九年级政治 第五单元第一二节测试题doc.docx
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九年级政治第五单元第一二节测试题doc
九年级政治第五单元（第一、二节）测试题
一、选择题（每小题2分，共40分）
学习是快乐的、幸福的，但生活中，学习上，我们能经常感受到压力的存在，如何面对压力是一门学问，也是一种技巧。
据此回答1—4题。
1.中学生当前的主要任务是学习，感受到来自学习的各种压力是……………………………………（）
A.正常的，需要我们理智地从容应对B.正常的，需要我们去想方设法地消除
C.不正常的，说明我们不够成熟D.不正常的，学习生活中不应该有压力我们所处的时代是充满竞
2.导致学习压力过大的原因是多方面的，其中来自于自身的因素主要包括………………………（）
①得失心太重②期望值太高③学习竞争太激烈④准备不充分
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
3.有这样一个实验，一个弹簧，适当给它一个向下的压力，它就会向上蹦得很高。
但当压力超过一定限度，弹簧就会变形。
这给我们的启示是……………………………………………………………………（）
A.适度的压力会激发我们的干劲和潜能B.学习只要给自己不断加压就会进步
C.压力总会带来不好的影响D.为了避免不良影响，我们应该少给或不给自己压力
4.期中考试小娟考得很不理想，遭到了同学嘲笑、家长打骂。
下列采取的方法中较为科学的是…（）
①对生活失去勇气，从此抬不起头
②正确对待压力，将压力转化为动力
③采用心理放松法，树立正确的考试观念，一次考砸了，并不代表以后都是如此
④平时更加刻苦，增强自身实力，争取下次成功
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
九年级学生王军，平时成绩一直名列前茅。
可近来他发现自己成绩退步了。
他很担心这会影响到即将到来的学业考试。
现在，他一上课就走神，一说考试就害怕，一到学校就紧张。
据此回答5—7题。
5.导致王军同学产生这种情况的原因可能是……………………………………………………………（）
A.脑子越来越笨B.过于嫉妒别人C.产生了考试焦虑的情绪D.学习没有压力
6.王军同学考试焦虑的原因可能来自于…………………………………………………………………（）
①考得不好没脸见父母、老师、同学②对自己的期望值过高③缺乏自信心④父母给他的压力太大
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
7.在临考前和考场上，你也可能会像王军那样出现心理失常现象，如烦恼焦躁、散坐立不安、心神不定、思维迟钝、注意力分散、心悸心慌等。
为克服这些不利心理现象，我们应该……………………………（）
①认真学习，充分准备，以实力增强信心②加强自我激励和自我暗示，强化取胜的信念
③把学习放在一边，完全放松④合理安排作息时间，适度运动和分散注意
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
人类进入21世纪，随着知识经济时代的到来，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显，这是一个终身学习的时代。
我们需要不断的学习，将学习贯彻我们一生。
据此回答8—11题。
8.面对这一时代，下列认识正确的是…………………………………………………………………（）
①这是一个非常残忍的时代，让青少年无法忍受②这是一个终身学习的时代
③这是一个对我们青少年的素质提出了更高要求的时代④我们要“活到老，学到老”。
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
9.中共十七大报告再次提出了“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的要求。
这表明…………………………………………………………………………………………………………（）
①我们已进入到了学习型社会的时代②学习型社会的到来是新世纪对人素质的客观要求
③我们要树立“活到老、学到老”终生学习观念④只有不断的学习，才能不断促进人的全面发展
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
10.由北京明德经纶管理科学研究承办的“莱钢集团杯”学习型组织和学习型人物表彰大会在北京隆重举行。
