新材料作文简单与不简单构思演练写作技巧doc.docx
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新材料作文简单与不简单构思演练写作技巧doc
新材料作文“简单与不简单”构思演练_写作技巧
新材料作文“简单与不简单”构思演练
江苏冯汝汉练刚
【文题】
数学家从做好每一道简单加减法题开始,画家从反反复复画鸡蛋开始,文学家则从写好每一个简单汉字开始。
海尔集团总裁张瑞敏先生说:
“什么是不简单?
把每一件简单事做好就是不简单;什么是不平凡?
把每一件平凡事做好就是不平凡。
”
读了这个材料,你是否联想到生活中某些经历或见闻?
是否有了某种感悟?
请自选角度,自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字文章。
【思路导引】
这道题所供材料关键词有“简单”“不简单”“平凡”“不平凡”“做好”。
自然界中一草一木,生活中衣食住行,学习中写字画画,看似“简单”“平凡”,其实“不简单”“不平凡”,都蕴含着无穷奥秘,需要认真思考。
构思时应从简单(平凡)与不简单(不平凡)关系出发来确立观点。
下面几种思路供参考:
思路一:
自由联想,进行发散思维,写一篇散文。
少年鲁迅,在桌角刻下一个“早”字作为座右铭,简单一个字反映出鲁迅惜时、律己;英国物理学家牛顿,他墓志铭仅为“一个海边拾贝壳顽童”,多么谦虚;“卑鄙是卑鄙者通行证,高尚是高尚者墓志铭”,北岛诗句简单,但内涵深刻,令人回味无穷。
这一切联想表明:
不简单来自简单。
思路二:
深刻剖析,进行辩证思考,写一篇议论文。
从书法中“‘一'字最难写”道理说开去,辩证论述简单与复杂对立统一关系。
在书法家眼里,“一”字奥妙无穷,虽只此一笔,起、承、转、接笔法尽在其内;只此一笔,书法家喜、怒、哀、乐,皆在其中。
因此李苦禅由衷感叹:
“一”字最难写。
由此归纳出论点:
简单中蕴含着复杂,复杂中也有简单,二者是辩证。
重视复杂,复杂就变得简单;忽视简单,简单就变得复杂。
所以做事时既要重视复杂,也要重视简单,这样才会成功。
思路三:
巧妙切入,进行形象思维,写一篇记叙文。
叙写自己或他人“简单”经历,表达自己体会或感悟。
譬如以“我成功不拒绝简单”为题,可以写“我”留短发,梳发洗头简单,“假小子”我更自由自在,“我”简单而不加掩饰地生活,不在乎别人眼光,在学习与生活中都是成功者。
需注意是,写好这道题一定要谨防以一个关键词构思作文,譬如只谈“简单(平凡”),而忽略“做好”“不简单(不平凡)”等词,就脱离了材料含义。
譬如“实践出真知”之类观点,就只抓住了“做好”而忽略了其他。
还有“细节决定成败”“要持之以恒”“要积累”“万丈高楼平地起”“凡事要从小事做起”等观点都没有抓住材料内涵。
【佳作展示】
一亩三分地
周伟
李大爷家本有一亩三分地,可自从村里来了筑路队,这一亩三分地便被无条件地占了。
李大爷百思不得其解,决定去讨个说法。
他来到村支部。
微微发胖村支部书记听过李大爷倾诉后立刻答复:
“这事儿简单,不出一个星期,我一定让他们把土地还给你。
”李大爷一听这话,便满怀欣喜地回家了。
等啊等,一个星期过去了,两个星期过去了,可还是不见有什么动静。
李大爷纳闷,便再次来到村支部,但得到答复是:
“书记不在,有事儿去乡里找王乡长。
”
李大爷来到乡政府,可门卫告诉他,乡长刚下乡去督促秋收工作了。
李大爷没法子,只能坐在传达室里等。
大半天后,满脸通红、一身酒气乡长回来了。
李大爷连忙迎了上去。
王乡长洗了把脸,然后眯着眼睛听李大爷倾诉。
听完后,王乡长立马一脸严肃,肯定地说:
“你放心,这事儿简单,我一定尽快帮你解决。
”李大爷得到如此肯定答复,满心欢喜地回去了。
等啊等,一个星期过去了,两个星期过去了,转眼第三个星期也要过去了,可依然杳无音信。
