考研英语复试听力口语备考宝典0308.docx

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考研英语复试听力口语备考宝典0308

领航考研英语复试

听力口语备考宝典

2011年

芦纯江

2011年3月

口语复试概述

第一节口语复试内容

一，复试的重要性

考研口语复试是对考生英文知识的累积和实际运用能力的考察，它能够体现考生的综合素质。

通过复试，招生单位能够掌握考生包括知识储备、思维以及反应速度、个人修养、道德观念、科研素质等多方面的情况。

因此，绝大多数招生单位在研究生复试中都非常看重口语面试。

在经历了考研初试大捷后，浴血拼杀出来的考生们一定要珍惜这张来之不易的入场券，积极、耐心、科学地进行准备，以期在复试中突出重围，取得最终的胜利。

二，复试的大致内容

考研口语复试主要测试考生英语口语的实际运用恩呢管理，从最基本的听懂到表达时发音的正确性、语言使用的准确性、流利程度以及得体性等几个方面测试考生。

三，基本考察点

1，语言的准确性

2，话语的长短和连贯性

3，语言的灵活性和适合性

第二节一般形式和基本流程

一，一般形式及注意事项

口语复试一般分小组进行，每组考官2-3名，每组考生2-4名。

内容包含自我介绍、考官问答、阅读文章、组员讨论、抽题演讲、看图评论等。

各院校和招生单位会根据自身的要求，选择其中几项进行测试。

每名考生的考试时间大约为10分钟。

【自我介绍】

■Wouldyouliketointroduceyourselftous?

■Canyousaysomethingaboutyourself?

【考官问答】

■Couldyoutellmesomethingaboutyourfamily?

■Wheredoyoucomefrom?

■Whatkindoflandscapesurroundsyourhometown?

■Whatisthedifferencebetweenthiscityandyourhometown?

■Whatarethemainplacesofinterestinyourhometown?

■Whatdoyouthinkaboutthiscity?

■HowdoyoucomparetheclimateinBeijingandBaoding?

■Whatareyourtargets（goals）?

■Whatdoyouwanttobeinthreeyears?

【阅读文章】

沉着稳定、注意读音

【组员讨论】

Nowyouhavetwominutestotalkoverthetopicyouchose,andthengiveadiscussion.

【抽题演讲】

You’llbegiventwominutestothinkaboutit.Thentelluswhatyouknowaboutthetopicandyourownopinion.

【看图评论】

二，口语复试的基本流程

进考场→考生抽签→自我介绍（1-2分钟）→考官问答（4分钟）→阅读文章（1-2分钟）→组员讨论（5分钟）→抽题演讲（4分钟）→看图评论（4分钟）→离开考场（招生单位根据各自情况，会选择其中几种进行考察）

1.进入考场需要说：

2.当说到自己母校的时候，要注意：

3.介绍家乡时需要注意：

4.讲到家庭的时候，需要注意：

5.抽签抽到不符合心意的题目是，需要注意：

6.考完口语考试之后，需要注意：

第二章技能必备

第一节口语复试常用词汇和词组

【个人资料常用语】

gender性别alias别名district区housenumber门牌

height身高bloodtype血型weight体重president会长

DOB（DateofBirth）出生日期province省city市

county县prefecture专区autonomousregion自治区

nationality民族；国籍currentaddress目前住址citizenship国籍

nativeplace籍贯postalcode邮政编码maritalstatus婚姻状况

familystatus家庭状况married已婚single未婚divorced离异

separated分居healthcondition健康状况excellent（身体）极佳

short-sighted近视far-sighted远视IDcard身份证dateofavailability供职时间membership会员、资格director理事standingdirector常务理事

