《回顾拓展五》练习题1.docx

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《回顾拓展五》练习题1

人教版小学语文第十册第五单元

《语文园地五》练习题1

一、看拼音写词语。

dùjìdǎnqièdūdūyǔnnuò

（）（）（）（）

zhàojíshāngyìhéshìbìnàhǎn

（）（）（）（）

二、比一比，再组词。

违（　　）河（　　）碗（　　）蜿（　　）

苇（　　）呵（　　）豌（　　）婉（　　）

楷（　　）猴（　　）阴（　　）碣（　　）

皆（　　）候（　　）阳（　　）喝（　　）

三、多音字注音组词。

tiāo（）zhé（）

挑折

tiǎo（）shé（）

4、查字典。

“调兵遣将”的“遣”，用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，先查（）部，再查（）画。

在字典中，“遣”的意思有：

①派，打发；②排解，发泄。

这里应选取第（）种解释。

五、写出下列词语的写出近义词。

称赞（）诚意（）隆重（）迟延（）

调度（）商议（）推却（）同心协力（）

六、选择正确答案填在（）里。

负荆请罪：

A.具有；B.背；C.欠。

（）

同心协力：

A.共同；B.调和，和谐；C.协助。

（）七、根据意思写出成语。

（1）形容因吃惊而发愣的样子。

（）

（2）形容得意时神气十足的姿态。

（）

（3）比喻处境极其困难，找不到任何出路。

（）

（4）形容因失败或不顺利而情绪低落的样子。

（）

　　（5）事前已经有全面的考虑，有充分的把握。

（）

八、选词填空。

果然不然当然必然显然

谁能在三十天内造十万支箭呢？

（）这是周瑜在刁难诸葛亮。

如果三天内交不出箭，诸葛亮（）要有杀身之祸。

（）诸葛亮很清楚周瑜的阴谋，为什么还要答应呢？

原因有两个：

一是诸葛亮这时只能团结周瑜，（）就会影响联吴抗曹的大计；二是诸葛亮才智过人，一定会用计谋战胜周瑜。

后来诸葛亮（）借箭成功，挫败了周瑜的诡计。

九、按要求缩写句子。

1、齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马。

2、二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。

十、填上恰当的关联词。

1、店家道“：

我家的酒（）是村里的酒，（）比得上老酒的滋味。

”

2、店家（）说（）摇著头，走进店里去了。

3、（）店家怎样劝武松不要上冈，武松（）不听，执意上冈。

4、（）武松不把老虎打死，（）会被老虎吃掉。

十一、排序。

（）我庆幸，我第一次见到的竟是这样一位大作家。

（）下午，我来到东四北大街叶老先生的家。

（）我走进院子，看见一墙绿色的爬山虎。

（）叶老先生问我各科学习成绩，还叫我背背中国历史朝代。

（）叶老先生请我到他家做客，这使我感到意外。

（）来到客厅，叶老先生正在门口等着我。

（）我们谈得很融洽，以至忘掉了时间，直至黄昏时分才结束谈话。

十二、“石猴”后来又有了很多称谓，你知道吗？

请你连连线。

美猴王花果山上

孙悟空大闹蟠桃会期间

齐天大圣西天取经路上

弼马温发现水帘洞后

十三、按照课文内容填空。

那猴在山中，却会行走跳跃，（）草木，（）涧泉，（）山花，（）树果；与狼虫为（），虎豹为（），獐鹿为（），猕猿为（）；夜（）石崖之下，朝（）峰洞之中。

14、阅读。

空城计

街亭失守以后，诸葛亮一面命关兴、张苞率领人马到武功山埋伏作为疑兵，一面派张翼带兵去修理剑阁，平整回川的道路，又秘密传令，叫全军暗暗收拾行装，准备撤退。

诸葛亮调兵遣将，先带领五千兵马去西城运粮送草。

忽然飞马送来消息，说司马懿带领大军十五万朝西城这边蜂拥而来。

这时诸葛亮身边无大将，只有一班文官，所带的五千兵马，已分了一半去搬粮草，只剩下二千五百兵马留在城中，众文官听到这个消息，都吓得脸色发白。

诸葛亮上城楼一看，果然尘土冲天，魏兵正分两路杀来。

诸葛亮知道想走也来不及了，就对手下的人说：

“你们都可以放心，魏兵不敢进城！

”于是连忙传令下去，叫人藏起所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话，却把四面城门大开，每一个城门，用三十个军士装作老百姓，洒扫街道，倘若魏兵来到，不可乱动。

