《妈妈的手》读书笔记精选多篇.docx

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《妈妈的手》读书笔记精选多篇

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第一篇：

读书笔记--穿过,黑发的妈妈的手

穿过，黑发的妈妈的手

----读《合欢树》有感

读罢《合欢树》，我就一直在思考该如何写这篇读后感。

若说史铁生将对妈妈的怀念贮藏在那棵快被遗忘的合欢树，睹物思人，我却想不到关于妈妈的任何一件物品，惭愧不已。

玖月，繁花绿叶仍驻足，我却要背起行囊离开父母，那旧时光，就像泛黄的老照片般虽旧却又难忘，泛着记忆的味道。

每每躺在宿舍里那硬得硌硌作响的小木床，夜深人静，又开始想念父母。

思念父亲的黑脸严肃，母亲的慈祥温暖，窝在被窝里，嗅着床单上的家味，眼泪竟会不自觉地流下，没有什么能代替妈妈的，妈妈没有种任何树，妈妈不用为我四处奔波，遍寻名医。

唯一想念的就是妈妈为我洗头时那种甜甜的感受……

特别是下雨天，窗外小雨淅淅沥沥，撞击在屋檐，发出“滴滴”的清脆声响，全身心放松，幻想着春暖花开之时，驾一叶扁舟，柔波漫溯，轻柔的双手缓缓交叉，穿过发间，发梢处似乎全身的毛孔都放开呼吸。

手揉搓着毛巾，在水波中荡漾，指间碰水，洇出一圈圈水纹，就似被人插上一双翅膀，万物齐开之时，遨游于蓝天之间；百花齐放之时，傲立于万山之巅般从容又悠闲。

温热的水从耳边倾泻下，水浴般舒服，一边享受着，一边听着妈妈说左邻右舍的烦躁事，这边的王阿姨女儿嫁出去了，那边李爷爷儿子回国了……芝麻

绿豆大小的事，从她的嘴里说出，为何总是那么和谐？

暖心？

[记忆意犹未尽地回望，回望时光裂缝中的暖光，那些打马而过的旧时光，它，还会再来吗？

]

年岁大了，慢慢成熟了，可就似乎约定好一般，只要在家里，妈妈还把我当作不会长大的儿女，为我洗头。

她可知否洗去的不纯是污垢，还是人生中离你远去时的孤独？

或许真的会活到老，洗到老吧？

那些遗落的旧时光，那些遗下的暖意，那些遗去的心意，他们随着生命长河流逝。

但是，你可知，只要有你在，管他什么日月星辰；只要有你在，管他什么冰天冻地；只要有你在，管他什么天崩地裂……

[穿过我的黑发你的手,我将铭记这种情感!

]

发手相融,血水相聚,亲情注定胜于一切.我不要像史铁生,失去才懂得珍惜;不要在一切已成定局后改变.现在的一切一切,我都不会让他逝去,穿过我的黑发你的手,温热的触感,轻甜的享受,我将永远铭记.

我将让心中母爱的青灯长存心间,永恒不灭!

