主题班会活动记录.docx

主题班会活动记录.docx

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主题班会活动记录

主题班会活动记录

题目:

涩涩的青苹果班会流程:

1，主持人宣布班会开始2，诗歌朗诵引入爱情（力求优美煽情）3，请同学们谈谈自己对爱情的理解4，话题引入早恋（举一些早恋的事例）5，同学们谈谈对早恋的看法6，导入解决方案（讨论并展示）7，讲明危害并加以总结8，宣布结束

班会活动记录

                             第一周

时  间

2011-3-4

地  点

六年

主持人

胡俊红

参加人员

六年全体师生

活动主题

做文明好少年

活

动

内

容

一、导入

新时代的少年儿童，应该讲文明懂礼貌，做一个人见人爱的好孩子。

二、了解常用的礼貌用语：

“谢谢你”、“对不起”、“请”

三、道歉用语须知：

  要求态度诚恳，语气温和，特别是接受投诉时，要尽量争取顾客的谅解。

不允许做错了不向顾客道歉，反而刺激顾客、伤害顾客和戏弄顾客。

1、对不起，让您久等了。

2、对不起，刚才忙没听见您叫我。

您买什么?

3、对不起，我拿错了型号，您要看哪种型号?

4、对不起，让您多跑了一趟。

5、对不起，这问题我确实不太明白，请原谅

6、对不起，我把票开错了，我给您重开。

7、刚才的误会，请您能谅解。

8、我可以将您的意见向领导反映，改进我们的工作。

9、对不起，是我工作马虎了，今后一定努力改正。

10、您提的意见很对，我们编错了，向您道歉。

11、真是对不起，出现一点失误，我一定将意见转达给他。

12、您提的意见很好，我们一定采纳，改进工作。

13、请原谅，工作时间不能长谈。

14、对不起，这个问题我解决不了，请您稍候，我请示一下领导。

15、我说话不当，使您不愉快，请多多谅解。

16、不好意思，我也不太清楚，我可以问问别的导购，看他们能否解答，请稍候。

四、小品演示：

讲礼貌和不讲礼貌的区别

五、办主任讲话：

    日常生活中，人们经常会因为一点小口角发生大灾难，如果平常我们注意使用礼貌用语，那么就会避免很多不必要的纷争，那么我们的生活就会充满快乐的气息。

活

动

总

结

经过本次班会的召开，大多数同学都了解到讲礼貌的重要性，同时也学会了很多礼貌用语。

班会活动记录

                             第三周

时  间

2011-3-18

地  点

六年

主持人

班主任

参加人员

六年全体师生

活动主题

评选规范生、制定课堂堂规、班规

活

动

内

容

一、评选规范生如下：

胡海昕24票   孟秋涵16票   胡俊红16票

梁晶晶10票    李蓉10票    李文鑫8票

二、制定课堂堂规：

1、悄无声息进座。

2、手平放课桌上坐好。

3、安静的等待任课老师上课。

4、超过五分钟老师没来，当日班长去找。

5、上课不许交头接耳，有事举手报告。

6、铃响后，老师先走，学生后走，或听老师的命令走出教室。

三、班规：

1、自动成排进、出教室。

2、走廊内不准说话、跑跳。

3、早自习一定保持安静，认真完成早自习任务。

4、课间玩健康游戏。

5、严禁吃小食品，严禁吃各种糖。

6、除阴雨天外，课间教室不准留人。

（身体欠佳除外）7、中午12:

20静楼，不准在教室停留。

8、个人卫生每周一检查。

9、不准说脏话。

10、不准打架。

11、按时完成作业。

12、每天佩戴红领巾。

活

动

总

结

通过班规的制定，每个学生都有管束自己的约定，懂得自己在什么时间应该做什么事情。

班会活动记录

                             第五周

时  间

2011-4-1

地  点

六年

主持人

胡俊红

参加人员

六年全体师生

活动主题

生命在你手中

活

动

内

容

一、课前准备

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

二、活动过程

（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题

      1、主持A读新闻

      2、主持B：

大家听了这则新闻有什么感想呢？

      3、同学们议论，各抒己见

      4、主持小结

A：

生命在你手中，交通安全不容忽视。

 B：

所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）交通知识竞赛（抢答形式）

  1、交通讯号灯有哪些颜色？

都有些什么作用2、红灯亮时行人该怎样

  3、黄灯亮时还可以过马路吗4、什么灯亮时才可以走5、行车、行人应靠哪边走6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义

  （三）看小品，议一议

      1、小品内容：

一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

      2、议一议

（1）这个小朋友违反了哪些交通规则

（2）我们应如何遵守交通规则

      3、把小朋友的错误纠正过来

      4、由小品谈心得体会

 （四）小结

      1、同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么？

      2、班主任小结：

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

      （五）课外延伸

      请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

活

动

总

结

通过本节课的学习，让学生懂得了很多交通安全知识。

班会活动记录

                             第七周

时  间

2011-4-15

地  点

六年

主持人

孟秋涵

参加人员

六年全体师生

活动主题

珍惜生命，安全第一

活

动

内

容

一、班会准备：

  1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。

  2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

  3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

  4、制作精美的课件。

二、班会程序：

   [看录像]（火灾现场、溺水、煤气中毒、车祸等）

   [新闻发布会]安全知识竞赛！

      （同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料）

      宣读竞赛规则：

      竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。

（略）

    合：

行为诊所

      [行为诊所“火灾”表演]

