医学硕士学位论文评语.docx

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医学硕士学位论文评语

医学硕士学位论文评语

1.硕士论文单位导师评价看法怎样写

包括论文写作过程，论文水平的评价，例如观点，思路，结构，语言表达，材料，创新性。

最终要言明能否达到硕士学位论文的标准。

也可说明作者的理论基础，运用理论的力量本人科研力量。

XX同志在攻读硕士学位期间，学习态度端正，严格要求本人，学习成果优良。

同时能够良好运用所学基础理论和专业学问，把握相关讨论领域的学科讨论现状，运用先进的计算工具进行相关讨论工作，理论水平较好，具有肯定的从事采矿工程专业相关领域的讨论力量。

该生攻读硕士学位期间公开发表了X篇论文，同时学位论文中的中英文翻译较为恰当、精确     ，表明XX同志具有良好的外语程度。

学位论文《XXXXX》提出了XXX技术并对其机理进行了分析，引文完整规范，表明作者具有较好的学术作风，讨论结果具有肯定的理论和应用价值，具有肯定的学术水平。

学位论文由XX同志独立完成，同意XX进行硕士学位论文答辩，同意申请硕士学位。

。

2.硕士论文评阅看法怎样回复

xxxx学院xxxx专业硕士讨论生xxx所完成的学位论文《xxxxxxx》，具有肯定的理论意义和应用价值。

该论文综述在全面概况总结了xxxxxxx的基础上，结合我国xxxx现状，开创性的提出了本人的想法与观点。

该论文试验设计合理、方法得当，论文撰写思路清楚、规律严谨、材料翔实、观点明确、语言流畅、论证有力，格式正确。

试验结果初次分析了xxxxxxxx，同时从xxxxxxx，并对xxx及作用机理进行了初步讨论，为进一步xxxxxxx奠定了基础，具有潜在的应用价值。

论文表明作者在本门学科上把握坚实的基础理论和系统的特地学问，具有从事本学科的科学讨论工作的力量。

xxx同学的论文达到了硕士学位论文的水平，，建议硕士学位论文答辩，并授予xxx同学xx学硕士学位。

3.硕士学位论文评语怎样写

1.引言讨论生学位论文是衡量讨论生学术水平能否达到所授予的学位标准的次要依据。

讨论生学位论文评语是对学位论文能否达到相应水平作出的评价。

评语虽短，但是至关重要，涉及到能否毕业、能否得到相应学位，或能否以优秀的评价取得相应学位等问题。

因而，客观、精确     地写好讨论生学位论文评语，对讨论生学位论文工作作出恰如其分的评价，是每位论文评阅人义不容辞的神圣职责。

2.评价依据学位论文评语需要对所提交审查的论文作出评价，评价的次要依据是《中华人民共和国学位条例》（一九八零年二月十二日第五届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议通过），由于讨论生学位分硕士学位与博士学位两大类，所以，对论文的要求也有准绳不同。

对于申请硕士学位论文，次要审查：

（1）在本门学科上把握坚实的基础理论和系统的特地学问；

（2）具有从事科学讨论工作或独立担负特地技术工作的力量。

对于申请博士学位论文，次要审查：

（1）在本门学科上把握坚实宽广的基础理论和系统深化的特地学问；

（2）具有独立从事科学讨论工作的力量；（3）在科学或特地技术上做出制造性的成果。

3.评语层次讨论生在导师的指点下，完成了学位论文的讨论工作和学位论文的写作，一般需要以下几个环节审查：

（1）导师的审查；

（2）同行专家评阅；（3）答辩委员会答辩会答辩；（4）学位委员会审查。

前面三个环节都需要写出书面评语。

由于角度不同，定位不同，因而，评语的写法也是不一样的。

特殊是评语的结论部分，文后笔者再详细说明。

一般来说，硕士学位论文评阅人应为副高职职称以上的专家，一般应为硕士生指点老师；博士学位论文评阅人应为正高职以上的专家，一般应为博士生指点老师。

讨论生学位论文评语要求用词精确     、评价客观，无论是确定还能否定，都应当言之有理，以理服人。

好的评价不能多加一个字，也不能削减一个字。

4.评价内容一般来说，学位论文评价包括下列几个方面：

（1）论文选题论文选题次要看能否属于学科前沿，讨论工作能否有理论意义和有用价值。

假如在国内，列入国家973专案方案、863方案、国家自然科学基金、国家科技攻关项目的选题，大多是属于科学进展前沿，由于在项目立项过程中同行专家已经论证过，是同行关注的热点或重点。

