幼儿园小班圣诞节创意策划.docx

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幼儿园小班圣诞节创意策划

幼儿园小班圣诞节创意策划

幼儿园小班圣诞节创意策划

圣诞节是西方的重大节日，为了让孩子们了解一些西方文化，下面是我整合的幼儿园小班圣诞节创意策划，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。

幼儿园小班圣诞节创意策划1

活动目的：

1、学习根据一定顺序讲述图片内容。

2、通过老师的提问，猜想图片之间的联络，并尝试讲述。

3、感受充满童趣的故事情节，愿意用响亮的声音在集体面前讲述本人的观点。

4、能分析故事情节，培养想象力。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、说说、动动。

活动准备：

1、课件。

2、音乐光碟和一个圣诞老爷爷。

活动经过：

1、进行谈话，引导幼儿讲讲本人在圣诞节中的愿望。

小朋友们，你们看这是谁呀?

（老师出示一个圣诞老爷爷，对了他是圣诞老爷爷）你们知道圣诞节是在那一天呢?

圣诞节是在每年阳历的12月25日，这一天就是圣诞节。

在圣诞节即将到来的时候，你们想在圣诞节中有什么愿望?

谁来讲讲你在圣诞节中的愿望是什么。

（幼儿议论本人的想法，老师进行小结并点评幼儿不同的观点。

）

今天有一位小女孩她也有本人的愿望，你们想知道她的愿望是什么呢?

那我们一起来看看图片就知道了?

2、老师演示幻灯片第二幅图，引导幼儿观察并讲述内容。

引导幼儿了解故事中的人物。

如今小朋友们看看这是什么地方?

图片上都有谁呢?

（老师帮助幼儿发现一个小朋友，邮递员和圣诞老爷爷。

）邮递员是做什么的呢?

（老师小结：

邮递员是送信、传递邮件和整理信件的）大家猜猜发生了什么事情呢?

看看那位小朋友最爱动脑筋。

（鼓励幼儿大胆表达本人的观点。

）小朋友想请邮递员帮什么忙呢?

请小朋友来听听故事，老师播放课件完好的讲述一遍。

那我们一起来看着图片完好讲述一遍。

3、猜想第三幅图片内容，并观察讲述第三副图片。

（1）幼儿猜想第三幅图片的内容。

邮递员叔叔没能帮小香送信，那想想小香会想什么样的办法去给圣诞老爷爷送信呢?

（幼儿自由表达。

）

（2）老师出示第三幅图片，幼儿观察并讲述。

小香用了什么方法送信?

谁愿意来讲一讲呢?

（3）幼儿猜想信究竟也没有送到。

猜猜看，信有没有送到圣诞老爷爷那里呢?

（幼儿自由表达。

）

小朋友我们一起来听听故事里是不是这样讲的，老师播放课件一遍。

进行集体完好讲述，请个别幼儿进行讲述。

4、幼儿观察第四幅，并讲述。

（1）老师出示第四幅，幼儿观察。

我们来看看，小香究竟也没有把信送给圣诞老爷爷,谁来讲讲圣诞老爷爷有没有收到小香的信。

（2）老师播放课件一遍。

那我们一起来看着图片完好讲述一遍

5、完好讲述：

（1）先老师播放课件讲述一遍。

我们一起看着屏幕上的图片，听听这个故事吧。

（老师播放课件让幼儿进行完好的欣赏）。

谁知道这个故事的名字叫什么?

（老师引导幼儿讲出故事的名字“圣诞节的礼物〞老师出示图一）。

（2）师幼一起讲述一遍。

（3）个别幼儿讲述故事。

师：

谁愿意把这个故事讲给大家听一听?

6、幼儿迁移经历讲述。

假如你们给圣诞老爷爷寄信，会用什么样的方法让圣诞老爷爷收到你们的信呢?

刚刚小朋友们都讲了很多送信的办法，假如小朋友还有其它的办法，下了课后小朋友能够跟本人的好朋友一起讲一讲好吗?

