托福阅读主旨摘要题 你想知道的都在这里.docx

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托福阅读主旨摘要题你想知道的都在这里

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主旨摘要题是一种6选3的多选题，出现在阅读文章的最后一题。

这类题目的答题指引（directions）如下：

Anintroductorysentencefora briefsummaryofthepassageisprovidedbelow.CompletethesummarybyselectingtheTHREEanswerchoicesthatexpressthemostimportantideasinthepassage.Somesentencesdonotbelonginthesummarybecausetheyexpressideasthatarenotpresentedinthepassageorareminorideasinthepassage.Thisquestionisworth2points.

根据directions，得到如下信息：

1）3个正确答案

2）正确答案的信息对应原文的themostimportantideas

3）错误选项的信息与原文不符、或在原文中为minorideas

4）本题2分

补充：

1）考试中，三个正确选项没有顺序要求

2）3个正确选项全对，得2分;选对2个正确选项，得1分;选对1个正确选项或全部选错，得0分

正确选项长啥样？

1）概括原文某段内几句话、或原文一段话、或原文某几段话、或全文内容

#-1-概括一段or几段内容的选项

下面举例来看一下这种情况的选项

TPO2-Desertformation的主旨摘要题：

Growinghumanpopulationsandtheagriculturaldemandsthatcomewithsuchgrowthhaveupsettheecologicalbalanceinsomeareasandledtothespreadofdeserts.

本选项总结了原文第五段的主要内容。

第五段是全文转折后的第一个点：

semiaridlands（本选项里的someareas）本身生态平衡非常的delicate，而人口增加后，对食物和能源的需求就会大增。

所以这类地区受到的压力就会越来越大。

在旱季，这种地区面对压力的调节能力较差，就会发生沙漠化，最终变为沙漠。

Excessivenumbersofcattleandtheneedforfirewoodforfuelhavereducedgrassesandtrees,leavingthelandunprotectedandvulnerable.

本选项总结了原文第七、八段的主要内容。

第七段说的是半干旱地区本身特别依赖畜牧业，所以放牧过多就会导致植被减少，发生沙漠化。

第八段的前半部分讲到，木柴firewood是一种燃料，人们对它的需求越来越多，导致砍伐增加，随之而来的植被减少，会影响地区的环境。

#-2-概括某段内几句话的选项（出现较少）

TPO4-CaveartinEurope的主旨摘要题：

SomeresearchershavearguedthatthecavepaintingsmostlyportrayedlargeanimalsthatprovidedUpperPaleolithicpeoplewithmeatandmaterials.

本选项对应第四段的第一个信息点：

第四段分别提出了三个证据，证明洞穴绘画上的动物有着象征性的意义。

其中第一个点就是这些画上的动物，是那些能够给UpperPaleolithic时期的人类提供食物和生活材料的动物，对应这个选项。

#-3-概括全文内容的选项（出现较少）

TPO2-Theoriginsofcetaceans的主旨摘要题：

Recentdiscoveriesoffossilshavehelpedtoshowthelinkbetweenlandmammalsandcetaceans.

鲸类起源这篇文章整篇都在讲述：

最近，科学家发现了一些处在陆地哺乳动物及鲸类动物之间过渡阶段的生物的化石，能够证明现在的鲸类动物（cetaceans）和陆地居住哺乳动物（landmammals、walkingmammals）之间是有着千丝万缕的联系。

2）几个正确选项出现信息的重叠（出现较少）

有小部分小结题，几个正确选项的信息可能同时对应着某一段落。

举例

TPO3-Deerpopulations的主旨摘要题：

选项1：

Inthelongterm,black-taileddeerinthePugetSoundareahavebenefittedfromhumanactivitiesthroughtheeliminationoftheirnaturalpredators,andmoreandbetterfoodindeforestedareas.

选项2：

AlthoughitwasbelievedthathumansettlementoftheAmericanWestwouldcausethetotalnumberofdeertodecreasepermanently,theoppositehasoccurredforcertaintypesofdeer.

本文第四段说：

随着人们改造了环境，鹿群数量减少，比如白尾鹿。

但是黑尾鹿的数量却不降反升。

这两个正确选项都提到了黑尾鹿数量增多的信息，都包含了第四段的内容，出现了信息的重叠。

错误选项长啥样？

1）与原文信息不符，或者未在原文提及

例子众多，几乎每道小结题都会出现这种错误选项。

2）与原文相符，是非常具体的例子，并非文章或段落主旨

举例

TPO2-EarlyCinema的主旨摘要题：

Slide-and-lanternshowshadbeenpresentedtoaudiencesofhundredsofspectators.

