部编版小学六年级下册道德与法治知识点汇总(全册).doc

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部编版小学六年级下册道德与法治知识点汇总（全册）

部编版小学六年级下册道德与法治知识点汇总（全册）

第一单元完善自我健康成长

1、每个人都是（独一无二）的个体。

每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。

尊重自己包括（自尊、自重、自爱、自我接纳）等方面。

尊重自己还表现为（维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺）

2、尊重自己，并不意味着拒绝（批评）。

尊重自己与接受别人的批评是（不矛盾的）。

如果过于爱面子，输不起、说不得，就是（过度维护自己）。

3、尊重他人是一项基本的（道德）要求，也是一个人（文明素养）的体现。

尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在（行动上）。

4、我国宪法规定：

中华人民共和国公民在法律面前一律（平等）。

国家尊重和保障（人权）。

中华人民共和国公民的（人格尊严）不受侵犯。

由此看来，尊重他人既是（道德）要求，也是（法律）要求。

5、相信自己的价值，不自我贬低，（不自卑）就是尊重自己的重要表现。

6、（宽容）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。

7、拥有一颗宽容的心，不能（“以眼还眼，以牙还牙”）。

报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的伤害。

8、宽容不是无限度的（纵容）和（姑息迁就），而是有限度、有原则的。

宽容是一种（善待他人）的态度。

宽容是健康的“维生素”。

9、君子（和而不同）。

——《论语》

10、生活在充满差异的世界中，学会（和谐相处）、（尊重他人的不同），是宽容的必修课。

11、在别人伤害了我们时，要做到宽容，必须先找出我们心中的三条虫子：

（心中有怒气）、（想要报复对方）、（不愿原谅对方）。

12、当我们思考过去的事情，并从中得到（经验或教训）时，就是在反思自己。

反思作为内心活动，是（自我完善）的一种方式。

13、通过反思,我们可以总结（经验）,促进自身能力的发展;也可以看到自己的（缺点和不足）,避免再犯同样的错误;还能明确自己（努力的方向）,判断自己的行为是否有助于目标的实现。

14、在我们做了错事以后,可以反思（事情的经过，吃一堑，长一智）;在我们取得成功以后,可以反思（成功的原因），再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以（借鉴对自身健康成长有益的经验或教训）„掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。

15、反思（时时）都能进行。

反思的过程很重要，（反思的结果）更应该记录下来。

16、反思的意义：

（通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。

）

第二单元爱护地球共同责任

1.（可持续发展）是当代社会实现人与自然协调发展的根本途径。

2.（地球）为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。

3.地球孕育了人类，提供了人类生存的（自然环境）。

4.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。

地球出现了（资源短缺、环境污染和生态破坏）等问题。

5.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（签订协定、制定法律）等方式来限制人类对地球的伤害。

我国还把（环境保护）列为一项基本国策。

6.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过（《巴黎协定》）。

7.人与自然是（生命共同体）。

人类对大自然的伤害最终会伤及（人类自身），这是无法抗拒的规律。

为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予我们的（清洁能源）与现代高科技相结合，大力发展（循环经济），实现可持续发展。

8.保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给（森林），把蔚蓝还给（海洋），把清澈留给（天空）。

9、新能源有（太阳能发电、海浪发电、电热发电、风能发电）等

10、如果人类不能尊重自然，对默默无闻的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到（大自然的惩罚）。

新型冠状病毒感染的肺炎就是（人类猎食野生动物）带来的恶果，作为人类该反思反思了。

11、新型冠状病毒感染的肺炎疫情如此凶猛，作为国家、社会、公民都应该反思。

惨痛的教训让我们深深意识到，在大自然面前，人类是渺小的，我们要（敬畏生命、尊重生命、热爱生命）。

12、世界湿地日是（2月2日），世界地球日是（4月22日），世界环境日是（6月5日）。

13、破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成（洪涝灾害）。

破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（山体滑坡）。

14、具备（防灾避险）的意识、（自救自护）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

15、为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了（气象、海洋）、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的（防灾减灾）系统。

