广东省南澳县南澳中学学年高二上学期期末考试理科综合试题及答案.docx

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广东省南澳县南澳中学学年高二上学期期末考试理科综合试题及答案

广东省南澳县南澳中学2014-2015学年高二上学期期末考试

理科综合试题

第一部分选择题（118分）

可能用到的相对原子质量：

H－1、Li－7、C－12、N－14、0－16、F－19、Na－23、Mg－24、

A1－27、Si－28、S－32、C1－35.5、Ca－40、Fe－56、Cu－64、Br－80

一、单项选择题：

本大题共16小题，每小题4分，共64分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。

1.下列有关稳态的叙述中，正确的是

A．稳态主要是机体通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的

B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的

C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的

D．在正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内

2.“生态系统的物质循环”中的“物质”是指

A.组成生物体的各种化合物B.自然界的各种元素

C.组成生物体的一些基本元素D.组成生物体的蛋白质和核酸

3.若用甲代表大气中的CO；乙代表生产者；丙代表消费者；丁代表分解者。

则

甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系是

4.下列关于反射弧的叙述，错误的是

A．反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成

B．感受器接受刺激后能产生兴奋

C．效应器由传出神经末梢构成

D．一个完整的反射活动至少需要两个神经元的参与

5.含羞草在强烈的声音或轻微触动下，就会表现出小叶合拢、叶柄下垂的运动。

这是含羞草接受什么信息作用的结果

A.行为信息B.物理信息C.化学信息D.营养信息

6.很多同学都曾尝试设计制作生态瓶，但是有相当一部分同学的设计并不成功。

下面是他们设计生态瓶遵循的原理，其中不合理的是

A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系B.瓶内各种生物的数量搭配应合理

C.应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸D.瓶内生态系统应获得充足的能量供应

7．下列有关滴定操作的顺序正确的是

①用标准溶液润洗滴定管　②往滴定管内注入标准溶液　③检查滴定管是否漏水　④滴定　⑤洗涤

A．⑤①②③④B．③⑤①②④C．⑤②③①④D．②①③⑤④

8．下列说法正确的是

A.温度升高水的电离程度增大，pH值增大

B.纯水中c（H＋）与c（OH-）的乘积一定等于1×10-14

C.某水溶液中只要c（H＋）＝c（OH-），则一定是中性的

D.电离程度大的酸一定比电离程度小的酸pH值小

9．下列操作中，能使水的电离平衡向右移动，而且所得溶液显酸性的是

A．在水中加入少量氯化钠，并加热到100℃B．在水中滴入稀硫酸

C．在水中加入纯碱D．在水中加入氯化铝固体

10．下列各方程式中，属于水解反应的是

A.HCO3－＋H2O

H2CO3＋OH－B.HCO3－＋H2O

CO32－＋H3O＋

C.HCO3－＋OH－

CO32－＋H2OD.CO32－＋H＋＝HCO3－

11．在10mL0.1mol·L－1NaOH溶液中加入同体积、同浓度的CH3COOH溶液，反应后溶液中各微粒的浓度关系错误的是

A．c（Na＋）＞c（CH3COO－）＞c（H＋）＞c（OH－）

B．c（Na＋）＞c（CH3COO－）＞c（OH－）＞c（H＋）

C．c（Na＋）＝c（CH3COO－）＋c（CH3COOH）

D．c（Na＋）＋c（H＋）＝c（CH3COO－）＋c（OH－）

12．取浓度相同的NaOH和HCl溶液，以3∶2体积比相混合，所得溶液的pH等于12，则原溶液的浓度为

A．0.01mol·L－1B．0.017mol·L－1C．0.05mol·L－1D．0.50mol·L－1

13.如下图所示，其中正确的是

14.在匀强磁场中有一个闭合金属线框如图所示，它可以绕

轴转动，开始时金属线框与磁感线平行，则

A．当金属线框平面与磁感线平行时，穿过线框的磁通量最大

B．当线框平面与磁感线垂直时，穿过线框的磁通量最大

C．当线框平面与磁感线垂直时，穿过线框的磁通量为零

D．当线框平面与磁感线成任意角度时，穿过线框的磁通量变为零

15.如图所示，一束带负电粒子沿着水平方向向右飞过磁针正上方，磁针N极将

A．向纸内偏转B．向纸外偏转

C．不动D．无法确定

16.下面的几个图显示了磁场对通电直导线的作用力，其中正确的是

二、双项选择题：

本大题共9小题，每小题6分，共54分。

在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对的得6分，只选1个且正确的得3分，有选错或不答的得0分。

