生态文明教育学校教导处经典年度工作计划 荐.docx
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生态文明教育学校教导处经典年度工作计划荐
生态文明教育学校教导处经典年度工作计划【荐】
【小学教育处年度工作打算】
新年在年复一年中如期而至，根据工作的改变，我们须要对工作有打算。
必需要写好了小学教育处年度打算，将来一年的工作就会做得更好！
小学教育处的年度工作打算怎样写呢？
下面是由我为大家收拾的“生态文明教导学校教育处经典年度工作打算〞，仅供参考，欢送大家阅读。
生态文明教导学校教育处经典年度工作打算【篇一】
一、指导思想：
按照市教导局的总体要求、学校的中心工作。
以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，进一步完美学校教学常规和课堂教学的管理，加强备课组和老师培训力度建立，进一步探究“有效教学〞和“有效教研〞的逻辑，不断提升学校教学质量，进一步强化有效教学管理，充分发挥教育处的“效劳、督查、指导、评价〞的功能，力争使我校各项工作在原有成果上有较大进展，不断提升华小竞争实力。
二、工作目标：
1、反思现状，均衡年级、班级、学科差别，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使老师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。
2、加强教学流程管理，加强“六仔细〞管理，使教学管理趋于更标准、科学、有效，不断标准老师的教学行为。
3、标准教研组（备课组）活动流程，提高教研组（备课组）活动的质量，促进老师“教〞和“研〞能力的提高，继续做好“预习作业设计〞和“纸笔训练设计〞的讨论。
4、强化老师队伍建立，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高老师的教学能力。
5、拓展学校办学特色的，着力开发落实好学校的新课程和做好学校特色展示活动。
三、工作措施：
（一）教学常规：
常抓不懈、追求详情
1、严格根据课程打算，在开足开齐的根底上，力求上足教好各科课程。
严格课程管理，做到总课表、班级课程表和老师任课表三表统一，坚持不占不让。
主动做好巡课工作，要严格执行调课审批、登记制度，没有特别状况不得随便调、代、改课。
2、组织老师继续仔细学习《华城小学教学常规要求》，教育处将以此为规范对老师的教学工作按月进行全面、标准、细致的检查，继续做好“预习作业设计〞和“纸笔训练设计〞的讨论工作。
3、大力开展老师互相听课活动，每个老师听课节数务必合乎学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。
进一步完美学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度，养成听完课立刻查阅备课的习惯，强化对教学的监视与指导。
4、加强毕业班学生心理素养教导，激发学生的学习兴趣，切实抓好培优补差工作。
定期召开毕业班老师研讨会，重根底、强能力、抓进度。
制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，力争在20xx年质量调研中取得辉煌成果。
5、抓好学困生辅导。
明确对象，制定打算，帮忙他们弥补缺陷，克制困难。
老师要有爱心、热心、耐烦，始终对学生弥漫信念，了解学生学习心理，帮忙他们树立自信念。
（二）校本教研：
优化组合、研学一体
1、在教研活动时严格遵循学校教研活动的管理要求，科学、标准、细致地开展教研、教学管理，将管理深入到各备课组，标准操作程序，提高教研质量。
每双周按照研训中心规定的时间进行备课组活动，备课组活动主要以集体备课的形式为主，重在解决教学中的实际问题。
单周进行大教研组活动，活动主要以课堂教学的实效性为主题。
2、特殊要强调备课组长的工作职责：
