大学生自我分析报告模板.docx
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大学生自我分析报告模板
大学生自我分析报告模板
一、我的观念
工作观:
严谨认真全力以赴,以“高效、优异”的工作成绩为目标,注重团队协作,为实现自己的职业理想而奋斗。
学习观:
坚持学习,培养自己对知识的认识,记住一句:
“活到老,学到老”,同时增强自己对工作环境的适应能力,做到尽早融入自己的工作环境。
人际观:
良好的人际关系是有效的工作能力和取得工作业绩的前提,懂得如何去和不同的人交流,在什么场合下该如何去交流,能随机应变才能避免过多的错误发生。
成功观:
在工作中,成功代表的是在某一方面有所突破,但不代表你就是最强的,还需要努力、只有坚持不屑,再接再厉,去争取取得更多的工作业绩。
失败观:
作为刚入职的新人来说,难免会遇到失败和挫折。
但是我们应该提前想好将会遇到什么挫折以及解决的办法,做最坏的打算,去做最全面的分析去解决可能出现的任何问题,尽量避免失败的发生。
万一遇到失败和挫折,我们首先想到的是坚持在成功,而不是放弃。
而且我会尽快找去找出造成失败的原因,做到及时补救。
最主要的还是格格态度问题,只有以正确的心态去迎接挑战,才能做到不卑不亢、不骄不躁、不疾不徐、不矜不伐
二、我的性格
我的性格开朗、乐观积极向上,能和朋友们很好的沟通和相处;做事严谨认真、勤奋、分析能力强,喜欢揣摩他人心理。
有一点不足的是我做事太过执着,太过于追求完美。
三、我的兴趣
我喜欢结交新朋友、投身新环境,所以我的沟通能力和适应能力都不是很差。
我喜欢操作些电脑软件,像Pore、Ug、3DMaX、PS等等软件,当然也喜欢玩网络游戏啦,“天下贰”就是哥不错的网络游戏。
我也喜欢运动,像羽毛球、乒乓球啦,最喜欢漫步,特别是在雨后的半夜,在灯光下漫步......
四、我的能力
1、沟通能力还行;主张自学能力,能较快熟悉业务和适应环境。
2、我的专业是模具设计制造,当然最熟悉还是Pore和Ug啦,至于Office、PS、3DMaX思等软件操作,说不上很熟悉,但也不会差到哪里。
3、喜欢创新,做事不能一层不变,要有新点子、新思路。
同一件事可以用各种创新的方法,当这种方式出现错误,我们会很快想出其他的新办法,找机会再次尝试。
五、我的习惯
1、我习惯把我的创新想法和别人分享,检验我的创新思想能否得到别人的认可。
2、我习惯在做事之前先整理一个计划并分析计划是否可行,做最坏的打算,提前想好将会遇到什么困难以及解决的办法。
3、我习惯把电脑上的文件归类放置,在我需要使用的时候能很快找到。
六、短期的职业规划
1、进入公司后,认真对待公司的培训,尽快熟悉业务流程和产品知识,三个月内通过公司的考核。
2、四个月内,学习开发客户的相关知识,初步了解如何谈客户。
3、第四到第五个月有意识地去模拟谈客户,锻炼自己谈客户的各方面的能力。
4、五个月内,争取尽快到个大区,跟随经理谈客户,提高实践能力。
5、自己找机会去谈客户,争取第七个月拿到客户签单。
6、一年内争取做到真正的销售。
俗话说:
“知人者智、自知者明”,以上是我对个人的分析,其对我即将踏入社会有促进和导向作用,明白自己、了解自己,方能完善自己。
大学生自我分析报告模板[篇2]
经过了大约半个学期的大学生活,我正确的认识了自己,明白了自己的优劣处,了解自己,知道自己有哪些方面的不足,有哪方面的能力。
只有我知道了这些才能提高自己、完善自己,为自己未来的大学四年生活做好充实的准备。
下面我将从以下几个方面分析自己:
一、我的个性特点
最近几天我总问别人一个这样的问题:
你认为我是一个怎样的人。
我的高中同学这样对我说:
你看起来很有人格魅力、有毅力、但比较保守;我的大学同学这样说:
看起来很天真纯洁可爱,但是有点傻傻的;跟我相处过整整一天的时间的陌生人说:
不论什么时候看到你,你总在笑,看上却很活泼,有点傻!
