新材料作文简单与不简单构思演练写作技巧doc.docx
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新材料作文简单与不简单构思演练写作技巧doc
新材料作文“简单与不简单”构思演练_写作技巧
新材料作文“简单与不简单”构思演练
江苏冯汝汉练刚
【文题】
数学家从做好每一道简单加减法题开始，画家从反反复复画鸡蛋开始，文学家则从写好每一个简单汉字开始。
海尔集团总裁张瑞敏先生说：
“什么是不简单？
把每一件简单事做好就是不简单；什么是不平凡？
把每一件平凡事做好就是不平凡。
”
读了这个材料，你是否联想到生活中某些经历或见闻？
是否有了某种感悟？
请自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字文章。
【思路导引】
这道题所供材料关键词有“简单”“不简单”“平凡”“不平凡”“做好”。
自然界中一草一木，生活中衣食住行，学习中写字画画，看似“简单”“平凡”，其实“不简单”“不平凡”，都蕴含着无穷奥秘，需要认真思考。
构思时应从简单（平凡）与不简单（不平凡）关系出发来确立观点。
下面几种思路供参考：
思路一：
自由联想，进行发散思维，写一篇散文。
少年鲁迅，在桌角刻下一个“早”字作为座右铭，简单一个字反映出鲁迅惜时、律己；英国物理学家牛顿，他墓志铭仅为“一个海边拾贝壳顽童”，多么谦虚；“卑鄙是卑鄙者通行证，高尚是高尚者墓志铭”，北岛诗句简单，但内涵深刻，令人回味无穷。
这一切联想表明：
不简单来自简单。
思路二：
深刻剖析，进行辩证思考，写一篇议论文。
从书法中“‘一'字最难写”道理说开去，辩证论述简单与复杂对立统一关系。
在书法家眼里，“一”字奥妙无穷，虽只此一笔，起、承、转、接笔法尽在其内；只此一笔，书法家喜、怒、哀、乐，皆在其中。
因此李苦禅由衷感叹：
“一”字最难写。
由此归纳出论点：
简单中蕴含着复杂，复杂中也有简单，二者是辩证。
重视复杂，复杂就变得简单；忽视简单，简单就变得复杂。
所以做事时既要重视复杂，也要重视简单，这样才会成功。
思路三：
巧妙切入，进行形象思维，写一篇记叙文。
叙写自己或他人“简单”经历，表达自己体会或感悟。
譬如以“我成功不拒绝简单”为题，可以写“我”留短发，梳发洗头简单，“假小子”我更自由自在，“我”简单而不加掩饰地生活，不在乎别人眼光，在学习与生活中都是成功者。
需注意是，写好这道题一定要谨防以一个关键词构思作文，譬如只谈“简单（平凡”），而忽略“做好”“不简单（不平凡）”等词，就脱离了材料含义。
譬如“实践出真知”之类观点，就只抓住了“做好”而忽略了其他。
还有“细节决定成败”“要持之以恒”“要积累”“万丈高楼平地起”“凡事要从小事做起”等观点都没有抓住材料内涵。
【佳作展示】
一亩三分地
周伟
李大爷家本有一亩三分地，可自从村里来了筑路队，这一亩三分地便被无条件地占了。
李大爷百思不得其解，决定去讨个说法。
他来到村支部。
微微发胖村支部书记听过李大爷倾诉后立刻答复：
“这事儿简单，不出一个星期，我一定让他们把土地还给你。
”李大爷一听这话，便满怀欣喜地回家了。
等啊等，一个星期过去了，两个星期过去了，可还是不见有什么动静。
李大爷纳闷，便再次来到村支部，但得到答复是：
“书记不在，有事儿去乡里找王乡长。
”
李大爷来到乡政府，可门卫告诉他，乡长刚下乡去督促秋收工作了。
李大爷没法子，只能坐在传达室里等。
大半天后，满脸通红、一身酒气乡长回来了。
李大爷连忙迎了上去。
王乡长洗了把脸，然后眯着眼睛听李大爷倾诉。
听完后，王乡长立马一脸严肃，肯定地说：
“你放心，这事儿简单，我一定尽快帮你解决。
”李大爷得到如此肯定答复，满心欢喜地回去了。
