小学六年级阅读训练题.docx

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小学六年级阅读训练题

丁     香

妈妈带我在院中种了几棵丁香树。

丁香树很快长得就超过了我的身高。

我常常站在丁香树前观察它的变化。

早春，一张张嫩叶，形状酷似心脏。

然后，它的枝头出现了一团团紫色的或白色的云，这是由许许多多小花朵组成的。

到了秋季，它接下扁扁的果实，再过不久，寒冬来临了，丁香树却脱掉身上的全部绿装，裸露出干瘦的躯体，让枝丫忍受零下四十余度寒冷的袭击。

最初，我担心这娇嫩的小树会被冻死。

可是到了翌年早春，它又开始生枝、长叶、开花。

在那苦涩的时代，我往往

感觉不到丁香的芬芳。

有时在它的花瓣上反而会发现颗颗晶莹的泪珠，莫非它也尝到了人间的辛酸？

教师说，丁香的花朵有四个小瓣儿。

可是俄罗斯小同学们偷偷地告诉我，还有五个瓣儿的。

如果发现了五瓣儿的丁香花，就是发现了幸福。

这时，可不能让幸福跑掉，要马上把它吃掉。

这或许是俄罗斯人的风俗？

从他们的风俗里，也不难看出他们对幸福的殷切渴望。

那时我们都是孩子，不知道幸福须要去争取。

我们男男女女小同学们聚集在一起时，只要发现五瓣的丁香花，就争先恐后地抢着吃。

我吃过多少，不得而知了。

有一年盛夏，狂风卷着暴雨，呼啸了两天两夜。

我的小丁香树被刮断了。

我以为它再也活不了了。

妈妈说：

“别哭，它会活的！

”果然，断干敖过了寒冬，到了春天，它抽出新条，长出新叶。

那年开的花朵中，虽然我也发现了五个瓣儿的，可是不忍心把它吞掉。

我想                                                    

1、从文中划出4个错别字，把正确的些在下面。

2、你觉得丁香具有怎样的品质？

为什么？

3、同学们为什么要吞吃丁香花？

“我”后来又为什么不忍心把它吞掉？

4、展示合理的想象，补充本文的结尾部分。

微笑的魅力

在人的喜怒（哀衰）乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数（shǔ shù）微笑了。

在课堂上，如果老师微笑提问题，我会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课津津有味，做作业格外顺利。

回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的人！

要是我有了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……

微笑不仅能给人温暖，给人幸福和力量，还能使人与人之间友好相处呢！

有一次，我在教室里不小心碰掉了李丹丹的钢笔，我忙弯腰（捡拣）起来。

一看，笔尖被我摔（shāi shuǎi）了！

她会怎么样呢？

她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台……谁知，当我告诉她，并表示要赔钱时，丹丹先是一惊，脸就变了！

大概是看到我很难过，脸色又（缓和  温和）了，微笑着（劝告安慰）我：

“菲菲，不要紧！

一支钢笔值啥？

谁叫咱们是好朋友呢！

”看着这动人的微笑、听着这亲切的话语，顿时，我觉得如释重负……

啊！

                       我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好。

1、用“\”划去文中括号里不正确的读音、字词（共6处）。

2、从下列两句中选择一句进入最后一节的空白处（只填序号）。

①微笑对于人们太重要了！

  ②人们对于微笑太重要了！

3、文中哪句话概括地写出了微笑的魅力？

用“       ”画出来。

4、仿照第一自然段中的句式，用上“如果……就……”写一句话。

谁与我同行

　　上初中时，学校每周总有二三晚的实习课。

我家离学校有三里路，白天不觉难，一蹦两跳便到了学校，夜晚就怵然了。

　　过一片稻田，翻一座山岭，而过山岭是极惧怕的。

一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村车行的路，两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。

间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。

有月亮时，从密密的枝桠间透出些淡淡的光亮来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口偏如兜着一只小兔。