16、2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。

预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：

（一般、较重、严重和特别严重），依次用（蓝色、黄色、橙色、红色）表示，同时以中英文标识。

17、在人类防御自然灾害的过程中，（法律）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。

18任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损（水库大坝、堤防、水闸）、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、（通信）设施以及防汛备用的器材、物料等。

《中华人民共和国防洪法》第37条

19、自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。

正是在这一过程中，人类形成了（不屈不挠、团结互助）的抗灾精神。

20、尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量，全国上下形成（减灾共同体），共同预防、减少自然灾害对我们的危害。

21、我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有（旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害）等。

重大自然灾害发生后，全国人民就会发扬（“一方有难，八方支援”）的精神共同应对灾难。

22、自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（社会的稳定和可持续发展）。

第三单元多样文明多彩生活

1.（黄河）和（长江）是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，（黄河流域）和（长江流域）是中华文明的重要发祥地。

2.（“汉谟拉比法典）是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，共有282条。

3、（殷墟）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。

4、古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。

他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物，把尼罗河流域建成了（“粮仓”）。

5、远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（农作物），在狩猎生活中学会了饲养（动物），经过长期努力，最终实现了从采集到（农耕）、从（渔猎）到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。

6、（金字塔）是古埃及文明的象征。

（幼发拉底河）和（底格里斯河）两河之间的地方被称为“两河流域”

7、人类居住的地球，约（71%、）的面积被海洋覆盖。

陆地仅占地球表面积的（29%）、，但却是人类生息繁衍的地方。

8、世界最大的平原——（亚马孙平原），位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平。

9、（握手）是许多国家人们见面时最常见的礼节。

10、礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的（尊重）。

不同的文化会有不同的礼仪。

11、（建筑）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

12、各种文化都是（平等）的。

我们在认同自己文化的同时，应以（包容、开放）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。

在文化交流中，来自不同文化的人们要（和平相处），共同促进世界文化的繁荣。

13、“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（美德），更是一种（智慧）。

14、在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。

同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化（取长补短，共存共荣）。

15、尊重文化多样性，我们首先要（了解差异，学会尊重差异）。

其次要（求同存异，和平共处）。

16、中华民族文化自信的重要源泉是（在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断）

17、“百里不同风，千里不同俗，万里不同情”。

世界各地就有不同风格的舞蹈。

比如（苏格兰凯利舞）就是苏格兰高地的象征，（草裙舞和花环）被称为夏威夷的两大特征。

（探戈、桑巴、恰恰、伦巴）是拉丁美洲令人着迷的舞蹈。

第四单元让世界更美好

1、19世纪初，（达尔文）提出了“进化论”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。

2、近年来，我国大力实施（创新驱动发展）战略，取得了丰硕的成果，天宫、蛟龙、天眼、（悟空、墨子）、大飞机等重大科技成果相继问世。

其中（“天眼”）是世界上口径最大的单天线射电望远镜。

3、我国从2001年开始，把每年5月第三周定为“（科技活动周）”。

4、1970年4月24日，我国第一颗（人造地球卫星）“东方红一号”成功发射，开启了中国人的航天梦。

5、15世纪初和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行（中国的郑和下西洋）和（欧洲的哥伦布航海）。

6、第一次工业革命的标志是（蒸汽），第二次工业革命的标志是（电气）。

7、减少科技大烦恼，不仅需要科学家的（道德自律），还需要通过法律约束、（共同约定）、（公众监督）等办法对科技应用进行规范。

8、国际奥林匹克委员会其标志是（五个套接的圆环），代表（五大洲的团结、全世界运动员的汇聚）。

9、按照职能范围，国际组织可以分为（一般性国际组织）和（专门性国际组织）。

其中（专门性国际组织）组织大多旨在某些特定领域开展活动。

例如国际奥林匹克委员会、世界银行、世界卫生组织、世界贸易组织等是（一般性国际组织），东南亚国家联盟、上海合作组织、二十国集团、亚太经合组织、金砖国家等是（专门性国际组织）。

10、联合国安理会由5个常任理事国和10个非常任理事国组成。

常任理事国包括中国、美国、（俄罗斯）、（英国）、（法国）等。

截止到2018年1月，联合国有（193个）会员国。