山东省东营市胜利第59中学八年级语文上学期期末考试试题无答案 鲁教版.docx
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山东省东营市胜利第59中学八年级语文上学期期末考试试题无答案鲁教版
学校姓名考号座号
密封线
2011-2012学年度第一学期期末质量调研
八年级上册语文试题
(考试时间:
120分钟分值:
120分)
题 号
一
二
三
总 分
得 分
得分
评卷人
一、积累与运用(25分)
1.根据拼音写出汉字或给加点字注音。
(2分)
维系着13亿中国人田径梦想的刘翔,18日在“鸟巢”只留给翘首以待的观众一个伤感而无奈的背影。
当他一瘸一拐走出“鸟巢”时,所有期待“飞人”成功卫冕的人们大感意外,全世界都在zhèn惊之余扼腕痛惜。
系zhèn
2.依次填入下列句子横线上的词语恰当的一项是()(2分)
①他们小声地谈论着,似乎怕那肃穆的空气,他们穿过方场,赶上连队。
②大成公司由于狠抓管理,杜绝浪费,今年仅办公经费一项就了六十万元。
③那拱桥的强劲的大弧线,或方桥的单纯的直线,都恰好与芦苇构成鲜明的。
A.惊扰结余对比B.惊动节余对照
C.惊扰节余对照D.惊动结余对比
3.读下面的文字,用两个成语表达对航天员翟志刚的赞美之情。
(2分)
9月27日翟志刚穿着中国自行研制的舱外航天服,在茫茫太空中“亮相”。
太空行走共进行了19分35秒,翟志刚与飞船一起飞过了9165公里。
属马的翟志刚,以每秒7.8公里的第一宇宙速度,成为“走”得最快的中国人。
①②
4.下列句子中各有一处标点符号使用错误,在原句上改正过来。
(2分)
①到底哪里是安徒生写作的地方,哪里是他父亲的皮鞋作坊?
已经没法知道了。
②雨浓密起来,落在屋檐上,树叶上,便有了滴滴答答的响声,大多数的悄无声息地投入大地干涸的怀抱。
5.阅读下面鲁藜的诗,然后自选形象,自拟题目,仿写一首小诗。
(2分)
泥土
老是把自己当作珍珠
就时时有被埋没的痛苦
把自己当作泥土吧
让众人把你踩成一条道路
6.文学常识。
(6分)
①《骆驼祥子》是现代著名作家的长篇小说,小说的主人公骆驼祥子最大的梦想是,但由于种种原因最后以失败告终。
②《阿长与〈山海经〉》选自我国现代伟大的文学家、思想家的散文集《》。
③《三峡》作者是南北朝著名地理学家,他撰写的《》详细记载了一千多条河流及有关历史遗迹、人物掌故等,是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。
7.给下面的新闻拟写一个标题(不超过15个字)。
(2分)
中新网12月15日电两岸海空运直航及直接通邮于12月15日全面启动,宣告两岸大三通时代的到来。
这是十一月四日第二次“陈江会”签署的有关两岸空运、两岸海运、两岸邮件协议的正式落实。
两岸三通对台湾很有利,大陆目前是台湾货物出口最大的市场;至少有几十万台商居住大陆,往还频繁。
“大三通”将促进两岸经贸交流,带动大中华经济圈的发展。
当前国际经济金融危机加剧,两岸经济都受到影响的情形下,两岸同胞更需携手加强合作,共度时艰。
8.填空。
(5分)
①孔子“登泰山而小天下”,杜甫也有同样的愿望:
“,
。
”
②周敦颐《爱莲说》中的诗句“,”赞扬了不与恶浊的世风同流合污,又不孤高自诩的品质。
③《登岳阳楼》中以“,”抒写了一个亡国之臣心中强烈的愤懑和万般的无奈。
④《答谢中书书》中的语句“,;,”,以自然生物的活泼灵动表现了热爱自然的情趣。
⑤写出有关“草”的一句古诗词名句。
,。
9.下面的图形是广州申办2010年亚运会的申办标识“狂草广州”。
请你从立意构形等角度写一段说明文字。
(2分)
得分
评卷人
二、阅读(45分)
阅读下面的文字,完成10—26题。
(一)雨晴(4分)
[唐]王驾
雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。
10.王安石在将此诗收入《百家诗选》时作了更改,改前与改后在表达效果上有什么不同?
