年简阳市教师资格认定说课能力测试题.docx
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年简阳市教师资格认定说课能力测试题
年简阳市教师资格认定（说课）能力测试卷
简阳市教师资格认定指导中心办公室20XX年10月30日
科目
序号
教材版本
测试内容
测试要求
初
中
语
文
语文出版社
义务教育
课程标准
实验教科书
《石缝间的生命》九年级下—
体悟对生活的感悟，引导学生树立积极乐观向上的精神
《沁园春.雪》上阙九年级下—
引导学生体会诗歌的意境美
《百合花》九年级下——
引导学生探究细节描写对刻画人物的作用
《再别康桥》九年级下——
引导学生赏析诗歌的语言特色
《忆秦娥.娄山关》九年级下——
指导学生了解诗歌一般的鉴赏方法
《家》九年级下——
指导学生感悟“家”的温馨及“家”深刻含义
《南州六月荔枝丹》九年级下—
引导学生探究说明的艺术
《笑》九年级下—
引导学生理解对“笑”的细致刻画
以《趣谈中学生活》为例九年级下
指导学生进行口语交际
以《记下心中的美》为话题九年级下
指导学生用心观察并发现生活着的美
注：
测试内容只需为一课时；
参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右。
年简阳市教师资格认定（说课）能力测试卷
简阳市教师资格认定指导中心办公室20XX年10月30日
科目
序号
教材版本
测试内容（第几册第几课第几课时）
测试要求
初
中
数
学
华东师大版
初中一年级（七年级上）§相反数
教案设计
初中一年级（七年级上）§.整式的加减
教案设计
初中一年级（七年级下）解《一元一次方程》例、
教案设计
初中一年级（七年级下）.三角形的外角和
教案设计
初中二年级（八年级下）.平行四边行的性质
（一）
教案设计
初中二年级（八年级下）.菱形的性质
教案设计
初中二年级（八年级下）.一次函数
教案设计
初中二年级（八年级上）.角边角
教案设计
初中二年级（八年级下）.分式的乘除
教案设计
初中二年级（八年级下）.正方形
教案设计
注：
测试内容只需为一课时；
参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右。
年简阳市教师资格认定（说课）能力测试卷
简阳市教师资格认定指导中心办公室20XX年10月30日
科目
序号
教材版本
测试内容（第几册第几课第几课时）
测试要求
初
中
英
语
人教版
七年级下册第单元（1a）
根据教材的内容说明教材的地位和作用。
分析学情，重、难点、教法。
教案要求达到的目标，设计教案步骤（即教案课程设计）和板书提纲。
八年级下册第单元（1a）
九年级第单元
七年级下册第单元（-3c）
八年级下册第单元（1a）
八年级下册第单元（）
八年级下册第单元（1a）
八年级上册第单元3a
八年级上册单元-3c
九年级第四单元
注：
测试内容只需为一课时；
参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右。
年简阳市教师资格认定（说课）能力测试卷
简阳市教师资格认定指导中心办公室20XX年10月30日
科目
序号
教材版本
测试内容（第几册第几课第几课时）
测试要求
初
中
历
史
人民教育出版社
义务教育课程标准
实验教科书
七年级上第课《大变革的时代》
教材分析、教案方法和教案环节的设计
七年级上第课《汉通西域和丝绸之路》
七年级下第课《科举制的创立》
七年级下第课《经济重心的南移》
七年级下第课《统一多民族国家的巩固》
八年级上第课《洋务运动》
八年级上第课《难忘九一八》
八年级上第课《中国近代民族工业的发展》
八年级下第课《土地改革》
八年级下第课《海峡两岸的交往》
注：
测试内容只需为一课时；
参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右
年简阳市教师资格认定（说课）能力测试卷
简阳市教师资格认定指导中心办公室20XX年10月30日
科目
序号
教材版本
测试内容（第几册第几课第几课时）
测试要求
初
中
体
育
与
健
康
人民教育出版社
（版）
七年级第四章《田径》之《发展快速跑能力的练习》
根据教材的内容说明教材的地位和作用。
分析学情，重、难点、教法。
教案要求达到的目标，设计教案步骤（即教案课程设计）和动作示范。
七年级第四章《田径》之《蹲踞式跳远》
七年级第四章《田径》之《原地侧向推实心球》
七年级第五章《篮球》之《移动》
七年级第七章《排球》之《双手正面垫球》
七年级第八章《乒乓球》之《发展乒乓球能力的练习》
八年级第四章《田径》之《弯道跑》
八年级第四章《田径》之《跨越式跳高》
八年级第五章《篮球》之《原地单手肩上投篮》
八年级第四章《武术》之《健身南拳》
注：
测试内容只需为一课时；
