山东省东营市胜利第59中学八年级语文上学期期末考试试题无答案 鲁教版.docx
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山东省东营市胜利第59中学八年级语文上学期期末考试试题无答案鲁教版
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2011-2012学年度第一学期期末质量调研
八年级上册语文试题
（考试时间：
120分钟分值：
120分）
题 号
一
二
三
总 分
得 分
得分
评卷人
一、积累与运用（25分）
1．根据拼音写出汉字或给加点字注音。
（2分）
维系着13亿中国人田径梦想的刘翔，18日在“鸟巢”只留给翘首以待的观众一个伤感而无奈的背影。
当他一瘸一拐走出“鸟巢”时，所有期待“飞人”成功卫冕的人们大感意外，全世界都在zhèn惊之余扼腕痛惜。
系zhèn
2．依次填入下列句子横线上的词语恰当的一项是（）（2分）
①他们小声地谈论着，似乎怕那肃穆的空气，他们穿过方场，赶上连队。
②大成公司由于狠抓管理，杜绝浪费，今年仅办公经费一项就了六十万元。
③那拱桥的强劲的大弧线，或方桥的单纯的直线，都恰好与芦苇构成鲜明的。
A．惊扰结余对比B．惊动节余对照
C．惊扰节余对照D．惊动结余对比
3．读下面的文字，用两个成语表达对航天员翟志刚的赞美之情。
（2分）
9月27日翟志刚穿着中国自行研制的舱外航天服，在茫茫太空中“亮相”。
太空行走共进行了19分35秒，翟志刚与飞船一起飞过了9165公里。
属马的翟志刚，以每秒7.8公里的第一宇宙速度，成为“走”得最快的中国人。
①②
4．下列句子中各有一处标点符号使用错误，在原句上改正过来。
（2分）
①到底哪里是安徒生写作的地方，哪里是他父亲的皮鞋作坊？
已经没法知道了。
②雨浓密起来，落在屋檐上，树叶上，便有了滴滴答答的响声，大多数的悄无声息地投入大地干涸的怀抱。
5．阅读下面鲁藜的诗，然后自选形象，自拟题目，仿写一首小诗。
（2分）
泥土
老是把自己当作珍珠
就时时有被埋没的痛苦
把自己当作泥土吧
让众人把你踩成一条道路
6．文学常识。
（6分）
①《骆驼祥子》是现代著名作家的长篇小说，小说的主人公骆驼祥子最大的梦想是，但由于种种原因最后以失败告终。
②《阿长与〈山海经〉》选自我国现代伟大的文学家、思想家的散文集《》。
③《三峡》作者是南北朝著名地理学家，他撰写的《》详细记载了一千多条河流及有关历史遗迹、人物掌故等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。
7．给下面的新闻拟写一个标题（不超过15个字）。
（2分）
中新网12月15日电两岸海空运直航及直接通邮于12月15日全面启动，宣告两岸大三通时代的到来。
这是十一月四日第二次“陈江会”签署的有关两岸空运、两岸海运、两岸邮件协议的正式落实。
两岸三通对台湾很有利，大陆目前是台湾货物出口最大的市场；至少有几十万台商居住大陆，往还频繁。
“大三通”将促进两岸经贸交流，带动大中华经济圈的发展。
当前国际经济金融危机加剧，两岸经济都受到影响的情形下，两岸同胞更需携手加强合作，共度时艰。
8．填空。
（5分）
①孔子“登泰山而小天下”，杜甫也有同样的愿望：
“，
。
”
②周敦颐《爱莲说》中的诗句“，”赞扬了不与恶浊的世风同流合污，又不孤高自诩的品质。
③《登岳阳楼》中以“，”抒写了一个亡国之臣心中强烈的愤懑和万般的无奈。
④《答谢中书书》中的语句“，；，”，以自然生物的活泼灵动表现了热爱自然的情趣。
⑤写出有关“草”的一句古诗词名句。
，。
9．下面的图形是广州申办2010年亚运会的申办标识“狂草广州”。
请你从立意构形等角度写一段说明文字。
（2分）
得分
评卷人
二、阅读（45分）
阅读下面的文字，完成10—26题。
（一）雨晴（4分）
[唐]王驾
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
10.王安石在将此诗收入《百家诗选》时作了更改，改前与改后在表达效果上有什么不同？
（2分）
①将“纷纷”改为“飞来”
②将“却疑”改为“应疑”
11．你认为这首诗表达了怎样的感情？
（2分）
（二）桃花源记（14分）
陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣著，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
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见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：
“不足为外人道也。
”
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既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
12．解释下列加点词（4分）
①渔人甚异之异②阡陌交通交通
③便要还家要④此中人语云语
13．翻译下面的句子（4分）
①黄发垂髫并怡然自乐。
②率妻子邑人来此绝境。
14．“此人一一为具言所闻，皆叹惋”中“叹惋”的内容是什么？
（2分）
15．作者描写桃花林之美有何作用？
（2分）
16．作者为什么虚构这个世外桃源的故事？
（2分）
（三）（6分）
（甲）虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：
我实在不大佩服她。
最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
我的家里一有些小风波，不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。
又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了。
一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。
推她呢，不动；叫她呢，也不闻。
…………
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
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“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！
”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
——《阿长与山海经》
（乙）他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。
他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。
瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。
我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。
我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑说：
“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？
”
他只说：
“我不吃。
”
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。
他赶忙止住我说：
“我不是要钱。
”
我也赶忙解释：
“我知道，我知道----不过你既然来了，就免得托人捎了。
”
他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。
他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。
我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。
等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。
可是我害怕得糊涂了。
那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。
我不能想像他是怎么回家的。
——《老王》
17．试分别概括两文中“长妈妈”和“老王”的性格特点。
（2分）
18．简要分析两文在人物描写方法上的不同点。
（2分）
19．两文作者对长妈妈和老王分别表达了什么样的感情？
（2分）
（四）家园落日（11分）
莫怀戚
很久以来，我都有种感觉：
同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。
说不清楚这是因为什么，当然也可能是：
眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到了爱。