本次表彰共有120家单位获得“莱钢集团杯年度学习型组织•中国优秀组织奖”，77人获得“年度学习型组织•中国年度人物奖”。
这表明………………………………………………………………………（）
A.我们已进入学习型社会，不断学习己成为新时代对人们的要求
B.不断学习是社会精英和先进人物的的素质和要求
C.学习始终伴随着压力，凡人没有必要承受再学习的压力
D.我们所处的时代学习负担会越来越重，学习压力会越来越大
11.“种田不缴农业税，读书不交学杂费”。
继去年农民种田不缴税后，从2007年春季开学起，湖南省将全面实行农村义务教育经费保障机制改革，农村义务教育阶段学杂费全部免除，对贫困家庭学生免费提供教科书并补助贫困寄宿生生活费等，真正体现了义务教育的免费性和公益性。
这样做………………（）
①有利于保障学生的受教育权②有利于终身学习型社会的形成
③体现了我国正在实施科教兴国战略④对城市学生来说是不公平的
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
生活充满选择，选择无处不在，作为九年级学生，现正处在选择的十字路口。
据此回答12—16题。
12.作为九年级学生，我们即将面临的人生重大选择主要是……………………………………………（）
A.升学与就业B.理想与现实C.痛苦与幸福D.金榜题名与名落孙山
13.面对上题中的重大选择，你准备好了吗？
对此认识正确的是………………………………………（）
A.一切顺其自然，没必要思考B.一切听从父母的意见
C.我行我素，听不见任何人的建议D.根据自己的成绩、爱好、特长和他人的建议做出慎重选择
14.对右边漫画的正确理解的是…………………………………………………………………………（）
A.不能实现职业理想便不能实现人生理想
B.选择自己的职业理想，必须要有过硬的本领
C.当今社会没有高学历便不能实现自己的职业理想
D.选择自身的职业理想必须要符合自身实际
15.鲁迅是我国伟大的思想家、文学家。
但他在自己的成长过程中却曾经三易其志，起初是希望“实业救国”，后来又确立了“学医救国”的志向，最后却拿起锋利的笔进行文艺创作，写了大量揭露旧社会罪恶、唤醒人们觉悟的檄文。
鲁迅“三易其志”说明………………（）
①人们对理想的认识会不断加深，也会不断调整自己的理想②鲁迅的理想是空想、幻想
③鲁迅将个人理想与历史使命不断地结合起来④鲁迅的职业理想考虑了社会的发展需要
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
16.据报道：
广东省目前缺少民工达800万人，珠江三角洲缺民工达200万人。
全国短缺高中级技工达数百万，有些企业不得不花高价从国外引进技工。
然而绝大数初中毕业生和高中毕业生却选择了普通高中和普通高等学校，填报职业中学和高等职业学校的却很少。
这给我们的启示有………………………（）
①选择成才之路要符合社会的发展要求②要从自身实际出发选择成才目标
③做个高级技工是我们最理想的目标④只要实现自身价值，对社会有益，各种正当职业都可以去做
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
我们每个人都生活在社会中，个人的前途和命运，总是同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起的。
据此回答第17—20题。
17.2008年新年伊始，湖南大地遭遇了一场“不约而至”的大雪灾。
全省各级党组织和党员干部纷纷奔赴现场，奋战在抗雪救灾的最前沿，以先锋行动为人民群众作出表率。
我们要学习他们………………（）
①危急关头挺身而出的大无畏精神②先人后己、舍己救人的奉献精神
③以人为本、心系群众的高尚品质④以勤劳勇敢为核心的民族精神
A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④
18.2008年5月12日下午2点28分，四川省发生里氏8级强烈地震，震中位于阿坝州汶川县。
地震给人民生命财产造成了巨大的损失。
面对这突如其来的自然灾害，党和国家领导人胡锦涛、温家宝总理亲临第一线指挥，全国各地积极行动起来，支援灾区，与灾区人民同呼吸共命运。
体现了………………（）
①中华民族团结一致的民族精神②在自然灾害面前人类无能为力
③党执政为民、心系群众的理念④与祖国同呼吸共命运是人生的基石
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