(2分)
①将“纷纷”改为“飞来”
②将“却疑”改为“应疑”
11.你认为这首诗表达了怎样的感情?
(2分)
(二)桃花源记(14分)
陶渊明
晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣著,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
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见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
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既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
12.解释下列加点词(4分)
①渔人甚异之异②阡陌交通交通
③便要还家要④此中人语云语
13.翻译下面的句子(4分)
①黄发垂髫并怡然自乐。
②率妻子邑人来此绝境。
14.“此人一一为具言所闻,皆叹惋”中“叹惋”的内容是什么?
(2分)
15.作者描写桃花林之美有何作用?
(2分)
16.作者为什么虚构这个世外桃源的故事?
(2分)
(三)(6分)
(甲)虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说:
我实在不大佩服她。
最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。
我的家里一有些小风波,不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。
又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。
一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。
推她呢,不动;叫她呢,也不闻。
…………
过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
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“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!
”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
——《阿长与山海经》
(乙)他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。
他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
我忙去接。
瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。
我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。
我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
我强笑说:
“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?
”
他只说:
“我不吃。
”
我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。
他赶忙止住我说:
“我不是要钱。
”
我也赶忙解释:
“我知道,我知道----不过你既然来了,就免得托人捎了。
”
他也许觉得我这话有理,站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。
他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。
我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。
等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。
可是我害怕得糊涂了。
那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。
我不能想像他是怎么回家的。
——《老王》
17.试分别概括两文中“长妈妈”和“老王”的性格特点。
(2分)
18.简要分析两文在人物描写方法上的不同点。
(2分)
19.两文作者对长妈妈和老王分别表达了什么样的感情?
(2分)
(四)家园落日(11分)
莫怀戚
很久以来,我都有种感觉:
同是那个太阳,落日比朝阳更富爱心。
说不清楚这是因为什么,当然也可能是:
眼睁睁看它又带走一份岁月,英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺,想到死的同时就想到了爱。
……这么说着我想起已到过许多地方,见过各种落日。
戈壁落日很大,泛黄古旧,半透明,边缘清晰如纸剪。
此时起了风。
西北一有风则苍劲,芨芨草用力贴紧了地,细沙水汽一般游走,从太阳那边扑面而来,所以感到风因太阳而起;恍惚之间,太阳说没了就没了,一身鬼气。
云海落日则很飘忽柔曼,宛若一颗少女心。
落呀落,落到深渊了吧,突然又在半空高悬,再突然又整个不见了,一夜之后从背后起来。
它的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳。
这时候连那太阳是否属实都没有把握。
平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线,被模糊的土地浸润似的吞食。
吞到一半,人没了耐心,扭头走开。
再回头,什么都没啦,一粒种子种进了地里。
看大海落日是在美国。
或许因为是别人的太阳,总感到它的生分不遂意:
你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的,隔得还有一巴掌高吧,突然就粘在了一起——趁你眨眼的时候。
这时美国朋友便骄傲地说,看,一颗水球在辉煌地接纳火球了。
我说唔,唔唔。
说到底,我看得最多的,还是浅缓起伏的田野之上的落日。
一说起它想到庄稼和家园的落日,普通得就像一个人。
在我居住的中国川东,就是这种太阳。
我常常单骑出行,驻足国道,倚车贪看丘陵落日。
那地势的曲线是多层的,颜色也一一过渡,从青翠到浓绿,从浓绿到黛青,而最近夕阳之处一派乳白,那是盆地特有的雾霭。
似乎一下子静了一阵,太阳就这样下来了:
红得很温和,柔软得像泡过水,让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。
有时候有如带的云霞绕在它的腰际。
有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘。
农舍顶上如缕的炊烟飘进去了,化掉了;竹林在风中摇曳,有时也摇进去了。
当路人不顾这一切时,我很焦急,很想说,喂,看哪!
两只小狗在落日里追逐;老牛在落日里舐犊……有一天一个老农夹在两匹马之间,在光滑的山脊里走进了太阳。
马驮着驮子。
老农因为老了,上坡时抓着前面的马尾巴。
后面的马看见了,就将自己的尾巴不停地摇着。
我不禁热泪出眶,一种无法描述的爱浸透全身。
这个迟暮的老农!