      [活动体验大家谈]

           班主任总结：

      同学们：

      这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位小演员、组员都表现特别棒！

从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。

希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。

让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！

谢谢各位领导！

谢谢同学们！

      甲：

六年中队“珍惜生命安全第一”主题班会——

      合：

到此结束！

谢谢大家！

活

动

总

结

这次主题班会开得很有意义，也很成功，通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。

班会活动记录

                             第九周

时  间

2011-4-29

地  点

六年

主持人

胡俊红

参加人员

六年全体师生

活动主题

我爱国旗、国徽

活

动

内

容

一、导入

    国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？

二、了解国旗的由来和象征意义

   五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。

旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：

工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。

五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

三、了解国徽的由来和象征意义

    国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。

国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。

天安门图案是我们中华民族的象征。

具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。

齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。

金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。

国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。

四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。

四、班级特色展示

    下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

六：

辅导员讲话

    国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，凝聚着新中国的豪情壮志。

努力学习吧！

祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！

活

动

总

结

通过本次班会，同学知道了国旗的组成，国徽的形状，增加了对祖国的热爱。

班会活动记录

                            第十一周

时  间

2011-5-13

地  点

六年

主持人

胡海昕

参加人员

六年全体师生

活动主题

法与我们息息相关

活

动

内

容

        一、活动准备

      1、查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读本》，以及《初中政治教材》2、以小组为单位排练文艺节目3、制作案例幻灯片，并配录音说明4、学生自己准备身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动

      二、活动过程

          班长：

亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规，预祝班会圆满成功！

      主持人：

我宣布，《法律与我们息息相关》主题班会现在开始！

   首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竞答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。

      主持人：

（总结比赛情况）   

  法治小品第一小组：

表达正当防卫与防卫过当。

     打比拼第二小组：

在商场发生的事情（搜身是否违法）

     第三小组：

见义勇为需要大家参与。

（见义勇为者被刺，围观者无一人支援）

     第四小组：

强行借物（钱）不“私了”

     主持人：

法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识永记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌

           班主任总结：

同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！

活

动

总

结

通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义

班会活动记录

                            第十三周

时  间

2011-5-27

地  点

六年

主持人

胡俊红

参加人员

六年全体师生

活动主题

期中考试总结

活

动

内

容

一、   活动准备：

每名学生准备一份关于期中考试的总结报告，总结自己在期中考试所取得的成绩与不足。

二、   活动过程：

1、        成绩前五名的学生汇报这次考试的心得；

胡俊红：

这次考试我之所以成绩较好，是因为我考前对老师所提示的重点一一作了很好的复习。

而且在考试时认真读题，做完后认真检查。

李蓉：

我在这次考试中检查的次数较多，所以马虎就差。

、、、、、、

2、        成绩不及格的学生总结：

孟祥俊：

老师讲课我溜号，学过的知识不扎实，做完卷子不检查。

、、、、、、、

活

动

总

结

通过考试总结，每名学生都另有所悟，效果很好，特别是差生，懂得了差在哪，如何不差。

班会活动记录

                            第十五周

时  间

地  点

六年

主持人

胡俊红

参加人员

六年全体师生

活动主题

做个守纪律的好学生

活

动

内

容

课前准备：

1.黑板上写好班会主题：

做个守纪律的学生；

2. 对班会的节目要适当排练；

三．活动内容：

（一）会题引入。

（二）小品表演：

课间休息（见附表）2组织讨论：

从这个小品中，你懂得了什么？

生活中还有那些违纪现象？

（三）.学习东升学校《学生纪律十条》

（四）.辩论比赛：

1.题目：

学校应废除所有校规？

竟究废除了所有校规好不好呢？

如果没校规会怎样呢？

有校规又有什么好处呢？

会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢？

2.准备和讨论：

A.老师在班内选取四至五位学生作为评判；

B.老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组；

C.老师分别为正反两方选出组长。

d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。

3．行为反思：

A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果；

B.正反双方组长作总结；

C.评判选出胜方；

D.胜方每人给予精神鼓励。

4.通过辩论，你明白了什么？

（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。

（五）建立个人行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你每日在校内及校外的行为（也可根据《东升学校纪律十条》来），分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分〈1-5；1为最低，5为最高〉及写下感想吧！

