塘子中心寄宿制完小文明单位申报报告.docx

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塘子中心寄宿制完小文明单位申报报告

寻甸回族彝族自治县塘子中心寄宿制完

小关于申报县级文明单位的报告

寻甸县文明办：

根据县级文明单位申报的有关要求，我校对照相关要求创建条件，长期坚持，积极创建，我校于1999年被评为寻甸县级文明单位。

根据《寻甸县文明单位创建管理办法》，我校再一次申报县级文明单位。

现将创建（保持）情况报告如下，请上级有关部门检查验收。

一、学校基本情况：

寻甸塘子中心寄宿制完小始建于1956年，前身是塘子镇云集中心完小，位于塘子镇街上，因教育布局调整、校安工程实施的需要，原学校已不能满足教育发展的需要，借“昆明市农村中小学标准化项目”建设的契机，2009年申报立项，2010年启动建设，自原址云集刘家庄村搬迁整体至现址，于2011年8月竣工，2012年2月正式搬迁投入使用，并更名为塘子中心寄宿制完小。

位于牛栏江畔、塘子云集村委会集贤村前，是昆明市农村中小学标准化项目学校之一。

塘子中心寄宿制完小环境优美、布局合理，总投资二千陆百余万元。

现占地24279平方米，建筑总面积10663平方米。

现有教学班18个，在校学生718，其中寄宿生407人；教职工58人，专任教师54人，专任教师学历均为大专及以上。

学校的设施设备齐全，学生宿舍楼两幢，食堂一幢“两层有1390平方米”，有三层的教学大楼22个教室，全校电脑63台，（其中有电脑室（47台）、集体备课室10台、办公室6台。

多媒体室9间、有电子白板的教室有5个，实验室、仪器室、图书室、阅览室、音乐教室，美术教室等），教学仪器达到省1级标准，图书藏书量达生均50本以上。

学校200米的环形跑道，有宽阔的篮球场，有钢琴2架等。

几年来，我校坚持“管理规范，质量高，环境美，特色浓，创一流”的办学方向，坚持科研为本，质量兴校“的发展战略，坚持”团结、诚实、勤奋、守纪“的校风、”严谨治学、教书育人，为人师表，刻苦钻研”的教风及“专心致志、勤学苦练、精益求精”的学风，在历任校领导及全体师生的共同努力下，学校在创新中不断前进，在积累中逐渐成熟。

学校办学思想端正、校风学风优良、管理规范科学、师资力量雄厚、办学成绩突出、各项工作协调发展，学校办学质量受到社会充分肯定。

以人为本，微笑服务，让农村的孩子享受城市同等教育，把学校办成让学生开心，家长满意，社会公认，领导放心的学校。

形成一个“科研兴校，以质立校，科学理校，依法治校”的办学氛围。

在上级领导的关心和社会各界的支持下，1999年被评为“县级文明单位”；2000年被评为“县级骨干学校”；2001年被评为“县级教育工作先进集体”。

2005年被评为“昆明市文明学校”，2006年被评为“县先进集体”，2006年至2008年被评为“昆明市文明单位”，2009年复评，被评为“昆明市文明单位”，2012年、2013年、2014年我校参加昆明市学生艺术节“合唱比赛”分别荣获两个二等奖，一个三等奖。

2012年参加中小学生大课间活动荣获一等奖。

二、加强学习扩大民主，提高班子成员素质。

我校是一所寄宿制小学，住校生较多，所以首先必须加强领导班子的建设和管理，明确要求班子成员要清政廉洁，率先垂范，精于业务，乐于奉献。

通过“周行政例会”制度，反思前期工作，布置下阶段任务，同时加强法律法规和文件精神的学习，以提高行政人员依法治校水平、政策理论水平和拒腐防变能力。

在工作中，我们扬正气，树榜样，身体力行带领全校教师奋发有为。

我以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕各级文明学校、文明单位的条件，坚持不懈，因地制宜地开展创建工作，保证了学校创建工作不断取得新的成绩，不断攀登新的台阶。

