初中语法讲解名词及练名词习题含答案.docx
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初中语法讲解名词及练名词习题含答案
初中语法讲解名词及练名词习题（含答案）
一、名词的分类：
名词分为专有名词和普通名词。
1、专有名词：
个人，地方，机构等专有名称，女口：
China,Shanghai,Lilei等。
专有名词的首字母通常要大写。
具体说来，它包括人名、地名、月份、星期、节日、书名、电影名以及某些抽
象名词等。
如口：
Jim吉姆China中国July七Friday星期五Christmas圣诞节English英语
2、普通名词：
指表示一类人或东西或抽象概念的名词。
1）个体名词：
某类人或东西中的个体，如fighter,gun,country，cup,desk,studen等。
一般可数，有单复数形式。
2）集体名词：
若干个体组成的集合体，女口family,team,police,class等。
一般可数，有单复数形式
3）物质名词：
无法分为个体的实物，如cotton,tea,air等。
一般不可数，没有单复数之分。
4）抽象名词：
动作,状态,品质，感情等抽象概念.如health,happinesslove,work,life等。
一般不可数，没有单复数之分。
二、名词的数：
可数名词都有单数和复数之分；不可数名词
没有复数形式。
【重点】
1、规则的可数名词的复数变化规则：
1）一般情况力口-s:
books,mouths,housesgirls等。
2）以s，sh,ch，x结尾的力口-es:
classesboxesmatches等o
3）辅音字母+y结尾的变y为ies:
cities,countriesparties,factories等。
4）以o结尾的词+es:
heroesNegroestomatoespotatoes等。
以o结尾+s:
radios,zoosbamboospianoskilos,photos等。
5）以f,fe结尾的多数+es:
leaveslives,wives,knives,halveswolves等。
直接+s的名词：
roofsproofs,gulfs,beliefs等。
2、不规则的可数名词的变化规则：
【难点】
1）改变单数名词中的元音字母或其他形式。
女口：
manmen,womanwomen,toothteeth,footfeet,mousemice,childchildren等。
2）单复数形式相同。
如：
sheep,deer,fist等，以及由
汉语音译表示度量、币制等单位的名词。
女如：
yuan.另外以-ese或-ss结尾的表示民族的名词也一样同形。
如：
Chinese,
Japanese,Swis等。
以-an结尾或其他形式结尾的表示民族、国家的人的名词变复数时在词尾力口-s如:
Americans,Asians,Russians,Australians,Italians,Germans等。
注意：
EnglishmanEnglishmen,FrenchmanFrenchmen.
3）单复数相同:
sheep,fish,deer,means,Chinese,Japanese,works.
［说明］A.fish如表示不同种类的鱼时复数是fishesTherearemanykindsoffishesinthatlake.
B.以man,woman修饰名词构成合成词
时,两个词都变化.
manservant—menservants.（boy/girlstudents）
womandocto—womendoctors.
3、复合名词的复数形式：
son-in-law---sons-in-law,looker-o—lookers-on,主体名词变化
4、字母，阿拉伯数字的复数形式一般加“'s"或
“s:
”Therearetwol'sintheword“all”
Your7'sand9'slookalike.IthappenedintheI960's/1960s.Iwillnotacceptyourif'sandbu
5、物质名词一般没有复数，但如下情况除外：
A.用复数形式表示不同种类：
wheats,
fruits,vegetables.
B.表示比原文更广的词义：
wooc—woods,
water—waters,sane—sands.
6、定冠词加姓氏的复数表示一家人：
theTurners,theSmiths,theWangs.
7、集体名词people,police总是作复数：
Severalpolicewereonduty.
8、集体名词class,public,family,population,team,crew等单复数都有，但意义不同：
Theclassisbig.----Theclassaretakingnotesin
English.
ThepopulationinChinaislarger.----80%ofthepopulationinChinaarepeasants.
9、hair表示总体时是不可数：
Hishairisgrey
如果表示若干根头发可以加复数词尾。
He
hadafewwhitehairs.
