部编版四年级语文下册第八单元复习卡2套附答案.docx

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部编版四年级语文下册第八单元复习卡2套附答案

部编版四年级语文下册第八单元复习卡

一、听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.月牙泉古称（）。

A.药泉B.沙井C.清泉

2.月牙泉自（）起即为“敦煌八景”之一。

A.秦代B.汉代C.唐代

3.月牙泉内生长着（）。

A.眼子草和轮藻植物B.水葫芦和轮藻植物C.眼子草和蓝藻

二、下列加点字的读音有误的一项是（）

A.撵走（liǎn）踪迹（zōnɡ）恰好（qià）

B.覆盖（fù）鲸鱼（jīnɡ）冲劲儿（chònɡ）

C.蔚蓝（wèi）亲昵（nì）千丝万缕（lǚ）

D.硫黄（liú）抚弄（fǔ）生拉硬拽（zhuài）

三、拼写乐园。

1.看拼音，写词语。

ɡuāiqiǎotànɡshǒumùbànɡjiǎoyātiǎnshí

（）（）（）（）（）

kuíhuāshòuxiǎobàxiūzìsīhūxiào

（）（）（）（）（）

2.根据语境，看拼音，写字词。

（1）那个yāoɡuài（）定下的ɡuīju（）非常奇怪。

（2）巨人在shuòɡuǒléiléi（）的花园周围qì（）起围墙，而且竖起一块“jìnzhǐ（）入内违者重惩”的bùɡàopái（），不yǔnxǔ（）孩子们进入花园玩耍。

四、选字组词。

[绍招]（）手介（）[福幅]（）气篇（）

[踪综]（）合（）影[拆折]（）纸（）穿

五、下列句子中，加点词语用括号内的词语替代后，不符合原意的一项是（）

A.我听了这些故事，常常就联系到自己。

（关联）

B.他看见一幅奇特的景象。

（奇异）

C.它们的枝干和叶子是那么柔软。

（软和）

Ｄ.当海非常沉静的时候，你可以瞥见太阳。

（沉默）

六、下列句子中破折号的用法判断有误的一项是（）

A.至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。

（表示解释说明）

B.李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。

（表示意思的递进）

C.于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。

（表示声音的延长）

D.除此以外，她是值得大加称赞的，特别是因为她非常爱那些小小的海公主——她的孙女们。

（表示解释说明）

七、下列句子中有语病的一项是（）

A.可是我要声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。

B.她自己的身体感到一点点地正在化为泡沫。

C.秋天给每个花园带来了金色果实。

D.平静的海面上，船在轻柔地航行着。

八、句子天地。

1.水是那么清，像最明亮的玻璃。

（仿写比喻句）

__________________________________________________________

2.雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。

（照样子，写一写春天）

__________________________________________________________

九、根据课文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1.《宝葫芦的秘密（节选）》中的王葆是一名少先队员。

（）

2.《巨人的花园》中的巨人不知悔改，永远生活在寒冬里。

（）

3.《海的女儿》出自《格林童话》。

（）

十、课文内容回顾。

1.《宝葫芦的秘密（节选）》主要讲的是一个叫_____的小朋友听了_____讲_______________后，时常幻想自己能_______________的故事。

2.《巨人的花园》主要写的是一个巨人因为______的再次到来而意识到自己的_____和错误，拆除高墙，让花园重现生机的故事。

这个故事告诉我们：

能和大家一起_____的快乐才是__________。

3.《海的女儿》讲述了在大海的远处，海王和他的家人们住在海底的宫殿里。

海公主们听了_____________讲的故事，对_____________感到很好奇，尤其是___________，她对人类的世界充满了向往。

4.少年不知勤学苦，______________。

5.______________，一日不读十日空。

6.学习不怕根底浅，______________。

7.______________，学海无涯苦作舟。

第八单元复习卡参考答案

一、听力训练

月牙泉，古称沙井，俗名药泉，位于甘肃省敦煌市西南5公里鸣沙山北麓月牙泉风景区内。

月牙泉南北长近100米，东西宽约25米，泉水东深西浅，最深处约5米，弯曲如新月，因而得名，有“沙漠第一泉”之称，自汉代起即为“敦煌八景”之一，1994年列入国家级风景名胜区。

