高二下学期期中试题生物II.docx
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高二下学期期中试题生物II
2019-2020年高二下学期期中试题生物（II）
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷为1—35题，共60分，第Ⅱ卷为36—29题，共40分。
全卷共计100分。
考试时间为90分钟。
注意事项：
1.答第一卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2.每一小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动用橡皮
擦干净后，再涂其它答案。
不能答在试题卷上。
3.考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。
第Ⅰ卷（本卷共计60分）
一.单项选择题：
（每小题只有一个正确选项，每小题1.5分，共计45分）
1．科学家对生活在某生态系统的一个蜘蛛种群的能量进行定量分析，得出了能量流经这种肉食动物的有关数据如下图所示（能量以种群的质量表示），下列叙述正确的是
①被蜘蛛捕获未被同化的能量属于上一营养级的同化量②在食物链中，蜘蛛至少位于第三
营养级③图中X代表用于蜘蛛生长、发育和繁殖的能量④．据图数据可知猎物种群和
蜘蛛间的能量传递效率
A.①②③B.①②④C.②③④D.②③
2.所谓“实质性等同”是指
A．转基因农作物中的成分完全没发生改变
B．转基因农作物中的部分成分没发生改变
C．转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变，就可以认为与天然品种“没有差别”
D．“实质性等同”是对转基因农作物安全性的最终评价
3．在基因工程中，作为基因运输工具的运载体，不必具备的条件是
A．能够在宿主细胞中复制，并稳定地保存B．具有多个限制酶切点
C．必须是细菌的质粒或噬菌体D．具有某些标记基因
4．下图是某生态系统有关功能的示意图。
下列叙述正确的是
A．X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器
B．X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、……及Z过程释放的CO2总量相等
C．当该生态系统处于稳定状态时，X3过程的能量值约为X1的能量值的1%～4%
D．图中箭头也可表示该生态系统的信息传递方向
5．生物武器之所以令世人担心，主要原因是
A.毒性大B.传播途径多C.拥有生命力D.难禁止
6．下列不属于转基因技术优点的是
A．解决粮食短缺问题B．减少农药的使用，避免污染环境
C．增加食品营养，提高附加价值D．可能产生人体的抗原性物质
7．关于桑椹胚和囊胚的比较的说法不正确的是
A.囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的
B.囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变
C.桑椹胚的各细胞结构功能基本相同
D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异是转录水平上的差异引起
8.基因工程等生物高科技的广泛应用，引发了许多关于科技与伦理的争论。
有人欢呼，科学技术的发展将改变一切；有人惊呼，它们引发道德危机。
对此，我们应持有的正确观念是
A.摈弃现有的道德规范，推动科技发展B.发挥道德规范的作用，限制负面效应
C.科技的发展必须以现有道德规范为准绳D.好的科技发展不会带来伦理道德问题
9．下列有关现代生物技术的叙述，不正确的是
A．植物体细胞杂交、基因工程都可以克服远缘杂交不亲和障碍
B．纤维素酶、果胶酶、胰蛋白酶、限制酶、DNA连接酶都是生物工程的工具酶
C．试管婴儿培育过程涉及到动物细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术
D．人们利用细胞工程可以大量生产特异性强、纯度高的抗体
10．右图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是
A.生产者B.消费者
C.分解者D.不能确定
11．下列有关说法中，错误的是
A．植食性动物一定是初级消费者
B．抵抗力稳定性高的生态系统，恢复力稳定性可能低
C．太阳能只有通过生产者才能输入到生态系统之中
D．同等强度的轻度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢
12．最近，科学家利用猪的动脉血管以及能够模拟胚胎环境的新型生物反应器，在实验室内成功培育出新的动脉血管。
这种培养新血管的技术不可能需要
A．“克隆”技术 B．去核卵细胞
C．激发血管细胞的“全能性” D．激发血管细胞发育成血管的潜能
13.动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。
如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。
有关说法错误的是
A．培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大
B.有无血清对正常细胞培养的影响不同
C．培养基中补充血清有助于正常细胞的培养
D.正常细胞与癌细胞的增殖速率相同
14．植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。
该过程是指
A.不同植物的精子与卵细胞的融合 B.植物花粉细胞的两两融合
C.完整的两个体细胞的融合 D.不同植物的原生质体的融合
15.一环状DNA分子，设其长度为1，已知某种限制性核酸内切酶在该分子上有3个酶切位点，如图中箭头A、B、C所指。