……这么说着我想起已到过许多地方，见过各种落日。
戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如纸剪。
此时起了风。
西北一有风则苍劲，芨芨草用力贴紧了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起；恍惚之间，太阳说没了就没了，一身鬼气。
云海落日则很飘忽柔曼，宛若一颗少女心。
落呀落，落到深渊了吧，突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来。
它的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳。
这时候连那太阳是否属实都没有把握。
平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线，被模糊的土地浸润似的吞食。
吞到一半，人没了耐心，扭头走开。
再回头，什么都没啦，一粒种子种进了地里。
看大海落日是在美国。
或许因为是别人的太阳，总感到它的生分不遂意：
你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔得还有一巴掌高吧，突然就粘在了一起——趁你眨眼的时候。
这时美国朋友便骄傲地说，看，一颗水球在辉煌地接纳火球了。
我说唔，唔唔。
说到底，我看得最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日。
一说起它想到庄稼和家园的落日，普通得就像一个人。
在我居住的中国川东，就是这种太阳。
我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。
那地势的曲线是多层的，颜色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处一派乳白，那是盆地特有的雾霭。
似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了：
红得很温和，柔软得像泡过水，让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。
有时候有如带的云霞绕在它的腰际。
有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘。
农舍顶上如缕的炊烟飘进去了，化掉了；竹林在风中摇曳，有时也摇进去了。
当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说，喂，看哪！
两只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犊……有一天一个老农夹在两匹马之间，在光滑的山脊里走进了太阳。
马驮着驮子。
老农因为老了，上坡时抓着前面的马尾巴。
后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地摇着。
我不禁热泪出眶，一种无法描述的爱浸透全身。
这个迟暮的老农！
他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。
这个起伏田野的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲线?
层次?
人物活动?
抑或角度的众多?
最终承认：
仅仅因为它是家园落日。
家园！
这个毫无新意的单纯的话题！
家园的感觉何以如此说不清?
譬如在我生长的重庆——我心知凡是它能给予我的，其他地方也能给予，然而一切的给予，又代替不了家园。
关于这个，一切的学术解释都是肤浅，似是而非的。
只能说：
家园就是家园。
而人在家园看落日，万种感觉也许变幻不定，有一种感觉却生死如一：
那才是我的太阳啊！
20．文章在写“家园落日”之外还写了哪几种情况下的落日，这几种情况下的落日各有怎样的特点？
写这几种落日的用意是什么？
（3分）
21．文章的开头为什么说“同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心”?
（2分）
22．作者在描述“家园落日”时，就“落日”本身着笔很少，而更多地描绘了丘陵、树木、农舍、人物等。
请结合文意，简要说说作者这样写的用意。
（2分）
23．文中划线语句的含义是什么？
（2分）
24．本文语言优美、感人，试举一例赏析。
（2分）
（五）海洋是未来的粮仓（10分）
①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。
显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。
②资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。
正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：
地球将无法养活超过100亿的人口。
然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。
他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。
③当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。
一些海洋学家指出：
仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。
如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。
④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。
仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：
褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。
它们在人工的精心养殖下，产量正在不断翻新。
其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大！
在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。
这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。
⑤除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。
有人作过计算，在不破坏生态平衡的前提下，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。
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⑥至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。
尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。
例如南极的鳞虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿——1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。
何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。
⑦综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。
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25．第①段中加点的词“之一”能否去掉?
为什么?
文中能替换第①段划线句中“妥善地”一词的语句是哪一个？
（2分）
26．第②段中提到了“资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足”，其实，“资源短缺”的表现还有很多，作者为什么没有具体加以说明?
（2分）
27．第⑥段中划线部分运用了哪几种说明方法？
有怎样的表达效果？
（2分）
28．本文是从哪四个方面来说明“大海完全有可能成为人类未来的粮仓”的?
结合全文内容，适当引用数据加以比较说明。
（2分）
29．6月5日是世界环境日，结合所学知识谈谈你对05年世界环境日的主题——“海洋存亡，匹夫有责”的理解。
（2分）
得分
评卷人
三、作文。
（50分）
27．以“为什么我（或他、她、它）”为题写一篇作文。
要求：
先补充题目中空缺的内容，如“眼里含着泪水”、“脸上挂着微笑”、“如此无怨无悔”、“心情如此沉重”“爱戴母亲”……；文体不限，不少于600字。
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