　　这时就想起母亲的话来，将头顶的发毛尽力往后梳，露出亮亮的额头来。

母亲说，年轻人额头有团火，能驱妖逐魔。

走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西，尽管谁也没有见过。

总之，晚上实习归来，见四周漆黑，便无端想起了“鬼”来。

父亲见我害怕，便说：

胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汗。

　　一晚实习回来，刚上山岭时，便见前面几十米远的地方，有个火把在移动。

我高兴极了，心里也不再惧怕。

我加快步伐，想赶上那火把，结伴过岭。

谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。

　　我的心顿时一阵惊跳。

莫不是碰上了老人们说的“鬼火”。

夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。

一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。

　　想到父亲的话：

你是男子汉。

我多少鼓了些勇气，艰难地一步步朝前走去。

但当我放慢脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。

　　下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气，一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓的。

下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。

　　回到家中，我把这件事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：

“世界上根本就没有鬼，夜晚的鬼火，是磷火。

你在学校应该学过的，有甚害怕的。

”

　　以后，我每天晚上回来，都能见到山岭上一个火把走在我的前面。

我虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面。

它终究没有伤害于我，并照亮了我夜行的路，渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。

　　那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。

我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂，抑或鸟鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。

这是不敢夜行之人所体会不来的。

　　从那以后，火把便在我夜行时消失了。

毕业后，母亲告诉我，那是你父亲的火把。

1、解释词语。

　　　无端：

          　怵然：

2、文中的“我”对火把情感有这不断的变化，那是怎样变化的呢？

请你写下来。

________________　　　________

3、“回到家中，我把这件事告诉了父亲。

”中的“这件事”是怎样的事？

请你简要的写出来。

4、“胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。

”你对这句话是怎样理解的？

请你写出来。

5、“母亲”告诉“我”是“父亲”为“我”打火把时，“我”心中是怎样的，有什么话要对父亲说呢？

请写出来。

6、这段经历，对于“我”具有怎样的意义？

           7、文中“我”的这段经历，对你有什么启发？

什么最广阔

“世界上什么最广阔？

”我问老师。

老师说最广阔的东西就在你的生活中，需要你自己去发现。

于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现……

     瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。

雯君在跑，手绢在飘；秦敏追上去：

“给我看看！

”“追上就给！

”雯君狡黠地说。

忽然，“啊”的一声尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出雪来；雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……

    我又继续发现……一个严冬的早晨，一个小女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦急地搜寻。

她的小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包。

原来她在找失主。

时间一秒秒过去了，而他依然等着，当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。

我明白了……

   啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的是人的美好心灵。

1、“毫不犹豫”的意思是_________________，写一句话用上“毫不犹豫”____________________________________。

2、最后一自然段用_____________的手法，着重强调的是_______________

3、“老师说最广阔的东西就在你生活中，需要你自己去发现。

”这话对我们的启发是___________________________。

4、短文通过________________和_________________这两件事，告诉人们_______________________________。

在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。

西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。

这里的望天树高达七、八十米，（）拾起头（ ）能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”；这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。

这里有重量惊人的黑黄檀；有钢铁一样硬的铁力木；有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。

    常言说“独木不成林”，可在西双版纳，一棵树往往就是一片森林，有的竟是一座空中花园。

一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。

那些气根悬生在大树枝干上，直插泥土，简直就像是一根根粗壮的支柱，很难分得清哪里是主干，哪里是气根。

远远望去，一棵树就是一片森林。

另外，在那些高大的乔木或油棕上，往往有几十种乃至上百种依附植物。

每逢春天，许多依附植物能够开出（新鲜鲜美鲜艳）的花朵，红的、黄的、自的、紫的……争奇斗妍，一棵树就是一座空中花园。

    西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。

油棕被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。

这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。

当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。

这里的黑心树是难得的“木材仓库”。

这种树不怕砍，不怕伐，（  ）留下一段树桩，很快（  ）会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的功夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。

    这种树的寿命特别长，一般的可以活200到400年。

一家人种上几棵黑心树，烧柴的问题就解决了。

    种类繁多，郁郁葱葱的植物，不仅（美丽美化赞美）了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。

千百年来，生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”，使它永远放射出耀眼的光芒。

1、联系上下文，在括号里选一个最恰当的词。

2、联系上下文，将下列关联词分别填入第二、第四自然段的括号内。

  A．只要……就…… B．只有……才…… 

3、“悬”在字典中的解释有：

  A.公开揭示 B．无着落,没结果 C．挂 D．挂念 E．距离远。

“那些气根悬生在大树枝干上”这句话中“悬”的意思应选 _____ 

4、写出下列词语的近义词。

乃至（       ）    爱惜（      ）  5、从文中找出一句承上启下的过渡句，抄在下面。

6、读第四自然段，然后回答问题。

（1）西双版纳的植物中含油量最大的是____________。

（2）作者把“扁担藤”比作_________,这是因为 （3） 黑心树的特点一是______ ，二是________ ，所以人们称它为 ______________。