要全面了解、协调本学科组老师的教学工作状况；对组内老师的教学状况能作出客观、公道的评价；对存在的问题要积极地实行有效措施予以解决；对组内老师按时上交上传的各种材料仔细审核，统一收齐后上交教育处有关负责人。
做好对组长工作的检查、反应、改良工作，提升组长的管理能力。
3、加强与教科室的合作，以课题为纽带，打破备课组界线，充分调动老老师的主观能动性，发挥带头作用，鼓舞党员、青年老师，主动地投入到课题讨论中去，进行有效的讨论，使教研工作为实际教学工作效劳，真正起到教研指导日常教学的作用，讲求实效性。
4、加强教研课活动的管理：
说课、上课、评课，听课老师围绕“三个一〞进行评议，即“展示一处亮点、发觉一个问题、提出一点改良〞。
通过头脑风暴，激发思维的火花。
每一步都应仔细组织开展，教育处罚管人员加强对整个活动的检查考核。
5、学期完结将按照日常教研组活动考评、教研组活动记录、教研组活动资料收集、教研组活动报道、教研组活动特色材料、各组员的常规考核等方面进行综合考评，评出等次，学校对优秀备课组进行嘉奖。
间断两个学期被评为优秀教研组的团队，将作为“华小十大优秀团队〞的候选团队。
（三）课程建立：
夯实根底、减负增效
语文教学：
语文学习是一种阅历的堆积，要重视阅读与习作训练，继续以读书为抓手，仔细执行“一主三翼式〞的语文课程，进行阅读课的讨论和各年级的专项教学讨论，主动营造书香校内，进一步深化语文课堂教学讨论，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素养，促进学生的进展。
数学教学：
数学教学应重视从学生的生活阅历和已有学问中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，努力提高40分钟课堂效率。
要加强学生口算训练，培养学生的估算意识和初步的估算能力，重点做好学生数学思维能力、作业创编能力的训练。
英语教学：
着力将小学生必要的语言根底学问落实在他们听、说、读、写的语言实践活动中，增加学生的阅读量，另外，通过各种不同的教学办法、教学伎俩教给学生必要的语言技能，将语言学问和语言技能很好的结合起来，努力让学生做到口语沟通无障碍，培养学生学习英语的兴趣。
其它学科：
在严格执行课时打算的根底上，要在“教好〞上下功夫，力求提高课堂效率。
做强青少年科技教导特色工程，以“省少年科学院〞为阵地，开展丰盛多彩的科技创新活动，培养学生的科学素质。
科学学科教学重视试验教学，让学生在动手试验中探究学问，提高能力。
加强体育锻炼，提高达标率，努力降低近视率。
（四）老师培养：
立足平台、超更加展
1、继续加强对新老师的指导培养。
教育处组织有关负责人每月跟踪听新老师的课，加强对新老师备课和作业布置批改的检查和指导。
加强对单薄老师的个别指导。
2、多方面发明条件为老师供学习和培训的时机，充分发挥我校阅历丰盛的老老师和骨干老师的优势，对青年老师的培养，通过老师讲坛、团队学习、校际沟通、师徒结对、外出培训、公开课展示等活动，促进青年老师快速成长。
听课回归后要上缴资料和汇报听课体会。
3、以课题培训和讨论为契机，以点带面，整体提升老师的讨论能力和教学水平。
本学期将以“构筑抱负课堂〞为主题展开教研活动，探讨有效、好玩、高效的教学课堂。
（五）检测考评：
务实创新、追求质量
1、完美教育处的各项规章制度，并在此根底上修改完美教育处绩效工资考核细那么，更好发挥评价规范对实际教学的导向作用。
2、仔细做好日常考察的命题与阅卷工作，命题要以学问与技能、过程与办法、以及情感看法与价值观为纬度，要利于学生的自主进展，在注重双基的根底上，要增加动手实践题和综合性题。
试卷由组长把关，期中及期末的调研或考察由教育处统一把关。
老师要擅长从考察中发觉问题，准时改良自己的教学。
3、加强质量调研的过程管理，教育处将定期对高年级进行全面质量调研、定期对低中年级局部学科进行质量抽测。
教研组按照进度支配，准时进行单元检测，并仔细总结反思并上交单元质量检测反应表。
每次调研完结，老师仔细完成教学质量分析，教育处都将开一次质量分析会。