19.“灾害无情人有情”，作为中学生，我们应该………………………………………………………（）
①积极为灾区捐款捐物②读好自己的书，救人是大人的事
③心系灾区，关注灾区④奔赴灾区，开展现场施救
A.①②B.②③C.①③D.③④
20.2008年5月8日9时17分，象征“和平、友谊和进步”的北京奥运火炬祥云登上了世界最高峰珠穆朗玛峰峰顶。
由汉、藏、回、土家族等多个民族成员组成的中国登山队克服了缺氧、严寒等常人难以想象的困难，完成了“奥运史上一次空前壮举。
”对于本次“圣火耀珠峰”活动，下列说法正确的有……（）
①体现了北京奥运会“科技奥运”、“绿色奥运”的理念②体现了我国各民族人民之间的大团结
③充分体现了中华民族艰苦奋斗、自强不息、团结拼搏的民族精神④只具有象征意义，完全没有必要
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
二、非选择题（5小题，共60分）
21（12分）材料：
中国飞人刘翔2006年7月11日在瑞士洛桑田径超级大奖赛上以12秒88勇夺冠军，并打破了沉睡了将近13年之久的世界纪录！
在比赛中，刘翔克服了起跑不利，道次并不占优等种种困难，
战胜了诸多强手，成为110米跨栏世界第一人，完全征服了世界。
（1）刘翔打破世界纪录让全国人民欢欣鼓舞，对此你一定有很多感受。
请你把感受写出来。
（4分）
（2）从雅典获得奥运金牌到洛桑打破世界纪录，使人们对刘翔在2008年北京奥运上的表现有了更大的期待。
刘翔坦言身上压力很大。
你是如何看待这种压力的？
（4分）
（3）比赛场上有许多不确定因素，08奥运已成为过去，人们对刘翔寄予了更多期望。
如果刘翔想取得更大的突破，他应该如何面对这些压力？
请你为刘翔献计献策。
（4分）
22（12分）材料一：
“杨琳的烦恼”——长沙某中学九年级学生杨琳成绩一直优异，老师和同学都认为她一定能考上重点高中。
可最近她非常烦恼：
不知为什么她越来越害怕考试了，几次装病“逃避”模拟考试，甚至想一病不起，并且近来她都会做噩梦，噩梦醒来，彻夜难眠。
材料二：
“压力如同一把刀，它可以为我们所用，也可以把我们割伤。
那要看你握住的是刀刃还是刀柄。
”
——英国剑桥大学著名心理学家罗伯尔
（1）材料一中的杨琳出现了什么样的心理问题？
（2分）
（2）你是如何理解材料二中英国剑桥大学心理学家罗伯尔的这句话的？
（4分）
（3）罗伯尔的话语对杨琳有何启发？
请你为解决“杨琳的烦恼”出谋划策。
（6分）
23（12分）仔细观察漫画，并回答下列问题。
漫画一：
《我的职业梦想》漫画二：
《三级跳》
（1）请你对漫画中的人物的言行进行评析。
（4分）
（2）漫画对你选择职业理想有何启示？
（4分）
（3）你的职业理想是什么？
简述做出这个选择的理由（4分）
24（14分）材料一：
如果我们选择了最能为人类谋福利而劳动的职业，那么，重担就不会把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去。
（马克思语）
材料二：
“感动中国2004年度人物徐本禹”——华中农业大学毕业后，他放弃了读研究生的机会，来到贵州省的一个贫困山区支教，这里不通公路，晚上靠油灯照明，在学校住的是不遮风蔽雨的房子，教室里没有一张像样的桌凳……可他义无反顾地选择了这个地方。
在他看来，“我是一个贫困大学生，是别人帮助完成了学业，我也要帮助需要帮助的人。
”
阅读材料回答下列问题：
（1）你是如何理解马克思的这段话的？
（4分）
（2）结合材料，谈谈徐本禹的选择是怎样体现马克思“最能为人类谋福利而劳动的职业”的？
（6分）
（3）徐本禹的事迹对你的人生选择有何启发？
（4分）
25（10分）2008年4月23日，“世界读书日”来临之际，一个“爱读书，读好书，打造书香凤凰”的活动，在享有国家历史文化名城之称的湖南凤凰县拉开了帷幕。
冰冰所在学校要求每位同学写一篇读书笔记。
于是，冰冰在众多书籍中摘录了如下几段文字：
★一本好书，可以为我们打开智慧之门，给我们带来无穷无尽的快乐，书的内涵绝非薄厚不一的几页或几十页所能包涵。
★自己再累也要读书，学习再忙也要读书，零钱再少也要买书，住处再挤也要藏书。
★学习非一朝一夕之事，不可能毕其功于一役，要树立终身学习的观念，养成勤读书、勤思考的习惯。
摘录到此，冰冰陷入了思考。
请你帮助他：
（1）指点迷津：
为什么要树立终身学习的观念？
（4分）
（2）自我反思：
终身学习对我们中学生的要求是什么？
（4分）
（3）心灵感悟：
在冰冰读书笔记的最后一段未写完的心得，请你和他一起完成。
在我的生命航程中，书是浩渺的大海，我是海上的一叶小舟。