邱敏敏

第二篇：

作文妈妈的手

妈妈的手

每次想起妈妈，首先浮现在脑海里的就是妈妈那双传递着浓浓母爱的手。

妈妈的手似乎并没有什么特别之处，岁月的痕迹早已爬了上去，使它变得粗糙。

但对于我，它是最美的，不是美在表面而是心中。

小时候，我蹒跚地走路时，总容易摔倒，这时会有一双光滑而有力的手扶我起来，拍拍我身上的土，捏捏我的小脸蛋，接着让我练习。

这就是妈妈的手，她的手暗示着坚强、希望、执着。

后来,总爱牵着妈妈的手。

那时，妈妈的手如同一个温暖的小鸟窝,我的手,就像一只刚会飞什么都害怕的小鸟。

每一次,我的手被妈妈的手握住,我都会感到一种莫名的快乐,似乎有一种力量贯穿了我的全身。

被妈妈的手牵着,我就什么都不用怕了,我就不会摔倒，更不会受伤了。

再后来，我升入了中学，很少有机会能握握妈妈的手了。

有一次，妈妈叫我帮她挑手上的刺。

我看着妈妈的手，这是一双曾经多么光滑细嫩的手啊！

唉，妈妈老了！

每当我因一时的失利变得垂头丧气的时候，是妈妈的手替我拨开乌云，重见希望，每当我因成功而变得骄傲自满的时候，是妈妈的手拉我回到新的起点，重新奋斗。

妈妈的手給予我的不仅仅是帮助与关怀，那更是一份要用生命去承受的母爱。

“慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

”妈妈，虽然您常年劳累，手已起满了皱

纹，是那样苍悴，但您的那双“手”早已抓住了一个孩子美好的心灵。

第三篇：

妈妈的手读后感

在我的书橱上有各种各样、五花八门的书，其中有我最喜欢的一本书———小学语文·《四库全书》，妈妈的手读后感。

我非常喜欢这本书，因为书中有许多精品文章供读者们阅读，其中有一篇名为‘母亲的手’。

作者从“梦”入手，用“母亲立于原野，背了落日、古道、炊烟、远山，大江”等词句和比喻手法，使文章一开始就凸显出一个历尽沧桑、平凡、伟大的母亲形象，并自然地将母亲这些形象转换到她的一双手上。

然后再从无数繁杂的生活小事中，用对比手法来描述双手，勾勒出一个活生生的可亲、可爱、可敬的母亲。

例如：

因为有客人来，桌上添了好菜，‘我’肚子饱了还盛饭，结果吃不下、浪费了粮食，挨了母亲一顿揪拧（而不是打骂）；寒冻的日子，母亲涨红了脸，吃力而默默在廊下洗衣，冻肿了双手（原来是少奶奶从不做事的纤纤玉手）；在微弱昏黄的油灯下辅导‘我们’的功课（用厚硬的茧手、督导而不是单单辅导）；冬夜，炉火渐尽，待我们上床入睡后，母亲借着昏灯，开始为“我们”缝补衣袜（用了更其萧寒强调寒气）……通过对这些事情生动、细致的描写了自己的母亲辛苦的生活、疲惫的身影和伟大的母爱。