7、给短文加一个合适的题目：

泥　　土

　　你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？

　　每天，您上学时，脚下踩的就是泥土。

它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。

　　每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？

是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？

你注意过那藏着植物根基的泥土吗？

你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。

但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？

所以，泥土是一切之源。

它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。

　　人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？

就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。

可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？

是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们。

这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？

是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……

　　我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？

不也同鲜花树木一样值得称赞吗？

　　让世界多一些这样的泥土吧！

1．根据下面的意思，从文中找出恰当的词语填在括号里。

（1）不出名，不为人知道。

（　　　　　） 

（2）家家户户都知道。

　（　　　　　）

2．读句子，用带点词语造句。

（1）它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。

虽然……但……___________________

（2　如果没有泥土，哪来树木花草呢？

如果……哪来……______________________________________

3．照样子改写句子。

例：

没有泥土，怎么会有人类生物呢？

没有泥土，就不会有人类生物。

这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？

 ____________________________________________________

4．第四自然段中的“朵朵鲜花”是指______________________，“泥土”是指______________________。

5．写出下面两个自然段的段意。

第三自然段：

_____________________ 第四自然段：

_________________________

6．本文通过写泥土，赞美了__________________________________的精神。

7．除了文中提到的医务人员、教练、领队外，还有哪些人也有这种精神，简单说明一下（至少举两种人）。

 _____

和  氏  璧

楚国有个叫和氏的人，在山上得到一块玉璞（pú，含玉的石头，或没有雕过的玉石），拿去献给楚厉王。

厉王叫玉匠来看，玉匠看了说：

“这是一块石子呀，哪里是玉石！

”

    厉王认为和氏欺骗他，把他办了罪，截去了他的左脚。

    厉王死后，武王继了位。

和氏璧拿去献给武王。

    武王仍叫玉匠来，把玉璞辨认了一番。

玉匠仍然说：

“是块石子，谁说是玉石？

”

    武王（    ）恼怒和氏胆敢欺骗他，（   ）把他的右脚也截去了。

    武王不久也死了，接他王位的是文王。

和氏捧着那块玉璞，坐在山脚下哭泣，一连哭了三天三夜，把眼泪都流尽了。

    文王听到这事，叫人去问他：

“  你是罪有应得！

  截了脚的人也多得很，你为什么悲伤得哭个不停？

”

    和氏回答说：

“我（  ）为了截去两只脚悲伤，（    ）有人把宝玉当作石头，把忠诚说成欺骗而痛心！

”

文王叫玉匠剖开这块玉璞，发现这（    ）是一块真宝玉，（   ）质地特别好。

后来，文王就把这块宝玉命名为和氏璧。

1．给第七自然段加上标点符号。

   2．把下列三个关联词分别填在原文的括号里。

“不仅……而且……”“不是……而是……”“因为……所以……”      3．用“||”给短文分成三段。

写出第三段段意。

4．这个故事说明了什么？

在括号内打“√”   A、楚王的愚蠢、残暴和玉匠的无知无能。

（  ）   B、和氏不怕挫折，敢于坚持真理。

（  ）   C、和氏聪明、有耐心，还有拾金不昧的精神。

（   ）

______________

   一个寒冷的下午，我很晚回家，独自一个人吃“午”餐。

    小女儿已经吃过了，但看见我吃，小女快乐地凑在我身边，要我夹一块豆腐给她。

    “啊！

”她高兴地叫了起来，“妈妈，你的筷子好温暖啊！

”

    我愣了一下，才想起也许因为冷，菜都炖得滚烫的，筷子也就暖和（huo he）了。

但对一双简单的筷子的温度竟表示这样由衷的愉快，这样惊天动地的欢呼，却是我所不曾体会的。

    世人只会赞美佳酿，赞美丰盛的筵（yán yàn）席，赞美那是以称为伟大的东西，但一个3岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温度，在一个寒冷的下午。

