幼儿园小班圣诞节创意策划.docx

1、幼儿园小班圣诞节创意策划幼儿园小班圣诞节创意策划 幼儿园小班圣诞节创意策划 圣诞节是西方的重大节日，为了让孩子们了解一些西方文化，下面是我整合的幼儿园小班圣诞节创意策划，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。 幼儿园小班圣诞节创意策划1 活动目的： 1、学习根据一定顺序讲述图片内容。 2、通过老师的提问，猜想图片之间的联络，并尝试讲述。 3、感受充满童趣的故事情节，愿意用响亮的声音在集体面前讲述本人的观点。 4、能分析故事情节，培养想象力。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、说说、动动。 活动准备： 1、课件。 2、音乐光碟和一个圣诞老爷爷。 活动经过： 1、进行谈话，引导幼儿讲讲本人在圣诞节中的愿望。 小

2、朋友们，你们看这是谁呀?(老师出示一个圣诞老爷爷，对了他是圣诞老爷爷)你们知道圣诞节是在那一天呢?圣诞节是在每年阳历的12月25日，这一天就是圣诞节。在圣诞节即将到来的时候，你们想在圣诞节中有什么愿望?谁来讲讲你在圣诞节中的愿望是什么。(幼儿议论本人的想法，老师进行小结并点评幼儿不同的观点。) 今天有一位小女孩她也有本人的愿望，你们想知道她的愿望是什么呢?那我们一起来看看图片就知道了? 2、老师演示幻灯片第二幅图，引导幼儿观察并讲述内容。 引导幼儿了解故事中的人物。 如今小朋友们看看这是什么地方?图片上都有谁呢?(老师帮助幼儿发现一个小朋友，邮递员和圣诞老爷爷。)邮递员是做什么的呢?(老师小结

3、：邮递员是送信、传递邮件和整理信件的)大家猜猜发生了什么事情呢?看看那位小朋友最爱动脑筋。(鼓励幼儿大胆表达本人的观点。)小朋友想请邮递员帮什么忙呢?请小朋友来听听故事，老师播放课件完好的讲述一遍。那我们一起来看着图片完好讲述一遍。 3、猜想第三幅图片内容，并观察讲述第三副图片。 (1)幼儿猜想第三幅图片的内容。 邮递员叔叔没能帮小香送信，那想想小香会想什么样的办法去给圣诞老爷爷送信呢?(幼儿自由表达。) (2)老师出示第三幅图片，幼儿观察并讲述。 小香用了什么方法送信?谁愿意来讲一讲呢? (3)幼儿猜想信究竟也没有送到。 猜猜看，信有没有送到圣诞老爷爷那里呢?(幼儿自由表达。) 小朋友我们一

4、起来听听故事里是不是这样讲的，老师播放课件一遍。进行集体完好讲述，请个别幼儿进行讲述。 4、幼儿观察第四幅，并讲述。 (1)老师出示第四幅，幼儿观察。 我们来看看，小香究竟也没有把信送给圣诞老爷爷,谁来讲讲圣诞老爷爷有没有收到小香的信。 (2)老师播放课件一遍。 那我们一起来看着图片完好讲述一遍 5、完好讲述： (1)先老师播放课件讲述一遍。 我们一起看着屏幕上的图片，听听这个故事吧。(老师播放课件让幼儿进行完好的欣赏)。 谁知道这个故事的名字叫什么?(老师引导幼儿讲出故事的名字“圣诞节的礼物老师出示图一)。 (2)师幼一起讲述一遍。 (3)个别幼儿讲述故事。 师：谁愿意把这个故事讲给大家听一

5、听? 6、幼儿迁移经历讲述。 假如你们给圣诞老爷爷寄信，会用什么样的方法让圣诞老爷爷收到你们的信呢?刚刚小朋友们都讲了很多送信的办法，假如小朋友还有其它的办法，下了课后小朋友能够跟本人的好朋友一起讲一讲好吗? 7、舞动圣诞 最后、小朋友们想不想用本人最美的舞蹈来迎接圣诞节的到来。(老师带幼儿一起跟随音乐舞动起来)音乐停止活动结束。小朋友们玩的开心吗，那我们下次再来玩吧，小朋友们再见。 幼儿园小班圣诞节创意策划2 参加人员：中三班全体师幼及家长 人员分工：刘教师(主持)，丛教师(组织孩子)，宫教师(记录，发奖) 环境：气球，圣诞树，圣诞老人，圣诞礼物和圣诞祝福环绕着每一个人。(背景音乐) 道具：