看到这里，我就想起了自己的爸爸妈妈天天在外面辛辛苦苦打工、奔波，想起了爸爸妈妈对我苦口婆心的教育，供我上学，教我上进，我在心里暗暗发誓：

爸爸妈妈，你们放心吧，我一定会好好学习，长大后报答你们。

谢谢您，亲爱的妈妈！

——《妈妈的手》读后感

缙云县团结小学五

（1）班蔡凯乐

“妈妈太老了，不过头发没有全白，脸上也没有出现几颗老人斑，只是腰背微驼，读后感《妈妈的手读后感》。

纤瘦的身体比三十年前大约缩了一头。

她的两只手，似乎只剩下几条青筋和一把骨头，手指也弯曲了，好像折弯而没有断的树枝。

”这是《妈妈的手》开头的一段话。

这几句话让我深深难忘。

这段文字中描写的妈妈老了，不好看了。

可我又明明感受到，作者是那样喜欢他的母亲。

是啊，作者是那么深爱他的妈妈！

他看到妈妈如鸡爪子一般的手就心疼不已，他六十岁还亲手给他的妈妈缝制衣服。

是什么让他如此孝敬母亲？

是伟大的母爱啊！

小时候，妈妈为他无数次洗头洗身洗脚；他要参加演出了，妈妈连夜不睡为他赶制戏服；妈妈还亲手为他缝制枕头套。

从小到大，他的妈妈为他做的何止是这桩桩件件啊！

母亲为孩子倾注一生的心血，这就是伟大的母爱！

看完文章，我不禁心潮汹涌。

我的妈妈虽然年纪不大，头发没有白，也还没有腰背微驼，可她的手也已经开始变粗糙了。

妈妈无时无刻不在关爱着我，这10多年来，她为我洗衣做饭，为我嘘寒问暖，为我挡风遮雨，还一直陪我学习。

周末花钱送我去学弹钢琴、学书法、学舞蹈、学国画。

更让我感动的是，她自己省吃俭用，却不惜花一万多元钱给我买钢琴。

每天晚饭后还一直坚持陪我练琴一小时。

这是多么不容易的事情啊！

要知道，妈妈是普通的小学老师，在学校上课一天也很辛苦，回到家不是做饭就是洗衣服。

饭后本应该好好休息的，却因为陪我练琴放弃了休息、看电视……陪一个晚上容易，可妈妈已经陪了我好几年。

这么多年的每个夜晚，她都没有好好看过一次电视啊！

今年暑假我以全优的成绩通过了钢琴六级考试，这成功里包含着多少妈妈对我的希望，鼓励与厚爱啊！

妈妈的手是因为我才变粗糙的。

亲爱的妈妈，我该怎样报答您啊！

谢谢您，亲爱的妈妈！

让我们为伟大的母爱喝彩！

让我们为敬爱的妈妈唱首歌吧！

第四篇：

妈妈的手

妈妈的手

妈妈的受是勤劳的、温暖的、灵巧的，但是我最喜欢的是妈妈那神奇的手。

记忆的河水停留在了上幼儿园的时候，事情发生在暑假末。

只有接近一天时间就要开学，可是那本抄写本我还没有写完，再想起老是那严肃的脸，不禁打了个哆嗦。

我拼命地赶呀赶，既不吃饭，又不午睡。

到了下午我开始产生困意心情开始烦躁起来，字也越来越潦草，于是又擦了。

可时间不等人，一转眼就到了晚上，但作业没写完再看看日历已经9号了，明天就开学了。

这时妈妈走过来，仿佛看透了我的心思：

“伊凡，不要紧，早跟你说过要把作业写完你不听，如果从今天起能改正这个错误，妈妈就让时间‘倒流’，如果你食言了，就会倒大霉，好吗？

”我听了很后悔，于是我答应了，便半信半疑地入睡了。

第二天，我发现日历上显示的是9号！

我非常疑惑。

难道昨天是个梦？

“伊凡，快把作业写起来吧！

”我听到妈妈的话，立刻去写作业，后来我才知道妈妈晚上趁我熟睡时把日历往前翻了一页，然后悄悄打电话向校长请了假。

还有一次月假老师要求我画手抄报。

到了月假最后一天我都没画，妈妈走过来问我作业完成了吗？

手抄报呢？

我本来就很不开心了，妈妈一问我就发火了：

“有本事你去画，真烦”第二天来到学校，我忐忑不安拿出空白的手抄报纸，出乎意料的是上面有一副完整美丽的手抄报！

“我的”手抄报受到了老师的好评，突然我想起了昨天晚上对妈妈说的话，明白了一切，我愧疚极了！

有一双手，它使我改正了错误，有一双手，它使我在不知不觉中成长，那就是妈妈的手！

温州育英国际实验学校五年级:

杨伊凡

第五篇：

妈妈的手诗朗诵

妈妈的手

牵着我的手

走了很远的路，

是妈妈的手。

累了的时候，

攥紧妈妈的手，

就增添了劲头。

妈妈的手啊，

手心不再细腻，

让我抚平它的纹路，

那里有熟悉的温柔。

烫好的衣服，

出门前递给我，

是妈妈的手。

风起的时候，

拉紧身上的衣服，

是最大的鼓舞。

妈妈的手啊，

手背不再红润，

让我把耳朵靠上去，

那里有不变的嘱咐。

妈妈的手，

是一本时光的书，

打开了就不再合上，

用一生的时间去读。

妈妈的手，

在昨天在今天；

妈妈的手，

在梦里在心头。