届华附省实深中广雅高三年级四校联考语文.docx
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届华附省实深中广雅高三年级四校联考语文
参考答案
题号
答案
说明
1
A
jí／jìbèn／bēnhánɡ／xínɡ
B．yèfěi／fēitiǎo；
C．shānɡpìnìnɡ；
D．yīnɡ／yìnɡɡūyònɡ／yōnɡ
2
A
休戚相关：
忧喜、福祸彼此相关联。
形容关系密切，利害相关。
不合此处语境。
B．时过境迁：
指时间过去了，境况也随之改变了。
C．式微：
指事物由兴盛而衰落。
D．裹足不前：
多指因有所顾虑而徘徊犹豫，不敢前行。
3
C
A．句式杂糅，应改成“考虑以设置研究小组为中心的形式授课”或者“考虑采取设置研究小组的形式进行授课”；B．搭配不当，应改为“体验青铜时代人们的生活方式，探索巨石阵建造的奥秘”；D．语序不当及成分残缺，应改为“世界最大天文望远镜的建造全面进入设备的安装阶段”。
4
A
本段论述诗歌通过比喻和象征达到表现纤细幽微情感这一中心。
第②句提出论述的中心，③⑤解释，④①⑥举《锦瑟》诗来证明。
5
B
A．雅：
非常。
C．奋：
举起。
D．觊：
希望。
6
C／D
A．以：
因为，介词／用，介词。
B．乃：
竟然，副词／就，副词，表示时间的紧相衔接。
C．与：
和，跟，介词。
D．而：
就，连词，表顺承。
7
A
（略）
8
B
夏统不出来做官的原因是因为他认为他所处的时代是一个“污隆之间”（污浊混乱与昌隆兴盛之间）的时代，而不是污浊的时代。
9．【翻译与理解】（10分）
（1）①为什么要把在山林中经受艰辛困苦当作是甘甜的，在钱塘江边终此一生呢？
[3分。
“如何”1分，“甘”和“毕”用作动词1分，大意1分。
]
②伍子胥劝谏吴王，谏言并不被采用，（最终）被杀，（尸体）被抛入钱塘江，吴国的人痛惜他的忠烈，为此创作了《小海唱》。
[4分。
“见”1分，“为作”1分，“不纳用”“投海”两被动句1分，大意1分。
]
（2）①族人劝夏统做官，他非常生气，并从此不与族人往来。
②洛阳的达官显贵们出游时气派非凡，但夏统却看也不看。
③贾充刻意向夏统炫耀自己依仗队伍的气派，并让衣着艳丽的妓女围绕着夏统的船，但夏统也视若无睹。
[3分。
一点2分，两点3分，必须用自己的话概括，意思对即可。
]
【参考译文】
夏统，字仲御，是会稽永兴人。
幼年丧父，家里贫穷，侍奉母亲，因孝而著称，与兄弟关系也很和睦，很擅长说话。
同族的人劝他出去做官，对他说：
“您清廉、高洁、质朴、正直，可以在郡里为官，如果和官府多接近，自然就会很显贵，为什么要把在山林中经受艰辛困苦当作是甘甜的，在钱塘江边终此一生呢？
”夏统听了后勃然大怒，说：
“你们各位竟然像这样对待我吗！
假如让我处于太平盛世，我应当与元凯共评议同出入；如果遇到混浊的时代，我一定想着和屈原一样自沉江河；如果处于污浊混乱和昌隆兴盛之间，则自当像长沮和桀溺一样归隐田园，哪能在朝廷官府间使自己受辱委屈求生呢？
”劝说他的人非常惭愧。
夏统从此后就不再和本族的人见面。
后来夏统的母亲病重了，他就到洛阳去买药。
正好碰上三月上巳这天，洛阳王公以下的人都一起出游到浮桥上，男女并驾齐驱挤满了道路，华丽的车子、服饰照亮了大路。
当时夏统正在船上晒他买回的药，许多达官贵人的车骑来来往往如云彩一般，夏统却不看他们。
太尉贾充觉得奇怪，就问他是什么人。
夏统一开始并不回答。
贾充又问了一遍，他才慢慢地回答说：
“我是会稽人夏仲御。