7、舞动圣诞

最后、小朋友们想不想用本人最美的舞蹈来迎接圣诞节的到来。

（老师带幼儿一起跟随音乐舞动起来）音乐停止活动结束。

小朋友们玩的开心吗，那我们下次再来玩吧，小朋友们再见。

幼儿园小班圣诞节创意策划2

参加人员：

中三班全体师幼及家长

人员分工：

刘教师（主持），丛教师（组织孩子），宫教师（记录，发奖）

环境：

气球，圣诞树，圣诞老人，圣诞礼物和圣诞祝福环绕着每一个人。

（背景音乐）

道具：

礼品获奖证书呼啦圈幼儿棉衣

活动目的：

1.在亲子娱乐活动中，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的欢乐。

2.让幼儿有表现本人的时机。

3.家长有进一步了解本人孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。

4.了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于介入节日的活动。

5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动经过：

一、尊敬的家长朋友们：

下午好!

（小朋友发言）踏着圣诞宁静的钟声，20_年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，我们十分举办这场亲子联欢会，与孩子们欢聚一堂，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪，共同奏响祝福的心曲。

（首先，我代表中三班的全体教师和小朋友们对大家的到来表示热烈的欢迎，和衷心的感谢，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开!

祝爸爸妈妈工作顺利，幸福美满!

祝小朋友永远健康、快乐!

）我公布：

中三班“2020年家园迎新活动会〞如今开场。

二、为了怎么加强孩子们的体质，我们开展了丰富的健康体育游戏，（沙包，纽扣飞盘，套环，钓鱼，投球等等，这些器材都是教师和家长们亲手制作的，孩子们怎么都玩不够，）中班小朋友十分进行了摇呼啦圈比赛，宝贝们摇呼啦圈的水平，技艺可为突飞猛进，下面，我们进行第一项活动（评选健康宝贝和健康家庭）：

一分钟摇呼啦圈，4组（孩子家长上场，孩子转（家长数）2.家长转

3.评出“健康宝贝〞“健康家庭〞。

4.颁奖

三、颁发互动沟通奖，配合奖

为了能让孩子的生活丰富多彩，我们的很多工作都需要家长的配合，每位家长都给本人的孩子缝制了沙包，纽扣飞碟，做了很多创意玩具，为了装饰教室，森森妈妈开车送来了两个大红灯笼，很多孩子把家里的装饰带来，让我们很感动，您的理解和支持是我们工作的动力，谢谢大家!

此次联欢会特设几个十分奖，颁发给表现突出的家长朋友们，（致颁奖词.）颁奖

她们为人女，为人妻，为人母，做为女儿她们是孝敬的，做为妻子，她们是贤惠的，做为母亲她们是伟大的，在繁琐又紧张的生活节拍中，她们沉着又坚定得关注着、支持着孩子的生活点滴，互联网上，一个个精彩霎时，字字句句的真情实感，见证着她们的付出，活动室里一件件精巧别致的作品，见证着她们的聪明才智，更见证着对孩子浓浓的爱。

我公布：

获得沟通互动奖的家长：

配合奖：

颁奖。

插入抽奖游戏

亲爱的家长朋友们，真诚的感谢你们一直以来的支持，和孩子们朝夕相处，累并快乐着，我们感到很幸福，让每一个孩子健康快乐的成长是我们义不容辞的责任，我们一直在尽心尽力将各项工作落到实处，让家长放心、满意，

孩子在幼儿园遭到的照顾，比不上在家中一对一，二对一，甚至三对一，四对一的照顾，孩子们活泼好动，难免会有磕磕碰碰，这是我们工作的疏漏，在此，我们向您表示最真诚的道歉，希望得到您谅解。

另外，家长朋友您对我们的工作假如有更好的意见和建议，请您直接提出来，这对我们的工作也是一种促进。

四、自理能力大赛孩子们总是在不经意中，渐渐长大，自理能力的培养必须落实在生活点滴中，一直以来我们都在帮助，催促孩子们本人的事情本人做，（认毛巾，认杯子，认衣柜，别裤子，穿衣服，穿鞋子，叠衣服等），孩子们进步显著，如今我们进行自理能力大赛，评选“自理宝贝〞

1.闯关：

穿外套---脱外套---叠外套（3组）

2.评选自理宝贝

3.颁奖

五、亲子游戏

1、揪尾巴2、小脚踩大脚

六、孩子送贺卡，送祝福。

七、结束：

最后，祝大家圣诞快乐，万事如意，让我们带着感恩的心共同托起明天的太阳，共同举起明天的希望!

幼儿园小班圣诞节创意策划3

活动目的：

1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的来历，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。

2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。

活动准备：

1、采集有关圣诞树和圣诞节的图片，并制作成PPT。

2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。

3、（圣诞节的来历）的PPT。

活动经过：

1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传讲。

（1）圣诞老爷爷是谁?