society学会association协会secretary-general秘书长r

【个人品质常用词汇】

able有才干的，能干的adaptable适应性强的active主动的，活跃的

aggressive有进取心的ambitious有雄心壮志的amiable和蔼可亲的

amicable友好的analytical善于分析的apprehensive有理解力的

aspiring有志气的，有抱负的audacious有冒险精神的capable有能力的，有才能的

careful办理仔细的candid正直的competent能胜任的

constructive建设性的cooperative有合作精神的creative富创造力的

dedicated有奉献精神的dependable可靠的diplomatic老练的，有策略的

disciplined守纪律的dutiful尽职的well--educated受过良好教育的

efficient有效率的energetic精力充沛的expressivity善于表达

faithful守信的，忠诚的frank直率的，真诚的generous宽宏大量的

genteel有教养的gentle有礼貌的humorous有幽默

impartial公正的independent有主见的industrious勤奋的

ingenious有独创性的motivated目的明确的intelligent理解力强的

learned精通某门学问的logical条理分明的methodical有方法的

modest谦虚的objective客观的precise一丝不苟的

punctual严守时刻的realistic实事求是的responsible负责的

sensible明白事理的sporting光明正大的steady踏实的

systematic有系统的purposeful意志坚强的sweet-tempered性情温和的

temperate稳健的tireless孜孜不倦的

【教育程度常用词汇】

education学历educationalhistory学历curriculum课程

major主修minor副修specializedcourses专门课程、coursestaken所学课程socialpractice社会实践part-timejobs业余工作

summerjobs暑期工作vacationjobs假期工作refreshercourse进修课程

physicalactivities体育活动recreationalactivities娱乐活动academicactivities学术活动

socialactivities社会活动rewards奖励scholarship奖学金

excellentLeaguemember优秀团员excellentleader优秀干部

studentcouncil学生会off-jobtraining脱产培训in-jobtraining在职培训

educationalsystem学制academicyear学年semester学期（美）

term学期（英）supervisor论文导师pass及格

fail不及格marks分数examination考试

degree学位postdoctorate博士后doctor（PhD）博士

master硕士bachelor学士graduatestudent研究生

abroadstudent留学生abroadstudent留学生undergraduate大学肆业生

government-supportedstudent公费生commoner自费生

extern走读生intern实习生prizefellow奖学金生

boarder寄宿生graduate毕业生gueststudent旁听生（英）

auditor旁听生（美）day-student走读生

【工作经历常用词汇】

workexperience工作经历occupationalhistory工作经历professionalhistory职业经历

specificexperience具体经历responsibilities职责secondjob第二职业

achievements工作成就，业绩administer管理assist辅助

adaptedto适应于accomplish完成（任务等）appointed被认命的

adeptin善于analyze分析authorized委任的；核准的

behave表现breaktherecord打破纪录breakthrough关键问题的解决

control控制conduct经营，处理cost成本；费用

create创造demonstrate证明，示范decrease减少

design设计develop开发，发挥devise设计，发明

direct指导double加倍，翻一番earn获得，赚取

effect效果，作用eliminate消除enlarge扩大

enrich使丰富exploit开发（资源，产品）enliven搞活

establish设立（公司等）evaluation估价，评价execute实行，实施

expedite加快；促进generate产生goodat擅长于

guide指导；操纵improve改进，提高initiate创始，开创

innovate改革，革新invest投资integrate使结合；使一体化

justified经证明的；合法化的launch开办（新企业）maintain保持；维修

modernize使现代化negotiate谈判nominated被提名；被认命的

overcome克服perfect使完善；改善perform执行，履行

profit利润bepromotedto被提升为beproposedas被提名

realize实现（目标reconstruct重建recorded记载的

refine精练，精制registered已注册的regenerate更新，使再生

replace接替，替换retrieve挽回revenue收益，收入

scientific科学的，系统的self-dependence自力更生serve服务，供职

settle解决（问题等）shorten减低……效能simplify简化，精简

spread传播，扩大standard标准，规格supervises监督，管理

supply供给，满足systematize使系统化test试验，检验

well-trained训练有素的valuable有价值的target目标，指标

workingmodel劳动模范advancedworker先进工作者

【离职原因】

formorespecializedwork为更专门的工作forprospectsofpromotion为晋升的前途

forhigherresponsibility为更高层次的工作责任forwiderexperience为扩大工作经验

duetoclose-downofcompany由于公司倒闭duetoexpiryofemployment由于雇用期满

soughtabetterjob找到了更好的工作toseekabetterjob找一份更好的工作

【业余爱好】

hobbies业余爱好playtheguitar弹吉他reading阅读playchess下棋

play话剧longdistancerunning长跑playbridge打桥牌

collectingstamps集邮playtennis打网球jogging慢跑

sewing缝纫traveling旅游listeningtosymphony听交响乐

dosomeclaysculptures搞泥塑

第二节口语常用表达方式

一，口语常用表达

1.引起话题

■Didyouhearthenews?

您听到新闻了吗？

■CanIaskyouaquestion/something?