重点是六年级各学科的抽测要制度化、程序化、标准化。
生态文明教导学校教育处经典年度工作打算【篇二】
20xx—20xx学年度第一学期已经开学了，学校教育处在上级的领导指示下，根据相关的文件要求，按照学校的详细工作部署，特制定工作打算如下：
一、指导思想：
以立足学校教学工作实际，以常规管理为抓手，以新课程改革为中心，以教学质量为生命，以开展扎实有效的教研活动为主渠道，以解决新课程中的热点和难点问题为突破口，通过多种形式引领老师进一步更新教导观念，提升实施新课程的能力，主动探究现代化背景下教学管理、教学讨论的新办法、新模式，全面实施素养教导，提升学校教导教学质量。
二、德育工作：
贯彻党和国家的思想、宗旨、仔细传达和学习国家的文宪、政策、结合地方的实际，融德育工作于教学实践中，日常生活中。
抓好学生的思想教导和主动开展适宜少年儿童特征的各种活动。
坚持要求每周上好一堂周会课，坚持利用升国旗下讲话与集合队时间对学生进行有针对性的教导。
三、本学期教学工作与进展目标：
1、以课改为中心，组织老师仔细学习《纲要》《规范》，进一步转变教学观点，以新的教学理念指导课程改革的实践。
2、强化教学常规管理和质量意识，在全面落实素养教导质量的根底上，加强对学科教学质量的调测、监控。
3、进一步加强老师队伍建立，大力培养青年骨干老师，努力造就一支师德高尚，业务精良的老师队伍。
四、详细工作及措施：
（一）加强教学常规管理，提升教学管理水平
1.坚持按课表上课。
严格执行省课程打算，按规定“开齐、上足、教好〞各类课程。
继续落实巡课制度，加大课程管理巡查力度，对各老师执行课程打算、按课表上课等状况进行督查。
2.改良备课模式。
本学期语文教研组要求通过年级组集体备课，仔细钻研教参、阅读教材，在教科书上以备注和圈注的形式展现二次备课的结果；青年老师倡导在集体备课的根底上将上课的思路写在备课本上，每周一次的反思和作业设计都要求尽量在备课本上展现，特殊加强对单元检测分析课的备课力度。
3.标准作业要求。
严格掌握作业量，自觉执行教导部拟出台的《小学生减负十条规定（征求意见稿）》的规定，小学尽量不留书面家庭作业，可布置一些适宜小学生特点的体验式作业。
老师要留意随时摘记学生作业中的个性见解和典型错误，分析缘由，对症下药，举一反三。
4.注重后进生转化。
老师要制定帮扶打算，定期或不定期对后进生进行帮扶，并仔细记录对学困生帮扶的过程和效果。
对学困生应实行面批、面教或个别辅导，老师要有爱心、热心、耐烦，始终对学生弥漫信念，重视学生的学习心理，帮忙他们树立信念，激发他们自觉奋发努力。
5.加强教学常规检查。
全面完美标准教学常规管理，提倡从严治教，依法从教原那么，确保教学工作的良好秩序，确保教学环境的舒服与温馨。
坚持教学常规检查的高规范要求，继续坚持定期检查与平常检查相结合，教育处检查与领导检查相结合，注重教学指导，注重质量评价，为年度业务考核提供详实的`、可信赖的依据。
（二）强抓老师队伍建立，提高老师队伍素养
为了主动调动全体老师的工作热烈和主人翁意识，提高教学点教学质量，逐步打造一支具有较高凝结力、战斗力的队伍，本学期我们要继续做好下列这些事情：
1.构建暖和和睦的老师队伍。
树立学校大家庭观念，全部老师都要把自己当成学校人，行政领导班子要多多走进老师身边，与诸多教师尤其是新进老师进行多沟通、多交流，以实现和睦相处的目标。
2.抓学习促老师成长。
继续抓老师的自学、自悟、自我提高，探寻一条“老师自己培养自己〞的成长之路。
3.进一步加强青年老师培养。
本学期学校将继续实施“青年老师培养打算〞，为青年老师搭建平台，使青年老师在教导、教学、班级管理水平上有显然的提高。
（三）立足课堂主阵地，深化课程改革
围绕“惜课内之时，减课外之负，增课堂之效〞教研目标，主动开展各项教学活动，向四十分钟要质量。
1.展示课堂教学活动
（1）家常课教学研讨活动。
旨在通过研讨活动对新进老师教学状况进行了解和诊断，提出教学倡议。
（2）专题教研课。
以学科教研组为单位，围绕某个专题讨论问题进行教学设计，并以所决定的教学内容进行课堂教学展示活动。