我的一个没跟我见过面却认识了两个月的网友说:
“就是一个小童鞋,很有自信、就是社会经验太少”。
我的一个学姐说:
不论在什么场合,从上面的评价看来,我认为自己是那种比较开朗的,热情、坦率、有点冲动、精力旺盛,意志力坚强、声音洪亮是那种胆汁质的女生。
我认为我的个性是那种爱笑型,活泼开朗型。
我认为我自己最好的五个品质是:
意志力强、爱笑、容易对别人说出真心话、自律性强、有责任感。
我最好的朋友这样对我说:
你很有责任感、毅力强、欲望大、有时很粗鲁、疯癫、傻笑、重义气、独立、爱思考。
所以我要改进的地方有很多:
又让自己更加自信、培养自己独特的创新意识、独特的兴趣、要善解人意。
写到这我唯一的感受就是:
除了优点以外,其余的都是缺点。
二、我的成长史
从小学到初中到高中到大学,我认为自己在高三之前都是一个性质:
那就是不成熟的小孩子i。
想玩就玩、想疯就疯,完全没有压力。
现在的我真怀念那段时光呀!
可惜时光不再,总要长大!
总要学会面对!
到高三的时候突然感觉到原来周围这么多人注意我,身边有这么多的期望和压力!
所以我觉得自己高三的时候像个成人。
但到了大学还是感觉自己像个小孩!
我认为人生的高峰期时出现在高三,因为为那时候的我体会到了自己想要的:
荣誉、崇拜、压力、失落、喜悦、痛苦。
我觉得那是真正的生活,觉得没读过高三,人真是白活了!
我的人生失落期是在高二的整整一年。
因为自己好强的性格,与班上的另一位同学针锋现对的竞争,搞得自己差点精神分-裂了!
幸好过了那个坎!
现在虽说到了大学,但感觉自己在心情方面却是以这小孩子变化无常。
但是在形式方面却成熟了不少。
我觉得影响我人生最重要的人是:
奥格·曼迪洛。
他写的《羊皮卷》对我产生了很大的作用!
我认为成熟就是:
行事老练,心理成熟!
大学生自我分析报告模板[篇3]
时光飞逝,进入大学以来已经快接近三个月了。
大学的生活对我来说是新鲜的,是不不同于以往的。
我对陌生又新鲜的大学充满着好奇感,我想去探究。
正因为当初我对大学生心理健康与实务这门学科充满着好奇感,我想去探索何为大学生心理健康,所以我选择了这门选修课。
这门课程给我带来了全新的知识,拓展了我的知识面。
让我学到以前从未接触过的事物,让我了解到心理学是如此的有趣和有用。
正如这次论题。
借此论题,我可以进行一次深度思考人生、有一个全面了解自己的机会,以至于我可以更全面的看待自己、更好的完善自己。
一、开学以来的适应情况
1、生活
我觉得生活是大学最重要的一部分,来自不同地区、讲不同语言的四个人聚集在同一个宿舍里,要共同生活四年。
这对我来说其实是一种挑战,在此之前,我从来没有住过宿,我不知道如何和陌生人同住一屋檐下。
在与舍友相处中我显得很小心,我不了解她们而且我想留下好印象,因此当她们需要帮助时我会尽可能的帮助她们。
我自认为我是个很独立的人,我可以一个人解决有些在其他女生看起来难以完成的事情。
在我看来性格不合会是生活中遇到的最大问题。
我觉得进入大学后我改变许多。
比如说以前在家里的时候我向往自由,觉得没有爸妈的管制是幸福的。
可是来到大学以后我才发现,离家的孩子真的很不容易。
我很思念在家那种自由自在的感觉,原来在家里我才可以真的做到随心所欲,在外面生活离开爸妈看似自由其实被束缚的更多。
2、学习
在学习上,我第一体会到大学与中学不同的是课室。
在中学时,我们都是坐在小教室里面,只有一个班的同学一起上课。
可是,在大学里我们都坐在非常大的阶梯教室里,同时有好几个班的同学一起上课。
以前,当我们上课睡觉时,老师会用手敲你的头或者用粉笔扔你。
现在,无论我们是怎么睡,老师都不会去管你。
第一次上课的时候,我是一头雾水,我完全不知道老师在讲什么,我不知道我在课堂上该做什么,该怎么做笔记。
老师讲课的是速度不会因为学生听不得懂而减慢。
接下来的一段时间都是持续这样一种状态。
我觉得这样子是不行的,我得想想办法去适应它。
首先第一步是认真听老师讲课,无论我听不听得懂。
我觉得当我做到了第一步时,我发现其实我可以跟上老师讲课的速度,而且老师讲的内容并不是那么的难理解。