等啊等，一个星期过去了，两个星期过去了，转眼第三个星期也要过去了，可依然杳无音信。
李大爷急了，又匆忙赶到了乡政府，可门卫告诉他乡长因公出差，要一个月后才能回来。
万般无奈之下，李大爷只得搭上了去县城班车。
在县委大院前，他犹豫了片刻，还是进去了。
门卫将他带到了接待室。
不一会儿，一个腆着大肚子、笑眯眯中年男子走了进来，这是县委孔副书记。
他亲切地和李大爷握手，并询问李大爷有什么事。
李大爷受宠若惊，急巴巴地将事情经过一五一十地告诉了孔副书记。
孔副书记顿时收起了笑容，一拍桌子：
“岂有此理，这些人当官不为民做主，我一定严肃批评。
老乡，你放心，你这事儿简单，用不了多久，我就能帮你解决。
”李大爷听了，心想：
这下可遇到好官了，于是便再一次满怀希望地回家等待了。
时间过得很快，一个月过去了，两个月过去了，但筑路队依然占着那片土地。
李大爷茫然感叹道：
“这看似简单‘一亩三分地”里竞有不简单内涵……”
【点评】
此文叙写是李大爷为“一亩三分地”被占而找领导交涉但无结果经过。
写出了“简单中不简单”危害，揭露了推诿、扯皮官僚作风。
小作者选择材料是常见旧材料，但旧材料巧用，翻出新意，从生活细微之处挖掘出深刻含义。
篇末“这看似简单‘一亩三分地”里竟有不简单内涵……”一句，是对当今某些地方某些部门存在互相扯皮衙门作风讽刺批评，可谓入木三分。
文章另一个显著特点是构思精巧，简单矛盾冲突中尽显波澜，跌宕起伏，回旋曲折，牵动读者情感神经。
“我＿＿＿＿是极品”半命题作文导写与示例
作者／李弗不
【文题设计】
半命题作文。
请以“我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是极品”为题，写一篇不少于700字文章。
要求：
立意自定，角度自选，除诗歌外，文体自选。
【写作点拨】
这是一个半命题作文。
写之前要做两点工作。
一是弄清楚“极品”一词意思，二是补充完整文题。
首先，何为“极品”呢？
极品，原指极其好，最上等物品或人品，如“这包珍珠真是极品”“这美女真是人间极品”。
但是，现在，极品一词，又可以用于讽刺和贬低了。
如“王五是人类之渣，极品之王”“极品家奴”“极品笑话”……
可见，极品，既可以指好到极点人或物，也可以指坏到极点人或物，还可以用于形容人或事物，极其与常人不一样，与众不同，以至于无事物能再超越它。
总之，从这几个方面理解，从这几个方面立意，都是可以。
其次，要在横线上补充一个词语，使文题完整。
所补词语，不能太长，最好是一个两字或三字词，如“同学”“同桌”“朋友”“哥们”“老板”“老妈”“随身听”……补自己最了解、最熟悉事物、人物，补自己最拿手写人事等等。
【佳作示例一】
我同桌是极品
●黄摇姿
她不仅是我同桌，也是我闺蜜。
其实，最初，她在我眼里并不怎样，我看着笨手笨脚她，声音自然就提高八度：
“和你说了多少遍了，不要做这种事情，这下可怎么办？
”
“不要生气嘛，我帮你弄干净就是了。
”
我这同桌，闲着时候，总是喜欢做一些“怪事”来捉弄我。
这不，又上演了一出好戏。
我在做作业，写着写着，一个字写错了，就习惯性地拿起修正液，然后……OH！
MYGOOD！
我书上、本子上、笔上、桌子上……全是修正液。
原来是我同桌闲得慌，把我修正液盖子拧开了，然后就这么泼上去了，以致于酿成现在“悲剧”。
我恨恨地看着她，万般无奈。
于是，我选择与她冷战到底。
有一次上数学课，我走神了，加上前一天晚上没睡好，于是很不争气地“倒下”了。
她起初给我盖了件外套，或许是为了让我不着凉，或许是为了别什么恶作剧吧！
我并没有太在意她这个举动。
没过多久，我便睡着了。
睡着睡着我迷迷糊糊地好像听到了数学老师和同桌在说什么。
我只以为是在做梦，没醒也没放在心上。