10、以s结尾的学科名词只作单数。
mathematics,physics,politics等;news也是如此。
11、glassestrousers等常用复数；但如果这些词
前用apairof…//thispairof・・・〃thatpa等修饰时•谓语
动词有pair来决定：
Wherearemyglasses?
Mynewpairoftrousersistoolong.Herearesomenewpairsofshoes.
12、不可数名词没有复数形式，如果表示一个”的概念，可用单位词：
apieceofnews/information/advice/bread/cake/paper/meat/coal
abottleofink,agrainofrice,acakeofsoap【重点】13、中考常考不可数名词：
information,
weather,news,advice,fu等。
［说明］:
可数名词和不可数名词之间并没有截然的界限；可数名词可以转变为不可数名词，同样不可数
名词也可以转变为可数名词，要看清整个上下文的具体内容。
一、名词的各种分类
单、复数的用法及单数名词变复数名词的方式，包括可数名词的复数的变化规则，少数不规则名词的复数形式及部分单复、数同形的名词。
【考例】Thereisgoodforyou.I'vefoundyourlost
watch.［广东省］
A.newsB.ideasC.messages
D.thoughts
［答案］A。
［解析］四个选项都是以s结尾的名词，其中A为不可数名词，B、C、D为名词的复数形式，句中用了连系动词is，所以只有A项正确。
Myunclewillcometomyhousefordinner.Iwanttobuysometomakeavegetablesaladforhim［济宁］
A.meatB.tomatoesC.applejuice
［答案］B。
［解析］下文说制作蔬菜沙拉，故选蔬菜类的tomatoes
Theteachersaidweneededtochoosethreefortheschoolconcert.［重庆］
A.farmersB.doctorsC.driversD.
singers
［答案］D。
［解析］可数名词的复数形式是在原形后加“s”'根
据schoolconcerts知，需要挑选的是singers
Atnightthekoalabeargetsupandeats__［广元］
A_1eafB_1eavesC_leafs
［答案］B。
［解析］考查名词leaf的复数形式。
以f或fe结尾的
名词在变复数时，一般将f或fe变v后，加eso
ThePLAmansavedthreelivesintheaccident［济南］
A.children'sB.childrenC.child
D.childs'
［答案］Ao［解析］考查名词所有格的用法。
three后接复数
children,变名词所有格时直接加“’s",故选A。
Comeon,children.Helpyourselvestosomeifyou
like.［南通］
A.fishandchickenB.fishesandchickenC.fishandchickensD.fishesandchickens
［答案］Ao懈析］fish（鱼肉）和chicken鸡肉）都是不可数名词。
AlltheteachersenjoyedthemselvesonMarch8th,
becauseitwastheirownholiday［重庆］
A.manB.menC.woman
D.women
［答案］D。
［解析］由时间onMarch8th可知是妇女节，因此是女教师。
"女教师"单数形式用womanteacher,复数形式两个词都要变为复数。
故选D。
二、不可数名词数量的表达法
用数词或冠词+量词+of+不可数名词"这样的结构来表示，量词可以是单数也可以是复数，但of后面的名词只能用单数。
MrSmithalwayshastotellus［青岛］
A.somegoodpiecesofnewsB.somepiecesofgoodnews
D.somepieceofgood
C.somegoodpieceofnewesnewes
［答案］A。
［解析］考查名词的数的掌握。
news意为“消息”,是不可数名词，所以C、D两项可排除。
形容词修饰类似的词组时，一般放在前面。
Wouldyouliketohavealookatsomepants?
Theymayfityouwell.
一Well,I'dliketotrythoseblue.黄冈］
A.pairsB.oneC.pant
D.pair
［答案］A。
［解析］pants要用apairof来修饰，由thoseblue确
定其后接pairs的复数形式，故选A。
——Wouldyoulikesomedrinks,boysS［河北］——Yes,
please.
