A．磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物
B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与
C．人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供
D．病毒核酸复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量
20．左下图表示细胞呼吸的过程,其中1～3代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。
下列相关叙述正确的是
A.1和2都具有双层生物膜B.1和2所含酶的种类相同
C.2和3都能产生大量能量D.甲、乙分别代表丙酮酸、[H]
21．某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验，连续48小时测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率，得到如右上图所示曲线（整个过程呼吸速率恒定），据图分析正确的是
A．图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有3个
B．绿色植物吸收CO2速率达到最大的时刻是第45小时
C．实验开始的前24小时比后24小时的平均光照强度弱
D．实验全过程叶肉细胞内产生ATP的场所是线粒体和叶绿体
22．在野生型酵母菌线粒体内有氧呼吸相关酶作用下，显色剂TTC与[H]结合使酵母菌呈红色。
呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相关酶，TTC不能使其呈红色。
下列叙述错误的是
A．TTC可用来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌
B．呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸不产生[H]
C．野生型酵母菌有氧呼吸时丙酮酸在线粒体基质中分解
D．有氧条件下野生型和呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸产物不同
23．嗜盐菌是一种能在高浓度盐溶液中生长的细菌，该菌中有一种结合蛋白质称为菌紫质，菌紫质能将光能转换成化学能。
下列叙述正确的是
A．加入呼吸抑制剂不影响菌紫质的合成B．嗜盐菌内的ATP主要在线粒体中合成
C．嗜盐菌的能量转化发生在类囊体膜上D．菌紫质的功能与叶绿素等色素分子类似
24．正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是
A.O2的产生停止B.CO2的固定加快C.ATP/ADP比值下降D.NADPH/NADP+比值下降
25．图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量
和O2产生总量的变化。
图乙表示水稻CO2吸收速率与光照强度的关系。
有关说法正
确的是
A．图甲中，光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率
B．图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2
C．图甲中的c点和图乙中的h点对应
D．图乙中，限制e、f、g点光合作用速率的因素主要是光照强度
26．科学家从发菜藻体中分离出发菜细胞进行液体悬浮
培养，通过实验测定了液体悬浮培养条件下温度对
离体发菜细胞的光合与呼吸速率的影响，结果如右
图（纵坐标为吸氧和放氧速率）。
相关分析正确的是
A.45℃时，发菜细胞不进行光合作用
B.35℃时，发菜细胞光合速率与呼吸速率相等
C.发菜的光合作用和呼吸作用的最适温度相同
D.离体发菜细胞培养的适宜温度应为25℃～30℃
27．黑藻是一种水生植物，叶片小而薄。
小王同学利用黑藻进行下列生物学实验，其中错误的是
实验目的
所用试剂
A
观察叶绿体
蒸馏水
B
探究CO2浓度对光合速率的影响
1%的NaHCO3溶液
C
观察质壁分离及复原
30%蔗糖溶液、清水
D
提取叶绿体色素
无水乙醇、碳酸钙、二氧化硅
28．取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚。
测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值，结果如下表。
下列分析不正确的是
温度
t1
t2
t3
t4
光照下O2的增加值（相对值/mg•h）
2.7
6.0
12.5
12.0
黑暗下O2的消耗值（相对值/mg•h）
2.0
4.0
8.0
12.0
A.在实验的温度范围内，呼吸作用强度随着温度的升高而升高
B.由实验数据可知，光合作用与呼吸作用的最适温度均为t4
C.光照相同时间后，t4温度下装置内O2的增加量与细胞呼吸消耗的O2量相等
D.在实验的四种温度下，若均给予24小时光照，植物有机物的积累量均大于0
29．某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃
和30℃，右图为该植物处于30℃环境中随光照强度
变化的实验结果。
下列叙述正确的是
A.c点时植物的CO2产生量为N1+N2
B.b点时植物才开始进行光合作用
C.若将温度降低到25℃时，a、d点均下移
D.a点时叶肉细胞的呼吸作用只受温度的影响
30．在A、B、C3个研钵中分别加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶，并用3种不同方法按下表所示添加试剂，经过研磨、提取、过滤得到的溶液，有深绿色、黄绿色和几乎无色三种情况，下列选项中说法错误的是
A．A组处理会造成滤液成黄绿色，因为部分
叶绿素会被破坏
B．B组处理会造成滤液几乎成无色，因为叶
绿素不会溶解于蒸馏水中
C．C组处理会造成滤液成深绿色，分离后自
上而下数第三条色素带的颜色为蓝绿色
D．Ａ组与Ｂ组相互对照，可以证明叶绿体中的色素易溶解于乙醇
31．下列为有关环境因素对植物光合作用影响的关系图，有关描述错误是
A.图1中，若光照强度适当增强，a点左移，b点右移
B.图2中，若CO2浓度适当增大，a点左移，b点右移
C.图3中，a点与b点相比，a点时叶绿体中C3含量相对较多
D.图4中，当温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少
