届一轮复习人教版必修五Unit 5 First aid 单元测试 4.docx
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届一轮复习人教版必修五Unit5Firstaid单元测试4
Unit5Firstaid单元测试
Ⅰ.单句语法填空
1.Themeetingdidn'tbreak________untilnoon.
答案:
up breakup“结束;解散”。
2.Sheburiedherheadunderthecovers,________(pretend)tobeasleep.
答案:
pretending 此处She与pretend之间是主动关系,且pretend表示的动作几乎与谓语动词所表示的动作同时发生,故用现在分词pretending作伴随状语。
3.Theprocessis________(pain),buttheresultisdesirable.Remember:
nopains,nogains.
答案:
painful 此处形容词painful“痛苦的”,作表语。
4.Shewasefficientand________(rely),sowealllikedherverymuch.
答案:
reliable 此处形容词reliable“可靠的”,作表语。
5.Hewasfullof________(confident)thathewouldbeadmittedtothefamousuniversity.
答案:
confidence fullofconfidence“充满信心”。
6.Itishardformigrantworkers________(earn)aliving,especiallyduringthepresentfinancialcrisis.
答案:
toearn 此处toearnaliving是不定式短语作主语,句首It是形式主语。
7.Theoldarevery________(attach)tooldcustomsandhabits.
答案:
attached beattachedto“依恋……”。
8.Tomandhistwinsistersaregoingtoputona________(perform)tomorrowevening.
答案:
performance putonaperformance“演出”。
9.Tobegreat,youmustbesmart,confident,and,________all,honest.
答案:
above aboveall为固定短语,意为“最重要;首先”。
10.(2017·北京高考)In1963theUNsetuptheWorldFoodProgramme,oneof________purposesistorelieveworldwidestarvation.
答案:
whose 本空需要关系代词引导非限制性定语从句,句子还原后的表达是oneofitspurposesistorelieveworldwidestarvation,这里把作定语的人称代词its改为whose,引导定语从句并在从句中作定语,指代前面的名词theWorldFoodProgramme,因此填whose。
Ⅱ.单句改错
1.Herdevotioninthejobleftherwithverylittlefreetime.
________________________________________________________
答案:
in→to devotion名词“奉献;热爱”常与to搭配。
2.Helpinformofmoneywillbeverywelcome.
________________________________________________________
答案:
in后加the intheformof“以……形式”。
3.Thisisakindofflowerfamiliarwithmanyofus.
________________________________________________________
答案:
with→to Sth.isfamiliartosb.“某物是某人所熟知的”。
4.Myunclesaysthatheneverdreamsbecomingrichinashortperiodoftime.
________________________________________________________
答案:
dreams后加of或about dreamof/about“梦想”。
5.Heissodiligentthathenevergoesanywherewithabook.
________________________________________________________
答案:
with→without never...without...是双重否定表达肯定含义的用法。
Ⅲ.语法填空
Arecentsurveyshowsthatstorytellingranksbeforetelevisionorvideogamesamongpastimes(消遣)forkids.Thesurveywascarriedoutamong500childrenaged3—4inBritain,of__1__overthreequarterssaidtheywishedtheirparentscouldreadtothemmoreoften.Almosttwothirdsofthekidssaidreadingastorywiththeirparentshelpedthemsleep__2__(well)andmoreeasily.Accordingtothesurvey,therearetwowaysforparents__3__(become)goodstorytellers.Theycanuse__4__(fun)voicestoshowdifferentcharactersinastory.Theycanalsomaketheirownspecialsoundstokeepthestory__5__(interest)andattractive.WhenMomandDadaren'tathand,over30%ofkidswouldliketohear__6__bedtimestoryfromfamouspeoplelikeHarryPotterstarDanielRadcliffe.OthermoviestarslikeZacEfron,MileyCyrusandEmmaWatson__7__(welcome)bychildren,too.
“__8__canbeverydifficultforparentstofindthetimetoreadwiththeirchildren.Butthesemomentscanhelpbuildcloserelationship__9__parentsandchildren,andalsocanplayanimportantpartintheirchild's__10__(develop),”saidchildpsychologistWoolfson.