原文在第四段，举出了好多个能在众多观众面前表演的节目，slide-and-lanternshows是其中之一，并非段落主要内容，也不属于文章主要论述的movies的范畴。

3）与原文相同，但是前后文都没有围绕该信息展开讨论，并非文章或段落主旨

举例

TPO2-Theoriginsofcetaceans的主旨摘要题：

选项1：

Pakicetusistheoldestfossilwhaleyettobefound.

本选项对应第二段的两个句子：

“In1979,ateamlookingforfossilsinnorthernPakistanfoundwhatprovedtobetheoldestfossilwhale.ThefossilwasofficiallynamedPakicetusinhonorofthecountrywherethediscoverywasmade.”但是后文并未对“oldest”这个信息进行展开描述，所以这个选项并非importantidea。

选项2：

Ambulocetus’hindlegswereusedforpropulsioninthewater.

本选项对应第五段的部分信息。

第五段论述的是Ambulocetusnatans这种whale化石，并在倒数第三句话“Thelargehindlegswereusedforpropulsioninwater.”提到了这个选项的信息。

但是前后文并未重点描述legs的作用，所以“legs用来做甚”并非文章的importantidea。

知道了选项的样子，如何更快判断?

想要冲击阅读满分的同学可以重点练习小结题，并且训练自己对段意、段落结构和文章结构的把握。

基础较差的同学，先把前面小题的正确率搞定，再追求小结题的正确率。

先来看两个数据，数据来自TPO1-10的小结题。

统计结果1

86.6%的错误选项与原文信息不同

13.3%的错误选项与原文信息相同，但是相比于正确答案的信息较次要

结论1：

先判断正误，再确认主次

如果一次考试3篇阅读文章最后的题目都是小结题，错误选项的个数为：

3×3=9个。

其中，只有1个错误选项（9×13.3%=1.2）会出现与原文信息相符、但比较次要的情况。

其次，主次的判断往往比较复杂，对段意总结能力有一定的要求。

所以，在排除选项时，建议先确认选项与原文是否一致，再判断所谓的“主次关系”。

当然，如果你对文章主旨把握的非常准确，看到某些选项，能够准确判断“不论正确与否都不是importantideas”，也可以直接排除这些选项。

统计结果2

81.1%的正确选项，可完全根据两个信息来源得出：

（1）之前做题时、在解题过程中所阅读的信息;

（2）之前出现的题目的答案

18.9%的正确选项，完全无法对应上面两个信息来源

结论2：

做好小题是关键

如果一次考试3篇阅读文章最后的题目都是小结题，错误选项的个数为：

3×3=9个。

其中，只有1-2个正确选项（9×18.9%=1.7），我们无法根据前面做小题时阅读的信息和答案来做出判断。

为了选对这些选项，我们需要把之前没有阅读的句子和段落再读一下。

由于这类选项占分极少（1/30），而且判断起来比较麻烦，对阅读水平的要求较高，所以，如果阅读分数在25分以上，或者试图冲击阅读满分，那么可以尝试保证这1.7个答案的准确率。

如果目标分数并不高，或阅读水平不足，建议把更多的时间和精力留给小题。

主旨摘要题的做题顺序应该是这样的：

半学霸版

1）根据对前面做小题时阅读的信息、以及小题的题目和答案的印象，选出6个选项中与原文一致的选项，排除与原文信息直接相反的选项。

若印象模糊，可重新阅读原文和题目;

2）如果此时只选出3个选项与印象中的信息一致，直接作为答案;

3）如果此时选出3个以上的选项与印象中的信息一致，那么根据选项的信息，回到相应的段落，判断选项的主次关系

学霸版

1）根据做题时的印象，留下与印象中信息一致的选项，排除与印象中信息不一致的选项;

2）回到原文，判断留下的选项是否是对应段落的概括内容;

3）若存在无法根据第1）步判断的选项，结合该选项的信息，回到原文浏览并找到出现该信息的段落，结合其内容，判断该选项的正确性与主次关系;

4）综合6个选项的情况，选出最优的3个选项作为正确答案