诸葛亮自己则披上鹤毛大氅，戴了丝织头巾，带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。

司马懿前军来到城下，见了如此模样，都不敢前进，连忙报告司马懿。

司马懿笑着不肯相信，便下令停止行进，在马上远远观望，果然看见诸葛亮坐在城楼上，笑容满面，悠闲地弹琴。

左面的童子手捧宝剑，右面的童子手执麈尾。

城门内外有二十多个百姓，低头洒扫，旁若无人。

司马懿看了，心中大疑。

回到军中，连忙传下命令，叫后军充当前锋，前军改做后军，向北面山路退去。

司马昭说：

“莫非诸葛亮没兵，故意作出这样子，父亲为什么要退兵？

”司马懿说：

“诸葛亮平生谨慎，从不冒险。

如今大开城门，必有埋伏。

我如果进兵，就要中他的计策。

你等怎能知道！

”于是，将两路兵马全部退去。

1、联系上下文解释词语。

调兵遣将：

2、诸葛亮为什么要摆空城计？

3、从哪里能看出诸葛亮稳如泰山？

4、司马懿为什么会中计？

十五、习作。

“六·一”儿童节快到了，为了让全体少年儿童过一个既高兴又有意义的节日，请你写一份建议书，内容要具体，格式要正确。

字数300字以上。

【答案】

一、看拼音写词语。

dùjìdǎnqièdūdūyǔnnuò

（妒忌）（胆怯）（都督）（允喏）

zhàojíshāngyìhéshìbìnàhǎn

（召集）（商议）（和氏璧）（呐喊）

二、比一比，再组词。

违（违背）河（河水）碗（洗碗）蜿（蜿蜒）

苇（苇草）呵（呵护）豌（豌豆）婉（婉转）

楷（楷书）猴（猴子）阴（阴天）碣（碣石）

皆（皆有）候（等候）阳（太阳）喝（喝水）

三、多音字注音组词。

tiāo（挑水）zhé（折断）

挑折

tiǎo（挑起）shé（折了）

5、查字典。

“调兵遣将”的“遣”，用音序查字法，先查大写字母（Q），再查音节（qian）；用部首查字法，先查（辶）部，再查（十）画。

在字典中，“遣”的意思有：

①派，打发；②排解，发泄。

这里应选取第（①）种解释。

五、写出下列词语的写出近义词。

称赞（赞扬）诚意（诚心）隆重（庄重）迟延（拖延）

调度（调配）商议（商量）推却（推辞）同心协力（齐心合力）

六、选择正确答案填在（）里。

负荆请罪：

A.具有；B.背；C.欠。

（B）

同心协力：

A.共同；B.调和，和谐；C.协助。

（A）七、根据意思写出成语。

（1）形容因吃惊而发愣的样子。

（目瞪口呆）

（2）形容得意时神气十足的姿态。

（得意扬扬）

（3）比喻处境极其困难，找不到任何出路。

（走投无路）

（4）形容因失败或不顺利而情绪低落的样子。

（垂头丧气）

　　（5）事前已经有全面的考虑，有充分的把握。

（胸有成竹）

八、选词填空。

果然不然当然必然显然

谁能在三十天内造十万支箭呢？

（显然）这是周瑜在刁难诸葛亮。

如果三天内交不出箭，诸葛亮（必然）要有杀身之祸。

（当然）诸葛亮很清楚周瑜的阴谋，为什么还要答应呢？

原因有两个：

一是诸葛亮这时只能团结周瑜，（不然）就会影响联吴抗曹的大计；二是诸葛亮才智过人，一定会用计谋战胜周瑜。

后来诸葛亮（果然）借箭成功，挫败了周瑜的诡计。

九、按要求缩写句子。

1、齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马。

齐威王夸耀马。

2、二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。

火船冲进船队。

十、填上恰当的关联词。

1、店家道“：

我家的酒（虽然）是村里的酒，（可是）比得上老酒的滋味。

”