如课堂上如何落实学法指导、现代化教学伎俩在课堂教学中的合理运用、如何让学生的自主学习更有效、如何上好作文评讲课等等。
每次教研课后，教研组要准时组织老师评课，在研课、上课、反思的过程中，促使广大老师相互取长补短，提升教材分析把握能力，提升课堂教学驾驭能力，控制现代教导技术。
（3）校际沟通课。
为了展示我校的教研动态，加强与外校的合作沟通，到达共同学习、共同提高的目的，我们将切实组织开展校际沟通教学观摩活动，为提高老师的课堂教学水平起到进一步的促进作用。
（4）各类评优课。
主动组织青年老师参与各级优课评选活动，为他们提供展示的舞台，借此打磨他们的业务素养和课程实施能力，提高课堂教学质量，促进青年老师的专业化成长。
2.扎实教学研讨活动
抓实过程管理是提高教研活动效果的根底，教育处从去年开场狠抓教研过程管理，对老师的参加率进行管理，对老师的教学研讨进行过程管理，全体行政人员分成四组参加到听课和评课的全过程中去，以引起参加老师的重视。
议课活动也力求准时高效，全程参加行政必需发挥示范、引领作用，分年级、分学科准时反应在教学中收获与得失。
（四）重视学生非智力因素的培养，为学生营造欢乐的教导环境
1.重视艺体活动的开展。
继续落实“安康第一〞思想，促进学生身体素养的全面提高，全面实施《学生体质安康规范》，力求使学生体质安康达标。
2.根据市、县电子化学籍的管理要求，进一步标准我校电子化学籍的管理工作。
严格履行电子化学籍管理方法，准时做好对数据库的补充、校对、修改和学生卡的管理使用工作。
主动做好《小学生素养进展报告册》和《学生成长记录袋》的过程性使用工作，充分发挥其在促进学生综合素养进展中的作用。
做好各班学生成果收集存档工作。
五、分月活动支配：
九月份
第一周卫生平安活动周（9月1日—9月7日）
1.各部门、年级组及老师个人上交各项教学、教研打算；
2.做好学校及其周边隐患排查工作；
3.做好迎接县教导局新学期开学检查工作；
4.做好教学点的开学检查工作；
第二周暑期征文活动周（9月8日—9月14日）
5.做好暑期读一本好书征文的修改、推举、评选工作；
6.征订下学期教材；
第三周推普工作活动周（9月15日—9月21日）
7.组织开展第十七届全国推普周活动；
8.切实加强附设幼儿班老师的指导培训工作；
9.做好新生电子学籍相关信息采集录入各项工作
第周围教学讨论活动周（9月22日—9月28日）
10.召开“新学期教学教研〞研讨会议。
11.开展新进老师推门课听课活动。
12.仔细做好“班班通〞和“教学点教导资源全笼罩〞专题培训工作；
十月份
第一周爱国主义活动周（9月29日—10月5日）
1.组织开展国庆节庆祝活动；
2.做好重阳节祝寿活动；
第二周校内平安活动周（10月6日—10月12日）
3.做好国际减灾日宣扬活动；
4.加强校内平安隐患排查；
第三周体质安康活动周（10月13日—10月19日）
5.做好学校学生体质安康数据的检测预备工作。
第周围教导教学活动周（10月20日—10月26日）
6.开展学校语文教研组公开教学活动；
7.加强期中检测复习；
第五周期中质量检测周（10月27日—11月2日）
8.进行期中教学质量检测。
十一月份
第一周常规检查活动周（11月3日—11月9日）
1.做好期中教导教学常规检查及期中质量检测分析工作；
第二周交通平安活动周（11月10日—11月16日）
2.组织开展交通平安（包括铁路交通平安）宣扬教导活动；
第三周教导教学活动周（11月17日—11月23日）
3.开展学校数学教研组公开教学活动；
第周围感恩你我活动周（11月24日—11月30日）
4.组织开展感恩你我主题活动；
十二月份
第一周法制宣扬活动周（12月1日—12月7日）
1.做好学校学生体质安康数据的上报工作；
2.组织学生开展助残活动；
3.切实做好法制宣扬教导活动；
第二周爱国主义活动周（12月8日—12月14日）
4.组织开展勿忘国耻南京大屠杀纪念日活动；
第三周教导教学活动周（12月15日—12月21日）
5.开展一次校际沟通活动；