32．细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如下图所示，下列有关叙述不正确的是
A．酶1与产物B结合后失活，说明酶的功能由其空间结构决定
B．酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列
C．酶1有两种底物且能与产物B结合，因此酶1不具有专一性
D．酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A
33．将植物放在密闭透明的玻璃小室内，置于自然光下培养，假设玻璃小室内植物的生理状态与自然环境中相同。
一昼夜测得玻璃小室内C02浓度的变化如下图所示。
下列有关说法正确的是
A.植物在6～18时之间光合作用速率均大于细胞呼吸速率
B.图中只有C点状态时光合作用速率才等于细胞呼吸速率
C.与B点相比，C点光合作用产生ATP速率较小
D.经过一昼夜的新陈代谢后，植物体内的有机物含量减少
34．下列关于细胞周期的说法，不正确的是
A．具有特定形态、结构和功能的成熟细胞一般没有细胞周期
B．细胞周期是一个与代谢有关的过程，随着温度升高细胞周期的时间变短
C．细胞的种类不同，细胞周期的时间长短也不相同
D．一个刚分裂形成的新细胞再分裂成两个子细胞所需时间为一个细胞周期
35．下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述，能正确表示一个细胞周期内分裂过程顺序的是
①两个相同DNA分子完全分开 ②出现放射状排列的细丝
③中心体发生倍增 ④着丝点排列在一个平面上
A．②→③→①→④B．②→④→③→①C．③→②→④→①D．②→③→④→①
36．在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是
A．着丝点的分裂和细胞质的分裂B．染色体数加倍和染色单体形成
C．细胞板的出现和纺锤体的出现D．染色体复制和中心粒复制
37．图甲为细胞周期中每条染色体DNA含量的变化图，图乙为某生物细胞分裂的模式图，下列选项不正确的是
A．图乙有8个DNA分子、8条染色体
B．在de段细胞中染色体的数目减半
C．图乙细胞在图甲的对应位置是ef段
D．图甲中bc段由于染色体复制形成姐妹染色单体
38．在体外培养小鼠体细胞时，发现细胞分为3种类型：
甲类细胞核DNA量是乙类细胞的两倍，丙类细胞核DNA量介于甲乙两类细胞之间。
以下推测正确的是
A．甲类细胞均处于分裂期，在三类细胞中所占比例最大
B．用药物抑制细胞的DNA复制，乙类细胞比例将增加
C．甲、丙组细胞中的染色体（质）均存在姐妹染色单体
D．丙组细胞都没有核膜，只有部分细胞染色体加倍
39．分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。
将某种动物的分裂期细胞与G1期（DNA复制前期）细胞融合后，可能出现的情况是
A．来自G1期细胞的染色质开始复制
B．融合细胞的DNA含量是G1期细胞的3倍
C．来自分裂期的细胞染色体不再凝集
D．融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转
40．右图表示植物细胞有丝分裂时细胞核裂解和重建
过程，下列相关说法不正确的是
A．③→④→①→②→③为一个完整的细胞周期
B．①处于有丝分裂的前期
C．②和③分别处于有丝分裂的后期和末期
D．④是间期，在细胞内里完成DNA的复制及相关蛋白的合成
41．下图甲表示某酶促反应过程，图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变的
曲线（物质a的起始浓度为10mmol/L）。
下列叙述不正确的是
A．物质a可以是麦芽糖但不可以是乳糖
B．曲线④表示在某实验条件下物质a在2分钟时间内完全分解
C．若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度一定低于曲线②和③
D．若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度高于曲线②和③
42．对某植物在不同环境条件下氧气的吸收量和释放量进行测定，结果如下表：
光照强度（klx）
O2变化量（mg/h）
温度
0
5
10
10℃
－0.5
＋3.0
＋4.0
20℃
－1
＋2.0
＋5.0
下列对结果的分析不合理的是
A．在5klx光照条件下5小时，10℃时光合作用产生的O2总量比20℃时多2.5mg
B．在20℃时，分别用10klx和5klx光照10小时，黑暗14小时，氧气增加量前者比后者多30mg
C．该实验的自变量是光照强度、温度和照光时间，二氧化碳浓度等属于无关变量
D．在10℃、10klx光照4.8小时后，转入20℃黑暗环境19.2小时，氧气变化量为0
43．下列有关ATP的叙述错误的有几项
①人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP
②ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能
③在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP
④ATP中的“A”与DNA中的碱基A含义不同
⑤ATP的分子简式可以表达为A～P～P～P
⑥在线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗
⑦在生命活动旺盛的细胞中，线粒体和ATP的含量都较多
⑧黑暗条件下，植物细胞中只有线粒体可以产生ATP
⑨ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性
⑩ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解
A.四项B.五项C.六项D.七项
44．右图表示两个分别放置甲、乙品种大豆幼苗的密闭透明玻璃罩内CO2含量变化，光照强度、温度等条件适宜且相同。
下列叙述不正确的是
A．乙植株比甲植株固定CO2的能力强
B．甲植株产生CO2的主要场所是线粒体
C．0～15min乙植株释放O2的速率逐渐增大
D．30～45min甲植株净光合速率为零，CO2含量相对稳定
45．右图为探究酵母菌细胞呼吸的实验装置，锥形瓶装有正常生长的酵母菌及足量培养液，试管装有溴麝香草酚蓝溶液，从阀门通入的空气已去除CO2，实验过程其它条件适宜。
下列叙述错误的是
A.若打开阀门，探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响，则通
入锥形瓶的O2属于无关变量
B.若关闭阀门，在酸性条件下，可用重铬酸钾检测培养液