尽管我终日在大海的怀抱中巡游，却读不完大海的博大与深沉。
由此，我想说。
（2分）
九年级思想品德第五单元（第一、二节）参考答案
一、选择题1—5ACADC6—10DCCDA11—15AADDC16—20CCDCA
二、非选择题21
（1）对祖国强大充满了自尊和自信，为此感到自豪和兴奋；与祖国荣辱与共，立志报效祖国；刘翔身上体现出来的不畏强手，敢于拼搏的精神；为国争光的爱国主义精神；（4分，言之有理酌情给分）
（2）生活中学习上，我们会有压力，刘翔身上的压力给他带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面。
适度的压力可以激发运动员的干劲和潜能，使运动员表现得更积极，如果失去了压力，可能使运动员失去动力，止步不前；但是如果压力过大，则会使运动员焦虑不断增加，影响到平时的训练和已有水平的正常发挥。
刘翔应该学会正确对待压力，将压力转化为动力。
（4分）（3）建议：
努力调节自己的心态，明确训练比赛的目的和意义，树立正确的比赛观，将比赛压力化为动力；要根据自身的实际和对手的情况，实事求是的调整自我的期望，切不可让12秒88成为压在身上的一道坎；平时利用科技手段，提高训练水平，不断的刻苦训练，增强自身的实力。
（能从两个方面以上回答即可，其他言之有理酌情赋分。
）（4分）
22
（1）杨琳出现了较为严重的考试焦虑。
（2分）
（2）学习与生活会有压力。
适当的压力可以锻炼人的适应能力，磨练人的意志，提高我们的生存能力。
要想“握住刀柄”就要积极应对学习压力，努力调整自己的心态，学会学习。
学会生存，变压力为动力。
（4分）。
（3）启发：
杨琳的考试焦虑症已对她产生了消极影响，她应该努力克服这种不良心态（2分）。
建议：
克服这种现象，首先需要她正确地认识和对待学习、考试和分数，保持良好的学习生活状态。
然后，她还要采取一些具体的措施来缓解考试焦虑，如积极的自我对话；保持乐观自信的心态、与老师；家人或朋友倾诉；做适量运动；在压力过大时，听听音乐，看看电影，阅读杂志等。
（具体提两条建议即可得4分）
23
（1）漫画中的人物都没有树立正确的职业理想。
漫画一中的人物梦想“收入高活儿轻”是不现实的，要想获得高收入，光靠梦想是不会实现的，而要努力学习，加强实践锻炼，全面提高素质，以过硬的本领服务人民，造福社会（2分）；漫画二中的人物缺乏艰苦奋斗的精神，缺乏社会责任感。
（2分）
（2）启发：
我们要树立正确的职业理想，各行各业的人们所从事的正当工作，对整个社会来说都是不可缺少的，都关系着全社会的发展；我们这个时代需要干大事的人，更需要千千万万在平凡岗位上扎扎实实做好本职工作、积极履行各自的社会责任的人。
“三百六十行，行行出状元”；选择职业时，要根据社会需要，因为热爱祖国、报效祖国，与祖国同呼吸、共命运，是我们人生选择的基石；我们要发扬艰苦奋斗精神，“干一行，爱一行”，积极承担社会责任。
（从两个角度作答，言之有理均可,4分）（3）例：
职业选择：
现代农民。
理由：
中国是一个人口大国，粮食需求量非常大，中国的粮食问题始终是影响中国发展的重大问题。
中国现在缺乏懂科技知识、会集约经营的现代农民，粮食的产量和质量都不高，农民种植的积极性也不高。
我想通过我个人的努力来促进这种现状的改变，用我所学的知识和我的聪明才智，在中国的农村和田地上书写我的人生。
（开放性试题，只要言之有理即可，4分。
）
24
（1）我们谋求职业要面向社会和人民，要在为社会和人民造福中实现自己的职业理想；要在服务人民、造福社会中获得幸福和快乐。
（4分）
（2）徐本禹放弃了继续读书和良好的工作环境，却选择了国家教育发展最需要的地方；他选择的地方贫穷、落后、闭塞，但他从事的职业是为了人民摆脱贫穷和愚昧，是为了中华民族的伟大复兴；他选择的是对社会的奉献和为人民服务，不是可怜的、自私的，而是高尚的、光荣的。
（6分）（3）我们要热爱祖国、报效祖国，与祖国同呼吸、共命运，承担社会赋予我们的责任；我们要树立正确的职业理想，扎扎实实做好本职工作、积极履行各自的社会责任，为社会作贡献。
（言之有理均可给分，4分）
25
（1）在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的要求；（4分）
（2）终身学习，要求我们珍惜在学校学习的机会，确立终身学习的观念，养成主动学习，持续学习的习惯。
（4分）；（3）本小题开放，只要观点正确，言之有理，即可得分，2分。
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