李大爷急了,又匆忙赶到了乡政府,可门卫告诉他乡长因公出差,要一个月后才能回来。
万般无奈之下,李大爷只得搭上了去县城班车。
在县委大院前,他犹豫了片刻,还是进去了。
门卫将他带到了接待室。
不一会儿,一个腆着大肚子、笑眯眯中年男子走了进来,这是县委孔副书记。
他亲切地和李大爷握手,并询问李大爷有什么事。
李大爷受宠若惊,急巴巴地将事情经过一五一十地告诉了孔副书记。
孔副书记顿时收起了笑容,一拍桌子:
“岂有此理,这些人当官不为民做主,我一定严肃批评。
老乡,你放心,你这事儿简单,用不了多久,我就能帮你解决。
”李大爷听了,心想:
这下可遇到好官了,于是便再一次满怀希望地回家等待了。
时间过得很快,一个月过去了,两个月过去了,但筑路队依然占着那片土地。
李大爷茫然感叹道:
“这看似简单‘一亩三分地”里竞有不简单内涵……”
【点评】
此文叙写是李大爷为“一亩三分地”被占而找领导交涉但无结果经过。
写出了“简单中不简单”危害,揭露了推诿、扯皮官僚作风。
小作者选择材料是常见旧材料,但旧材料巧用,翻出新意,从生活细微之处挖掘出深刻含义。
篇末“这看似简单‘一亩三分地”里竟有不简单内涵……”一句,是对当今某些地方某些部门存在互相扯皮衙门作风讽刺批评,可谓入木三分。
文章另一个显著特点是构思精巧,简单矛盾冲突中尽显波澜,跌宕起伏,回旋曲折,牵动读者情感神经。
“我____是极品”半命题作文导写与示例
作者/李弗不
【文题设计】
半命题作文。
请以“我____________是极品”为题,写一篇不少于700字文章。
要求:
立意自定,角度自选,除诗歌外,文体自选。
【写作点拨】
这是一个半命题作文。
写之前要做两点工作。
一是弄清楚“极品”一词意思,二是补充完整文题。
首先,何为“极品”呢?
极品,原指极其好,最上等物品或人品,如“这包珍珠真是极品”“这美女真是人间极品”。
但是,现在,极品一词,又可以用于讽刺和贬低了。
如“王五是人类之渣,极品之王”“极品家奴”“极品笑话”……
可见,极品,既可以指好到极点人或物,也可以指坏到极点人或物,还可以用于形容人或事物,极其与常人不一样,与众不同,以至于无事物能再超越它。
总之,从这几个方面理解,从这几个方面立意,都是可以。
其次,要在横线上补充一个词语,使文题完整。
所补词语,不能太长,最好是一个两字或三字词,如“同学”“同桌”“朋友”“哥们”“老板”“老妈”“随身听”……补自己最了解、最熟悉事物、人物,补自己最拿手写人事等等。
【佳作示例一】
我同桌是极品
●黄摇姿
她不仅是我同桌,也是我闺蜜。
其实,最初,她在我眼里并不怎样,我看着笨手笨脚她,声音自然就提高八度:
“和你说了多少遍了,不要做这种事情,这下可怎么办?
”
“不要生气嘛,我帮你弄干净就是了。
”
我这同桌,闲着时候,总是喜欢做一些“怪事”来捉弄我。
这不,又上演了一出好戏。
我在做作业,写着写着,一个字写错了,就习惯性地拿起修正液,然后……OH!
MYGOOD!
我书上、本子上、笔上、桌子上……全是修正液。
原来是我同桌闲得慌,把我修正液盖子拧开了,然后就这么泼上去了,以致于酿成现在“悲剧”。
我恨恨地看着她,万般无奈。
于是,我选择与她冷战到底。
有一次上数学课,我走神了,加上前一天晚上没睡好,于是很不争气地“倒下”了。
她起初给我盖了件外套,或许是为了让我不着凉,或许是为了别什么恶作剧吧!
我并没有太在意她这个举动。
没过多久,我便睡着了。
睡着睡着我迷迷糊糊地好像听到了数学老师和同桌在说什么。
我只以为是在做梦,没醒也没放在心上。
直到放学回家路上,我一个同学和我顺路,于是我们一起走。
路上,她问我:
“你没事吧?
”我很纳闷,反问她:
“怎么,你很希望我有事?
”她急忙说:
“不是,不是,只是听说你病了,想问问情况。
”我气愤地说:
“我病了,谁说?