17.下列说法中正确的是

A.磁极之间的相互作用不是通过磁场发生的

B.磁感线和磁场一样也是客观存在的物质

C.一切磁现象都起源于电流或运动电荷，一切磁作用都是电流或运动电荷之间通过磁场而发生的相互作用

D.根据安培分子电流假说，在外界磁场的作用下，物体内部分子电流取向变得大致相同时，物体被磁化，两端形成磁极

18.如图所示，在竖直向上的匀强磁场中，水平放置着一根长直流导线，电流方向指向读者，ａ、ｂ、ｃ、ｄ是以直导线为圆心的同一圆周上的四点，在这四点中：

A、ａ、ｂ两点磁感应强度相同B、ａ点磁感应强度最大

C、ｄ两点磁感应强度大小相等D、b点磁感应强度最大

19.磁场中某点的磁感应强度的方向是

　　A．放在该点的通电直导线所受的磁场力的方向

　　B．放在该点的正检验电荷所受的磁场力的方向

　　C．放在该点的小磁针静止时N极所指的方向

　　D．通过该点磁场线的切线方向

20.如图所示电路，电源电动势为ε，内电阻为

，R为一变阻器，R1、R2、R3均为定值电阻，当变阻器R阻值增大时

A．R1中电流增大B．R2中电流增大C．R3中电流增大D．R中电流增大

21.关于磁电式电流表，下列说法中正确的是

A．电流表的工作原理是安培力对通电导线的加速作用

B．电流表的工作原理是安培力对通电导线的转动作用

C．电流表指针的偏转角与所通电流成正比

D．电流表指针的偏转角与所通电流成反比

22.25℃时下列叙述正确的是

A．强碱性溶液中：

K＋、Al3＋、HCO3－、SO42－能大量共存

B．pH＝2的HA酸溶液与pH＝12的MOH碱溶液任意比混合：

c（H＋）＋c（M＋）＝c（OH－）＋c（A－）

C．pH＝4的醋酸与pH＝10的NaOH溶液等体积混合后pH＞7

D．0.1mol/LNaHCO3溶液中：

c（Na＋）＋c（H＋）＝c（HCO3－）＋2c（CO32－）＋c（OH－）

23．下列叙述中不正确的是

A．水的离子积常数受溶液浓度的影响

B．中和滴定时盛待测液的锥形瓶中有少量水对滴定结果有影响，需用待测液润洗锥形瓶

C．往含有酚酞的0.1mol/L氨水中加入少量的NH4Cl晶体，则溶液颜色变浅

D．一定浓度的醋酸钠溶液可使酚酞溶液变红，其原因是发生了如下反应：

CH3COO－＋H2O

CH3COOH＋OH－，使得溶液中的c（OH－）＞c（H＋）

24.科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷。

此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。

请你大胆推测科学家对此项研究所取得的成果。

A．突触小体中没有细胞核　　　　B．突触后膜缺乏相应的受体

C．突触前膜缺乏相应的受体　　　D．突触前膜不能释放相应的神经递质

25.下列关于生态系统的叙述，正确的是

A.生态系统中生产者一定是自养型生物，消费者一定是异养型生物

B.没有分解者的生态系统，通过自动调节也可以维持生态系统的稳定性

C.在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型就越大

D.生态系统的能量流动是伴随物质循环进行的

第二部分非选择题（182分）

三、非选择题：

本题共11小题，满分182分。

其中第26题～29题是生物科试题，第30～33题是化学科试题，第34题～36题是物理科试题。

请分别在生物、化学、物理三科答题卷的指定区域内作答。

26．（18分）右图是某草原生态系统中简化的食物网。

请据图回答：

（1）该食物网共有条食物链，占有两个营养级的生物是。

（2）图中食虫鸟属于消费者、第营养级。

（3）鹰和蛇之间的关系是。

（4分）

（4）作为一个生态系统，除了非生物的物质和能量外，图中还缺少。

（5）在“牧草→兔→鹰”这条食物链中，如果兔的数量大量减少，则短时期内会引起的变化是。

（4分）

27．（19分）下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。

图中A、B、C代表3个营养级，数字均为实际测得的能量值，单位为106kJ。

请据图回答：

（1）请将流经该生态系统的总能量填写在图中的方框（）内，这部分能量是所固定的太阳能。

（2）能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为％（3分），从第二营养级到第三营养级的转化效率为％（3分）。

（3）次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是。

（3分）

（4）由图可知，下个营养级不能得到上个营养级的全部能量。

原因有：

①各营养级生物内的大量能量被；②上个营养级的部分能量；③还有少数能量被

利用。

28．（16分）请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程，回答下列问题：

（1）样方法调查时，取样的关键是要做到，不能掺入主观因素。

常用的取样方法有_____和_____，其中______（方法）适用于调查地块的长与宽相差不大的地块。

（2）调查不同的植物类型时样方面积应该不同，如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积_____（填“大”或“小”）。

（3）在样方中统计植物数目时，若有正好长在边界线上的，只计算_________个体。

（4）若某长条形地块长、宽为100m×50m，如果要等距抽取10个样方，则抽样时相邻样方的中心距离为_。

若调查中小样方为1m×1m，对某种植物种群调查的结果为：

12、18、16、16、15、13、15、11、13、13，则所调查种群的密度为_____。

29．（11分）植物在单侧光照射下弯向光源生长。

这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。

为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?