直到放学回家路上，我一个同学和我顺路，于是我们一起走。
路上，她问我：
“你没事吧？
”我很纳闷，反问她：
“怎么，你很希望我有事？
”她急忙说：
“不是，不是，只是听说你病了，想问问情况。
”我气愤地说：
“我病了，谁说？
”她讪讪地回答道：
“你同桌啊，上数学课时，数学老师发现你在睡觉，于是很生气，老师走到你跟前想叫醒你，可是，你同桌说你不舒服，病了。
数学老师这才没有惩罚你。
”
顿时，我脸红了一大块。
于是，我很自然地回忆起了我们过往，一件件、一幕幕往事从我脑海里翻过去……原来，我同桌并不是那么讨厌。
回想到刚刚发生事情上，我为此感到羞愧，内心涌动着一股感激她急流，这种急流以前从未有过。
当然，在感激她同时，我又担心起她来了。
“如果这个谎言被戳穿了，她会不会受到比我更加严重惩罚呢？
”我心里一直忐忑不安。
我彻底心软了，再也不跟她斗气了，我们也彻底和好了。
此后，我们干什么事情都越来越默契了。
当然，我们更是默契得再也没有谁提及那件事了。
哈哈，反正信不信由你，反正这就是我极品同桌，我闺蜜，我好朋友！
在我快乐时，是我同桌与我一起分享，分享我成功和喜悦；在我伤心时，是我同桌为排解，排解我忧闷和凄清；在我取得成绩时，还是我同桌告诉我，不要骄傲自满，要懂得谦虚。
在交往过程中，我们并肩作战，共同成长，共同进步。
我们互助互帮，更是相互帮助对方改正缺点，使彼此更臻于完美境地。
【佳作示例二】
我影子是极品
●陈莹
每个人都有影子，而我影子特别独特。
它如柳如竹，瘦长飘逸。
可是令我不解是：
在太阳下，我走它也走，我跳它也跳；在阴暗下，我想叫它陪我，它竟然不见了踪影；在月光下，我冷它不冷，我生气地对着它，它也生气地对着我。
我和它时而一体，时而又非一体。
因为，它了解我，而我却不是很了解它，它让我捉摸不透。
它几乎无时无刻不在我身旁陪伴着我，尾随着我。
（）让我猜不透是，为什么在日光下、月光下、灯光下，在有一丁点光下时候，它都陪伴在我身边，而在阴暗里，在没有光时，它又不陪伴我，而消失得无影无踪了？
是它怕吗？
还是它有事，又或许它在，只是我感觉不到呢？
我感到很疑惑。
它几乎知道我所有秘密，可为什么它不说话？
我与它交流是心与心交流。
我直觉告诉我，它是世界上最懂得我，最明白我，最了解我。
人说，知子莫如父；而我要说，知我莫如我影。
我举止，它都模仿；我心情，它心知肚明。
它虽无声，却是有爱。
它爱是无声，是令我心疼。
尽管如此，我还是疑问多多：
为什么它了解我，比我了解它还多呢？
为什么我不懂得它呢？
为什么……为什么……
带着诸多疑问，我上路了。
不经意间，我听到了屈老夫子一句话：
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
数年长路，十年寒窗求索，我终于开始懂我影子了。
当别人说，学生是老师影子，儿女是父母影子时，我些许地懂得了，思想是我们感情影子，行为是我们灵魂影子。
一个具有勇敢而率真灵魂人，能用自己眼睛去观察，用自己心去爱，用自己理智去判断。
不做影子，而做人。
虚伪友谊有如你影子，当你在阳光下时，他会紧紧地跟着，而当你一旦横越阴暗处时，它会立刻就离开你。
这世界是一面镜子，每个人都可以在里面看见自己影子。
你对它皱眉，它还给你一副尖酸嘴脸；你对着它笑，跟着它乐，它就是个高兴和善伴侣。
影子或许是虚幻，但它代表着你另一面，是另一个你。
你失败时，它没离去；你抱怨时，他没嫌弃你；你嚣张时，他教导你；你孤独时，他陪着你。
影子是你永远伴侣，与你同在不是上帝，而是影子。
【佳作示例三】
我老妈是极品
●伍维
说起我老妈，我第一感就是：
我和她是好朋友。
可是我们友情却忽冷忽热，有时候，我们没大没小，互相打闹；有时却总是她居高临下，我只好乖乖地听从指挥。