（2）文献综述次要看能否把握了本学科领域相关的讨论工作的最新动态和进展。

文献综述有量与质两个方面，量的方面次要看能否围绕论文主题基本掩盖了本学科领域相关的次要文献，质的方面次要看能否综述本学科领域具有代表性的论文和有影响的次要文献。

例如在本学科领域有影响的学术期刊和学术会议文献，有影响的学者论著，应当在文献综述中体现。

更重要的是，学位论文评语需要通过作者的文献综述，看能否概括、归纳出本学科、本讨论方向进展的总体趋势、规律和待处理的问题。

（3）次要工作与创新点及其学术意义、价值这是学位论文评价的核心内容。

对于博士学位论文来说，要求讨论工作具有创新性和系统性。

评语不只要列举、归纳、总结出提交审查论文的次要工作与创新点，而且还要指出其学术价值。

在学位论文评语写作中，一个突出的问题是，所评审的讨论生学位论文中，一般作者已经对论文的次要工作与创新点作了归纳、总结，论文评阅者不能简洁地照搬照抄，而是应当从更高的高度，更广的视野，总结、评价论文的工作与创新。

（4）论文写作论文写作是学位论文评价的一个重要方面。

次要审查论文写作能否层次清晰，条理分明，试验材料能否可*，推论能否科学正确。

通过论文写作，也可看出作者能否有一丝不苟的工作作风，论文的条理性与系统性也是讨论工作能否有系统性的一个反映。

（5）存在的问题与建议任何一项讨论工作，无论是高水准的还是低层次的，都不行避开地存在问题，这本是无可非议、众所周知的。

但是，一般来说，以前相当一段时间，国内学术界在写学位论文评语时，生怕指出过于尖锐的问题会影响对论文的全体评价，从而只作确定的评价，不指出讨论工作存在的问题。

近年来，一些重点院校学位论文评价中，特地设了存在问题一栏，有不少专家照实地赐予指出，起到了特别好的效果。

其实，客观来说，对待论文取得的成果与存在的问题的关系要详细分析，不能一概而论。

存在问题多或者大，并不肯定说明论文全体上没有制造性成果或成果价值小。

（6）评语结论通过对申请博士学位论文的评阅审查，评语结论应当包括或隐含着下列内容：

a.学位论文能否反映出作者在本门学科上把握坚实宽广的基础理论和系统深化的特地学问；b.学位论文的讨论工作能否能反映出作者具有独立从事科学讨论工作的力量；c.论文讨论工作能否在科学或特地技术上做出了制造性的成果。

最终的评语结论与评阅人的身份有关。

笔者认为，如是学位论文导师，定位比较精确     的最终结论拟为：

论文达到了博士学位论文的要求，同意提交同行专家审查。

如是同行评审专家，拟为：

论文达到了博士学位论文的要求，同意（或建议）组织论文答辩委员会支配答辩。

如是论文答辩委员会，拟为：

经答辩委员会无记名投票，全票（*票）通过***同学博。

4.医学讨论生学位论文选题报告评审看法怎样写

（一）题名（Title,Topic）

题名又称题目或标题。

题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的规律组合。

论文格式相关书籍论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必需考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以供应检索的特定有用信息。

论文题目非常重要，必需专心推敲选定。

有人描述其重要性，用了下面的一句话：

“论文题目是文章的一半”。

对论文题目的要求是：

精确     得体：

简短精炼：

外延和内涵恰如其分：

醒目。

（二）作者姓名和单位（Authoranddepartment）

这一项属于论文署名问题。

署名一是为了表明文责自傲，二是记录作用的劳动成果，三是便于读者与作者的联系及文献检索（作者索引）。

大致分为二种情形，即：

单个作者论文和多作者论文。

后者按署名挨次列为第一作者、其次作者……。

重要的是坚持实事求是的态度，对讨论工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者，贡献次之的，列为其次作者，余类推。

注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。

（三）摘要（Abstract）

论文一般应有摘要，有些为了国际沟通，还有外文（多用英文）摘要。

它是论文内容不加正文和评论的简短陈述。

其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。

摘要应包含以下内容：

①从事这一讨论的目的和重要性；

②讨论的次要内容，指明完成了哪些工作；

③获得的基本结论和讨论成果，突出论文的新见解；

④结论或结果的意义。

（四）关键词（Keywords）

关键词属于主题词中的一类。

主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。

主题词是用来描述文献材料主题和给出检索文献材料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的消失和进展，才使得情报检索计算机化（计算机检索）成为可能。