中是否有乙醇产生
C.若打开阀门，在不同温度下进行实验，试管溶液颜色变
化所需的时间越短，则表明酵母菌在所处温度下的有氧呼吸越旺盛
D.若关闭阀门，以乳酸菌替代酵母菌进行实验，试管中溶液颜色由蓝变绿再变黄
46.下面甲图为研究光合作用的实验装置,用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片,再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底,然后将等量的叶圆片转至不同浓度的NaHCO3溶液中,给予一定的光照,测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间（见图乙）,以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。
有关分析正确的是
A.在ab段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐减小
B.在bc段,单独增加光照或温度或NaHCO3溶
液浓度,都可以缩短叶圆片上浮的时间
C.在c点以后,因NaHCO3溶液浓度过高,使叶
肉细胞失水而导致代谢水平下降
D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧气,所以整个
实验过程中叶圆片不能进行细胞呼吸
47．研究者将棉花植株的A、B、C3个品系从30℃环境移入40℃环境进行高温培养,从而研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响,测得相关数据如下图1。
图2表示温度对C品系的棉花植株真正光合作用速率和呼吸速率的影响,图中实线表示光合作用速率,虚线表示呼吸速率。
下列有关说法不正确的是
A.3个品系中适合在高温条件下生存的是A品系
B.高温条件下A品系蒸腾速率上升更显著,更有效地散热保护了叶绿体结构和功能
C.3个品系光合速率均下降的原因是高温导致CO2供应不足,类囊体薄膜的功能下降
D.在温度持续40℃的条件下,长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗,棉花能正
常生长
48．将桑树和大豆分别单独种植（单作）或两种隔行种植（间作）,测得两种植物的光合速率如图所示（注:
光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度）。
据图分析,下列叙述正确的是
A.与单作相比,间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响
B.与单作相比,间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大
C.间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率
D.大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作
49.细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动。
如图是人体细胞有丝分裂周期图，请据图分析，说法正确的是
A．一个完整的细胞周期应为：
3→2→1→e→f→g→h
B．染色单体在a期形成，染色体在h期出现，细胞板在e期形成
C．a期细胞核中发生着DNA的复制和有关蛋白质的合成
D．细胞周期中，染色体加倍的时期是f时期
50.图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。
下列有关叙述不正确的是
A．图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体
B．图1所示细胞处于图3中BC段；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期
C．有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况
D．图4中a可对应图3中的BC段；图4中c对应图3中的AB段
二、填空题（共40分）
51．某同学设计了一组实验装置如下图所示，用于比较过氧化氢酶和Fe3＋的催化效率，据此回答下列问题。
（10分，每空2分）
（1）本实验的主要目的是探索
______________________________。
（2）实验步骤：
①制备新鲜动物肝脏的研磨液；
②将滤纸片在肝脏研磨液中浸泡后取出，贴在反应室上侧的内壁；
③___________________________________________________________________；
④将反应小室旋转180度，变成图B所示状态；
⑤每隔30秒读取并记录量筒中水面的刻度一次，共进行5分钟；
⑥另取相同装置，将滤纸片换为__________________________________________，重复以上步骤。
（3）若两次实验的现象均不明显，从实验材料分析，原因可能是_________________。
（4）酶的催化效率高于Fe3＋的原因是。
52．下列图例中，图一是某绿色植物细胞内生命活动示意图，其中①②③④⑤表示生理过程，甲、乙、丙、丁表示生命活动产生的物质。
图二是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果。
请据图回答下列问题（10分，每空2分）：
（1）图一中在生物膜上发生的生理过程有______（用图中数字表示）。
该细胞中CO2由产生到被利用，至少穿过____层磷脂分子层。
（2）30℃时限制光合作用的环境因素主要有____ ________。
（至少答出两项）
（3）从图二中可看出，在15℃时，光合作用速率为呼吸作用速率的____倍。
假设每天光照12小时，最有利于植物生长的温度是____。
53.下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题（10分，每空2分）。
（1）甲实验给我们的启示是在栽培农作物时要注意______________。
（2）种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示。
C→F段，叶绿体内ADP移动方向主要是____________，0～24h内，_______点（用图示字母表示）植物积累有机物质最多。
（3）将
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