”贾充又问他“您在江边居住，很识水性，能撑船搏浪吧？
”夏统回答说：
“可以。
”夏统于是操舵正橹，在江中盘旋，船头高高地飞起，调整船尾，举起长梢，船就直往前三次。
在这个时候风大浪高，云遮雾绕，一会儿功夫就有八九条白鱼跳入船仓。
观看的人都感到恐惧，贾充的心里尤其觉得奇怪，就又靠近他的船和他说话，夏统的回答像回声一样。
贾充想让他出来做官，夏统则低着头不说话。
贾充又对他说：
“过去尧也唱歌，舜也唱歌，您能唱你们当地的民歌吗？
”夏统回答说：
“先祖大禹寓居于会稽山，在这里接见各部落首领，教化僻远的小国，去世了就葬在此处。
大禹的恩泽广泛地散布开来，圣明的教化还依旧存在，百姓感叹赞颂，于是创作了《慕歌》。
又有孝女曹娥，年龄刚满十四岁，他的父亲堕江而死，她仰天痛哭，在江中流悲伤地叹息，最终投江自尽，百姓们为她的孝义而哀痛，为她唱出了《河女》的歌曲。
伍子胥劝谏吴王，谏言并不被采用，（最终）被杀，（尸体）被抛入钱塘江，吴国的人痛惜他的忠烈，为此创作了《小海唱》。
我今天想唱这三首。
”众人都说：
“好！
”夏统于是用脚敲着船板打拍子，引吭高歌，声音清越高昂，大风应声而起，卷起海水喷向天空，电闪雷鸣，光影交加，雷雨大作，岸上沙尘烟雾般地涌起。
众人都很恐慌，阻止夏统，夏统才停止唱歌。
众人都相视而言：
“如果不来洛水边游玩，怎么能够见到这样的人！
听他唱《慕歌》，便仿佛见大禹的容颜。
听他唱《河女》，不觉涕泪横流。
听他唱《小海》，可以说子胥、屈原就站在我左右啊。
”贾充想炫耀自己带来的文武仪仗队，希望夏统前来观看，就下令竖起朱红大旗，高举各种仪仗，将骑兵排列成行，队伍肃然待立。
不一会儿，军鼓号角响声大作，胡笳长鸣，车马涌动，在大道上纵横驰骋，又派歌伎舞女穿着艳丽的服装，点缀着耀眼的首饰，绕着夏统的船三周。
夏统还是像原来一样正襟危坐，好像是什么也没有听见。
贾充等散去后说：
“这个吴地的小子是木头人石头心啊。
”夏统回到会稽，最后竟不知去到哪里。
10．【古诗赏析】（7分）
（1）颔联寓情于景（1分）。
诗人卧病在床，只能想象送别的情景：
河桥景色，一如平常，唯有那江边垂柳，临风依依，惜别之情，似无穷尽（1分）。
友人远去，江边垂柳依依含情，形象而含蓄地写出了不能相送的遗憾和依依惜别之情（1分）。
（2）不好。
一个“嗟”字，直抒胸臆，直贯篇末，饱含了复杂而强烈的感情。
（1分）一写与知己离别的怅惘惜别之情。
（1分）二为故人不得志而抒感伤之情。
用孙楚、屈原的典故，写友人仕途之坎坷，寄托了作者对友人的同情和惋惜。
（1分）三写对友人的抚慰与希冀，以龙泉剑终被发现喻友人也终将再得起用，于愤懑不平中寄托了对友人的深情抚慰与热切期望。
（1分）“闻”字则没有这样的效果。
【参考鉴赏】
这首诗情真意切，朴实自然，较之宋之问的某些应制诗，算是别具一格的了。
诗的前四句通俗晓畅，选词用字，不事雕饰，抒发感慨，委婉深沉。
首联直起直落，抒写自如。
当时，作者卧病在家，社会交往甚少，自不免孤零寂寞之感；偏偏这时又传来了友人因贬谪而远行的消息，那更是惆怅倍增。
“卧病人事绝，嗟君万里行”，正如实地反映了诗人作此诗时的处境和心情。
“嗟”字用得好，自然而又蕴藉：
一是惜别，因同知己离别而怅惘；二是伤怀，为故人被贬而感伤；三是慨叹，由友人被贬而感慨宦海沉浮，宠辱无常。
这一“嗟”字，直贯篇末，渲染了一种悲凉沉重的气氛。
有的本子误作“闻”字，则肤浅刻露，索然无味了。
别离固已难堪，如能举杯饯行，面诉衷曲，亦可稍慰离怀；但作者又因病不能相送，寂寞感伤之外，又增添一种遗憾之情。