6.组织开展澳门特殊行政区成立纪念日活动；
7.各教研组开展专题研讨、学习活动；
第周围书香校内活动周（12月22日—12月28日）
8.组织开展书香校内读书笔记评比活动；
一、二月份
1.制定复习打算，支配期末检测工作。
2.老师个人做好总结并上交各项资料，教育处总结一学期教学教研工作，谋划新学期工作思路。
3.撰写教学总结，总结部门工作，制定新学期打算。
生态文明教导学校教育处经典年度工作打算【篇三】
针对上学期教学质量下滑的严厉现状，以及教导教学管理中存在的突出问题，变压力为动力，以校长室提出的“标准、质量、进展〞为指导思想，在坚持严格标准教导教学常规管理，坚持“轻负担高质量〞的一贯原那么，坚持开展丰盛多彩的学科、文体活动，提高学生综合能力、素质的根底上，加强过程管理，加强教学讨论，提升老师队伍整体教学水平，以扎实提高各学科教学成果为阶段性工作重点。
结合学校工作打算，本学期教育工作构想如下：
一、严格各项常规管理
1、重申《溧水县试验小学老师日常行为标准20条》要求，重点抓好老师按时上下班、按时参与学校各种集会、仔细进行值日护导三方面的管理，将老师执行状况仔细记载，纳入考核，严厉 工作纪律。
2、每周对老师严格执行课程打算状况进行巡查，期中、期末期间第三至五节课每天巡查，努力杜绝未经教育处同意私自调课、让课、占课现象，确保课程打算的严格执行，对违背规定的老师严厉 批判处理。
3、每月最后一周星期五定期进行全校教学工作检查，了解老师仔细备课〔任教各科教案〕、仔细批改作业〔学生须完成的各项作业〕、仔细进行单元测试及分析状况，准时反应，指导整改，确保教学“五仔细〞要求的贯彻执行。
4、针对考务工作屡屡浮现问题，制定《溧水县试验小学考务工作管理规定》，对期中期末考试、考核、考察学科的各项考务工作提出详细明确的要求，对重大违规、失职老师，期末考核一票否决，确保考试、考察、考核工作的严厉 性。
5、严格执行放学十五分钟内必需清校的规定，每日检查记录；不定期对各班学生各科作业量、中午是否进行整班教学或完成大量作业状况进行调查了解，切实减轻学生过重课业负担。
6、每周对各老师办公室环境卫生进行检查，制定详细要求，继续开展“合格办公室〞、“优秀办公室〞评比，适当进行嘉奖。
7、对老师因公事、私事外出的课务支配，采取尽可能调课的原那么，对指定代课、非指定代课、自行调课、学校支配课务的费用进行调节，对老师因外出未完成教学课时达肯定数量影响期末个人考核做出明确规定。
8、对学生、家长问卷，及来人来电反映、投诉的各种问题，仔细做好登记，准时、谨慎进行调查核实，对查明属实的问题，严格按规定作出处理。
二、狠抓教学质量提高
1、调节行政领导随堂听课支配，增加局部骨干老师，集中精力，加强对非骨干老师，尤其是学科成果落后班级任课老师的听课指导。
2、结合学校教学实际，修改“优化学生课堂学习过程教学评价表〞，引导课堂教学“精讲多练〞，提高效率，保障常态课教学质量。
3、要求各教研组确保每周起码一次集体备课活动〔非周四业务、政治学习时间〕，加强组内教学沟通；结合各类比赛课、公开课，及送教下乡、教学联谊、校园专题教学研讨活动，立足课堂，深入开展教学讨论，提高老师整体教学水平，为学科教学质量提高打下扎实根底。
4、设计“班级、教研组单元测试分析册〞，加强语数外学科单元测试管理。
除三~五年级英语，其它年级语数外学科单元测试均须做到统一测试和阅卷〔六年级三科试卷教育处统一保管〕，每单元测试均须仔细统计分析，教研组长准时向教育处上报各项数据。
5、设计《综合学科学生到课状况记载册》，掌握语数外老师占用综合学科上课时间留学生补习或完成作业，特殊确保科学、品社学科教学质量；设计《学生美术成果记载册》，加强对美术学科教学质量的管理。
6、组建科学、品社大教研组，将兼职老师兼教学科教学常规工作、教学质量纳入期末考核；期初对综合学科兼职老师进行教材分析、教学办法介绍，主动开展教研活动，加强校园培训，提高综合学科任课老师课堂教学整体水平。