在获得市级“文明学校”、“文明单位”称号后，我们再接再厉，进一步加强领导，加大力度，做好市级文明单位的巩固提高工作。

学校精神文明建设领导小组，按照学校精神对照市级“文明单位”的要求，使每一位教职工明确责任，统一思想，认识到位，扎实稳妥地推进各项工作，不断推进精神文明建设，推动学校全面发展。

二、狠抓教师队伍建设，提高从教人员素质。

为了让学校更好更快发展，学校倾力打造一支“师德高、业务精、爱心浓、管教严、效果佳、素质好”的教师队伍作为一项重要任务。

首先，师德建设方面，我们非常重视党员教师的先锋模范作用，在开展“两个务必”学教活动中，党支部向全体党员教师发出了“争做文明教师，争当师德标兵”的倡议，在教职工中产生了很大影响。

我们还利用教师集中学习时间组织教职工深入学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，我们几年如一日地坚持开展以“讲师德讲文明，弘扬校园新风尚，爱事业爱学生，树立教师好形象”为主题的师德教育活动。

通过这一活动的开展，教师们做到了语言文明，行为示范，穿戴得体；对工作有责任心，对学生有爱心和耐心，对家长有热心，使学校赢得了很高的社会声誉。

几年来，我校无一例违反师德的现象，家校关系和谐。

其次，在师能方面，我们依靠《集体备课制度》和《教师听评课制度》落实了教研组长，备课组长和学科教师。

课堂教学方面我们提出了“三把三让”要求（即把微笑带进课堂，把激情注入教学，把信心留给学生；让课堂更有活力，让训练更加充分，让教学更富创新），使课堂效益明显提高。

同时，以优质课、研究课、公开课为平台，促进教师相互学习蔚然成风。

在青年教师培养方面，再次，在科研方面，我们要求教师增强成果意识，树立“人人都要搞科研，人人都能搞科研”的观念，注意经验积累，强化终身学习理念，加强教育理论学习。

三、突出校园文化建设，营造良好育人氛围。

为培养一大批身心两健、德智双全的优秀学生，我们在营造育人氛围方面大做文章。

首先，以富有特色的校训，明确提出我校的育人主张。

明确告知社会，我们的学校教育是以人为本的教育，我们办学是要让学生学会做人，走向成才。

我们认为“做人”是“成才”的前提和基础，“成才”是“做人”的追求和归宿。

因此，为让学生学会“做人之道”，我们狠抓德育工作；为让学生掌握“成才之道”，我们狠抓教学质量。

其次，充分发挥黑板报、宣传栏、广播站等在校园文化建设中的主渠道作用。

特别是加强了学校校报的建设和管理，坚持正面引导，为形成正确的舆论和浓厚的育人氛围发挥了积极有效的作用，另外，我校的校园文化建设也颇具特色，是一大亮点。

四、以活动为载体，活跃学校德育活动

我校深入开展“我的中国梦”系列主题教育活动，充分运用校园广播、黑板报、宣传栏等手段，以“我的梦.中国梦”为主题组织开展小学生教育活动和书信文化活动等。

号召全体师生积极行动，践行文明公约，号召全体少先队员要像爱护自己的家一样爱护我们的学校，从小事做起，从身边做起，做一个讲文明、讲卫生的好少年！

此外，学校还开展“学雷锋”活动，学“雷峰歌”，还开展“校园是我家，我来美化她”、“送上一件寒衣，献上一份温暖”、“同在蓝天下，”、“文明新风伴我行”等特色活动，培养了学生的互助精神、环境意识和浓浓的爱心。

这一系列活动，倡导了该校的精神文明，推进了素质教育。

开展丰富多彩的活动，丰富学生生活，增长学生视野，以少先队活动为主阵地，将少先队工作与学校管理紧密结合，明确兼职人员负责，做到年初有活动计划，有保障措施，并按计划认真开展好各种活动

利用重大节日开展活动：

“五.一”开展”我为校园绿化做贡献”、“六.一”文艺表演,“十.一”国庆歌咏比赛，”元旦游园活动，每学年举办一次艺术节和体育节等活动丰富学生生活，增长学生视野。

五、积极开展“评先树优”活动

按学校有关规定，每学年表彰奖励先进教师、班主任、优秀教师；每月评选一次三好学生、文明班级、文明宿舍，并及时给予表彰和奖励；每学期评选一次三好学生，优秀少先队员、优秀班干部，学习进步学生，好孩子、文明班级、文明宿舍。