“河桥不相送”一语平平道来，作者的思想感情却曲折起伏，波澜叠出。
第四句别开生面，写出了想象中的送别情景：
友人去远了，送行者亦已纷纷离开，河桥景色，一如平常，唯有那江边垂柳，临风依依，惜别之情，似无穷尽，历时既久而难以逝去。
这一笔表明作者身虽未去河桥，而其心已飞往江滨，形象而含蓄地写出了自己与友人的深厚情谊，使“送别”二字有了着落，与第三句对照起来看，又是一层波澜。
律诗要求中间两联对仗，这首诗的第二联对偶虽不甚工致，但流走匀称，宛转如意，说明作者于此重在达意抒情，而不拘泥于形式上的刻意求工，这也体现了初期律诗创作中比较舒展自由的特色。
后四句接连用典。
此诗用典，熨贴工稳，不伤晦涩，仍保持了全诗自然朴素的风格。
第三联用的是孙楚和屈平的典故。
孙楚，西晋文学家，名重一时，但“多所凌傲，缺乡曲之誉”，年四十始参镇东军事。
屈平才华卓绝，遭谗被逐，流落沅湘，自沉汨罗而死。
贾谊贬长沙王太傅时，途经湘水，感怀身世，曾作《吊屈原赋》。
杜审言也是个“恃才謇傲”的人，而眼下面临的却是一种逆境，此番由洛阳流贬吉州，正好取道两湖，浪迹潇湘，沿途恰是前贤足迹所到之处，抚今思昔，能不感慨系之！
“别路追孙楚，维舟吊屈平”，既暗点友人的贬谪，交代其行踪，更是以孙楚、屈原的身世遭遇，喻友人才学之高超，仕途之坎坷，以及世道之不平，寄托了作者对友人的同情和惋惜。
结尾仍用典。
《晋书·张华传》：
“斗牛之间，常有紫气。
豫章雷焕曰：
‘宝剑之气，上彻于天。
’华问在何郡？
焕曰：
‘在豫章丰城。
’即补焕丰城令。
焕到县掘狱基，入地四丈余，得一石函，光气非常。
中有双剑，并刻题，一曰龙泉，一曰太阿。
是夕斗牛间气不复见焉。
”丰城（今江西丰城县）与杜审言的贬谪地吉州同属江西。
作者在此用龙泉剑被埋没的故事，分明是喻友人的怀才不遇，进一步丰富了上联的寓意；但同时也发展了上联的思想：
龙泉剑终于被有识之士发现，重见光明，那么友人也终将脱颖而出，再得起用，于愤懑不平中寄托了对友人的深情抚慰与热切期望。
宋之问在律诗的定型上有过重要贡献，但其创作并未完全摆脱六朝绮靡诗风的影响。
这首诗音韵和谐，对仗匀称，而又朴素自然，不尚雕琢，可以说是宋之问律诗中的佳作之一，代表了作者在这一诗体上所取得的成就。
11．【名句名篇默写】（6分）
（1）无求生以害仁有杀身以成仁
（2）悟言一室之内放浪形骸之外
（3）吴楚东南坼乾坤日夜浮（4）纵豆蔻词工青楼梦好
[6分。
每空1分。
任选三句作答，多答的按前三句计分。
凡多、错、漏字，该空均不给分。
]
22．【图文转换】（6分）
由“XX”的汉字、拼音及熊掌（或“足迹”）图案构成。
“XX”源自词句“众里寻他千XX”，“熊掌”暗示猎人搜寻熊（或“足迹”代表搜索信息的踪迹）；象征对中文信息检索技术的执著追求。
[6分。
徽标的构成2分，“XX”一词的出处1分，“熊掌”或“足迹”的暗示意1分，徽标的象征义2分。
超出字数3字以上扣1分。
]
23．【压缩】（6分）
（1）示例一：
陈光标高调晒财产助推经济大普查
示例二：
陈光标16吨人民币搭“演播室”
[2分。
人物及事件1分，宣传的特点（如“16吨人民币”“高调”）1分。
超出字数扣1分。
]
（2）特点：
大量的金钱作为背景，现场浓彩重墨；言语高调自信；作秀、夸张、炫富。
好处：
更易引起百姓关注；环保节约；更易达成推动普查或宣传慈善的目的。
[4分。
“特点”“好处”各2分，答对1点得1分。
]
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