2、店家（一面）说（一面）摇著头，走进店里去了。

3、（不管）店家怎样劝武松不要上冈，武松（还是）不听，执意上冈。

4、（如果）武松不把老虎打死，（就）会被老虎吃掉。

十一、排序。

（7）我庆幸，我第一次见到的竟是这样一位大作家。

（2）下午，我来到东四北大街叶老先生的家。

（3）我走进院子，看见一墙绿色的爬山虎。

（5）叶老先生问我各科学习成绩，还叫我背背中国历史朝代。

（1）叶老先生请我到他家做客，这使我感到意外。

（4）来到客厅，叶老先生正在门口等着我。

（6）我们谈得很融洽，以至忘掉了时间，直至黄昏时分才结束谈话。

十二、“石猴”后来又有了很多称谓，你知道吗？

请你连连线。

美猴王花果山上

孙悟空大闹蟠桃会期间

齐天大圣西天取经路上

弼马温发现水帘洞后

十三、按照课文内容填空。

那猴在山中，却会行走跳跃，（食）草木，（饮）涧泉，（采）山花，（觅）树果；与狼虫为（伴），虎豹为（群），獐鹿为（友），猕猿为（亲）；夜（宿）石崖之下，朝（游）峰洞之中。

十四、阅读。

空城计

街亭失守以后，诸葛亮一面命关兴、张苞率领人马到武功山埋伏作为疑兵，一面派张翼带兵去修理剑阁，平整回川的道路，又秘密传令，叫全军暗暗收拾行装，准备撤退。

诸葛亮调兵遣将，先带领五千兵马去西城运粮送草。

忽然飞马送来消息，说司马懿带领大军十五万朝西城这边蜂拥而来。

这时诸葛亮身边无大将，只有一班文官，所带的五千兵马，已分了一半去搬粮草，只剩下二千五百兵马留在城中，众文官听到这个消息，都吓得脸色发白。

诸葛亮上城楼一看，果然尘土冲天，魏兵正分两路杀来。

诸葛亮知道想走也来不及了，就对手下的人说：

“你们都可以放心，魏兵不敢进城！

”于是连忙传令下去，叫人藏起所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话，却把四面城门大开，每一个城门，用三十个军士装作老百姓，洒扫街道，倘若魏兵来到，不可乱动。

诸葛亮自己则披上鹤毛大氅，戴了丝织头巾，带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。

司马懿前军来到城下，见了如此模样，都不敢前进，连忙报告司马懿。

司马懿笑着不肯相信，便下令停止行进，在马上远远观望，果然看见诸葛亮坐在城楼上，笑容满面，悠闲地弹琴。

左面的童子手捧宝剑，右面的童子手执麈尾。

城门内外有二十多个百姓，低头洒扫，旁若无人。

司马懿看了，心中大疑。

回到军中，连忙传下命令，叫后军充当前锋，前军改做后军，向北面山路退去。

司马昭说：

“莫非诸葛亮没兵，故意作出这样子，父亲为什么要退兵？

”司马懿说：

“诸葛亮平生谨慎，从不冒险。

如今大开城门，必有埋伏。

我如果进兵，就要中他的计策。

你等怎能知道！

”于是，将两路兵马全部退去。

1、联系上下文解释词语。

调兵遣将：

调动兵力，派遣将领。

泛指调动安排人力。

2、诸葛亮为什么要摆空城计？

当时军队人数不多，无法与司马懿的军队相抗衡。

3、从哪里能看出诸葛亮稳如泰山？

从把三千五百兵分到四面去当做百姓，而诸葛亮坐在城上弹琴可以看出来。

4、司马懿为什么会中计？

司马懿知道诸葛亮为人谨慎，不会冒空城计的险，便怀疑有诈，退兵。

十五、习作。

“六·一”儿童节快到了，为了让全体少年儿童过一个既高兴又有意义的节日，请你写一份建议书，内容要具体，格式要正确。

字数300字以上。

（略）