是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。

为此，有人做了下述实验：

（一）实验步骤：

将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图）。

（二）实验结果：

如下图所示。

［图中c、d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素（IAA）的量］

请回答：

（1）图a和b说明：

光生长素的分解和生长素的向下运输。

（2）图c和d说明：

胚芽鞘被玻璃片分隔成两半，生长素向下运输和琼脂块中收集的生长素数量。

（3）图e和f说明：

单侧光照射。

（3分）

（4）通过上述实验可得出的结论：

。

（4分）

30.（18分）

（1）AgNO3的水溶液呈（填“酸”、“中”、“碱”）性，常温时的pH7（填“＞”、“＝”、“＜”），原因是（用离子方程式表示）：

（2）实验室在配制AgNO3的溶液时，常将AgNO3固体先溶于较浓的硝酸中，然后再用蒸馏水稀释到所需的浓度，以（填“促进”、“抑制”）其水解。

（3）氯化铁水溶液呈（填“酸”、“中”、“碱”）性，常温时的pH7（填“＞”、“＝”、“＜”），原因是（用离子方程式表示）：

（4）把FeCl3溶液蒸干，灼烧，最后得到的主要固体产物是

（5）在配制硫化钠溶液时，为了防止发生水解，可以加入少量的

31．（14分）

某学生欲用已知物质的量浓度的盐酸来测定未知物质的量浓度的NaOH溶液时，选择甲基橙作指示剂。

请填写下列空白：

（1）滴定时，将标准液盐酸装在如图中的（填“甲”或“乙”）滴定管中。

（2）用标准盐酸滴定待测NaOH溶液时，左手握酸式滴定管的活塞，右手轻轻摇动锥形瓶，眼睛注视。

直到因加入一滴盐酸后，溶液由黄色变为橙色，并为止。

（3）下列操作中可能使所测NaOH溶液的浓度数值偏低的是（填字母序号）。

A．酸式滴定管未用标准盐酸润洗就直接注入标准盐酸

B．滴定前盛放NaOH溶液的锥形瓶用蒸馏水洗净后没有干燥

C．酸式滴定管在滴定前有气泡，滴定后气泡消失

D．读取盐酸体积时，开始仰视读数，滴定结束时俯视读数

（4）若滴定开始和结束时，酸式滴定管中的液面如下图所示，则起始读数为mL，终点读数为mL；所用盐酸溶液的体积为mL。

32.（12分）

已知室温时，0.1mol/L某一元酸HA在水中有0.1%发生电离，回答下列问题：

（1）该溶液中c（H＋）＝。

（2）写出HA的电离平衡常数表达式K＝。

（3）升高温度时，K（填“增大”，“减小”或“不变”）。

（4）由HA电离出的c（H＋）约为水电离出的c（H＋）的倍。

33．（20分）