如果该DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生0．2、0．3、0．5三种不同长度的DNA片段。
现有多个上述DNA分子，若在每个分子上至少有1个酶切位点被该酶切断；则从理论上讲，经该酶切后，这些DNA分子最多能产生长度不同的线状DNA的种类数是
A．4B．8C．6D．7
16.下列说法不正确的是
A．胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术
B．试管牛的培育过程属于克隆过程
C．提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体叫“受体”
D．胚胎移植实际上是供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程
17.进行胚胎分割时，应选择发育良好，形态正常的哪个时期的胚胎
A.受精卵B.原肠胚C.胚胎D.桑椹胚或囊胚
18．下列关于动物细胞培养的有关叙述中正确的是
A.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中
B.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等
C.动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理
D.动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白
19.供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是
A．防止受体牛不愿意接受胚胎
B．只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育
C．只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同
D．同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强
20.为胚胎在受体内的存活提供了可能的原因有
A.同种动物的供体、受体生殖器官的生理变化是相同的
B.早期胚胎在母体子宫内处于游离状态
C.供体胚胎可与受体子宫建立正常生理和组织联系
D.受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应
21.下列关于小流域综合治理生态工程的叙述，错误的是
A．该工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题
B．该生态工程主要运用了物质循环再生原理
C．该生态工程针对不同的地形采取不同的措施
D．该生态工程做到了经济效益与生态效益相统一
22.采集的卵母细胞，都经人工体外培养成熟后才能与获能精子受精，其原因不正确的是
A．从输卵管中冲出的卵要经历类似精子获能过程
B．动物排出的卵子成熟程度不同
C．体外人工培养至减数第二次分裂中期时才成熟
D．冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大
23．下列有关基因工程技术的叙述中正确的是
A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体
B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列
C．选用细菌作为重组质粒的受体细胞原因之一是细菌繁殖快
D．只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达
24．关于受精过程的叙述错误的是
A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠
B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障
C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵子
D．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂
25.老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β一淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降．某些基因的突变会导致β一淀粉样蛋白体的产生和积累。
下列技术可用于老年痴呆症治疗的是
A．胚胎移植技术B．胚胎干细胞技术c．单克隆抗体技术D．细胞核移植技术
26.下图表示某生态系统在发展的过程中生物总能量（A）和生产者所固定的太阳能（B）的变化，下面是据图得出的几个结论，其中不正确的是
A．第10年～20年是该生态系统向营养结构复杂化发展的时期
B．该生态系统的自动调节能力30年～40年比20年～30年期间强
C．从a点开始，曲线B下降的主要原因是消费者数量不断增加
D．该生态系统在40年～60年期间的生物种类比60年～80年期间要多
27．人口增长造成一系列环境问题，人口增长得不到有效控制造成的后果有
①水资源短缺②耕地面积大幅度减少③生物多样性锐减④环境污染加剧
A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④
28．下列关于生态系统的叙述正确的是
A．营养结构简单的生态系统稳定性弱，其遭到破坏后恢复到原状的能力也弱
B．“S”型曲线中种群数量达到K值后增长率下降，其年龄组成已演变为衰退型
C．决定物种多样性的内因是遗传多样性，其丰富、复杂程度与自然选择无关
D．遗传多样性高的种群适应环境能力强，其基因库为进化提供了丰富的原材料
29．采用聚乙烯发泡板为人工浮床，在富营养化污水中栽培绿萝、美人蕉和龟背竹，使污染水体得到净化。
下列关于人工浮床净化水体机理的叙述正确的是