主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以精确     显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。

写作技巧

技巧—：

依据学术方向进行选题。

论文写作的价值，关键在于能够处理特定行业的特定问题，特殊是在学术方面的论文更是如此。

因而，论文选择和提炼标题的技巧之一，就是依据学术价值进行选择提炼。

技巧二：

依据爱好爱好进行选题。

论文选择和提炼标题的技巧之二，就是从作者的爱好和爱好动身，只要选题符合作者爱好和爱好，作者平日所积累的材料才能得以发挥效用，语言应用等方面也才能熟能生巧。

技巧三：

依据把握的文献材料进行选题。

文献材料是支撑、充实论文的基础，同时更能体现论文所讨论的方向和观点，因而，作者从现有文献材料动身，进行选题和提炼标题，即成为第三大技巧。

技巧四：

从小从专进行选题。

所谓从小从专，即是指软文撰稿者在进行选则和提炼标题时，要从专业动身，从小处入手进行突破，切记全而不专，大而空洞。

5.导师对讨论生毕业论文的评语怎样写

该生的论文比较符合当前的实际，有肯定的理论价值和实践意义，但在结构上不够合理，盼望进行修改，同意开题。

优：

论文选题符合专业培育目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。

选题具有较高的学术讨论（参考）价值（较大的实践指点意义）。

该生查阅文献材料力量强，能全面收集关于考试系统的材料，写作过程中能综合运用考试系统学问，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用学问力量强。

文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构支配科学，次要观点突出，规律关系清晰，有肯定的个人见解。

文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。

语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献材料，其时效性较强；没有抄袭现象。

良：

论文选题符合专业培育目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。

选题具有学术讨论（参考）价值（实践指点意义）。

该生查阅文献材料力量较强，能较为全面收集关于考试系统的材料，写作过程中能综合运用考试系统学问，全面分析考试系统问题，综合运用学问力量较强。

文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构支配科学，次要观点突出，规律关系清晰，但缺乏个人见解。

文题相符，论点突出，论述紧扣主题。

语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献材料，其时效性较强；未发觉抄袭现象。

中：

论文选题符合专业培育目标，能够达到综合训练目标，题目有肯定难度，工作量一般。

选题具有学术讨论（参考）价值（实践指点意义）。

该生查阅文献材料力量一般，能收集关于考试系统的材料，写作过程中基天性综合运用考试系统学问，全面分析考试系统问题，综合运用学问力量一般。

文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构支配一般，次要观点集中邮肯定的规律性，但缺乏个人见解。

文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。

语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了肯定的文献材料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。

及格：

论文选题符合专业培育目标，基天性够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。

论文选题一般。

该生查阅文献材料力量较差，不能全面收集关于考试系统的材料，写作过程中综合运用考试系统学问，全面分析考试系统问题的力量较差强。

文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构支配存在肯定问题，次要观点不够突出，规律性较差，没有个人见解。

文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。

语言表达较差，格式符合规范要求；占有材料较少，其时效性较差；有部分内容与他人成果雷同

6.学位论文的评审看法怎样写

我以前的博士论文，评阅人就是依据我论文里的摘要写的，精炼一下就OK了。

评阅书里面应当有本人写的创新点，你可以参照写一下。

leonshane（站内联系TA）首先对这篇论文进行简洁概括，指出其次要线索：

讨论目标、方法、意义、创新等，然后指出一两个最大的问题，假如其问题的确是致命的话，那么久建议修改。

你写完你导师会帮你把关的，假如他不看，建议你申请换导师。

shuoyeb（站内联系TA）一、概况评价项目：

论文的创新性成果论文的学术价值及应用价值论文反映出作者的基础理论和特地学问水平论文写作论文总体评价二、综合全部评阅人对论文的学术评语（选题的意义，论文的创新性成果，学术价值及应用价值，试验结果和计算数据的合理性及牢靠性等）……三、论文中存在的问题、不足及看法或建议1.评议人认为第*章第*节****中有****的问题*****。

2.……lbh535（站内联系TA）评审看法应点面结合。

面就是总体概况，而点则至多体现评阅人有没有认真看内容。

现在好多论文评审一审就是一大批，特殊是社会科学方面的，评阅看法都写些泛泛而谈的东西，感觉评阅人就没太认真看。

qiuqu_200212（站内联系TA）建议答辩，然后简洁写些评语即可。

k10001（站内联系TA）还有一段八股：

论文表明，***在所讨论领域把握了坚实宽广的基础理论和系统深化的特地学问，具备了（很强的）独立从事科学讨论工作的力量，论文（具有创新性，）达到了博士论文学术水平。