1.________ 2.________ 3.________ 4.________ 5.________ 6.________ 7.________ 8.________ 9.________ 10.________
篇章导读:
本文是一篇说明文。
一项调查显示,孩子对听故事的兴趣要大于看电视或者玩视频游戏。
文章通过一些数据告诉人们孩子喜欢听故事,同时,父母和孩子一起读故事也可以让他们之间建立更亲密的关系。
1.whom 考查定语从句的引导词。
句意:
这项调查是在英国500个3至4岁的孩子中间进行的,其中超过四分之三的孩子说,他们希望父母能经常给他们读故事。
分析句子结构可知,逗号后的句子是一个定语从句,解释说明先行词500children,引导词在从句中作介词of的宾语,且指代先行词,故用whom来引导。
2.better 考查副词的比较级。
句意:
差不多有三分之二的孩子说,跟父母一起读故事能帮助他们睡得更香、更易入睡。
根据下文中的比较级moreeasily可以推断,设空处也用比较级。
故填better。
3.tobecome 考查非谓语动词。
句意:
根据这项调查,有两个让父母成为讲故事好手的方法。
“Therebe+n.+todo”结构中,动词不定式作后置定语修饰名词,表示将要发生的事。
根据句意可知,此处填动词不定式tobecome。
4.funny 考查词性转换。
句意:
他们可以用一些有趣的声音来表现故事中不同的角色。
修饰名词用形容词形式。
故填名词fun的形容词形式funny,意为“有趣的”。
5.interesting 考查词性转换。
句意:
他们也可以用自己特有的声音使故事有趣,有吸引力。
在“keepsth.+adj.”结构中,形容词作宾补;并列连词and连接两个相同词性的成分,故此处用形容词interesting“有趣的”,修饰物。
6.a 考查冠词。
句意:
当父母不在身边时,超过30%的孩子喜欢从一些名人那里听到睡前故事,比如《哈利·波特》的主角丹尼尔·拉德克利夫。
根据句意可知,这里泛指一个故事,故填不定冠词a。
7.arewelcomed 考查动词的语态和主谓一致。
句意:
其他的电影明星像扎克·埃弗龙、米利·赛勒斯和埃玛·沃森也深受孩子们喜欢。
主语是复数名词stars,且动词welcome与主语之间为被动关系,故填被动形式arewelcomed。
8.It 考查代词。
句意:
父母很难找到时间和孩子们一起读故事。
“Itis+adj.+forsb.todosth.”结构中,it是形式主语,动词不定式短语是真正的主语。
故填代词It。
9.between 考查介词。
句意:
但是这些时刻有助于父母与子女建立亲密的关系,同时对孩子的发展也很重要。
between...and...为固定搭配,意为“在……和……之间”。
10.development 考查词性转换。
名词所有格后接名词形式。
故填动词develop的名词形式development“发展”。
Ⅳ.短文改错
Gettingridofthebadhabitofprocrastination(拖延症)isnowmygoalinlife.Myfirststepwastosetsmalltargetswhatcanbereachedrealistically.Forexample,Iplantosetatimetableformystudy.Soafterschool,Iwillputfinishinghomeworkinthelastplace.Additionally,Iwillmakealistofmyimportanttaskincludingtheirduedatesbutfollowmyschedulestrictly.Iwillavoidfindexcusesforputtingthemoff.Atsametime,Iwillaskformyfriendsandparentstohelpme.Byachievingthissmalltargets,IhaveconfidentthatIwillovercomeprocrastination.
答案:
Gettingridofthebadhabitofprocrastination(拖延症)isnowmygoalinlife.Myfirststep
tosetsmalltargets
canbereachedrealistically.Forexample,Iplantosetatimetableformystudy.Soafterschool,Iwillputfinishinghomeworkinthe
place.Additionally,Iwillmakealistofmyimportant
includingtheirduedates
followmyschedulestrictly.Iwillavoid
excusesforputtingthemoff.At
sametime,Iwillask
myfriendsandparentstohelpme.Byachieving
smalltargets,Ihave
thatIwillovercomeprocrastination.
难项分析:
第二处:
what→that/which 考查定语从句的引导词。
分析句子结构可知,本句是一个含有定语从句的复合句,先行词targets在定语从句中作主语,指物,应用that/which来引导该从句。
第五处:
but→and 考查连词。
根据上下文可知,make和follow两个动作之间是递进关系,故用and。
第十处:
confident→confidence 考查名词。
分析句子结构可知,此处应用confident的名词形式confidence作have的宾语。
单元加餐练
Ⅰ.阅读理解
A
(2017·全国卷Ⅰ)Someoftheworld'smostfamousmusiciansrecentlygatheredinParisandNewOrleanstocelebratethefirstannualInternationalJazzDay.UNESCO(UnitedNationsEducational,ScientificandCulturalOrganization)recentlysetApril30asadaytoraiseawarenessofjazzmusic,itssignificance,anditspotentialasaunifying(联合)voiceacrosscultures.