    我们曾经错过多少美好的事物！

我们使自己失去了多少惊讶的欢乐！

我们是被聪明弄得愚钝了。

1、给短文加一个题目。

 2、在短文中找出两对意思相反的词写在括号里。

（   ）--（    ）  （   ）--（   ）

3、划去短文括号中不正确的读音。

  4、把短文中画线的句子变换语序，意思不能改变，然后写下来。

______________

5、用“   ”画出作者的感受。

            6、读了这篇短文，你最想说什么？

闪光的扣花

星期天，妈妈带我上街。

我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花（带戴）在胸前。

这扣花可真漂亮，一（棵棵颗颗）晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。

动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。

街上（          ），商场的人更多。

我和妈妈好不容易才挤进柜台。

正当我被（        ）的衣料吸引时，肩膀被推了一下。

我气得猛一回头，冲（chōnɡchòng）着推我的那人嚷道：

“挤什么?

”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。

我低头一看“糟糕!

我的扣花没了!

”

我不耐烦地挤出人群。

只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。

他一见我  便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前  我接过扣花定睛一看  咦这难道不是我丢的那枚扣花吗  我气呼呼地问  你这人怎么随便拿我的扣花  那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的（心情  神情）。

他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，  好像要告诉我什么。

看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……

“芳芳，你怎么站着发呆?

”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（        ），人呢?

我还没有感谢他呢，他却不见了。

我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。

多么可敬的聋哑人啊!

那（        ）的高贵品质深深打动了我的心。

然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。

1、在文中括号里选择正确的读音或词语，把错误的划去。

2.把下面的词语准确地填写在文中的（    ）里。

人山人海       拾金不昧      五颜六色      四下环顾

3.给第三段有关的句子加标点。

  4、从文中找出近义词。

讨人喜欢（   ） 宝贵（   ） 环视（   ） 期望（   ）

5.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”①把省略号的内容补充出来__                ____

②这里用省略号表达了“我”__                  ___________________

6、文章主要写了                            的事情，表现了聋哑人                        的精神品质。

7、看了短文你有什么收获呢？

想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么做呢？

苏珊的帽子

苏珊是个可爱的女孩。

可是，7岁这年，她突然生病了。

住院时，她接受了3个月的化学治疗。

出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。

更（害怕  可怕）的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。

（    ）她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，（    ）每天顶着一（颗  棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……

就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而（慎重  郑重）地在班上宣布：

“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要（戴  带）着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！

”

星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。

但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……

可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：

她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。

一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。

她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。

1、在文中括号里选择一个恰当的词语，用横线画出。

     2、在第一节的括号里填上合适的关联词。

3、“她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……”她们会商议些什么？

4、“她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……”她为什么犹豫了？

5、“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

”她为什么又笑了？

6、你喜欢海伦老师吗？

为什么？

20美金的价值

一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他五岁的儿子在门旁等他。

“爸，我可以问你一个问题吗？

”

“什么问题？

”“爸，你一个小时可以赚到多少钱？

”“这与你无关，你为什么问这个问题？

”父亲生气地问。

“我只是想知道，请告诉我，你一个小时赚多少钱？

”小孩（请求  哀求）。

“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。

”

“哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？

”父亲发怒了：

“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床。

好好想想为什么你会那么自私。

我每天长时间辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。

”

小孩（平静   安静）地回到自己的房间并关上门。

父亲坐下来还生气。

后来，他（平静   安静）下来了。

开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。

父亲走进小孩的房间　　你睡了吗　孩子　　爸　还没　我还醒着　小孩回答　“我刚才可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了---这是你要的10美金。

”“爸，谢谢你。

”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。

“为什么你已经有钱了还要？

”父亲生气地问。

“因为这之前不够，但我现在足够了。

”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？

明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。

” 

1、在括号里选择恰当的词语。

     2、文中哪些句子暗示了父亲工作很忙？

用“      ”画出有关句子。

3、给文中没加标点的地方加上标点。

     4、填空：

父亲第一次“生气”是因为                 ；第二次“生气”是因为                  ；父亲“发怒”是因为他以为                           5、小孩的父亲是一个怎样的人？

你喜欢他吗？

为什么？

                         6、父亲听了小孩的话，会怎么想怎么说呢？

展开想象，为文章添一个结尾。

神圣的跪拜

这是听来的一个西藏故事。

虽然已有好多年了，可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由