中考英语阅读理解和首字母专题复习.docx
《中考英语阅读理解和首字母专题复习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考英语阅读理解和首字母专题复习.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![中考英语阅读理解和首字母专题复习.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-10/12/af5135ee-9e3c-4e52-96a7-d4502f2947b9/af5135ee-9e3c-4e52-96a7-d4502f2947b91.gif)
中考英语阅读理解和首字母专题复习
中考英语阅读理解和首字母专题复习
中考英语阅读理解和首字母专题复习
三、考点分析
阅读题在中考中占50分的分值,非常重要。
而首字母题型的难度较大。
所以对于阅读题的训练是初中教学的重点之一。
四、专题详解
A篇阅读
四选一题型有:
细节题、词义猜测题、主旨题、推断题。
考查的能力是
(1)从语篇中获取事实信息的能力(80%);
(2)根据上下文理解词句意义的能力;(3)理解和归纳语篇主旨大意的能力;(4)推测语篇隐含意义的能力。
方法:
1.通读全文,理解文章主旨以及框架,知道主要内容和细节内容。
2.审题找关键,原文对应找信息。
3.选项进行对比。
3.猜测词义的方法:
定义法、同义词反义词法、总分法、解释说明法等。
4.主旨大意方法:
标题展开法、总结段落大意法等。
B篇阅读
“完形填空(CLOZETEST)”是初中英语试题中固定而重要的题型。
它是一种障碍性的测试题。
在一定程度上考查考生的阅读能力、逻辑推理及分析归纳、综合判断能力。
这种题型归纳起来有如下特点:
1.在整份试卷中所占的分值较重,占10—15%,长度一般在130—200个单词左右。
2.降低了对单词本身的考查要求,重点考查考生对短文的整体理解,上下文的段落衔接,情理分析及推理判断能力。
3.针对初中学生的实际水平,一般采用故事体,尽量避免专业性太强的文章或论文体。
近年来出现了以意义选择为主、语法选择逐渐减少的趋势。
[解题基本方法]根据完形填空的试题特点,我们可以采取以下几种方法:
1.论证法
根据上下文的意思,运用所学的词汇和语法知识,从句子结构和意义上进行分析,并判断所选词语是否正确。
2.推理法
根据考生对整篇短文的理解,对文章的主题,情节的发展做出合理的推断。
3.上下文搜索法
完形填空给出的是都是整篇的文章,文章本身就是前后一致的。
我们可能从上下文中找到提示或发现答案。
4.排除法
在无法确定答案的时候,我们可以采取排除法,逐一验证四个选项,以将错误答案一一排除后得出正确答案。
C篇阅读
首字母考查学生的词汇运用能力,特别体现在逻辑关系的整理能力上,包括:
因果、并列、递进、转折、总分、条件等等。
学生要提高首字母解答能力,需要对考纲词掌握并灵活运用,其中包括词性、词义、词汇、词形四方面。
两个首字母重要的方法是:
逻辑推理能力和同义词转换能力
3)逻辑推理能力:
主要是体现在各种逻辑关系的判断上。
4)同义词转换能力:
主要体现在词汇的思考上。
D篇阅读
完成任务型阅读的过程就是:
阅读(信息输入)→判断、分析、概括、推理(信息加工与处理)→答题(信息输出)。
一、明确任务
由于题目要求形式多样,在同一篇阅读材料中会要求完成不同的任务,因此解题前要先明确任务,做到心中有数,抓住主要信息。
二、紧扣原文
即在原文中找出问题题干所包括的信息部分,这样就可以快速准确地抓住有效信息,确保答题的准确性。
如果是根据英文释义写单词的题,则一定要确保所填的单词来源于原文,切不可脱离原文,随意发挥。
三、注意读写结合
任务型阅读不仅考查学生阅读理解层面的能力,更加注重考查学生“写”的能力。
若是写单词,则要注意拼写正确,词形、词性有无变化,是否需要大写;若所要完成的是短语或句子成分,则需谨慎对待,依据所给题干分析要完成的是什么句子成分,需用什么样的表达方式,不可简单草率地将文中信息直接挪用。
四、认真检查
完成任务后要重新审视材料,检查所做的答案是否复合要求,同时语言要精练准确。
练习
A
Onedayawisemanwenttoabigparty.Hewaswearingoldclothes,andwhenhecamein,nobodylookedathimandnobodygavehimaseat.Sothemanwenthome,putonhisbestclothes,andthenwentbacktothepartyagain.Thehostatoncegotupandcametomeethim.Hetookhimtothebesttable,gavehimagoodseatandgavehimthebestdishes.