7、教育处对综合学科采取课堂前十分钟听课督查，了解老师、学生课堂学习的预备，保障综合学科常态课教学质量；考核学科期末学生的成果评定，必需提前上报考核方案，按方案仔细实施，教育处抽查，老师同考试学科相同须完成学生学习成果分析。
8、期中对语数外、科学、品社学科进行质量抽测〔六年级必测〕，期中期末对考察学科实行学生问卷形式调查了解教学状况，问卷反映的突出问题，仔细调查核实，问卷状况纳入老师期末考核。
9、高度重视六年级毕业班教学质量，学期初召开家长会、任课老师会，每月统一组织对县统测五门学科进行教学质量测试；英语单词比赛及早制定打算，定人定时定地点及早进行辅导，加强过程督查。
10、调节局部班级学科任课老师；对成果落后班级任课老师，个别谈话了解缘由，指导帮忙；各年级仔细建设语数外优生、后进生学习档案，上报教育处、校长室备案，高度重视提优补差工作。
11、修改《教职工考核方案》，加大教学质量所占比重，对老师工作失责进行累计扣分，适当增加年级组长、教研组长对组内老师工作表现的考核分值；设立“教学质量奖〞，对教学成果突出、教学成果长进显然的任课老师进行表彰嘉奖；修改《学生比赛辅导嘉奖方法》，调动老师尽心尽力辅导的主动性，提高各科学生比赛成果。
三、提升学生全面素养
1、要求各科老师重视学生课堂学习常规训练，结合教育处检查、综合学科老师评价，开展“课堂学习常规优秀班级评比〞活动。
2、重视学生正确读写姿态的训练，一二年级重养成，三至六年级抓纠正，定期检查，纳入常规评比。
3、结合学生清明扫墓、春游，仔细支配组织好学生的社会实践活动，让学生在经受活动过程中道德情操得到教导陶冶，能力得到锻炼提高。
4、及早筹划，结合兴趣小组活动，在仔细进行“庆六一暨13届红领巾艺术节〞预备及活动过程中，加强对学生的艺术教导，锻炼学生的才艺；音乐组协助各年级开展好组内各班学生间的小型文娱比赛活动。
5、各体育运动队及早仔细训练，确保学生各项体育比赛成果；仔细组织好校春季运动会，增设开幕式，对各工程冠军公开褒扬嘉奖；仔细组织好每日学生大课间体育活动，在跳绳工程上初步做出特色；体育组协助各年级开展好组内各班学生间的体育小型比赛活动，丰盛学生课余生活，增添学生体质。
6、结合“读书月〞，组织开展好系列丰盛多彩的读书活动，培养学生读书的兴趣。
加强对学生午读的管理，设计、发放“学生读书登记单〞，评比表彰读书主动分子。
鼓舞学生在宽泛阅读的根底上，勤于动笔，评选实小“校内小作家〞。
7、加强对少儿艺校的日常教学管理，抓好艺校教学质量，尝试“少儿艺校优秀教学班级、少儿艺校优秀授课老师、少儿艺校优秀学员〞评比；进一步做好学生书法、计算机考级工作。
8、各年级针对学生状况、教学实际，主动开展如一年级讲故事、二年级百词过关、三年级口算竞赛、四年级作文奖赛、五年级数学比赛、小创造发明等学科小型比赛活动，主动开展如“做生活、学习自理的学生〞、“做有孝心的好孩子〞、“做乐于助人的好少年〞、“做严格自律的好学生〞等有特色的思想教导、评比活动；六年级开展“首届实小优秀毕业生〞评比活动。
生态文明教导学校教育处经典年度工作打算【篇四】
一、指导思想：
本期以学校《开学工作报告》为指导思想，以课程改革理念为引领，以全面推动素养教导为目标，以新课程改革为突破口；围绕学校期初对教育工作提出的工作目标和二月十九日教育、教研工作专题会议精神为重点，进一步强化质量意识，进一步严格课堂教学常规管理，聚焦课堂教学，通过自主学习，扎实标准管理，在“实〞上下功夫，在“研〞中求进展，为全面提高老师素养，不断提高教导教学质量而努力。
二、工作重点、难点：
〔一〕工作重点
1、标准管理。
目前，我校有一套完好的教导教学管理标准制度，本学期的工作重点之一是落实、执行和标准这一制度。
并加强常识艺体科的教学、检测和评估。
2、提高质量。
以深化“教学研讨〞活动为根底，提高四十分钟的课堂效益，减负增效，提高各年级各学科的及格率、优秀率和平均分。
尤为重要的是提高毕业班的学科质量。
3、名师培养。
通过培养，使我们的老师具备专家型名师的根本素养，具有成熟的课堂
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