A.someorangesB.twoboxesofchocolatesC.somecakesD.twobottlesoforange
［答案］D［解析］orange是不可数名词。
可用数词或冠词+量词+of+不可数名词”这样的结构来表示它的数量。
量词
（piece,bottle,glass,pair,cur等）是可数名词，可根据情况用单数或复数，但of后面的名词只能用单数。
excitingnews!
Wewillhavelongholidayaftertheexam.［黄冈］
A.Whatan,aB.What,aC.Howan,theD.How,the
［答案］Bo［解析］news为不可数名词，其前面不能用a/an来修饰。
不可数名词的确切数量可借助单位词组来表示，如a
pieceo，acupof，twoglassesofthreebottlespfetc。
三、名词的所有格：
1、’S所有格：
1）构成：
A.一般词尾+':
sfheteacher'soffiCia。
Li'ssister'shusband'smother.
B.以s结尾的复数名词只+"'":
workers'restroom.
C.不以s结尾的复数名词加':
schildren's
toys.
D.复合名词只在最后一个词的后面加':
smysister-in-law'sbrother.
E.表示共同所有的几个名词，只在最后一个词的
后面力口':
sThisisTom,JamesandDick'sroom.
F.表示各个所有关系的几个名词，在每个名词后分别加':
s
Jenny's,Jean'sandMary'sroomsfacetcsouth.
G.名词短语只在最后一个词后加’：
：
aquarter
ofanhour'stalk.
2）用法:
A.名词所有格主要用于表示有生命的名词，表示
所属关系：
LeiFeng'sdairy.
B.用于表示时间的名词：
today'paper.an
hour'sdrive.Friday'swork.
C.用于表示地理、国家、城市等名词：
the
country'splanthefarm'sfruiChina'spopulation.
D.用于表示由人组成的集体名词：
ourparty's
stand
E.用于表示度量、价值的名词：
twodollars'
worthofbooks.apound'sweight.
2、of所有格：
1）凡不能用'瞩格的情况可用of属格表示所属关
系：
theCityofNewYork.amapofChina.
2）下列情况通常要用of属格：
A.当名词有较长的定语时：
thenameofthegirlstandingatthegate.
Haveyoureadthearticlesofthestudentswhowerewithusyesterday.
【难点】
3、双重所有格：
当of前面的名词有不定冠词、指示代词、疑问代词、
不定代词或数词如a,an,this,that,these,those,two,
three,four,any,some,several,no,few,anothe等修饰时，用双重所有格，双重所有格只用于表示人的名词并且都
是特指的：
apoemofLuXun's.
afriendofhis/hers.
WhichnovelofDicken'sareyoureadingsomefriendsofmybrothers'
【难点】
4、几种特殊情况：
thekeytothedoor.
answerstothequestion
theentrancetothestation/cinematicketsforthefilm/movieacheckfor$1500.
【考点诠释】
三、名词所有格及其用法
者或两者以上共同所有，把“’加在最后的名词上；表示各自拥有某件东西时，每个名词都要用所有格形式。
fathersarebothscientists［咸宁］
B.
A.Jim'sandBob
Jim'sandBob'sC.Jimand
Bob'sD.JimandBob
［答案］B。
［解析］当两个人分别拥有时，要在每个人后都加名词所有格的标志“’S”来表达。
吉姆的父亲和鲍勃的父亲不是一个人，所以在其后都加“’s",故选B。
roomisbigandbrightTheylikeitverymuch.［河北］A.TomandSamB.Tom'sfindSamC.TomandSam'sD.Tom'sandSam's
［答案］C。
［解析］本题考查名词所有格的用法。
表示两人共同拥有某一事物时，只需要在第二个人的后面加“'s”。
故选C。
—HowsJoy'sskirt?
—Herskirtismorebeautifulthan.［兰州］
A.hersister'sandKateB.hersisterandKate
C.hersisterandKateDshersister'sandKate's［答案］D。
［解析］当某物为几个人所共有时，只在最后一个名词后用所有格形式；如表示两者或两者以上分别所有，应在每个名词后用所有格形式。
四、表示时间、距离、国家、城市、团体、机构等无生命东西的名词，也可以加“'s"来构成所有格。
如：
today'snewspapertenminuteswalk,China'sindustry
—Excuseme,isthesupermarketfarfromhere?