通过评先选优活动，学先赶优慰然成风。

六、抓“三风”、“三化”建设，加强师生思想道德教育

1、抓好学生日常行为规范和养成教育。

教师通过课堂教学，学校充分利用板报、挂图、德育室等渠道加强了学生日常规范和养成教育。

2、加强“三讲”教育，认真学习昆明市教师语言“八忌”、行为“八禁”，以寻甸县教师师德建设“五条”决定、寻甸教职工“八要”、“八不要”严禁格要求自己，充分发扬《教师的五种精神》各类人员认真履行工作职责，赢得了社会的好评。

3、我校全体教师认真学习领会“三个代表”的精神实质和“保先”教育活动。

通过学习、交流，使全体教师认识到“三个代表”是立党之本，力量之源，生命之基。

4、绿化、美化、净化有了很大的变化，修建的花园一年四季有花开，有绿色，校园干净、整洁，不论什么时侯走进校园都是干干净净的，真正做到了墙上无污迹这一系列活动，倡导了该校的精神文明，推进了素质教育。

墙上无污渍，地上无垃圾，沟渠无污物的“三无”，一个优美的生活和学习环境已初步形成。

七、建立各种规章制度，充分利用学校资源

1、我校管理的目标是：

严格管理，启发自觉，养成习惯。

据此我们制定了教师考核方案，班级量化方案等各种规章制度。

2、充分利用图书室、科技活动室、实验室，更好地为教学服务；利用广播站、黑板报加强宣传激励学生争做文明学生，争创文明班级。

八、学校安全工作是学校工作的重要内容，安全工作必须常抓不懈，时刻牢记安全工作无小事的观念，做到安全工作警钟长鸣。

为确保教育教学工作的正常进行，结合实际，我校的具体做法是：

1、成立安全领导小组和安全应急小组。

2、积极宣传学习上级个部门颁发的安全工作管理文件，提高师生的安全意识，作到认识到位，提高警惕，防范于未然。

3、学校大门有门卫专人开关，住校生的安全及假期守校有专人管理。

4、学校实验室由专人负责，对危险物品作好特别管理和使用。

5、经常向学生介绍有关安全知识，每周由安全领导小组对学校安全进行一次检查，发现有安全隐患及时排除，如果有重大隐患及时向中心学校汇报。

6、学年初教师与学生，学校与教师签订安全目标责任书。

通过加强宣传教育和管理，学校几年来无重大不安全事故发生，确保学校各项工作正常进行。

九、收费情况

1、收费情况：

我校严格按照省教育厅、省计委、省财政厅联发的云教发[2002]66号文件规定，实行“一费制”收费，无乱收费现象。

2、使用情况：

学期初收讫的费用全部上缴中心学校，实行报帐制。

把原始凭征交到中心学校报帐，凭证上须注明事由、经办人、用途及校长签字。

3、票据来往情况

收取学生费用时，由各班主任交给报帐员，再由报帐员开收据给班主任，报帐员汇总交中心学校，最后由中心学校开出收据。

4、杜绝乱收费措施：

我校严格执行“一费制”收费规定，学期初在校务公开栏报刊出收费项目，收费开出收据，结帐与家长和学生一起以家长座谈会的形式进行，坚决杜绝各种形式的乱收费现象；同时学校的收费、结算等情况都要在校务公开栏上公布，自觉接受家长和社会的监督。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

在务实求真，锐意进取的精神鼓舞下，塘子中心寄宿制完小全体师生一定会把握机遇，奋发图强，与时俱进，开拓创新，为把学校办成特色鲜明，富有个性，质量一流，校风一流的现代化学校而奋斗。

回首过往，成绩虽有所提高，但展望未来，倍感压力很大。

我们相信，在上级领导的领导下，我校会进一步将“人文校园、绿色校园、和谐校园、特色校园”的理念与创先争优活动相结合，以机制创新为动力，强化校园文明建设，探索学校精神文明教育新形式。

塘子中心寄宿制完小

2014年9月22日