接下来的是去记录、去理解、然后变成自己的。
我觉得只要经过努力,就一定会有所收获。
3、活动
系组织和院组织我各参加了一个。
我觉得幸运的是两个组织的活动时间都不冲突,这样我两个组织都可以留下。
在不影响学习的情况下,我会积极参加各组织部门的活动。
我觉得在活动中可以学到以前从未接触过的东西,还可以交到许多不一样的朋友。
而且我可以充分运用课余时间。
其中我曾听过一句话:
当热情退却时,用责任心来弥补。
当我听到这句话时,我深有感触并把它牢牢记在我的心中。
二、对自己的认识
1、人格
我不能说我的人格非常完美,但我能说我的人格是健康的。
我觉得随着时间的推移我也在逐渐变化,逐渐在完善我的人格。
经过这门课程的学习,我更全面看清自己,发现自己有缺陷的地方,并且努力想办法来完善自我。
有句话说得好,人无完人,没有谁是完美的。
有缺陷不可怕,可怕的是自己没有发现或者发现了却不去想办法。
常常进行自我反思是有利于人格的发展和完善。
2、情绪
我承认我是个情绪化的人。
在以前,不知道是不是因为处于叛逆期,我的情绪化很严重,为人固执又容易生气。
情绪特别容易受他人影响。
可能是随着年龄的增长,也许是叛逆期过了,也许是积累的知识越来越多,慢慢地我会思考很多东西,会懂得反思自己。
特别是我觉得来到大学以后我变化挺大的。
虽然目前来说我还是不能完全控制情绪化,但是我觉得我比以前是有所成长了。
3、能力
我能够做到自己的事情自己做,并且在别人需要帮助时我也可以很乐意地帮助他人。
我觉得我的生活能力很强,就算说让我一个人独立生活也是没有问题的。
我觉得我的交际能力很不错,因为我能够主动地与他人交谈,我很乐于交到新朋友。
我的学习能力还要有所加强,学习要更加积极。
我所理解的工作能力其实就是组织的工作方面,因为那对我来说是一个全新的领悟,虽然我现在懂的不多,但是我觉得如果我肯学一定会有所收获。
能力的背后其实就是努力。
4、生涯规划
其实在此之前我对自己以后的生涯规划还没有细想过,所以借此机会我能好好的规划一下。
我认为规划可以长远但不要超出实际。
先说一些小的规划,就目前来说我的第一个规划是努力学习然后争取拿奖学金。
并且,在课余时间参加一些能够锻炼自己的比赛。
接下来明年的话,要争取继续留在组织里,然后努力争取当副部级以上。
如果我都做到以上我所说的那些,不仅能使我收获很多,还会为我的简历添光彩。
这些对我找实习工作有所帮助。
对于工作我有两种想法,第一个是留校当老师,第二个是当上班族。
如果当上班族我会选择当一个理财师或者进入银行。
而且我要能够在一线或者二线的城市工作,不求富贵逼人但求小康之家。
其实规划如果不去实现它就永远只是一个规划,定下这些规划之后我要努力并为之奋斗。
三、通过这门课程的学习的收获
原本我以为心理这门学科是离我们生活很远的,但是经过这个学期的学习我发现原来心理讲的全是我们身边的小事。
就像是一句话说得好,要先从身边小事做起。
我觉得这门课程教会我的不仅仅是书面上的知识理论,重要的是我能很好的利用这些知识我能够更全面的看待自己,更好的完善自己。
我接收完老师的知识后会不自觉的观察起身边的人,这让我对人的印象不仅仅只是表面的。
而且因为这是院选修课,所以我交到了一些不同系的朋友。
我喜欢收获友谊,我享受与他人交流的时间。
在这门课上,我收获到了知识,了解到更深入的自我,收获到友谊。
四、对这门课程的评价
在这门课上,我觉得课堂气氛很活跃,一点都不沉闷。
我很喜欢这样的上课方式。
而且老师会给我们做一些好玩的测试,会给我们一些让我们上讲台的机会。
每一个上讲台的人都是能够得段不一样的体会。
而且我觉得教课的内容是有趣又有用的。
老师的教学态度很认真,而且人也很和蔼,所以我对这门课印象很好也很喜欢。
这一篇自我分析报告到这里就告一段落了。
我想每个人通过写这篇报告都再次了认识了自己吧!
其实这个对于自我的分析还是很必要的,不断的完善自我才是美满的人生!
非常感谢老师这一个学期内对我们的教导!