月牙泉内生长着眼子草和轮藻植物，南岸生长着茂密的芦苇，四周流沙环绕，即使遇到强风，泉也不会被沙所掩盖。

因“泉映月而无尘”“亘古沙不填泉，泉不涸竭”而成为奇观。

鸣沙山和月牙泉是大漠戈壁中一对孪生姐妹，“山以灵而故鸣，水以神而益秀”，有“鸣沙山怡性，月牙泉洗心”之誉。

月牙泉是敦煌诸多自然景观中的佼佼者，古往今来以“沙漠奇观”著称于世，被誉为“塞外风光之一绝”。

月牙泉、莫高窟九层楼和莫高窟艺术景观融为一体，是敦煌城南一脉相连的“三大奇迹”，成为中国乃至世界人民向往的旅游胜地。

1.B2.B3.A

二、A

五、D

六、C

七、B

八、1.示例：

沙滩是那么白，像最洁白的雪地。

2.示例：

轻风送来缕缕花香，春雨把大地染成了绿色。

九、1.√2.×3.×

十、1.王葆奶奶宝葫芦的故事得到一个宝葫芦

2.孩子们自私分享真正的快乐

3.老祖母人类的世界小公主

4.老来方知读书迟

5.一日读书一日功

6.只要迈步总不迟

7.书山有路勤为径

部编版四年级语文下册疑难跟踪提优卷

时间：

90分钟　满分：

100分

第一部分　积累与运用（38分）

1．根据语境写词语。

（5分）

天阴沉沉的，正如此刻他的xīnqíng（　　　）。

他走进一家fànguǎn（　　　），叫了一份tāngyuán（　　　）慢条斯理地吃了起来。

听着fùjìn（　　　）广场传来的欢笑声，他告诉自己：

fánnǎo（　　　）是一天，快乐也是一天，那么我为什么不快乐一点儿呢？

2．下列加点，加点字的读音完全正确的一项是（　　）。

（2分）

A．无赖（nài）　凋谢（diāo）　　　B．澎湃（bài）　渗透（shèn）

C．侮辱（wū）姥姥（lǎo）D．头颅（lú）白桦（huà）

3．下列加点的“扎”与“扎实”的“扎”读音不同的一项是（　　）。

（2分）

A．扎根　　　B．扎花　　　C．扎营　　　D．挣扎

4．下列词语中，有错别字的一项是（　　）。

（2分）

A．清静　胳膊　妖怪B．劈面　局促　成绩

C．潇洒　慰籍　朦胧D．推测　屋檐　迟钝

5．[疑难跟踪　1页4题]与“岌”字的意思有关的一项是（　　）。

（2分）

A．山B．及C．奶D．乃

6．下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（　　）（2分）

A．他的癌细胞不断地扩大，医生已经无力回天了。

B．现在我们公司的效益很好，我们要扩大经营规模。

C．随着知识的增长，他渐渐地扩大了自己的阅读面。

D．继而，流星的光变亮了，慢慢扩大了它的光晕，在漆黑如墨的寒夜里鲜亮起来。

7．[疑难跟踪　11页8题]下列词语搭配有误的一项是（　　）。

（2分）

A．仰望星空　冲出重围B．开辟天地　浮起水面

C．展开想象　露出脑袋D．关闭门窗　繁衍后代

8．下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是（　　）（2分）

A．现在我们虽然生活富裕了，但是还要注意节约。

B．即使你没空，也要跟我们讲清楚，不能让我们白等。

C．因为他一向不服输，所以这点儿小事根本难不倒他。

D．午餐很丰盛，不仅有我爱吃的玉米排骨汤，还有可乐鸡翅、香煎小黄鱼等。

9．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（　　）（2分）

A．石拱桥的桥洞成弧形，弯成一道美丽的彩虹。

B．我从老师的作文批改中感受到了他的细致和温暖，如春风拂面。

C．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

D．不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。

10．将句子“因此，我的建议是，先去洗个脸，冷静一下，再把要做的事一件件列出来，将那重要的先完成。

”插入文段中，位置最恰当的一项是（　　）。

（2分）

①孩子，当你要做的事情太多，功课也太多，因焦虑而哭泣时，该怎么办？

②我来告诉你，如果你无法逃避，就要勇敢面对！

只有这样，才能把问题解决。

③孩子，这就是生命的现实，因为生命有一定的长度，我们只能完成有限的事。

④所以，不要因哭泣而浪费时间，要学会在时间紧迫的情况下合理安排时间，充分利用每一秒钟。

A．①之前B．①②之间C．②③之间D．③④之间

11．概括下面文段内容最恰当的一项是（　　）（2分）

一方面，青藏高原使印度洋上的暖湿气流很难从南亚进入我国的西北地区，造成我国西北地区干旱少雨。

另一方面，青藏高原与蒙古高原将西北地区夹在中间，形成一个走廊，当西伯利亚的冷空气南下时，只有这一个通道，使得冷空气横扫我国西北地区，造成西北地区冬季多风。

A．青藏高原的气候特征。

B．青藏高原对我国西北地区气候的影响。

C．我国西北地区的气候特征。

D．我国西北地区对青藏高原气候的影响。

12．[疑难跟踪　3页12题]下列说法不正确的一项是（　　）（2分）

A．黄继光是抗美援朝特级英雄，英勇无畏，不怕牺牲。

B．《巨人的花园》运用对比的方法展开故事情节，揭示道理。

C．“最喜小儿亡赖”抒发了王昌龄对农村平静生活的向往之情。

D．“悬梁刺股”“程门立雪”都是与古人读书求学故事有关的成语。

13．根据所学知识填空。

（11分）

（1）本学期，我们感受到了诗词的魅力，看到了“桃花一簇开无主，______________________？

”的春花，欣赏到了“篱落疏疏一径深，________________”的风光，领略到了“__________________，

犹有花枝俏”的美景。

（2）本学期，我们认识了很多人物，比如______________________的哈尔威船长，_______________的小男子汉，______________________的黄继光。