是什么样子的?

（穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……）

（2）圣诞老公公是如何给小朋友送礼物的?

（他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小朋友的。

）

（3）人们是如何迎接圣诞节的?

（每个人家准备一棵漂亮的圣诞树，上面悬挂很多圣诞礼物，这些礼物是一家人准备赠送家人的礼物）

2、播放媒体课件，了解圣诞树的传讲。

（1）圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

（2）圣诞树用什么做的?

（通常是用冬青树做的。

）

（3）圣诞树上挂着什么礼物啊?

（有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。

有的是闪着五颜六色的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖。

）

3、了解圣诞节的食物。

圣诞节人们准备什么食物啊?

（圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的，还有烤鸭。

）

4、欣赏歌曲（圣诞快乐）

感受歌曲“四三拍〞愉快的节拍，尝试进行打击乐的配器。

老师小结：

圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。

到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。

幼儿园小班圣诞节创意策划4

一、活动目的

1、通过本次的圣诞节活动，让幼儿感受一个不一样的圣诞节节日。

2、让幼儿在圣诞节假面舞会中体验过新年的快乐，增添过新年的快乐气氛。

3、幼儿通过参加假面舞会的表演，加强同伴与同伴之间的沟通，培养幼儿的社交理能力。

二、活动准备

1、蜡笔、鼓、面具

2、（MarryChrismas）背景音乐、（铃儿响叮当）

三、活动经过

1、老师谈话导入本次活动吗，激发幼儿参加圣诞节“假面舞会〞的兴趣。

（1）今天的圣诞节假面舞会可好玩了，小朋友们想不想要参加呢?

但是我们没有假面舞会的面具要怎么办呢?

（2）下面，我们就本人动手做一个圣诞节面具，小朋友们想不想试试呢?

2、老师引导幼儿动手制作面具。

（1）老师出示已经裁剪好了面具，露出眼睛并将绳子系好，引导幼儿给这个面具涂上本人的颜色或者添加本人喜欢的图案。

（2）面具制作好了之后，老师引导幼儿本人带上已经制作完成的面具，开着火车去参加假面舞会。

3、老师播放圣诞节音乐（MarryChrismas），引导幼儿载歌载舞，开展假面舞会。

（1）老师和另一名老师示范假面舞会应该怎么玩，戴着面具跳舞，老师示范基本的华尔兹舞蹈跳法，引导幼儿寻找本人的小伙伴跟学。

（2）在这次圣诞节活动中，幼儿和幼儿之间随着音乐快乐的舞蹈，快乐的沟通。

（3）舞会结束之后，老师引导幼儿观看各个国家过圣诞节的视频或者照片。

四、活动结束

一起歌唱（铃儿响叮当），感受圣诞节的欢乐节拍。

幼儿园小班圣诞节创意策划5

活动目的：

1、在幼儿对圣诞节的理解的基础上，帮助幼儿理解圣诞节的意义。

2、通过活动，让幼儿知道圣诞与新年的区别，了解外国人是如何过新年的。

3、帮助幼儿积极、热心地投入到幼儿园的迎新工作，加强小主人意识。

4、感受圣诞节的快乐气氛，愿意参加布置环境的活动。

5、体验人们相互关心的美妙情感。

教学重点、难点：

对圣诞节的理解，培养学生的想象力、创造力

活动准备：

圣诞树、卡片、拉花、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片

活动经过：

一、引出圣诞主题。

二、基本部分

1、老师跟随音乐播放圣诞短片，请小朋友们看看，你能从短片中看看有什么吗?

他们在干什么吗?

他们是在过什么节日?

小朋友：

这里面有圣诞树，他们在装饰树，这是圣诞节。

2、老师讲解这是圣诞节，播放（叮叮当）的音乐，让小朋友感遭到圣诞节的快乐气氛。

师：

还有谁在过圣诞节，他们笑得那么开心，讲讲他们为什么那么高兴?

3、给幼儿讲圣诞树、圣诞老人和寻鹿的故事，通过看录像介绍外国人过圣诞节的风俗，帮助孩子理解圣诞节和新年的区别。

师：

为什么圣诞节是孩子们的节日?

4、启发幼儿想象、创编

师：

带领孩子模拟外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树。

带领学生用拉花、卡片来装饰圣诞树。

5、带领学生带上鹿角来做游戏，体现圣诞节的快乐。

幼儿园小班圣诞节创意策划