Despitethecelebrations,though,intheUSthejazzaudiencecontinuestoshrinkandgrowolder,andthemusichasfailedtoconnectwithyoungergenerations.
It'sJasonMoran'sjobtohelpchangethat.AstheKennedyCenter'sartisticadviserforjazz,Moranhopestowidentheaudienceforjazz,makethemusicmoreaccessible,andpreserveitshistoryandculture.
“Jazzseemslikeit'snotreallyapartoftheAmericanappetite,”MorantellsNationalPublicRadio'sreporterNealConan.“WhatI'mhopingtoaccomplishisthatmygenerationandyoungerstarttoreconsiderandunderstandthatjazzisnotblackandwhiteanymore.It'sactuallycolor,andit'sactuallydigital.”
Moransaysoneoftheproblemswithjazztodayisthattheentertainmentaspectofthemusichasbeenlost.“Themusiccan'tbepresentedtodaythewayitwasin1908or1958.Ithastocontinuetomove,becausethewaytheworldworksisnotthesame,”saysMoran.
Lastyear,MoranworkedonaprojectthatarrangedFatsWaller'smusicforadanceparty,“justtokindofputitbackinthemindthatWallerisdancemusicasmuchasitisconcertmusic,”saysMoran.“Forme,it'stherecontextualization.Inmusic,wheredoestheemotion(情感)lie?
Arewe,ashumans,gaininganyinsight(感悟)onhowtotalkaboutourselvesandhowsomethingasabstractasaCharlieParkerrecordgetsusintoadialogueaboutouremotionsandourthoughts?
Sometimeswelosesightthatthemusichasawidercontext,”saysMoran,“soIwanttocontinuethosedialogues.ThosearethethingsIwanttofoster.”
篇章导读:
本文是一篇说明文。
文章介绍了国际爵士乐日的设立以及爵士乐现在面临的问题,探讨了爵士乐的未来。
1.WhydidUNESCOsetApril30asInternationalJazzDay?
A.Torememberthebirthofjazz.
B.Toprotectculturaldiversity.
C.Toencouragepeopletostudymusic.
D.Torecognizethevalueofjazz.
答案:
D 细节理解题。
根据第一段中的“...toraiseawarenessofjazzmusic,itssignificance,anditspotentialasaunifying(联合)voiceacrosscultures.”可知,设立国际爵士乐日是为了提高人们对爵士乐的认识,故选D项“认可爵士乐的价值”。
2.Whatdoestheunderlinedword“that”inParagraph3referto?
A.Jazzbecomingmoreaccessible.
B.Theproductionofjazzgrowingfaster.
C.Jazzbeinglesspopularwiththeyoung.
D.Thejazzaudiencebecominglarger.
答案:
C 指代判断题。
第二段提到在美国爵士乐的听众数量正在减少,爵士乐未能受到年轻一代的欢迎,第三段首句提到JasonMoran的工作就是要帮助改变这一现状,由此可知that指代“爵士乐不受年轻人欢迎”这一现象。
故选C。
3.WhatcanweinferaboutMoran'sopiniononjazz?
A.Itwilldisappeargradually.
B.Itremainsblackandwhite.
C.Itshouldkeepupwiththetimes.
D.Itchangesevery50years.
答案:
C 推理判断题。
根据倒数第二段中JasonMoran的话可知,他认为世界的运作方式跟以前不一样了,爵士乐也应该继续发展。
故选C。
4.Whichofthefollowingcanbethebesttitleforthetext?
A.ExploringtheFutureofJazz
B.TheRiseandFallofJazz
C.TheStoryofaJazzMusician
D.CelebratingtheJazzDay
答案:
A 标题判断题。
文章介绍了国际爵士乐日的设立及爵士乐现在面临的问题,讨论了爵士乐未来的发展情况,故A项“探索爵士乐的未来”作为标题最合适。
B
Asateenagerockfan,allDennisVorreyerreallyexpectedoftheLollapaloozamusicfestivalinChicagotwoweekendsagowasthechancetoseehisfavoritebandsperformlive.
Butheandhisfather,Jeffrey,whoaccompaniedhimtothefestival,signedupforLollapalooza'stextmessagenetwork,andthuslearnedaboutaguitarplayingcontesttakingplacethere.Dennis,14,enteredandwonanewGibsonguitar.TadKubler,theleadguitaristfortheHoldSteady,whowasinvolvedinthecontest,theninvitedDennistoperformwiththebandasitcloseditsset.
“Havingyourcellphoneeverywhereisimportant