唉，谁叫她是我老妈呢！
我老妈是个超级自恋狂。
每次买了新衣服新裙子，总要穿得整整齐齐，然后站在镜子前，一边端详一边摆出各种笑脸，笑得眼睛都眯成一条线了，还是继续笑。
在洗手间呆了十来分钟才出来，出来了还不罢休，居然跑床上跳起霹雳舞来了，把席子踩得啪啪直响。
跳完了霹雳舞，她又跑客厅里去跳芭蕾舞（这可是我老妈自编自导全新胡扯版芭蕾舞噢！
），一直跳到书房，死命问我和我爸好不好看。
我怕麻烦，就赶紧说好看。
可爸就不一样了，他作风一贯是实话实说。
要是他说“你穿这件衣服不好看”，老妈就会很不屑一顾，并且对我说：
“你爸没有一点审美观，这么好看衣服还说不好看。
”可当老爸夸赞她衣服好看时，老妈立马会喜笑颜开，这时我就会提醒老妈：
“老妈，你不是说过爸没有审美观吗？
”老妈马上就变卦了，纠正道：
“不，你爸现在就有了审美观！
”天啦，她怎么可以这样？
老爸不在家，冰箱里冻着两个鱼头，老妈给我蒸了一个。
这是她第一次做这么“复杂”菜。
在我吃饭时，她故意坐在旁边，并开始滔滔不绝地夸奖自己：
“啊！
我蒸鱼头怎么就那么好吃呢？
！
我真是个天才啊！
”一边说，一边还做出十分陶醉样子。
为了不打击她积极性，我至今都没告诉她，其实，她蒸鱼头姜味太浓，差点呛死我了。
晚上，我请老妈帮我折写毛笔字格子纸，老妈折着折着就冒出来一句：
“啊！
我折纸真好看！
我太聪明了！
一学就会！
我怎么能这么聪明呢？
”我晕：
老妈咋就这么自恋啊？
要是哪儿举行个自恋大赛，她不得冠军，至少也得得个季军呀！
在我家里，你猜猜谁说话最幽默？
当然是我极品老妈啦！
老妈每做一个动作和说每句话，都让你会笑个不停。
有一次，我正在家里看电视，老妈从外面进家就高兴地对我说：
“你爸买‘戏台子'来了。
”我不明白老妈说是啥话，“戏台子”怎么还能买呀，我就好奇地跑出去看个究竟。
跑到院子里一看，啊，原来爸买了一个20英寸大彩电呀！
老妈说话真有趣。
记得那是前年夏天，天气很热，屋里更是闷热，弟弟就对老妈说：
“老妈，屋里太热了，把衣服脱了凉快凉快吧！
”老妈马上转过脸对弟弟说：
“那还行呀，别人会看见。
”弟弟左看看右看看，歪着头天真地问：
“老妈，咱家没别人呀？
”老妈笑着指着电视说：
“看，里面多少人呀？
”家里一听都笑了。
不一会儿，电视里有一对恋人手挽着手在海边散步，老妈说：
“看她们拉拉扯扯样子，真不像话。
”说着，便把头扭了过去，屋里发出一阵笑声。
我把刚塞在嘴里糖都给笑吐出来了。
我对老妈说：
“老妈，现在都什么年代了，还顾及着那个。
”
我老妈就是这样一个大大咧咧、装疯卖傻、幽默搞笑人，每天，她都多多少少会给我们带来惊奇、惊喜、笑声和欢乐。
我爱我极品级老妈！
可爱小松鼠
●冯骥才
生活在北美一些小城市中小动物，我最喜欢是松鼠。
在街上走时，它们时常会从道边浓绿树丛中钻出来，轻灵地拧动着身子，用略带惊讶神气瞧你。
直立起来时两只前爪拱在胸前，像作揖，跑起来背部向上一拱，把尾巴高高一撅，看上去好似毛茸茸流动小波浪。
一次我躺在爱荷华河边长椅上晒太阳，睡着了，忽然觉得有人拨弄我头发，醒来一看是两只小松鼠。
我口袋里正好有些花生，喂它们。
它们吃东西时嘴巴扭动得很可爱。
我把花生一抛，它们竟去追。
我离开时，它们居然边跑边停跟了我一段路，好似送我一程。
从画蛋说习作
作者／山东刘春喜
写好习作重要条件就是“观察”，可是，从丰富多彩生活现象中找到自己需要习作材料，就不是一件容易事了。
我们不但要学会观察，还要会细致耐心地观察。
意大利文艺复兴时期伟大画家达·芬奇少年时，老师弗洛琪奥给他一个鸡蛋，叫他照着画。
一连两周，天天布置同样“作业”。
开始，达·芬奇满有兴趣地认真画蛋；后来他不耐烦了，就随便画了些交给了老师。