水的离子积常数Kw与温度t（℃）的关系如图所示：

（1）若t1＝25℃，则Kw1＝；若t2＝100℃时，Kw2＝10－12，则此时0.05mol/L的Ba（OH）2溶液的pH＝。

（2）已知25℃时，0.1L0.1mol/L的NaA溶液的pH＝10，则NaA溶液呈碱性的原因是（用离子方程式表示）：

（3）NaA溶液中各离子的物质的量浓度由大到小的顺序为：

（4）25℃时，将pH＝11的NaOH溶液与pH＝4的硫酸溶液混合，若所得混合溶液pH＝9，则NaOH溶液与硫酸溶液的体积比为。

34．

（1）用螺旋测微器测量一根粗细均匀的金属丝的直径，示数

如图所示，读数是__________mm。

（2）“测定电源的电动势和内阻”的实验原理电路

如图11所示，图中电表1是__________，电表2

是_____________。

图12是根据两节干电池作电源

的实验数据作出的U－I图线，由此求得每节干电池

的电动势E＝______________V，内阻r＝_________Ω。

（3）．图为一正在测量中的多用电表盘．使用时红表笔插入多用表的正（＋）插孔，则：

（A）测电压时，电流从________表笔流入多用电表；测电阻时，电流从________表笔流出多用电表；测电流时，电流从________表笔流入多用电表．

（B）如果是用直流10V挡测量电压，则读数为________V.

（C）如果是用“×1”挡测量电阻，则读数为________Ω.

（D）如果是用直流5mA挡测量电流，则读数为________mA.

35．如图所示的电路中，R1＝8Ω，R2＝4Ω，R3＝6Ω，R4＝3Ω。

（1）求电路中的总电阻。

（2）加在电路两端的电压U＝42V时，R1、R2两端的电压各是多少？

（3）加在电路两端的电压U＝42V时，通过R3、R4电流是多少？

36．如图所示，电源电动势E=10V，内阻r=0.5Ω，“8V、16W”的灯泡恰好能正常发光，电动机M绕组的电阻R0=1Ω，求：

（1）路端电压；

（2）电路的内压U内；

（3）电源的总功率；

（4）电动机的输出功率。

南澳中学2014—2015学年度第一学期第二次月考

高二级生物科试题参考答案

29．（11分）

（1）并未影响

（2）不影响（3）促使生长素向背光侧转移（3分）（4）单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧转移，而不是向光侧的生长素被分解（4分）

南澳中学2014～2015学年度第一学期第二次月考

参考答案

高二级化学科

第Ⅰ卷（选择题共36分）

一、单项选择题（每小题4分，共24分）

第Ⅱ卷（非选择题共64分）

南澳中学2014-2015年度第一学期第二次月考考试

高二物理试题答案