6、礼品获奖证书呼啦圈幼儿棉衣 活动目的： 1.在亲子娱乐活动中，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的欢乐。 2.让幼儿有表现本人的时机。 3.家长有进一步了解本人孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。 4.了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于介入节日的活动。 5.知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动经过： 一、尊敬的家长朋友们： 下午好!(小朋友发言)踏着圣诞宁静的钟声，20_年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，我们十分举办这场亲子联欢会，与孩子们欢聚一堂，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪，共同奏响祝福的心曲。(首先，我代表中三班的全体教师和小朋友们对大家的到来表示热烈的

7、欢迎，和衷心的感谢，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开!祝爸爸妈妈工作顺利，幸福美满!祝小朋友永远健康、快乐!)我公布：中三班“2020年家园迎新活动会如今开场。 二、为了怎么加强孩子们的体质，我们开展了丰富的健康体育游戏，(沙包，纽扣飞盘，套环，钓鱼，投球等等，这些器材都是教师和家长们亲手制作的，孩子们怎么都玩不够，)中班小朋友十分进行了摇呼啦圈比赛，宝贝们摇呼啦圈的水平，技艺可为突飞猛进，下面，我们进行第一项活动(评选健康宝贝和健康家庭)：一分钟摇呼啦圈，4组(孩子家长上场，孩子转(家长数)2.家长转 3.评出“健康宝贝“健康家庭。 4.颁奖 三、颁发互动沟通奖，配合奖 为了能让孩子的生活丰富多

8、彩，我们的很多工作都需要家长的配合，每位家长都给本人的孩子缝制了沙包，纽扣飞碟，做了很多创意玩具，为了装饰教室，森森妈妈开车送来了两个大红灯笼，很多孩子把家里的装饰带来，让我们很感动，您的理解和支持是我们工作的动力，谢谢大家!此次联欢会特设几个十分奖，颁发给表现突出的家长朋友们，(致颁奖词.)颁奖 她们为人女，为人妻，为人母，做为女儿她们是孝敬的，做为妻子，她们是贤惠的，做为母亲她们是伟大的，在繁琐又紧张的生活节拍中，她们沉着又坚定得关注着、支持着孩子的生活点滴，互联网上，一个个精彩霎时，字字句句的真情实感，见证着她们的付出，活动室里一件件精巧别致的作品，见证着她们的聪明才智，更见证着对孩子浓

9、浓的爱。我公布：获得沟通互动奖的家长： 配合奖：颁奖。插入抽奖游戏 亲爱的家长朋友们，真诚的感谢你们一直以来的支持，和孩子们朝夕相处，累并快乐着，我们感到很幸福，让每一个孩子健康快乐的成长是我们义不容辞的责任，我们一直在尽心尽力将各项工作落到实处，让家长放心、满意， 孩子在幼儿园遭到的照顾，比不上在家中一对一，二对一，甚至三对一，四对一的照顾，孩子们活泼好动，难免会有磕磕碰碰，这是我们工作的疏漏，在此，我们向您表示最真诚的道歉，希望得到您谅解。另外，家长朋友您对我们的工作假如有更好的意见和建议，请您直接提出来，这对我们的工作也是一种促进。 四、自理能力大赛孩子们总是在不经意中，渐渐长大，自理能

10、力的培养必须落实在生活点滴中，一直以来我们都在帮助，催促孩子们本人的事情本人做，(认毛巾，认杯子，认衣柜，别裤子，穿衣服，穿鞋子，叠衣服等)，孩子们进步显著，如今我们进行自理能力大赛，评选“自理宝贝 1.闯关：穿外套-脱外套-叠外套(3组) 2.评选自理宝贝 3.颁奖 五、亲子游戏 1、揪尾巴 2、小脚踩大脚 六、孩子送贺卡，送祝福。 七、结束：最后，祝大家圣诞快乐，万事如意，让我们带着感恩的心共同托起明天的太阳，共同举起明天的希望! 幼儿园小班圣诞节创意策划3 活动目的： 1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的来历，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。 2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外