老师告诉他：
“孩子，我知道你厌烦了。
可是，你得知道，这小小蛋并不简单呀！
在一千个鸡蛋中，从来没有两个形状完全相同，即使同一个鸡蛋，只要换一个角度来看，形状就会不一样。
你要在纸上准确地把它表现出来，非得下工夫观察不可。
这是学画基本功，不能轻视啊！
”达·芬奇听了老师一番话，才明白了老师天天让他画蛋就是为了训练他观察和表现事物能力。
实际上，写习作和画画有着相似之处，生活中人与事、景与物，同样需要细致入微观察。
观察是我们认识世界门户，也是习作起点。
观察越认真、仔细、深入，习作也就写得越具体、生动、优美。
我们来看一段习作：
最引人注目要数操场上跳绳那些同学了。
两边抡绳同学，手里攥着绳头，弯着身子，喊着节奏，脸上带着激动神情，似乎把全身力气都用在绳子上，抡得好带劲儿呀。
你看那长长绳子一上一下地在空中翻飞着，带着节奏，带着旋律，宛如在唱着一支快乐歌。
中间跳绳那个‘马尾辫'一蹦一跳，多像一只可爱小兔子，一会儿双脚跳，一会儿单脚跳，两只胳膊在空中挥来挥去，动作是那么轻松灵巧。
那细长绳子，一遍又一遍地从她脚下扫过，又从她头顶像闪电一样划过，看得人眼花缭乱。
正因为习作者有着较为扎实观察基本功，才能把“两边抡绳同学”“中间跳那个‘马尾辫'”动作描写得这样细致。
观察对于写作是十分重要。
从小练就一双慧眼，学会细致观察，要真正做到能从一个简单现象或物品中发现一个博大世界，从细枝末节洞察出它个体特征，从千姿百态中品悟出它无穷奥妙。
正如人们不会廉价地同情一个作家勤奋，而佩服是作家在平凡生活中对美发现和独具慧眼创造。
同学们要热爱生活，做一个生活中有心人，对周围一切勤观察，善思考，只有这样，当你拿起笔来写习作时，才会感到有事可写，有话可说。
话题作文导写
湖南省澧县一中陈军
阅读下面材料，根据要求作文。
（60分）
两株老松树长在一起。
暴风雨来临，其中一株忐忑不安地说：
“这该死暴风雨，迟早会要了我们命！
”
另一株说：
“我们就是在风雨中成长起来，它铸就了我们无畏无惧风格！
”
秋天脚步近了，这株松树担忧地说：
“又是一年结束了，时间真是悄然无声呀！
”
另一株说：
“我们年轮又多了一圈，药用价值更高了！
”
随着伐木工人一阵剧烈锯木声，松树们纷纷倒下。
这株老松树叹息着说：
“生命就此结束了，真舍不得离开这眷恋着土地啊！
”
另一株说：
“瞧，我们身边小松树苗长起来了，生命才刚刚开始呢！
”
读了这则材料，你有什么认识呢？
请据此写成一篇800字以上记叙文或议论文。
【思路点拨】
这是一则具有多维性立意材料，你可以写“环境与成长”“时间与价值”“死亡与新生”“悲观与乐观”“淡定（淡然）”等话题，也可以总揽全局，写“要具有积极心态，戒除消极心态”。
冬是入眠春
湖南澧县一中1113班陈垠
这是最好时代，这是最坏时代；这是智慧年头，这是愚蠢年头，这是信仰时期，这是怀疑时期，这是光明季节……
——查尔斯·狄更斯《双城记》
对春天有一股莫名好感，它充满了生气，就像我们青春，溢出了活力，而灰暗冬天，却是不堪，是最令人不快。
同一个世界里，演绎着四季轮回，而人生也在这轮回之中变得绵长。
不同人会有不同感悟，这不同看法与感悟汇成了诸多故事。
顾城说，人生很短，人世很长，我活在这漫长人世之间，细数我人生，不安灵魂带着惶恐，湮没于平庸之中，沉沦在卑微里，我渴望春天，即便面对这迷茫白雪冬天，我依然会在心里播下希望种子，待来年春，一切都安好。
同我一样人很多，与我不同人也很多，我们都是在生活中挣扎孩子，时光匆匆，不一样心态却看到截然不同风景，就像在生命长河，我们分成两派在岸边行进，有人在此岸遥望彼岸，张望着悲伤，一边艳羡着他人健步如飞，一边咀嚼着难以名状惶恐，后知后觉地徘徊于彷徨，落入消极无限深渊之中，埋藏那须臾青春。