他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言,迟暮只有一瞬,长的只是对迟暮的忧虑而已。
这个起伏田野的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲线?
层次?
人物活动?
抑或角度的众多?
最终承认:
仅仅因为它是家园落日。
家园!
这个毫无新意的单纯的话题!
家园的感觉何以如此说不清?
譬如在我生长的重庆——我心知凡是它能给予我的,其他地方也能给予,然而一切的给予,又代替不了家园。
关于这个,一切的学术解释都是肤浅,似是而非的。
只能说:
家园就是家园。
而人在家园看落日,万种感觉也许变幻不定,有一种感觉却生死如一:
那才是我的太阳啊!
20.文章在写“家园落日”之外还写了哪几种情况下的落日,这几种情况下的落日各有怎样的特点?
写这几种落日的用意是什么?
(3分)
21.文章的开头为什么说“同是那个太阳,落日比朝阳更富爱心”?
(2分)
22.作者在描述“家园落日”时,就“落日”本身着笔很少,而更多地描绘了丘陵、树木、农舍、人物等。
请结合文意,简要说说作者这样写的用意。
(2分)
23.文中划线语句的含义是什么?
(2分)
24.本文语言优美、感人,试举一例赏析。
(2分)
(五)海洋是未来的粮仓(10分)
①人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。
显然,能否妥善地解决这一问题,直接关系到人类未来的生死存亡。
②资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足,粮食生产的增长赶不上人口的增长。
正是出于这样的考虑,许多人纷纷发出警告:
地球将无法养活超过100亿的人口。
然而,一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。
他们认为,虽然陆地上可耕地的开发已近极限,但地球上还有广阔的海洋可供开发,大海完全有可能成为人类未来的粮仓。
③当然,海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等,而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。
一些海洋学家指出:
仅仅是位于近海水域自然生长的海藻,每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。
如果把这些藻类加工成食品,就可以为人类提供足够的蛋白质。
④其实,把藻类作为食品,我们并不陌生。
仅以我国沿海来说,人们比较熟悉的可食用藻类就有:
褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;绿藻类的石莼、浒苔等。
它们在人工的精心养殖下,产量正在不断翻新。
其中仅海带一种,目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍,可见增产潜力是多么巨大!
在国外,人们还培育出一种藻类新品种,据说在1公顷水面上生产的这种藻类,经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。
这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。
⑤除海藻类,海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。
有人作过计算,在不破坏生态平衡的前提下,若能把它们捕捞出来,加工成食品,足可满足300亿人的需要。
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⑥至于海洋中众多的鱼虾,则更是人们熟悉的食物。
尽管近海的鱼虾捕捞已近极限,但我们还可以开辟远洋渔场,发展深海渔业。
例如南极的鳞虾,每年的产量可高达50亿吨,我们只要捕获其中的1亿——1.5亿吨,就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。
何况,在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻的。
⑦综上所述,说大海是人类未来的粮仓,一点儿也不夸张。
学校姓名考号座号
密封线
25.第①段中加点的词“之一”能否去掉?
为什么?
文中能替换第①段划线句中“妥善地”一词的语句是哪一个?
(2分)
26.第②段中提到了“资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足”,其实,“资源短缺”的表现还有很多,作者为什么没有具体加以说明?
(2分)
27.第⑥段中划线部分运用了哪几种说明方法?
有怎样的表达效果?
(2分)
28.本文是从哪四个方面来说明“大海完全有可能成为人类未来的粮仓”的?
结合全文内容,适当引用数据加以比较说明。
(2分)
29.6月5日是世界环境日,结合所学知识谈谈你对05年世界环境日的主题——“海洋存亡,匹夫有责”的理解。
(2分)
得分
评卷人
三、作文。
(50分)
27.以“为什么我(或他、她、它)”为题写一篇作文。
要求:
先补充题目中空缺的内容,如“眼里含着泪水”、“脸上挂着微笑”、“如此无怨无悔”、“心情如此沉重”“爱戴母亲”……;文体不限,不少于600字。
学校姓名考号座号
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400
600
900