Themanputhiscoatinthefoodandsaid,"Eat,mydearcoat!
"
Theotherpeoplewereverysurprisedandasked,"Whatareyoudoing,sir?
"
Themanansweredslowly,"I'minvitingmycoattoeat.WhenIwaswearingmyoldclothes,nobodylookedatmeorgavemefoodordrinks.ThenIwenthomeandcamebackintheseclothes,andyougavemethebestfoodanddrinks.Soyousee,thesethingsareformyclothes,notformyself!
"
()1.Themanwenttoapartyinhis______atfirst.
A.bestclothB.oldclothC.bestclothesD.oldclothes
()2.______welcomedthemanwhenhecamein.
A.nobodyB.everybodyC.somebodyD.nobody
()3.Hewasvery______andhewentbackhometochangehisclothes.
A.happyB.goodC.angryD.bad
()4.Themanlet______eatthedeliciousfood.
A.thehostD.hisclothesC.everybodyD.himself
()5.Themangaveeverybody______.
A.agoodlessonB.apresentC.bestclothesD.oldclothes
B
Twofriendswerecampingtogether.TheirnameswereJimandTim.___1___wasverylazy.On___2___firsteveningoftheirholiday,JimsaidtoTim,”Here’ssomemoney,goandbuysomemeat.”“I’mtootired,”answeredTim,“Yougo.”SoJimwent___3___themeathimself.
Whenhecameback,hesaidtoTim,”“Nowhereisthemeat.Pleasecookit.”___4___Timanswered,“No,I’mnotgoodatcooking,Youdoit.”SoJimcookedthemeat.
ThenJimsaidtoTim,"Cutthebread."ButTimanswered,"Idon'twantto."SoJimcutthebread.
LaterJimsaidtoTim,"Goandgetsomewater,please."
No,Idon'twanttogetmyclothesdirty,"Timanswered.SoJimgotwater.___5___Jimsaid,“Themealisready.Comeandeatit.”“Well,I’lldothat,”answeredTim,“I___6___saying‘No’allthetime.”
()6.A.TimB.JimC.HeD.Tim'sfriend
()7.A.theB.aC.anD./
()8.A.tobuyB.buyC.boughtD.buys
()9.OrB.AndC.SoD.But
()10A.AtlastB.AtfirstC.AtendD.Inend
()11.A.likeB.don'tlikeC.likesD.doesn'tlike
C
Believeitornot,themoreTVyouwatch,thelesshappinessyouget.Why?
Itisbecause,ifyouwatchmoreTV,youcan'ttakepartinmanyothergooda___12__.Well,youmaysaythatyoulikewatchingTV.But,TVgivesyouhappinessforashortt___13___.
Infact,youcanreadnewspapers,v____14__yourfriends,gotoparties...SopleaseturnofftheTVandtakeaw___15___outside.It'sthef___16___steptobehappy.Youcanfindalotoffunoutdoors.
D
Astudentfoundapart-timejobinarestaurant.Manyotherstudentsalsoworkedthere.Theirjobwastowashdishes.Itwasaneasyjob,butthebosssaid,"Youmustwasheverydishseventimes."
Atfirst,thestudentwasverycareful.Thebosswashappywithhim.Afteronemonth,theboyfoundthatthebossdidn'tcheckveryoften.Hethought,"There'snodifferencebetweenfivetimesandseventimes."Sohejustwashfivetimes.Heworkedveryfast.Thebosswasevenhappier.Oneday,anotherstudentaskedhimwhyhecouldwashsofast.Hetoldhimthesecret.Theotheronewassurprisedbutdidn'tsayanything.Afewdayslaterthebossknewaboutitan