七年级英语译林版上册Unit3单元知识点梳理.docx
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七年级英语译林版上册Unit3单元知识点梳理
牛津英语7AUnit3知识点梳理
重点短语
1.readingroom阅览室2.wouldlike想;愿意
3.showsbaround领某人参观4.groundfloor底层;一楼
5.lookat看一看6.afterclass下课后
7.infrontof在...前面8.lookmodern看上去很现代
9.letmesee让我想想10.onthephone通电话
11.from...to....从...........12.gotoschool去上学
13.getup起床14.allkindsof各种各样的
15.borrow...from向.....借16.afew-一些;少量
17.onfoot步行18.parents'meeting家长会
19.welcometo欢迎到....20.thanksfor为....而感谢
21.notbad不错22.cleanandbright干净而明亮
23.allthebest一切顺利,万事如意24.farawayfrom远离
25.SchoolOpenDay学校开放日26.attheschoolgate在学校大门口
27.favoritesubject最喜爱的科目28.takeabus乘公共汽车
29.alongway一段很长的路30.thisway这边走
重点句子
1.Whichofthesubjectsdoyoulikebest,Eddie?
埃迪,你最喜欢哪一门学科?
Which疑问代词,意为“哪一个”,在表示对特定对象中的一个进行提问,经常使用“Whichof”的句式。
这些计划中哪一个是最好的?
Whichoftheseplansisbest?
你最喜欢哪个季节?
Whichseasondoyoulikebest?
2.YoulikeMaths?
你喜欢数学?
此处陈述句加问号,朗读时用升调,表示疑问,一般用来表示对某事不确定、惊奇或怀疑等。
你是一名教师?
Youareateacher?
3.Ihavetwocakes,andyouhaveone.我有两块蛋糕,你有一块。
句中的one是代词,并非数词,它代替上文提到的一类人或事物中的任一个,其复数形式为ones。
这些书不错,我想买一本。
Thesebooksaregood.Iwanttobuyone.
解析:
one与it
one
代词
泛指
用来指代前面提到过的一类人或事物中的一个,复数形式是ones
it
代词
特指
代替上文中提到的事物本身,其复数形式为they
我有一些苹果,你想要一个吗?
Ihavegotsomeapples.Doyouwantone?
(one指代上句中apples中的一个)
我有一支新钢笔,我喜欢它。
Ihaveanewpen.Ilikeit.(it与上句中的pen是同一事物)
【拓展】ones是one的复数形式,代替上文提到的同一类事物中的一些(可数名词复数形式),也可以用those代替theones。
我们花园里的花比那个花园里的花更漂亮。
Theflowersinourgardenaremorebeautifulthantheones/thoseinthatgarden.
助记:
可数单数用one替,ones替代复数词。
替代若是本身物,it替单they代复。
复数名词替代词,ones与those均可以,
特指ones加定冠,those之前无冠词。
4.SoIcaneatthree.所以我能吃三块蛋糕。
So此处用作连词,意为“因此,所以”。
但要注意,在句子中,so不能和because同时使用。
注意:
当名词前有many/much/few/little(少)时,用so来修饰。
他不喜欢吃肉,所以很少吃肉。
Hedoesn’tlikeeatingmeat,soheseldomeatsit.=Heseldomeatsmeatbecausehedoesn’tlikeeatingit.
【拓展】so还可用作副词,意为“如此,这么,非常”,修饰形容词或副词。
他是个如此可爱的男孩,我们都喜欢他。
Heissolovelyaboythatwealllikehim.
会议室里的人太多了。
Therearesomanypeopleinthemeetingroom.
5.What’sthedatetoday,Millie?
米莉,今天是几月几日?
date可数名词,意为“日期”。
你的生日是哪天?
_______________________________What’syourdateofbirth?
(1)date指具体的日期,即“某年某月某日”,一般用作单数;day泛指“日子”,aday指某一天,days指“一些日子”。
试比较:
她的出生日期是1996年2月2日。
ThedateofherbirthisFebruary2nd,1996.
我们今天不能去那儿,改天去吧。
Wecan’tgotheretoday.Let’sgoanotherday.
(2)在提问时,date问的是“几月几日”,而day问的是“星期几”。
试比较:
---What’sthedatetoday?
(=Whatdateisittoday?
)今天是几月几日?
---It’sJune12.6月12日。
---Whatdayisittoday?
(=What’sthedaytoday?
)今天是星期几?
---It’sWednesday.星期三。
(3)day也指“特定的日子,重大的日子,节日”。
NewYear’sDay新年Mother’sDay母亲节
【拓展】
(1)英语日期的表达方法
A.按日、月、年的顺序,“月”与“年”之间要用逗号。
书写时,“日”可以写成序数词的形式,也可以写成阿拉伯数字;读时,“日”一定要读作序数词,而且前面要加定冠词the。
1/1stFebruary,1998读作thefirstofFebruary,nineteenninety-eight。
B.当日期具体到某天时间时用介词on,如果只有年、月就用介词in。
儿童节在6月1日。
Children’sDayison1June。
她在8月份去上海。
ShegoestoShanghaiinAugust.