活

动

总

结

通过本次班会的召开，同学们终于明白了遵守纪律的重要性。

班会活动记录

                            第十七周

时  间

地  点

六年

主持人

孟秋涵

参加人员

六年全体师生

活动主题

告别童年

活

动

内

容

会前准备：

1、找一些自己的童年趣事，讲给同学们听。

2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。

3、与相关家长联系，让家长写孩子六年来的进步和不足之处。

4、收集好六年的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。

五、班会过程：

1、引入主题。

2、回忆过去。

（1）成绩与进步。

（2）不足与问题。

（3）制订人生目标。

我们的目标

勤奋：

勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。

勇敢：

勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

诚实：

诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

快乐：

乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

（4）巩固与延伸。

从今以后将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据

活

动

总

结

仅有几个月的时间就步入初中，同学们对小学的生活恋恋不舍，在不舍之余重新定下人生目标。

　安全教育主题班会课件（三）

　　交通安全教育主题班会

　　一、教学目的

　　1、通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。

　　2、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。

　　3、通过交通安全知识有奖竞答等互动，激发学生的学习兴趣。

　　二、教学重点：

重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。

　　教学难点：

关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。

　　三、班会程序

（一）、课题导入

　　1、播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。

　　教师讲述：

随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。

然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

　　2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢？

　　3、教师小结：

面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？

道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。

生命在你手中，交通安全不容忽视。

所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规

　　●安全乘车

　　1、乘坐车辆的选择。

　　乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。

千万不可乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的交通安全培训，三连保险费有没有缴都是个问题。

更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车，因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求，乘坐他的车等于是坐在炸弹上。

其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。

另外，如果你的父母会开车，你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。

　　2、乘车途中的安全。

　　乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。

不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。

在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。

　　●安全骑车

　　1、骑自行车（包括电动自行车，下同）不能走机动车道。

因为法律规定：

“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。

你走机动车道违反法律，既然法律没有给你在机动车道内的通行权，你就不要在机动车道行驶，如果你硬要走机动车道，往往容易导致交通事故发生。

　　2、骑自行车不要逆向行驶。

因为法律规定：

“机动车、非机动车实行右侧通行”。

你逆向行驶的话，就可能与对面行驶车辆发生碰撞。

　　3、骑自行车不要直穿十字路口。

需要穿过十字路口，应该根据道路标线，按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。

还有，驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行，包括过人行横道线自行车也应该下车推行。

　　4、骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。

自行车转弯时，尽可能伸出你的左、右手，示意你要转弯的方向。

因为现在道路上的机动车实在太多，加上部分驾驶员的超速行驶，我们已来不得半点疏忽和麻痹。

特别是没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路中间通行，非机动车和行人应当在道路两侧通行，更要注意骑车安全。

在现在的道路上，要保证骑车安全也不是一件容易的事情，请千万不可再做出成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把的危险动作来，否则就有可能为自己的卤莽行为承担后果。

　　5、经常对自己所骑车辆进行检查维修，确保车况良好。

上学、放学骑车时注意检查车辆，重点检查车辆的制动、车铃是否完好，该修的修，该换的换，不要让不安全隐患留给自己。

　　●安全走路

　　1、分道行走，自觉靠右。

所谓右侧通行，是指在道路上行进方向的右侧通行。

在城区或其他有人行横道线的地方，横过道路一定要走在人行横道线内，因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方，一定要充分利用，并按照红灯停、绿灯行的规则通行。

如有车辆要强行闯向人行横道线时，你可伸出左、右手示意它减速慢行，千万不可犹豫不决。

　　2、不盲目横穿。

横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽车与行人发生的碰撞事故，极大多数是在行人横穿公路时发生的。

我们知道，汽车不是说停就停得下来的，所以我们可要特别小心。

我们可以学习借鉴香港人的走法，采取“先望左、后望右”的办法，即：

到达公路边先看看左面有没有来车，要是没有的话你先过前半条；再看看右面有没有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理，总之要看清路况。

　　3、不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。

公路是非常危险的地方，稍不注意就会遗憾终身。

人常说：

“惹不起我就躲”，机动车是高速危险工具，它可以给人们造福，也可以给人们带来灾难，这就需要我们取其利，避其害。

只要我们用心掌握车辆运动规律，学会避让方法，就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。

　　（三）、交通安全知识竞赛（抢答形式）

　　1、交通讯号灯有哪些颜色？

都有些什么作用？

　　2、红灯亮时行人该怎样？

　　3、黄灯亮时还可以过马路吗？

　　4、什么灯亮时才可以走？

　　5、行走时怎样注意交通安全？

　　6、骑自行车要怎样注意交通安全？

　　7、行走时怎样注意交通安全？

　　1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

　　2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

　　3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　　4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

　　8、骑自行车要怎样注意交通安全？

　　要在非机动车道上靠右边行驶。

　　……

　　老师小结：

同学们都掌握的很好，那就希望同学们能自觉遵守交通安全规则。

树立良好的中学生形象，讲文明，懂礼貌，做守法公民。

　　四、总结（5分钟）

　　愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加以遵守，也只有这样我们的道路交通才会有序、安全、畅通，我们的社会才会更加和谐，人民才会更加美满幸福！