”她讪讪地回答道:
“你同桌啊,上数学课时,数学老师发现你在睡觉,于是很生气,老师走到你跟前想叫醒你,可是,你同桌说你不舒服,病了。
数学老师这才没有惩罚你。
”
顿时,我脸红了一大块。
于是,我很自然地回忆起了我们过往,一件件、一幕幕往事从我脑海里翻过去……原来,我同桌并不是那么讨厌。
回想到刚刚发生事情上,我为此感到羞愧,内心涌动着一股感激她急流,这种急流以前从未有过。
当然,在感激她同时,我又担心起她来了。
“如果这个谎言被戳穿了,她会不会受到比我更加严重惩罚呢?
”我心里一直忐忑不安。
我彻底心软了,再也不跟她斗气了,我们也彻底和好了。
此后,我们干什么事情都越来越默契了。
当然,我们更是默契得再也没有谁提及那件事了。
哈哈,反正信不信由你,反正这就是我极品同桌,我闺蜜,我好朋友!
在我快乐时,是我同桌与我一起分享,分享我成功和喜悦;在我伤心时,是我同桌为排解,排解我忧闷和凄清;在我取得成绩时,还是我同桌告诉我,不要骄傲自满,要懂得谦虚。
在交往过程中,我们并肩作战,共同成长,共同进步。
我们互助互帮,更是相互帮助对方改正缺点,使彼此更臻于完美境地。
【佳作示例二】
我影子是极品
●陈莹
每个人都有影子,而我影子特别独特。
它如柳如竹,瘦长飘逸。
可是令我不解是:
在太阳下,我走它也走,我跳它也跳;在阴暗下,我想叫它陪我,它竟然不见了踪影;在月光下,我冷它不冷,我生气地对着它,它也生气地对着我。
我和它时而一体,时而又非一体。
因为,它了解我,而我却不是很了解它,它让我捉摸不透。
它几乎无时无刻不在我身旁陪伴着我,尾随着我。
()让我猜不透是,为什么在日光下、月光下、灯光下,在有一丁点光下时候,它都陪伴在我身边,而在阴暗里,在没有光时,它又不陪伴我,而消失得无影无踪了?
是它怕吗?
还是它有事,又或许它在,只是我感觉不到呢?
我感到很疑惑。
它几乎知道我所有秘密,可为什么它不说话?
我与它交流是心与心交流。
我直觉告诉我,它是世界上最懂得我,最明白我,最了解我。
人说,知子莫如父;而我要说,知我莫如我影。
我举止,它都模仿;我心情,它心知肚明。
它虽无声,却是有爱。
它爱是无声,是令我心疼。
尽管如此,我还是疑问多多:
为什么它了解我,比我了解它还多呢?
为什么我不懂得它呢?
为什么……为什么……
带着诸多疑问,我上路了。
不经意间,我听到了屈老夫子一句话:
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
数年长路,十年寒窗求索,我终于开始懂我影子了。
当别人说,学生是老师影子,儿女是父母影子时,我些许地懂得了,思想是我们感情影子,行为是我们灵魂影子。
一个具有勇敢而率真灵魂人,能用自己眼睛去观察,用自己心去爱,用自己理智去判断。
不做影子,而做人。
虚伪友谊有如你影子,当你在阳光下时,他会紧紧地跟着,而当你一旦横越阴暗处时,它会立刻就离开你。
这世界是一面镜子,每个人都可以在里面看见自己影子。
你对它皱眉,它还给你一副尖酸嘴脸;你对着它笑,跟着它乐,它就是个高兴和善伴侣。
影子或许是虚幻,但它代表着你另一面,是另一个你。
你失败时,它没离去;你抱怨时,他没嫌弃你;你嚣张时,他教导你;你孤独时,他陪着你。
影子是你永远伴侣,与你同在不是上帝,而是影子。
【佳作示例三】
我老妈是极品
●伍维
说起我老妈,我第一感就是:
我和她是好朋友。
可是我们友情却忽冷忽热,有时候,我们没大没小,互相打闹;有时却总是她居高临下,我只好乖乖地听从指挥。
唉,谁叫她是我老妈呢!
我老妈是个超级自恋狂。
每次买了新衣服新裙子,总要穿得整整齐齐,然后站在镜子前,一边端详一边摆出各种笑脸,笑得眼睛都眯成一条线了,还是继续笑。
在洗手间呆了十来分钟才出来,出来了还不罢休,居然跑床上跳起霹雳舞来了,把席子踩得啪啪直响。
跳完了霹雳舞,她又跑客厅里去跳芭蕾舞(这可是我老妈自编自导全新胡扯版芭蕾舞噢!