6.Whattimeisit?
它是在几点。
Whattime意为“几点”,通常用来提问具体的时间点。
你,每天几点起床?
Whattimedoyougetupeveryday?
.
【拓展】Whattimeisitnow?
=What’sthetimenow?
现在是几点?
7.Theparents’meetingbeginsattwoo’clockintheafternoon.家长会在下午两点中开始。
英语中表达几点钟用介词at,在泛指的上午、下午、晚上用in。
我们在早上七点吃早饭。
Wehavebreakfastatseveno’clockinthemorning.
【拓展】
(1)在中午,夜里,午夜用介词at.
atnoon在中午atnight在夜里atmidnight在午夜
(2)在具体某一天的上午、下午、晚上用介词on。
onacoldmorning在一个寒冷的早上ontheafternoonof9October在10月9日的下午
8.OK.好的。
OK副词,意为“好,对,不错”。
OK还可写成O.K.或okay,它不仅在英美等讲英语的国家被广泛使用,如今它几乎已成为国际通用语。
它的词义丰富,使用率极高,常用于一下场合:
(1)当你同意别人的提议或接受别人的邀请时可使用:
OK.
---Let’sgotothemovies.让我们去看电影吧。
---OK.(=Sure.)好的。
(2)当你询问对方,是否准备好了或询问对方某事是否可以进行时可用:
OK?
(准备好了吗?
/行吗?
)对方也可回答OK!
(行了!
准备好了!
)
(3)当别人向你道谢或道歉时,你可以说:
That’sOK.(不用谢。
/没关系。
)
(4)当别人询问你的身体状况时说:
Howareyou?
(你好吗?
)你可以说:
I’mOK.(我很好。
)
(5)表示许可,回答对方的问题,意为“可以;行”。
---CanIsithere?
我可以坐在这儿吗?
---OK.可以。
辨析:
OK,fine,good与nice
OK
主要用于口语中,表示征求别人的意见时,意为“好吗”“可以吗”;而用于回答时,则表示“好的;可以”。
一般不用于正式文体中,且两个字母都要大写
IamOK.我不错。
fine
常用来指身体健康、天气晴朗等
It’sfinetoday.今天天气很好。
good
是对某人或某物在某方面表现出色的评价用语
Sheisagoodgirl.她是个好女孩。
nice
可用来修饰人,也可用来修饰天气,意为“漂亮的,美好的”
It’sveryniceofyou.你真是太好了。
9.Let’smeetattheschoolgateat1:
30.我们一点半在校门口会合吧。
meet及物动词,意为“会面,碰头”。
见到你很高兴。
_Nicetomeetyou.
我经常在校门口和爸爸碰面。
Ioftenmeetmyfatherattheschoolgate.
【拓展】meeting可数名词,意为“会议;集会”。
我们每个学期都举行运动会。
Wehaveasportsmeetingeveryterm.
10.Milliemeetshermotherattheschoolgate.米莉在学校门口和妈妈会面。
(1)attheschoolgate意为“在学校门口”。
At表示地点,atthehospital在医院。
辨析:
at与in
at和in都可以用来表示地点。
In用于表示在较大的地方或不具体的地方;at表示在较小的地方或具体的地方。
atBeijingInternationalSchool在北京国际学校(在具体的学校)
inauniversityinBeijing在北京的一所大学里(第一个in表示在不具体的地方,第二个in表示在较大的地方)
(2)Gate可数名词,意为“门口”。
Let’sgototheschoolgate.让我们去校门口
辨析:
gate与door
gate
常指学校、工厂、公园、戏院等有围墙的“出入口;大门”
door
指的是房屋、车辆、橱柜等的“门”
我们在校门口见。
Let’smeetattheschoolgate.
司机关上门并发动汽车。
Thedriverclosesthedoorandstartsthecar.
11.Sheisreadytoshowhermotheraround.她准备领她的母亲参观一下。
(1)bereadytodosth.意为“准备好去做某事”
女孩准备好跟父亲去钓鱼。
Thegirlisreadytogofishingwithherfather.
(2)show及物动词,意为“引领;带领;出示;展示”。
请出示你的身份证。
PleaseshowyourIDcard.
(3)around意为“到处,向各处”。
我发现附近没人。
Ifindnobodyaround.
绕湖一圈是三英里。
Thelakeisthreemilesaround.
(4)showsbaround意为“领某人参观”,与takesbaround同义。
请领我参观你们的学校。
Pleaseshowmearoundyourschool.
【拓展】showsthtosb=showsbsth向某人展示某物,给某人看某物
你能把你的新电脑给我们看一看吗?
Canyoushowyournewcomputertous?
=Canyoushowusyournewcomputer?
12.Wearenowinfrontoftheclassroombuilding.现在我们在教学楼前面。
Infrontof意为“在……前面”。
front名词,意为“前面”。
辨析:
infrontof与inthefrontof
infrontof
在……的前面
表示在某物体外面的前面
inthefrontof
在……的前面
表示在某物体内部的前面
这些树在楼的前面。
Thetreesareinfrontofthebuilding.
老师站在教室的前面。
Theteacherstandsinthefrontoftheclassroom.