A．植物吸收水中的氨气和磷酸，降低水中氮、磷等含量
B．植物吸收水中悬浮物，提高水体透明度
C．浮床遮挡部分光，抑制浮游藻类的生长繁殖，防止水华发生
D．浮床下方水体氧浓度升高，减少微生物的种类和数量
30.下列属于生态系统化学信息应用的是
A．利用光信息调节和控制生物的发育
B．蜜蜂发现蜜源时．就会通过“舞蹈动作”“告诉”同伴去采蜜
C．人工合成性外激素制剂，干扰害虫的正常交尾
D．蝙蝠通过自身发出的声波，对目标进行“回声定位”
二.双项选择题：
（每小题只有两个正确选项，每小题3分，共计15分）
31．几百年来在珠江三角洲区流行的“桑基鱼塘”是将低洼稻田挖深作塘，塘内养鱼，塘基
上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥作肥料，从而获得稻、鱼、蚕三丰收。
下列
有关“桑基鱼塘”的说法正确的是
A．该生态系统在一定程度上实现了对能量的多级利用
B．该生态系统是生态农业的雏形
C．该生态系统物种多样性得到了较好的保护
D．该生态系统稳定性的维持不需要人的干预
32.动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是
A.所用的技术手段不相同B.诱导融合的方法完全相同
C.所采用的原理完全相同D.都能形成杂种细胞
33.为了获得转基因植物和转基因动物，可以选择的受体细胞分别是
A.受精卵B.叶片细胞C.造血干细胞D.卵母细胞
34．为了研究用基因重组的方法生产的干扰素对癌症的治疗效果，有人计划进行如下实验：
（1）从癌症患者身上取得癌细胞，并培养此种细胞；
（2）给培养中的癌细胞添加干扰素；
（3）观察干扰素是否对癌细胞的生长带来了变化。
上述的实验计划中存在不足。
下列可供选择的改迸方法中，正确的是
A、将培养的癌细胞分成两组，一组添加干扰素，一组不添加干扰素，分别观察生长情况
B、直接给癌症患者注射干扰素，进行临床实验
C、设置一系列不同质量分数的干扰素，分别添加给培养中的癌细胞，观察生长情况
D、取患者身上等量的正常细胞和癌细胞分成两组，一组添加干扰素，一组不添加干扰素，分别观察生长情况
35．图示科学家培育“荧光猪”的技术流程。
图中字母表示有关技术或原理匹配正确的是
A．农杆菌转化法B．体外受精C．有丝分裂D．胚胎移植
第Ⅱ卷（本卷共计40分）
三.非选择题：
（本大题共4小题，除特殊说明外，每空1分，共计40分）
36．（10分）请根据以下有关生物技术方面的材料回答相关问题：
材料一：
经过一个世纪的发展，植物细胞工程技术解决了人类生存的关键问题（粮食问题），为人类创造了巨大的财富。
（1）植物细胞工程最基本的技术是植物组织培养，它所依据的生物学原理是。
（2）目前，兰花、香蕉等植物的生产都是通过微型繁殖技术来提供试管苗，其优点是。
（3）植物体细胞杂交技术的关键是和。
材料二：
为大力发展我国奶牛养殖业，科学家们对育种途径进行了大胆探索，下图为相关构思过程：
（4）该过程所涉及的现代生物技术有_____、、
胚胎分割和胚胎移植。
（5）目前使用的供体细胞一般都选择传代10代以内的细胞，原因是。
材料三：
运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞（ES细胞），如右图。
（6）在培养过程中，必须用处理内细胞团，使之分散成单个细胞。
（7）体外培养胚胎干细胞能否获得动物器官？
为什么？
_________________________________。
37．（10分）“绿色”的含义除了包括城市绿化、绿色生活方式与消费理念外，还应包括尊重自然、珍惜生命，追求天人合一等生态伦理观念。
“绿色城市”需要从身边的小事做起。
（1）近年来城市的绿地总面积和人均绿地面积在逐年上升。
你认为大量引进非本地树种、草种，可能会产生的后果是。
保护生物多样性应在、、3个层次上采取保护战略和保护措施。
（2）垃圾是被人们放错了地方的资源，实现垃圾的“减量化、资源化和无害化”是绿色城市的重要标志之一。
下图是垃圾资源化、无害处理的一种方案，此方案中①、②过程需要每位市民的参与，具体做法是。
④、⑤过程利用的生物属于生态系统的何种成分？
。
从对资源充分利用的角度看，④、⑤途径优于③途径的原因是。
（3）下表是五个种群在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和污染物X的平均浓度。
已知水中X的质量浓度为0．003mg／L请分析说明：
①处于该生态系统第一营养级的生物种群是。
②若每一种生物都可被相邻的下一个营养级的所有生物捕食，请你绘出这个生态系统最简单的营养结构。
38.（10分）下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。
（1）技术是单克隆抗体技术的基础。
（2）在图中HAT培养上，未有融合的_________________和融合的_________________都会死亡，只有融合的杂种细胞才能生长。
（3）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最主要的优点是________。
（4）选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的迅速特点，又具备淋巴细胞的_________特点，经过选择性培养的杂交瘤细胞，还需进行______________和___________，经多次筛选，就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。
最后将杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养，或小鼠腹腔内增殖，从________________或________________中，就可以提取出大量的单克隆抗体了。
39．（10分）根据下图回答相关问题：
（1）图中①～⑤所示的生物工程是____________。
图中④过程中碱基互补配对方式有________种。