),一直跳到书房,死命问我和我爸好不好看。
我怕麻烦,就赶紧说好看。
可爸就不一样了,他作风一贯是实话实说。
要是他说“你穿这件衣服不好看”,老妈就会很不屑一顾,并且对我说:
“你爸没有一点审美观,这么好看衣服还说不好看。
”可当老爸夸赞她衣服好看时,老妈立马会喜笑颜开,这时我就会提醒老妈:
“老妈,你不是说过爸没有审美观吗?
”老妈马上就变卦了,纠正道:
“不,你爸现在就有了审美观!
”天啦,她怎么可以这样?
老爸不在家,冰箱里冻着两个鱼头,老妈给我蒸了一个。
这是她第一次做这么“复杂”菜。
在我吃饭时,她故意坐在旁边,并开始滔滔不绝地夸奖自己:
“啊!
我蒸鱼头怎么就那么好吃呢?
!
我真是个天才啊!
”一边说,一边还做出十分陶醉样子。
为了不打击她积极性,我至今都没告诉她,其实,她蒸鱼头姜味太浓,差点呛死我了。
晚上,我请老妈帮我折写毛笔字格子纸,老妈折着折着就冒出来一句:
“啊!
我折纸真好看!
我太聪明了!
一学就会!
我怎么能这么聪明呢?
”我晕:
老妈咋就这么自恋啊?
要是哪儿举行个自恋大赛,她不得冠军,至少也得得个季军呀!
在我家里,你猜猜谁说话最幽默?
当然是我极品老妈啦!
老妈每做一个动作和说每句话,都让你会笑个不停。
有一次,我正在家里看电视,老妈从外面进家就高兴地对我说:
“你爸买‘戏台子'来了。
”我不明白老妈说是啥话,“戏台子”怎么还能买呀,我就好奇地跑出去看个究竟。
跑到院子里一看,啊,原来爸买了一个20英寸大彩电呀!
老妈说话真有趣。
记得那是前年夏天,天气很热,屋里更是闷热,弟弟就对老妈说:
“老妈,屋里太热了,把衣服脱了凉快凉快吧!
”老妈马上转过脸对弟弟说:
“那还行呀,别人会看见。
”弟弟左看看右看看,歪着头天真地问:
“老妈,咱家没别人呀?
”老妈笑着指着电视说:
“看,里面多少人呀?
”家里一听都笑了。
不一会儿,电视里有一对恋人手挽着手在海边散步,老妈说:
“看她们拉拉扯扯样子,真不像话。
”说着,便把头扭了过去,屋里发出一阵笑声。
我把刚塞在嘴里糖都给笑吐出来了。
我对老妈说:
“老妈,现在都什么年代了,还顾及着那个。
”
我老妈就是这样一个大大咧咧、装疯卖傻、幽默搞笑人,每天,她都多多少少会给我们带来惊奇、惊喜、笑声和欢乐。
我爱我极品级老妈!
可爱小松鼠
●冯骥才
生活在北美一些小城市中小动物,我最喜欢是松鼠。
在街上走时,它们时常会从道边浓绿树丛中钻出来,轻灵地拧动着身子,用略带惊讶神气瞧你。
直立起来时两只前爪拱在胸前,像作揖,跑起来背部向上一拱,把尾巴高高一撅,看上去好似毛茸茸流动小波浪。
一次我躺在爱荷华河边长椅上晒太阳,睡着了,忽然觉得有人拨弄我头发,醒来一看是两只小松鼠。
我口袋里正好有些花生,喂它们。
它们吃东西时嘴巴扭动得很可爱。
我把花生一抛,它们竟去追。
我离开时,它们居然边跑边停跟了我一段路,好似送我一程。
从画蛋说习作
作者/山东刘春喜
写好习作重要条件就是“观察”,可是,从丰富多彩生活现象中找到自己需要习作材料,就不是一件容易事了。
我们不但要学会观察,还要会细致耐心地观察。
意大利文艺复兴时期伟大画家达·芬奇少年时,老师弗洛琪奥给他一个鸡蛋,叫他照着画。
一连两周,天天布置同样“作业”。
开始,达·芬奇满有兴趣地认真画蛋;后来他不耐烦了,就随便画了些交给了老师。
老师告诉他:
“孩子,我知道你厌烦了。
可是,你得知道,这小小蛋并不简单呀!