11、国人的节日。 活动准备： 1、采集有关圣诞树和圣诞节的图片，并制作成PPT。 2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。 3、（圣诞节的来历）的PPT。 活动经过： 1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传讲。 (1)圣诞老爷爷是谁?是什么样子的? (穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子) (2)圣诞老公公是如何给小朋友送礼物的? (他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小朋友的。) (3)人们是如何迎接圣诞节的? (每个人家准备一棵漂亮的圣诞树，上面悬挂很多圣诞礼物，这些礼物是一家人准备赠送家人的礼物) 2、播放媒体课件，了解圣诞树的传讲。 (1)圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树? (2)圣诞树用什么

12、做的? (通常是用冬青树做的。) (3)圣诞树上挂着什么礼物啊? (有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。有的是闪着五颜六色的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖。) 3、了解圣诞节的食物。 圣诞节人们准备什么食物啊? (圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的，还有烤鸭。) 4、欣赏歌曲（圣诞快乐） 感受歌曲“四三拍愉快的节拍，尝试进行打击乐的配器。 老师小结： 圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。 幼儿园小班圣诞节创意策划4 一、活动目的 1、通过本次的圣诞节活动，让幼儿感受一个不一样的圣诞节节日。

13、 2、让幼儿在圣诞节假面舞会中体验过新年的快乐，增添过新年的快乐气氛。 3、幼儿通过参加假面舞会的表演，加强同伴与同伴之间的沟通，培养幼儿的社交理能力。 二、活动准备 1、蜡笔、鼓、面具 2、（Marry Chrismas）背景音乐、（铃儿响叮当） 三、活动经过 1、老师谈话导入本次活动吗，激发幼儿参加圣诞节“假面舞会的兴趣。 (1)今天的圣诞节假面舞会可好玩了，小朋友们想不想要参加呢?但是我们没有假面舞会的面具要怎么办呢? (2)下面，我们就本人动手做一个圣诞节面具，小朋友们想不想试试呢? 2、老师引导幼儿动手制作面具。 (1)老师出示已经裁剪好了面具，露出眼睛并将绳子系好，引导幼儿给这个面

14、具涂上本人的颜色或者添加本人喜欢的图案。 (2)面具制作好了之后，老师引导幼儿本人带上已经制作完成的面具，开着火车去参加假面舞会。 3、老师播放圣诞节音乐（Marry Chrismas），引导幼儿载歌载舞，开展假面舞会。 (1)老师和另一名老师示范假面舞会应该怎么玩，戴着面具跳舞，老师示范基本的华尔兹舞蹈跳法，引导幼儿寻找本人的小伙伴跟学。 (2)在这次圣诞节活动中，幼儿和幼儿之间随着音乐快乐的舞蹈，快乐的沟通。 (3)舞会结束之后，老师引导幼儿观看各个国家过圣诞节的视频或者照片。 四、活动结束 一起歌唱（铃儿响叮当），感受圣诞节的欢乐节拍。 幼儿园小班圣诞节创意策划5 活动目的： 1、在幼儿

15、对圣诞节的理解的基础上，帮助幼儿理解圣诞节的意义。 2、通过活动，让幼儿知道圣诞与新年的区别，了解外国人是如何过新年的。 3、帮助幼儿积极、热心地投入到幼儿园的迎新工作，加强小主人意识。 4、感受圣诞节的快乐气氛，愿意参加布置环境的活动。 5、体验人们相互关心的美妙情感。 教学重点、难点： 对圣诞节的理解，培养学生的想象力、创造力 活动准备： 圣诞树、卡片、拉花、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片 活动经过： 一、引出圣诞主题。 二、基本部分 1、老师跟随音乐播放圣诞短片，请小朋友们看看，你能从短片中看看有什么吗?他们在干什么吗?他们是在过什么节日? 小朋友：这里面有圣诞树，他们在装饰树，这是圣诞节。 2、老师讲解这是圣诞节，播放（叮叮当）的音乐，让小朋友感遭到圣诞节的快乐气氛。 师：还有谁在过圣诞节，他们笑得那么开心，讲讲他们为什么那么高兴? 3、给幼儿讲圣诞树、圣诞老人和寻鹿的故事，通过看录像介绍外国人过圣诞节的风俗，帮助孩子理解圣诞节和新年的区别。 师：为什么圣诞节是孩子们的节日? 4、启发幼儿想象、创编 师：带领孩子模拟外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树。带领学生用拉花、卡片来装饰圣诞树。 5、带领学生带上鹿角来做游戏，体现圣诞节的快乐。 幼儿园小班圣诞节创意策划