面对相同事物，心态不同总能看见不一样存在，或是光明，或是暗淡；或是无知，或是无畏，或是春天，或是严冬。
相同，是我们看见了同一株花花开与花落，同一场倾盆大雨，而不同，是我们心情与表情，是流泪还是微笑。
这两种心境是一种矛盾，在张爱玲笔下，被比喻得活色生香。
“也许每一个男子全都有过这样两个女人，至少两个，娶了红玫瑰，久而久之，红变成了墙上一抹蚊子血，白还是‘窗前明月光'；娶了白玫瑰，白便是衣服上一粒饭粘子，红却是心口上一颗朱砂痣。
”
或许这两股情绪也可以有这样两个美妙名字，左手是红玫瑰，右手是白玫瑰，摊开哪一只手，都是凭自己内心，选择一个真实感受很重要，但做一个幸福自己更重要。
诚然，自信力不够，我们都会有过落寞与不安，明知转进了死胡同，却只会在原地哭泣，可是泪水无用，我们须撕下那一层懦弱，即便有着未知前方，即便未来天寒地冻，路遥马忘，我们心却不可失去了信仰。
“要有最朴素生活，和最伟大理想。
”
“冬天已经来了，春天还会远吗？
”
……
这些感人句子，带着热忱与慰藉，让我们在奋斗路途上不寂寞，在兵荒马乱年纪不迷茫，让我们相信白雪皑皑下掩映着希望，待来年三月，春暖花开。
却道海棠依旧
湖南澧县一中1113班戴婉琴
在城西郊野里，有一片海棠花海，隐藏在青绿野草里。
耀眼灼华红全被掩盖，只剩若丝芬芳，随着风，不知飘向何处……
梧桐叶零落，风儿吹起海棠花种子，夹杂着芬芳，飘向远方。
在一片荒蛮之地，丢弃了这种子，便不管不顾，任其自生自灭。
而我就是那被遗弃海棠花。
我凝视四周，身心一片凄冷。
这里没有一株海棠花，甚至没有一株可以称之为花植物，有只是漫天无垠野草；这里没有清澈灵秀水，甚至没有洁净清晨之露。
我无法确定能否在这里生存下去，然而我是一株海棠花。
我有着花天性——我渴望生长，渴望开花，我更有着海棠花信仰——将根扎于世界每一个角落。
有了这些信仰，我便不再害怕，不再退缩，尽管环境艰苦不堪，我仍努力生长，努力践行着每一株海棠花信仰。
在这贫瘠土地上，我拼了命地向上生长，终于，我开出了第一朵花……
可是上帝似乎从未眷恋我。
就在我盛放之际，一场疾风骤雨悄然而生。
临近傍晚，乌云挡住了火红夕阳，落日余晖化作了黑云压城，狂风呼啸而起，卷起刺眼灼目闪电贯彻夜空，一瞬间，噬人黑幻化成凄惨白，云层撞击声响彻云霄，在寒风里我瑟瑟发抖，一场暴雨马上就要来临！
我多想找个港湾，为我遮风挡雨，让我疲惫身心得以休憩。
我早已厌倦漂泊，厌倦日复一日劳累。
我累了，是真累了，我索性张开双臂，拥抱大地，拥抱天空，拥抱那足以将我毁灭倾盆大雨。
我想死未尝不是一种解脱，于我而言，无言死便是我精彩活，至少我在这世上来过，尝过世界甜与涩；在命运摆弄下挣扎过；在世间倩影留下芬芳。
这已是足够。
然而我真能够放得下吗？
我自己问自己，我没有答案。
我向往阳光，沉醉细雨，渴望滋润，我没有办法丢下世界那么多可爱美好东西就此离去。
我在纠结，我在彷徨，我在挣扎，滂沱大雨甩在身上，我竟直觉全无，原来，切肤之痛也不过如此，终敌不过噬心之苦。
可是当太阳从东方升起，整个世界晨光熹微那一刻，我才真正意识到：
短暂总是黑暗，光明总会到来，烧完美好青春换一句无悔。
我不再迷茫，不再绝望，不再彷徨。
我昂起首挺起胸，迎接太阳金色光芒，迎接全新洗礼，尽管海棠花已残破无几，尽管我已枝叶惨败，尽管天寒地冻，路遥马亡，我也要全神贯注一路走下去。
为谁盛放花满路，旦复旦兮心如谷。
我有我信仰——对生命眷恋。
等来年，秋风起，又将是一场新生活轮回，青春已离离，海棠却依旧。
我们都是上帝之子，所以抛弃在前，拯救在后。
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