（3）“__________________________，__________________________”

告诉我们读书是一个连续的过程，不能间断，贵在坚持。

（4）右图为清华大学的校训，前半句出自《______________》中的“________________________，________________________。

”旨在告诉学生力求进步，发愤图强，永不停息。

第二部分　阅读与欣赏（32分）

（一）（12分）

14．上图是关于什么内容的？

（　　）（2分）

A．购物　　B．购物袋　　　

C．购物时自带购物袋　D．购物时不带购物袋的原因

15．阻碍公众“购物时自带购物袋”最主要的原因是（　　）。

（2分）

A．携带不方便　B．没有习惯带　

C．可以自行购买　D．有免费使用的购物袋

16．你从图中还获得了什么信息？

（至少写出两点，4分）

________________________________________________________

________________________________________________________

17．你认为购物时要自带购物袋吗？

为什么？

（4分）

________________________________________________________

________________________________________________________

（二）假如给我三天光明（节选）（20分）

我们谁都知道自己难免一死。

但是健康无恙时，谁又会整日惦记着它呢？

有时我想，要是人们把活着的每一天都看作生命的最后一天该有多好啊！

这就更能显出生命的价值。

如果以为生命还比较漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。

我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？

我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天，该有多好。

黑暗将使他们更加珍惜光明；寂寞将教会他们真正领略喧哗的欢乐。

我多么希望看看这世界上的一切，可是我只能凭触觉得到乐趣，奇怪的是明眼人对这一切却如此冷漠！

也许人就是这样，有了的东西不知道珍惜，没有的东西一味追求。

假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程——《如何使用你的眼睛》。

教授应该让他的学生知道看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒他们那麻木、呆滞的心灵。

请你思考一下这个问题：

假如你只有三天光明，你将如何使用你的眼睛？

想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？

你又会让你的眼睛停留在何处？

18．作者只能凭什么感受到生命的乐趣？

（　　）（2分）

A．听觉　　　B．触觉　　　　C．视觉　　　　D．嗅觉

19．“但是健康无恙时，谁又会整日惦记着它呢？

”中的“它”指的是（　　）。

（2分）

A．生命B．健康C．生病D．死亡

20．“领略”在文中的意思是（　　）。

（2分）

A．率领并引导B．领受

C．理会，理睬D．了解事物的情况，进而认识它的意义

21．“我有过这样的想法”中的“这样的想法”是指（　　）（2分）

A．让每个人对生活充满热情。

B．让每个人都失明或聋上几天。

C．让每个人成年后都失明或聋上几天。

D．让每个人把每一天当作生命的最后一天。

22．第三自然段中“如此”出现了两次，是什么意思？

（4分）

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

23．作者的写作意图是什么？

（4分）

________________________________________________________

________________________________________________________

24．假如你只有三天的光明，你将如何度过这宝贵的三天？

（4分）

________________________________________________________

________________________________________________________

第三部分　表达与交流（30分）

25．每个人都有自己的美好心愿，你的心愿是什么呢？

请你写出自己的心愿，题目自拟，语句通顺，用好标点符号。

疑难跟踪提优卷

第一部分：

积累与运用

1．心情　饭馆　汤圆　附近　烦恼

2．D　3.D　4.C　5.A　6.A　7.B　8.B　

9．C　点拨：

A、B、D项均为比喻句，C项为拟人句。

10．C　11.B　12.C

13．

（1）可爱深红爱浅红　

树头新绿未成阴　

已是悬崖百丈冰

（2）忠于职守、舍己为人　

率真勇敢、沉着刚强

英勇顽强、视死如归

（3）一日读书一日功　一日不读十日空

（4）周易　天行健　君子以自强不息

第二部分：

阅读与欣赏

（一）14.D　

15．A

16．示例：

①有些人不带购物袋是一种从众心理，看到别人不带，自己也就不带了。

②因为有的商家提供免费塑料袋，造成一部分人不带购物袋。

17．示例：

我认为购物时要自带购物袋。

因为不带购物袋，会使得塑料袋滥用，造成资源的浪费，也污染了环境。

（二）18.B　19.D　20.D　21.C

22．前一个“如此”表示人们对待生命的不珍惜，表程度深；后一个“如此”表示人们在对待各种天赋及使用自己的器官上是一样不珍惜，是同样的意思。

23．示例：

作者的写作意图是想告诫人们要珍惜大好时光，不要虚度年华；启示人们学会欣赏生活中的美，陶冶自己的心灵。

24．示例：

①去帮助那些需要帮助的人。

②去做自己最喜欢做的事。

③去外面的世界走走，感受自然的美妙。

第三部分：

表达与交流

25．思路点拨：

通过具体的事例写出自己的心愿，写清为什么会有这样的心愿，想如何实现心愿，表达出自己的真实感受。

　例文略。