在一千个鸡蛋中,从来没有两个形状完全相同,即使同一个鸡蛋,只要换一个角度来看,形状就会不一样。
你要在纸上准确地把它表现出来,非得下工夫观察不可。
这是学画基本功,不能轻视啊!
”达·芬奇听了老师一番话,才明白了老师天天让他画蛋就是为了训练他观察和表现事物能力。
实际上,写习作和画画有着相似之处,生活中人与事、景与物,同样需要细致入微观察。
观察是我们认识世界门户,也是习作起点。
观察越认真、仔细、深入,习作也就写得越具体、生动、优美。
我们来看一段习作:
最引人注目要数操场上跳绳那些同学了。
两边抡绳同学,手里攥着绳头,弯着身子,喊着节奏,脸上带着激动神情,似乎把全身力气都用在绳子上,抡得好带劲儿呀。
你看那长长绳子一上一下地在空中翻飞着,带着节奏,带着旋律,宛如在唱着一支快乐歌。
中间跳绳那个‘马尾辫'一蹦一跳,多像一只可爱小兔子,一会儿双脚跳,一会儿单脚跳,两只胳膊在空中挥来挥去,动作是那么轻松灵巧。
那细长绳子,一遍又一遍地从她脚下扫过,又从她头顶像闪电一样划过,看得人眼花缭乱。
正因为习作者有着较为扎实观察基本功,才能把“两边抡绳同学”“中间跳那个‘马尾辫'”动作描写得这样细致。
观察对于写作是十分重要。
从小练就一双慧眼,学会细致观察,要真正做到能从一个简单现象或物品中发现一个博大世界,从细枝末节洞察出它个体特征,从千姿百态中品悟出它无穷奥妙。
正如人们不会廉价地同情一个作家勤奋,而佩服是作家在平凡生活中对美发现和独具慧眼创造。
同学们要热爱生活,做一个生活中有心人,对周围一切勤观察,善思考,只有这样,当你拿起笔来写习作时,才会感到有事可写,有话可说。
话题作文导写
湖南省澧县一中陈军
阅读下面材料,根据要求作文。
(60分)
两株老松树长在一起。
暴风雨来临,其中一株忐忑不安地说:
“这该死暴风雨,迟早会要了我们命!
”
另一株说:
“我们就是在风雨中成长起来,它铸就了我们无畏无惧风格!
”
秋天脚步近了,这株松树担忧地说:
“又是一年结束了,时间真是悄然无声呀!
”
另一株说:
“我们年轮又多了一圈,药用价值更高了!
”
随着伐木工人一阵剧烈锯木声,松树们纷纷倒下。
这株老松树叹息着说:
“生命就此结束了,真舍不得离开这眷恋着土地啊!
”
另一株说:
“瞧,我们身边小松树苗长起来了,生命才刚刚开始呢!
”
读了这则材料,你有什么认识呢?
请据此写成一篇800字以上记叙文或议论文。
【思路点拨】
这是一则具有多维性立意材料,你可以写“环境与成长”“时间与价值”“死亡与新生”“悲观与乐观”“淡定(淡然)”等话题,也可以总揽全局,写“要具有积极心态,戒除消极心态”。
冬是入眠春
湖南澧县一中1113班陈垠
这是最好时代,这是最坏时代;这是智慧年头,这是愚蠢年头,这是信仰时期,这是怀疑时期,这是光明季节……
——查尔斯·狄更斯《双城记》
对春天有一股莫名好感,它充满了生气,就像我们青春,溢出了活力,而灰暗冬天,却是不堪,是最令人不快。
同一个世界里,演绎着四季轮回,而人生也在这轮回之中变得绵长。
不同人会有不同感悟,这不同看法与感悟汇成了诸多故事。
顾城说,人生很短,人世很长,我活在这漫长人世之间,细数我人生,不安灵魂带着惶恐,湮没于平庸之中,沉沦在卑微里,我渴望春天,即便面对这迷茫白雪冬天,我依然会在心里播下希望种子,待来年春,一切都安好。
同我一样人很多,与我不同人也很多,我们都是在生活中挣扎孩子,时光匆匆,不一样心态却看到截然不同风景,就像在生命长河,我们分成两派在岸边行进,有人在此岸遥望彼岸,张望着悲伤,一边艳羡着他人健步如飞,一边咀嚼着难以名状惶恐,后知后觉地徘徊于彷徨,落入消极无限深渊之中,埋藏那须臾青春。
面对相同事物,心态不同总能看见不一样存在,或是光明,或是暗淡;或是无知,或是无畏,或是春天,或是严冬。
相同,是我们看见了同一株花花开与花落,同一场倾盆大雨,而不同,是我们心情与表情,是流泪还是微笑。
这两种心境是一种矛盾,在张爱玲笔下,被比喻得活色生香。
“也许每一个男子全都有过这样两个女人,至少两个,娶了红玫瑰,久而久之,红变成了墙上一抹蚊子血,白还是‘窗前明月光';娶了白玫瑰,白便是衣服上一粒饭粘子,红却是心口上一颗朱砂痣。
”
或许这两股情绪也可以有这样两个美妙名字,左手是红玫瑰,右手是白玫瑰,摊开哪一只手,都是凭自己内心,选择一个真实感受很重要,但做一个幸福自己更重要。
诚然,自信力不够,我们都会有过落寞与不安,明知转进了死胡同,却只会在原地哭泣,可是泪水无用,我们须撕下那一层懦弱,即便有着未知前方,即便未来天寒地冻,路遥马忘,我们心却不可失去了信仰。
“要有最朴素生活,和最伟大理想。
”
“冬天已经来了,春天还会远吗?