建议组织博士学位论文答辩。

nono2009（站内联系TA）评阅表中有提示的，按提示要求的几项内容写评阅看法即可。

songjm12（站内联系TA）好好阅读评审书前两页要求部分写好评语就行了yuffey（站内联系TA）讨论问题清楚不，讨论目标明确不，方法得当不，结果明显不？

工作量饱满不，内容充实不？

等等最好的方法是，找个以前的博士论文，抄写抄写。

八股文~~。

7.专业型讨论生的论文评价

学位论文是讨论生进行科学讨论的重要成果，也是衡量讨论生能否获得学位的重要依据之一。

正如以上所述，学术性学位与专业学位讨论生的科研成果有所区分，导致两类人才学位论文评价标准也存在差异。

学术性学位讨论生的培育目标是“科学接班人”，他们的次要职责是进行科学讨论，并制造出“原创性”科研成果，这种成果是对前人的超越和对未知领域的开辟，努力为人类学问大厦添砖加瓦。

“制造性”内涵概括起来体现为四方面：

①开辟前人未涉及或未讨论的学科前沿领域，提出新发觉。

②对所讨论的新问题或老问题，提出新理论或新方法。

③把一些零星的学问综合化或系统化，提出新观点或新思想。

④运用或移植现有理论或方法处理新问题，提出新见解。

学术性学位论文对进展学术、科技具有严重贡献，一些讨论成果甚至能够填补科学讨论的空白。

专业学位与学术性学位虽然都属于同一层次，但学术性学位论文要求做出制造性科研成果，而专业学位论文则次要从事应用性讨论，从创新程度而言，其学位论文不必像学术性学位论文那样注意原创性讨论，而是侧重实践探究的创新，能够体现综合运用所学专业或相关专业的理论、学问和方法，分析与处理实际问题的力量，体现具有肯定的创新性和独立担当专业领域实际工作和管理工作的力量。

学术性学位论文与科普读物、试验报告、科技情报等文章有所区分，注意理论分析和规律推理。

学位论文属十谈论文本，即通过说理的方式来解释和回答问题，正如刘勰所言，“论者，伦也”，这个“伦”就是分层次、有条理地讲道理的意思。

学术性学位论文既要注意理性思维的高度概括与笼统，也要对讨论结论进行填密的理性论证，学位论文充分体现理论颜色。

专业学位讨论生训练次要培育高层次应用型人才，撰写论文的目的在于增加讨论生讨论实际问题、处理实际问题的力量，学位论文突出社会性、经济性和有用性价值。

专业学位论文必需立足于实践，在调查讨论的基础上针对实践工作中需要讨论的问题，或者制约某个部门、行业或企业进展所急需处理的问题进行讨论，数据采集精确     ，论证严密，论文成果具有先进性和可行性。

优秀的专业学位论文不只对实践具有指点和参考价值，而且能为实践部门带来经济效益和社会效益。

讨论生训练是高度特地化的专业训练，是为培育各行各业高级特地人才服务的，因而，学位论文是进行专业领域专项课题讨论的成果。

学术性学位论文要求对本学科进展作出贡献，表现在专业理论精深、专业内容深邃、专业术语笼统，专业概念浅显，对业外人士显示出“高深学问”的效应。

学术性学位论文正是通过对专业领域学问的不断探究与深化讨论，促进本学科学问的渐渐创新与进展。

专业学位论文要求体现讨论生层次和专业学位的特性，并不强调肯定是纯粹的学术讨论，但也不能降格为实际工作的简洁总结，而要体现作者具有综合运用所学理论与学问处理实际问题的力量。

20世纪90年月，美国麻省理工学院对工程下了一个明确的定义：

“工程是关于科学学问的开发应用以及关于技术的开发应用的，在物质、经济、人力、政治、法律和文化限制内以满意社会需要的一种有制造力的专业。

”该定义揭示了工程的实践本质，即两个“开发应用”（科学学问的开发应用和技术的开发应用）以及专业使命（满意社会需要），这表明专业学位论文不只注意理论学问的把握而且关注对理论学问的运用，因而，专业学位论文的评价标准应注重应用价值和学术价值的综合