我能问您一个问题（一件事）吗？

■I’mwondering…我在想…

2.确认是否理解

■Didyousay…您是不是说。

。

。

■Letme/Let’ssee.让我们想一想。

■LetmeseeifIunderstand.（I’vegotit.）让我想一下我是否已经明白了。

3.理解

■Oh,Isee.噢，我明白了。

■Iamwithyou/followingyou.我听得懂。

■I’vegotit.我听明白了。

4.犹豫

■Letmesee/think.让我想想。

■Well,I’mnotreallysure.嗯，我还不完全确定。

■Idon’tknowwheretobegin.我一时不知道从哪说起。

5.喜好、选择

■Ireallylike/enjoy…

■I’dprefertodo…

■IthinkI’dratherdo…

■Tobehonest/Totellyouthetruth/Honestly,Ithinkit’salittleloud.

■Idon’tparticularlycarefor…

■I’mnotreallycrazyabout…

6.表示（不）能够

■IamsureIcan…

■I’mconfident…

■I’mafraidIcan’t…

7.回应引导

■Oh,Idon’tknow.IguessIwouldhave…

■Hardtosay,butIthinkIwouldhave…

■Well,ofcourse,Icouldhave…

8.诚恳道歉

■Oh,Iamawfullysorry….

■Ioweyouanapologythat…

■Iamterriblysorryfor…

■Ifeelsosorryabout…

9.开始讲述

■DidIevertellyouaboutthetimeI…

■ThatremindsmeofthetimeI…

10.陈述观点

■Ifyouaskme…

■YouknowwhatIthink?

Ithinkthat…

■Thepointis…

■AsIseeit…

■I’djustliketosaythatIthinkthat…

■ThepointIammakingis…

■Ibelieve/suppose/maintain/suggest/insist/hold…

11.提问

■Iwaswonderingifyoucouldhelpme.I’dliketoknow…

■Iwonderifyouwouldtellme…

■Ihopeyoudon’tmindmyasking,butI’dliketoknow…

■Wouldyoumindtellingme…?

■Excuseme,butcouldIaskyouaquestion?

12.避免冷场

■Well,letmesee.

■Oh,letmethinkforaminute.

■Iamnotsure.I’llhavetocheck.

■That’saveryinterestingquestion.

13.进一步了解

■Couldyoutellmesomethingmoreabout…?

■Couldyoumindtellingmemoreabout…?

■I’dliketoknowmoreabout…

■SomethingelseIwaswonderingaboutwas…

■SomethingelseI’dliketoknowis…

■Sorrytokeepafteryou,butcouldyoutellme…?

二，看图常用句型

1.Thecartoon/imagedepicts/shows…

■ThecartoonshowsthatthenaturalbirthrateofChinesepopulationhascometothebottomeversincethenation’stighteningpolicy.

2.Inthepicture…

■Inthepicture,anAmericangirllookssohappyandpleasedintherichlydecoratedChinesetraditionalcostumes.

3.Lookingatthepicture,…

■Lookingatthepicture,plentyofpeoplecanhelpcontemplatingontheessencehiddenbeneaththephenomenon.

4.Thisiswhatthepictureindicates…

■ItisnotunusualforChinesechildrentogetmoneyfromtheirparents,grandparentsorrelativesduringtheSpringFestival.Thisiswhatthepictureindicates.

5.Thetwopictureshereillustrate…

■Thetwopictureshereillustratehowaflowerinagreenhouseisdestroyedwhenexposedtoastorm.

6.Inthefirstpicture,…Whileinthesecondone,…

■Inthefirstpicture,alonelysmallboat,inspiteofthegoodcatch,doesnotdisturbthefishesthatareswimmingleisurely.Whileinthesecondone,theseaisovercrowdedwithfishingboats,andalonelyfish,desperatelytryingtoescape,findsnoplacetohide.

7.Asdepictedinthepicture…

■Ascanbeseenfromthepicture,theshortdistancerunnerbroketheworldrecordforthesecondtime.

8.Itismostlikelythatbydrawingthepicture,theartistintends…

■Itismostlikelythatbydrawingthepicture,theartistintendsnotonlytotellusthestoryoffishbutalsotosetusthinkingmoreaboutnature.

第三节口语复试常考话题

一、传统面试问题

1.Whatcanyoutellmeaboutyourself?

2.Whatwouldyouliketo