—No,it'sabout（浙江宁波）
A.7minuteswalkB.7minutewalkC.7minutes'walkD.7minute'swalk
［答案］C。
［解析］考查名词所有格用法。
当名词的复数以-s
结尾时，则只需要加“'即可，则“7分钟的距离”为“7minutes'
walk”
Comeandseemein.
Withpleasure.That'whatI'mexpecting［哈尔滨］A.twoorthreedaysB.twoorthreeday'stimeC.twoorthreedays'time
答案：
C解析：
in后接一段时间，此处表示“两三天的时间”，要用名词所有格形式，因twoorthreedays是复数，直接加
“”'故选C。
I'mgoingonholidayonthe12th.Ihavetobebackatworkonthe26th.SoI'vegottwoholiday［临沂］
A.weeksB.week'sC.weeks'
D.week
答案：
C解析：
本题考查名词所有格的用法。
“两周”是复数，用twoweeksweeks变名词所有格时，只需在后面加“'，故选C。
五、名词作主语时的主谓一致
主语为单数形式，谓语动词也用单数形式，主语为复数，则谓语动词也用复数；主语形式上是单数，但表达复数意义，那么谓语动词要用复数形式；主语形式上是复数形式但表达单数意义，则谓语动词也采用单数形式；谓语动词的人称和数由最靠近它的主语决定。
六、语境中名词的选择
根据语境确定名词的词义，再根据句法进一步确定词形
Studyinginaforeigncountryisadifferentandyoucan
learnalot.［盐城］
A.eventB.exerciseC.experience
D.exhibition
答案：
C解析：
由选项及句意“在外国学习是一次不同的并且你能学到许多东西。
"可知用experience"经历"最合适。
故选C。
---Wouldyoulikesome?
---No,thankyou.I'mnothungryatall.［陕西省］
A.teaB.waterC.bread
D.coffee
［答案］C。
［解析］后文中有hungry，说明上文询问的是关于食品的问题，所以选bread。
It'scommonthattheJapaneseeatSushi［沈阳］
A.informationB.knowledgeC.direction
D.instruction
答案：
B解析：
由选项及句意“日本人吃寿司是常识”。
information意为“信息”;knowledge意为"知识，学识”;direction意为“方向”；instruction意为“说明”，故选B。
Thethingthatisnotwhetheryoufanornqtbutwhether
youtryornot.［苏州］
A.mindsB.caresC.matters
D.considers答案：
C解析：
句意为“问题不在于你失败与否，而在于你是否尝试了"。
mind"介意"，care"关心",matter"有关系，重要"，consider*认为，考虑"，故选C。
Idon'tknowhowtousethismachine
一Itdoesn'tmatter.Hereisthe:
［江西］
A.instructionB.directionC.information
D.advertisement
答案：
A解析：
句意：
“我不知道怎样使用这台机器。
”“没关系。
这儿有说明。
”故选A。
Whatdoyouknowabout?
Linedrawingsthatshowhowsomethingworks［沈阳］
A.picturesB.diagramsC.programmes
D.paintings
答案：
B解析：
由答语中的“画的线表明事情是怎么工作的”可知由“线”来表示，故应是图表。
七、易混名词的区别
主要是要求区别一些常见的容易混淆的名词的用法。
---Look,thetallbuildinglooksverymodern.
---Yes,andthereisagardenonits.Agardenin
theair!
［河南省］
A.topB.groundC.side
D.floor
［答案］A。
［解析］由Agardenintheair可判断为“顶部”
一HowcanItellonetreefromanother?
一Youcanmostlytellthembytheoftheir
leaves［07武汉市］
A.shapeBsizeC.ageDcolor
［答案］A。
懈析］本题与生物知识。
区别树的不同点时，大多通过树叶的“形状”。
---Oh!
Thereisn'tenoughforusinthebus.
---No
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