13.Myclassroomisonthegroundfloor.我的教室在一楼。
groundfloor意为“(英)底层,一楼”,ground名词,意为“地,地面”。
一个苹果从树上掉下来。
Anapplefallsdownthegroundfromthetree.
辨析:
ground与floor
ground
地,地面
指室外的地面
Theplanelandsontheground.飞机降落在地面上。
floor
地板,地面
指室内的地面
Thereisaballontheflooroftheroom.房间的地面上有一个球。
14.Theclassroomarecleanandbright.教室干净而且明亮。
bright形容词,意为“明亮的,聪明的”。
天空非常明亮。
Theskyisverybright.
他是一个聪明的男孩。
Heisabrightboy.
辨析:
bright,clever与cute
bright
表示“聪明的,伶俐的”
clever
表示“聪明的”,主要用来表示人或动物的脑子灵活,理解事物快
cute
表示“聪明的;伶俐的;惹人喜爱的”,常用于口语中,同义词是clever,在口语中多通用。
cute多指动物的聪明、可爱。
一言辨异:
Thecleverboyisplayingwiththecutemonkey.这个聪明的男孩正在和那只惹人喜爱的猴子玩耍。
15.Thisway,Mum.这边走,妈妈。
thisway意为“这边走”。
this指示代词,意为“这,这个”,指近处或距离说话人较近的人或事物。
这是一支铅笔。
Thisisapen.
这是我是的爸爸。
Thisismyfather.
辨析:
thisway,inthisway,inaway与intheway
thisway
这边走
Thisway,Tom.汤姆,这边走。
inthisway
用这种方式
Inthisway,youcanfindtheanswertothequestion.用这种方式,你可以找到这个问题的答案。
inaway
从某种程度上说
Inaway,youareright.从某种程度上说,你是对的。
intheway
挡道
Thebuswasinthewayandwecouldn’tgoacrossthestreet.那辆公共汽车挡住道了,我们不能通过这条街道。
16.Itlooksmodern.它看起来很现代。
modern形容词,意为“现代的;新式的”。
这辆自行车是新式的。
Thisbikeismodern.
在这个城市里你可以看到许多现代化的建筑。
Youcanseealotofbuildingsinthecity.
17.MrWuisinawhiteshirtontheOpenDay.吴老师在开放日穿着一件白色衬衫。
(1)on介词,意为“在”。
此处用来指时间,表示在具体的某一天。
我们在星期天看电视。
WewatchTVonSunday.
(2)定冠词the有this,that,these或those之意。
用来可数名词单复数或不可数名词之前,用以特指某(些)人或某(些)物以区别于同类中的其他人或物。
其用法归纳如下:
特指某(些)人或某(些)物。
Weareinthesamerow.我们在同一排。
指说话双方都知道的人或物。
Thisisthecar.这就是那辆车。
指上文已经提到的人或物。
Icanseeaclock.Theclockisonthetable.我能看见一个钟,那个钟在桌子上。
用于世界上独一无二的或某一范围内唯一的事物前。
太阳比地球大。
Thesunisbiggerthantheearth.
你能看到我房间里的那幅画吗?
Canyouseethepictureinmyroom.
18.Ourparentscomeandvisitourschoolonthisday.我们的父母在这一天来参观我们的学校。
Onthisday意为“在这一天”。
我们在这一天打篮球。
Weplaybasketballonthisday.
【拓展】当this和其他词构成副词性的时间状语时,前面不用介词。
类似用法的词还有next和last。
这个周日我要去公园。
IwillgototheparkthiscomingSunday?
这位男士下周要出发去上海。
ThemanwillleaveforShanghainextweek.
我昨晚回家很晚。
camehomeverylatelastnight.
19.Weallloveit.我们都爱它。
all此处用作副词,意为“都”,通常放在be动词、情态动词、助动词之后,实义动词之前。
他们都在这儿。
Theyareallhere.
我们都喜欢踢足球。
Wealllikeplayingfootball.
【拓展】
(1)all作形容词,意为“全部的;所有的”,all用于修饰不可数名词或可数名词的复数形式。
注意all位于定冠词、指示代词、形容词性物主代词及名词所有格之前。
allofstudents所有的学生allmyfriends我所有的朋友
(2)all也可以用作不定代词,常与介词of连用,allof...作主语时,谓语动词的单复数形式与of后的名词或代词保持一致。
所有这些书都是爱丽丝的。
AllofthebooksareAlice’s.
我们都是学生。
Allofusarestudents.
(3)all意为“一切,唯一的事物,所有的事物”,指物,作主语时,位于动词用单数。
一切顺利。
Allisright.
日常交际用语
1.Whichisyourfavoritesubject?
你最喜欢哪门科目?
2.What'sthedatetoday?
今天几号?
3.Let'smeetattheschoolgateat1:
30.咱们1:
30校门口见面。
4.Canyoucome?
你能来吗?
5.Yes,I'dliketo.是的,我愿意。
6.Thisway.请走这边。
7.That'swonderful.太好了。
8.Letmesee.让我想想。
9.Pardon?
请重说。