（2）基因表达载体中的________是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来。
在上述过程中，不能将目的基因直接导入受精卵中的原因是？
（3）⑤过程中只用同一种限制酶切割含目的基因的DNA片段和运载体，将会____________（任答一点）。
（4）若想预期蛋白质通过乳腺反应器生产，则在图中⑨过程之前要对精子进行筛选，保留含性染色体为________的精子。
在⑧、⑨过程中为避免多精入卵的两道屏障依次是透明带反应和。
（5）为获得较多的受精卵作为研究材料，图中⑥过程一般注射促性腺激素使供体________。
为提高培育成功率，进行⑩过程之前，要对供体、受体动物做________处理。
若图中的卵母细胞来自屠宰场收集的卵巢，则在⑧之前须进行体外培养到_______________期才能受精。
附加题
40．（10分）某生态学家曾对某地农田生态系统的群落结构进行调查，并对其中的“植物→田鼠→鼬”这一食物链进行了能量流动分析，得到下表数据。
请回答：
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
GP和NP
GP＝55.6×102
NP＝1.3×102
GP＝176×103
NP＝6×103
GP＝59.3×106
NP＝49.5×106
NP/GP
0.02
0.03
0.85
R
54.3×102
170×103
9.8×106
未利用
____
62.8%
99.7%
注：
NP（净同化量）＝GP（总同化量）－R（呼吸量）。
（1）表中Ⅱ所代表的动物是____________，其呼吸产生的能量用于__________________。
（2）第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同，主要原因是___________。
（3）该食物链中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为________，该数据不在10%～20%这一范围，原因是__________________________________________________________。
（4）下表为该生态学家对农田生态系统中生活在同一区域内的两种草本植物的种群密度调查后，得到的统计数据（株/100m2）:
第一年
第二年
第三年
第四年
甲种群
550
350
167
39
乙种群
55
120
380
400
根据该统计数据，请画出甲、乙两种群第一年至第四年种群数量随时间变化的柱形图（以时间为横轴，种群数量为纵轴）。
高级中学2011—2012学年第二学期期中测试
高二生物答题卷
第Ⅱ卷（本卷共计40分）
36．（10分）
（1）。
（2）。
（3）和。
（4）_____、、。
（5）。
（6）。
（7）_________________________________。
37．（10分）
（1）。
、、。
（2）。
。
。
（3）①。
②
38.（10分）
（1）。
（2）________________，_________________。
（3）________。
（4），_________，______________和___________，
________________或________________中。
39．（10分）
（1），________种。
（2），
（3）。
（4），。
（5）。
，。
加题
40．（10分）
（1）____________，__________________。
（2）。
（3），。
（4）
高级中学2011—2012学年第二学期期中测试
高二生物参考答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
A
C
C
C
C
D
A
B
C
B
D
C
D
D
C
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
B
D
C
B
D
B
D
C
A
B
D
D
D
C
C
31
32
33
34
35
AB
AD
AB
AC
CD
36．（10分，每空1分）
（1）细胞的全能性
（2）不仅可以保持优良品种的遗传特性，还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖
（3）获取有活力的原生质体（或去细胞壁）诱导原生质体融合
（4）动物细胞培养、核移植技术、胚胎体外培养
（5）传代10代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型（或传代10代内细胞的遗传物质一般不会发生突变）
（6）胰蛋白酶（7）不能；胚胎干细胞在体外培养条件下可以增殖而不发生分化
37．答案：
（共10分，每空l分，作图2分）
（l）本地物种的生存受到威胁 基因（遗传） 物种生态系统
（2）将生活垃圾分类处理 分解者 除了利用了有机垃圾中的能量外，还多层次、多级利用了垃圾中的物质、减少环境污染
（3）①甲和乙 ②如下图（2分）。
38.（10分，每空l分）
（1）动物细胞培养
（2）亲本细胞具有同种核的细胞（或相同细胞）（3）特异性强，灵敏度高，并可能大量制备（4）大量增殖分泌专一抗体克隆化培养抗体检测细胞培养液小鼠腹水
39．（10分，每空1分）
（1）蛋白质工程 3
（2）标记基因 目的基因在受体细胞中不能稳定存在和表达
（3）导致自身环化（或目的基因和运载体发生任意连接）
（4）X 透明带反应 卵黄膜的封闭作用
（5）超数排卵 同期发情 减数第二次分裂中
附加题
40．（10分）
（1）田鼠（或初级消费者） 维持正常生命活动和体温（2分）
（2）呼吸所消耗的能量不同（田鼠呼吸强度相对较高，植物呼吸的强度相对较低）（2分）
（3）0.3% Ⅲ未被Ⅱ利用的能量多（2分）（4）图略（2分）
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