”
……
这些感人句子,带着热忱与慰藉,让我们在奋斗路途上不寂寞,在兵荒马乱年纪不迷茫,让我们相信白雪皑皑下掩映着希望,待来年三月,春暖花开。
却道海棠依旧
湖南澧县一中1113班戴婉琴
在城西郊野里,有一片海棠花海,隐藏在青绿野草里。
耀眼灼华红全被掩盖,只剩若丝芬芳,随着风,不知飘向何处……
梧桐叶零落,风儿吹起海棠花种子,夹杂着芬芳,飘向远方。
在一片荒蛮之地,丢弃了这种子,便不管不顾,任其自生自灭。
而我就是那被遗弃海棠花。
我凝视四周,身心一片凄冷。
这里没有一株海棠花,甚至没有一株可以称之为花植物,有只是漫天无垠野草;这里没有清澈灵秀水,甚至没有洁净清晨之露。
我无法确定能否在这里生存下去,然而我是一株海棠花。
我有着花天性——我渴望生长,渴望开花,我更有着海棠花信仰——将根扎于世界每一个角落。
有了这些信仰,我便不再害怕,不再退缩,尽管环境艰苦不堪,我仍努力生长,努力践行着每一株海棠花信仰。
在这贫瘠土地上,我拼了命地向上生长,终于,我开出了第一朵花……
可是上帝似乎从未眷恋我。
就在我盛放之际,一场疾风骤雨悄然而生。
临近傍晚,乌云挡住了火红夕阳,落日余晖化作了黑云压城,狂风呼啸而起,卷起刺眼灼目闪电贯彻夜空,一瞬间,噬人黑幻化成凄惨白,云层撞击声响彻云霄,在寒风里我瑟瑟发抖,一场暴雨马上就要来临!
我多想找个港湾,为我遮风挡雨,让我疲惫身心得以休憩。
我早已厌倦漂泊,厌倦日复一日劳累。
我累了,是真累了,我索性张开双臂,拥抱大地,拥抱天空,拥抱那足以将我毁灭倾盆大雨。
我想死未尝不是一种解脱,于我而言,无言死便是我精彩活,至少我在这世上来过,尝过世界甜与涩;在命运摆弄下挣扎过;在世间倩影留下芬芳。
这已是足够。
然而我真能够放得下吗?
我自己问自己,我没有答案。
我向往阳光,沉醉细雨,渴望滋润,我没有办法丢下世界那么多可爱美好东西就此离去。
我在纠结,我在彷徨,我在挣扎,滂沱大雨甩在身上,我竟直觉全无,原来,切肤之痛也不过如此,终敌不过噬心之苦。
可是当太阳从东方升起,整个世界晨光熹微那一刻,我才真正意识到:
短暂总是黑暗,光明总会到来,烧完美好青春换一句无悔。
我不再迷茫,不再绝望,不再彷徨。
我昂起首挺起胸,迎接太阳金色光芒,迎接全新洗礼,尽管海棠花已残破无几,尽管我已枝叶惨败,尽管天寒地冻,路遥马亡,我也要全神贯注一路走下去。
为谁盛放花满路,旦复旦兮心如谷。
我有我信仰——对生命眷恋。
等来年,秋风起,又将是一场新生活轮回,青春已离离,海棠却依旧。
我们都是上帝之子,所以抛弃在前,拯救在后。