参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右。
年简阳市教师资格认定（说课）能力测试卷
简阳市教师资格认定指导中心办公室20XX年10月30日
科目
序号
教材版本
测试内容（第几册第几课第几课时）
测试要求
初
中
音
乐
人民音乐出版社
第册第单元《多情的土地》欣赏
根据教材的内容说明教材的地位和作用。
分析学情，重、难点、教法。
教案要求达到的目标，设计教案步骤（即教案课程设计）和板书提纲。
第册第单元学习演唱《青春舞曲》
第册第单元学习演唱《彩色的中国》
第册第单元学习演唱《摇篮曲》
第册第单元学习欣赏《七子之歌》
第册第单元学习演唱《青春友谊圆舞曲》
第册第单元学习演唱《唱脸谱》
第册第单元学习演唱《大海啊，故乡》
第册第单元学习演唱《一二三四歌》
第册第单元学习演唱《红河谷》
注：
测试内容只需为一课时；
参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右。
年简阳市教师资格认定（说课）能力测试卷
简阳市教师资格认定指导中心办公室20XX年10月30日
科目
序号
教材版本
测试内容（第几册第几课第几课时）
测试要求
初
中
地
理
广东地质版
《日本》（七年级下册第章第节第一课时）
根据教材的内容说明教材的地位和作用。
分析学情，重、难点、教法。
教案要求达到的目标，设计教案步骤（即教案课程设计）和板书提纲。
《欧洲西部》（七年级下册第章第节第一课时）
《俄罗斯》（七年级下册第章第节第一课时）
《美国》（七年级下册第章第节第一课时）
《非洲概述》（七级下册第章第节第一课时）
《重要的地理分界线》（八年级下册第五章第节）
《东北地区》（八年级下册第章第节第一课时）
《四川盆地》（八年级下册第章第节第一课时）
《北京市》（八年级下册第章第节第一课时）
《台湾省》（八年级下册第章第节第一课时）
年简阳市教师资格认定（说课）能力测试卷
简阳市教师资格认定指导中心办公室年月日
科目
教材版本
测试内容（第几册第几课第几课时）
测试要求
初
中
思
想
政
治
（品德）
人民教育出版社
义务教育课程标准
实验教材
七年级下第一单元第一课《珍惜无价的自尊》
引导学生明白自尊与尊重他人是相互联系的，学会用正确的方法对待自身的缺点，掌握尊重他人的方法。
七年级下第二单元第四课《人生当自强》
应到学生了解自强的主要表现和培养自强精神的方法，逐步培养自己自信、自立、自强的生活态度。
七年级下第三单元第六课《为坚强喝彩》
引导学生知道坚强意志的作用和磨砺坚强意志的方法和途径，树立坚强意志的信念。
七年级下第四单元第七课《感受法律的尊严》
引导学生明白法律是一种特殊的行为规范，知道违法行为的类别、犯罪的基本特征及刑罚的种类，让学生加强自身修养，增强法制观念，防范未然。
八年级下第一单元第二课《我们应尽的义务》
引导学生明确权利和义务是相互依存的，不可分割。
我们在享受权利的同时要自觉履行义务。
八年级下第三单元第八课《消费者的权益》
引导学生明确消费者享有的权利，提高自我保护意识，并学会运用法律武器来维护自己的正当权益。
七年级上第四单元第八课《学会拒绝》
引导学生学会使用正确的方法，对身边的不良诱惑学会拒绝。
八年级上第三单元第六课《网络交往新空间》
引导学生熟悉网络交往的特点，自觉遵守网络交往的规则，享受健康的网络交往。
八年级上第四单元第十课《诚信做人到永远》
引导学生能够继承和发扬我国的优良传统诚实守信，把诚实守信渗透到生活的各个方面，作一个诚实守信的人。
八年级下第四单元第十课《我们维护正义》
引导学生自觉遵守社会制度和规则，提高辨别正义与非正义行为的能力，以维护正义的实际行动，促进人类社会的进步。
注：
测试内容只需为一课时；
参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右。
年简阳市教师资格认定（说课）能力测试卷
简阳市教师资格认定指导中心办公室年月日
科目
序号
教材版本
测试内容（第几册第几课第几课时）
测试要求
初
中
化
学
人民教育出版社
义务教育
课程标准
实验教科书
第一单元走进化学世界课题走进化学实验室
根据教材的内容说明教材的地位和作用。
分析学情，重、难点、教法。
教案要求达到的目标，设计教案步骤（即教案课程设计）和板书提纲。
第二单元我们周围的空气课题制取氧气
第三单元物质构成的奥秘课题原子的构成
第四单元自然界的水课题水的净化
第五单元化学方程式课题质量守恒定律
第六单元碳和碳的氧化物课题金刚石、石墨和
第七单元燃料及其利用课题燃烧和灭火
第八单元金属和金属材料课题金属的化学性质
第九单元溶液课题溶解度
第十单元酸和碱课题常见的酸和碱
注：
测试内容只需为一课时；
参加能力测试人员准备的说课教案在分钟左右。
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